雷聲作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雷聲作文600字4篇，歡迎大家分享。
雷聲作文600字 篇1
你聽(tīng)，有時(shí)我們班在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真，向老師問(wèn)好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯(cuò)少，俞老師又會(huì)高興得打起雷來(lái)，這是雷公公在夸獎(jiǎng)春天的幼苗們長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長(zhǎng)大……
上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們都趕緊在座位上坐好，等待數(shù)學(xué)俞老師來(lái)上課。我們就如春天的幼苗，等待著園丁的培育。我們大家都一致認(rèn)同，老師像春雨般地滋潤(rùn)，培育我們。而俞老師不同，他是像雷公公一般督促我們，提醒我們，培育我們。一年365天，每一天我們都能在數(shù)學(xué)課上聽(tīng)見(jiàn)不同的雷聲。
你聽(tīng)，前天朱文杰做了很多錯(cuò)題，而這些題是俞老師再三講過(guò)的，朱文杰還錯(cuò)，俞老師可生氣了，一陣?yán)茁曧戇^(guò)；這像一位嚴(yán)父在教自己的孩子題目，更像雷公公邊敲他那沉重的大鼓邊用雷聲催促著春天的幼苗快快長(zhǎng)大。
你聽(tīng)，有幾天周易等幾個(gè)同學(xué)考試成績(jī)非常好，俞老師可高興了，又打起了一陣?yán)�，這是雷公公在為我們這些幼苗取得的進(jìn)步而感到高興。
你聽(tīng)，有時(shí)我們班在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真，向老師問(wèn)好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯(cuò)少，俞老師又會(huì)高興得打起雷來(lái)，這是雷公公在夸獎(jiǎng)春天的幼苗們長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長(zhǎng)大。
一陣陣的雷聲過(guò)去了，一年年也在俞老師的雷聲中過(guò)去了。我們?cè)诶蠋煹睦茁曋新拈L(zhǎng)大，我們還將在雷聲中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷吸取新的知識(shí)。
我喜歡俞老師的雷聲，我一定會(huì)在這雷聲中成長(zhǎng)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
雷聲作文600字 篇2
雷雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。而遠(yuǎn)處，烏云一層一層地占據(jù)著天空，不一會(huì)兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿了整個(gè)天空。人們等待著老天爺把這塊帷幕扯開(kāi)，讓雷雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個(gè)清涼的世界!……雷雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。而遠(yuǎn)處，烏云一層一層地占據(jù)著天空，不一會(huì)兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿了整個(gè)天空。
人們等待著老天爺把這塊帷幕扯開(kāi)，讓雷雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個(gè)清涼的世界!夜晚，老天爺撕破了那烏云，隨即，雷雨就下起來(lái)了。開(kāi)路軍是奪目的閃電和驚天動(dòng)地的雷聲，它們脅迫著狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地地向大地沖來(lái)�？耧L(fēng)挾持著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開(kāi)，險(xiǎn)些把我轟懵了。雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)停的樣子：電光閃閃，雷聲隆隆，老天爺還不時(shí)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)傾下了驚天撼地的滂沱大雨——這雨也拼命地往下打，打的窗戶都噼里啪啦得響。雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著。終于，天亮了，雨也漸漸小了，開(kāi)始像布一樣，接著又像簾子，像斷了線的珠子，像一根根線，最后只能看地上的雨點(diǎn)來(lái)辨認(rèn)雨的大小了。而當(dāng)人們認(rèn)為雨不再下時(shí)，那雷聲就像是不甘于昨夜的失敗似的，又重新單槍匹馬卷土重來(lái)，這次，它失敗了，雨停了，啊，它認(rèn)輸了!雨后，樹(shù)上的一片片葉子上還掛著晶瑩的水珠，含苞欲放的花朵變得水靈靈的.。
遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)一聲小鳥(niǎo)的鳴叫，那聲音是那么清翠，可以說(shuō)是打破了城市中的寂靜�，F(xiàn)在，一提起那天夜晚的電閃雷鳴，我仍心有余悸。我想：這場(chǎng)雷雨迎來(lái)的到底是涼爽的夏季還是炎熱的夏季呢?
