扶貧作文600字（精選21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的扶貧作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扶貧作文 篇1
沙坪村1-4組的農戶大多沿著大黃公路兩旁居住。大清早先去了沙坪一組梁清德家里，家中三口人，低保對象。梁的兒子外出打工，掙錢只能養(yǎng)活自己。梁的身體不好，干不了重活。在他家門口剛好遇到他用衛(wèi)生紙捂著眼睛焦慮的站在門口，一問才知道是昨晚干活時鐵絲刺傷了眼睛，我扒開他的手看了看，右眼睛紅腫的很大，無法睜開，忙建議他趕緊去鎮(zhèn)上醫(yī)院消炎治療，眼睛不敢馬虎，眼睛有問題，以后連干小活都成問題了。下午再見他時，眼睛已包上紗布，神情也淡定了許多。農村勞動力好壞是影響家庭基本生活的重要因素，身體好，能干活，基本生活變沒問題，做的好的話，還可以有更多的收入，但是像梁清德，因修房勞累等因素導致身體差，蓋房欠款也多，要盡快翻身確實困難，政府的救助就顯得迫切和重要，當然，多保護身體是更重要的。
路邊就是二組穆貴麗家，她今年66歲，老伴去世多年，兒子外出打工，和家中兒媳、兩個孫女一起生活。穆貴麗是去年不慎摔跤，大腿骨折斷。當時，兒媳怕影響自己干活和怕花錢，讓婆婆就近簡單看了看，導致目前骨頭沒扶正，拉下行動不便的后遺癥。滿臉愁容的穆貴麗見到我就開始絮叨著自己如何受傷，兒媳如何不管，本來還能做家務帶孩子的她，如今卻只能照顧自己了。在和穆貴麗交流中，她發(fā)愁最多的是腿如何才能盡快好起來，想去看病，家里既然找不到人陪伴。一年時間骨頭都基本定型了，怎么辦?我告訴她無論如何都要想辦法去看一看，起碼可以阻止病情的發(fā)展，有一份希望總是好的，何況新農合、民政上的醫(yī)療救助都可以解決醫(yī)療費用問題，自己負擔的也不多。我覺得，轉變思想觀念很重要，有病及時看，不是花錢，其實是省錢。穆貴麗兒媳婦要是當時花點錢、費點時間把婆婆的腿治好了，如今婆婆既能做飯，又能看孩子做家務，真是利大于弊呀!
扶貧作文 篇2
莎士比亞說過：慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。這一次，我又踏上了采風行的路程。但是，這一次，和以往的采風行不同，我們既不是去玩，也不是去簡單地游覽，而是和領導們一起，開始一次為期一天的福鼎扶貧之行.
坐了兩個小時的動車，我們來到了酒店，因為明天要早起，便早早的睡下了。第二天早晨，我們跟著黃姐，坐上了大巴，在經歷了“山路十八彎”后，來到了一所叫深垅民族小學的學校，這所學校位于福鼎市桐城街道西北部浮柳行政村深隴自然村，還是桐城街道唯一的一所農村寄宿制小學。
走進校門，一副告示牌躍入我的眼里，上面寫著：
我們的校訓：融合立校，樹德立人。
我們的校風：育人為本，求真務實。
教師的教風：嚴愛相濟，博學善教。
學生的學風：樂學善思，自律自強。
看完了這些，我們來到了他們學校的宿舍，里面十分狹小，令人感嘆不已。然后，我們來到了會議室�？粗鴷h室上的告示牌，我了解到：原來的學校沒有這么大，這么新，我們看到的學校是由各方愛心人士捐贈后，變成的樣子。
這時，黃姐給了我一張資料，說是我待會兒要采訪的對象。她是一個女生，叫李嘉怡，六年級，是一個畬族人，父親早亡。妹妹因患了心臟病多次住院治療。家庭情況非常困難。但是，她并沒有受到挫折，而是更加努力地讀書,這種精神是值得我們所有人去學習的！
接下來，我們參加了一場小型的捐贈儀式，我把我?guī)У亩Y物送給了那個女生，此時此刻，我的心里是高興的，因為，我?guī)椭艘粋�需要幫助的人！
然后，我們又來到了會議室，這一次，我們是去聽領導講話。在聽了福鼎市流美小學的邱元法講完話后，我的心里七上八下，十分激動，
最后，我采訪了李嘉怡，從她的話中我知道了他們的生活十分艱苦，令我同情不已。
坐在回程的車上，我立志，長大以后，一定要做一個慈善的人！
扶貧作文 篇3
在當今社會，雖然有很多富裕的家庭，但是貧困家庭也不在少數。因此，為了讓這些家庭的日子可以過好，便推出了“精準扶貧”這一個項目。