雷聲作文600字 篇3
下雷雨前，是那樣寧?kù)o。魚(yú)兒不時(shí)鉆出水面，吐著泡泡。天氣悶熱悶熱的，使人煩躁。
不一會(huì)兒，烏云密布，云兒在天空中滾動(dòng)，像大海在奔騰、洶涌�？耧L(fēng)“呼呼”地吹著，把沙兒吹得到處都是，把塑料袋吹得漫天飛舞�；ú萁�(jīng)不住考驗(yàn)，被吹得東倒西歪。路上的行人不得不用風(fēng)衣?lián)踝∧�，風(fēng)吹在臉上，像無(wú)數(shù)的針扎一樣疼。騎著自行車(chē)的大學(xué)生也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。
開(kāi)始下雨前時(shí)，悶熱的空氣中夾雜著一絲寒意。雨“沙沙”地下了起來(lái)，雨淅淅瀝瀝的，豆大的雨點(diǎn)打在了人們的身上。遠(yuǎn)處，紅墻白瓦的住房擠擠挨挨，隱隱約約見(jiàn)到一絲溫馨。青山此起彼伏，綠水彎彎地向前流淌。雷聲震耳欲聾，閃電道道明亮。大樹(shù)挺立在風(fēng)中，淋浴著雨的洗禮，夜空一片漆黑，雷公公敲打著鑼鼓，云娃娃在空中嬉戲，風(fēng)婆婆在咳嗽，閃電叔叔在放電，各種聲音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人間大自然的交響曲。
雨漸漸小了，細(xì)細(xì)地斜斜地撒向人間各地。小草歡快地喝著雨水，花兒歡笑地掛滿了露，大樹(shù)也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水路游來(lái)游去，柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲(chóng)去了。雨漸漸地停了，在街上那五彩繽紛的干雨傘消失了，浮現(xiàn)在眼前的是人們的笑臉。
雨過(guò)天睛，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出來(lái)了，在碧藍(lán)的天空中顯得格外耀眼，格外奪目。天底之下，大地一片蔥蔥籠籠，一切又變得生機(jī)勃勃，變得綠意盎然。
我愛(ài)風(fēng)聲，我愛(ài)雨聲，我也愛(ài)雷聲，它們把形容洗耳恭聽(tīng)得湛藍(lán)湛藍(lán)，它們把一切恢復(fù)生機(jī)勃勃。它們帶走的是煩惱，留下的是吉祥美好!
雷聲作文600字 篇4
我有一個(gè)大嗓門(mén)的媽媽?zhuān)蛇@又好像是供我專(zhuān)用的。每當(dāng)我看電視，正看得津津有味時(shí)，媽媽的雷聲便會(huì)劈頭蓋臉地向我襲來(lái)，讓我無(wú)心再看下去；當(dāng)我在床上看漫畫(huà)時(shí)，媽媽的雷聲便會(huì)在我耳邊響起，讓我的漫畫(huà)書(shū)永遠(yuǎn)封存在抽屜里；當(dāng)我在睡懶覺(jué)時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的雷聲，一下子，便清醒了
在我看來(lái)，媽媽除了大嗓門(mén)，其他都很好。當(dāng)我把這些告訴媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“我的雷聲就是為你而生的�！钡拇_，媽媽她雖然已有了調(diào)皮的女兒，可她那有神的眼睛，具有親和力的話語(yǔ)，幾朵浪花卷的頭發(fā)隨意的耷拉在額頭，無(wú)不顯得年輕，和我一樣活力四射�？墒�，這些在我這里，全都變了樣。看上去，直叫人害怕。這一切，直到一件事的發(fā)生，我才改變了這個(gè)看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，每個(gè)生物和細(xì)胞都沐浴在陽(yáng)光下，我在家睡懶覺(jué)，不管媽媽怎么發(fā)動(dòng)“雷聲”攻擊，我都沒(méi)有反應(yīng)。最后，我爆發(fā)了，翻下來(lái)就說(shuō)：“你整天嗓門(mén)那么大，把我吵都吵死了，還讓我怎么學(xué)習(xí)�。。 蔽艺f(shuō)完，看到媽媽的身體微微地顫抖了一下，眼神中劃過(guò)一絲不解，我立刻感到自己有些過(guò)分了，沒(méi)料到，媽媽卻將身子過(guò)去，慢慢地移出了房間。
接下來(lái)的分秒我不知該怎么過(guò)，只好寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)令人忐忑不安的星期天就這樣過(guò)去了。
我想，應(yīng)該會(huì)沒(méi)事吧。結(jié)果，第二天，我差點(diǎn)遲到，中午又因看漫畫(huà)書(shū)而沒(méi)寫(xiě)課堂作業(yè)，被老師教育、批評(píng)了一番，家庭作業(yè)又因看電視，奮斗到深夜。我的生活規(guī)律從此被打破了，感到每天過(guò)得非常累。
這時(shí)，我才感到自己是多么需要這“雷聲”，這媽媽的“雷聲”啊！正是這吵人的“雷聲”，不斷督促我進(jìn)步，使我向著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)！
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