這個項目對貧困家庭有很大的幫助，可以減輕家庭經濟負擔，孩子們上學，學費可以減半，人們可以住更好的房子，去醫(yī)院看病也會有很大的優(yōu)惠。
做好扶貧工作，不僅關系到農村的切身利益，更關系到農村，能不能實現穩(wěn)定和諧發(fā)展的長遠大局。扶貧開發(fā)是全面建設小康社會和建設社會主義新農村的一項重要任務，是構建社會主義和諧社會的具體行動。用五年的時間，使貧困村人均純收入達到5000元以上，基本解決貧困村群眾安全飲水，使貧困村落后面貌有明顯改善。
扶貧堅持攻堅與全局工作相結合；堅持連片開發(fā)與分類扶持相結合；堅持資源開發(fā)與生態(tài)保護相結合等，總之就是讓貧困家庭負擔可以減輕。
以前許多鄉(xiāng)下都是泥濘小路，可現在政府國家都為農村人民著想，不僅為他們撲了水泥路，還為那些貧困戶修建了現代化的小樓房，讓那些貧困戶可以不用住在一到下雨天就漏水的房子內，也方便了，在鄉(xiāng)下上學的孩子，不用踩著泥濘去上學。
之前和我們住在一個院子里的李阿姨他們一家，就因此住上了好的房子。教育方面也有不少的例子，為了讓21世紀的我們，長大后不是“文盲”，而成為祖國棟梁之材，所以國家嚴格要求教育標準，并讓貧困山區(qū)和孤兒院的孩子都上得了學，都有足夠的課外書以及學習用具，讓孩子們都可以接受同等的教育。
在當今社會，我們幸福的同時，有人還在過著艱苦的日子，精準扶貧，可以提高人們的生活，有利于消除貧困，全面建成小康社會，有助于中國共產黨執(zhí)政興國。
扶貧作文 篇4
按照單位的安排，今天到城固縣北山區(qū)雙溪鎮(zhèn)扶貧。我們扶貧的這個村子，是地處秦嶺主脈的南麓。沿著大山的峽溝，朔河而上，大約距離縣城一個多小時的車程，到了我們要扶貧的村子�？粗鴥蛇叺纳矫}，常青樹夾雜著枯草，在大石山的身上，堅強地站在，我就想著這里的村民，是怎樣的一種生存環(huán)境中和這些沒有多少直接經濟價值的雜灌共生?這里的生產條件太差了，大石山土壤貧瘠，不能生長可以換錢的經濟作物，偏遠和艱難的交通條件，貧困就是自然的事情。
走了一個多小時崎嶇的山間羊場小道，進了一個大山溝，總算看到了幾臺狹小的畦田，帶路的村民組長告訴我們，這個組現在就十一戶人家，有幾戶已經搬走了。沿著山路繼續(xù)，看到了在山坡上住著的人家，零散在各個稍有點平臺的坡中，沒有一戶磚瓦房，全是土墻房，很舊，而且年代久遠。貧困，單從一眼望去，都表現的淋漓盡致。
連續(xù)走訪了多戶人家，看到的是土墻屋黑暗的光線，床鋪上很舊的衣被，沒有幾樣像樣家具。各戶人家都有著不同的情況，但是貧困卻是相同的。好幾戶都是光棍戶，沒有哪家的姑娘愿意嫁到這里。各家都沒有多少經濟作物，沒有幾顆果樹，只有生長不大的山林樹木，也都不是換錢的東西。土地面積人均也就幾分地，而且產量不高，能填飽肚子也很不易了。
原來的小學也不存在了，這里沒有學校、醫(yī)療、商店等等，社會化服務在這里沒有任何蹤跡。就是買一袋鹽，到山下的河道路邊商店去，來回幾個小時。更別說有個什么急病，無從及時的救治了。
看著這樣的貧困狀態(tài)，怎么扶?這真是一個問題。
扶貧作文 篇5
說到“精準扶貧”，大家都不會覺得陌生，電視上、報紙上、大街小巷、村頭村尾都能看到它的宣傳，但對“精準扶貧”這四個字我還是理解不透徹。有一天，我忍不住向媽媽提了出來。媽媽說：“星期六媽媽帶你一起去看看媽媽的幫扶戶，你就明白什么叫‘精準扶貧’了！”
一個星期六的上午，媽媽買了豬肉、面條、牛奶……帶上我一起到足榮鎮(zhèn)義備村堂那屯。媽媽總共幫扶了3戶，到了那里，媽媽把東西分成3份，分別送到各戶家中。讓我印象最深的是黃某某家。他家有4口人，他右眼失明，還有兩個女兒在村完小讀書，他的妻子在外地打工掙錢來維持這個家。
當我和媽媽走到他家門口，我一陣心酸，只見客廳里空蕩蕩的，沒有一件像樣的家具。我看見他的兩個女兒手里拾著幾塊小石頭當玩具玩游戲，她們穿的衣服也很舊，看到這里，我的眼睛不由得濕潤起來。
媽媽坐在黃某某身邊，和他談談生活近況，以及將來的發(fā)展計劃，幫他解決生活上遇到的問題和困難。
在返回的路上，我發(fā)現村屯的道路都是水泥路，河邊的鄉(xiāng)村都建有魚塘，有些村屯還有大規(guī)模的養(yǎng)殖場。媽媽告訴我，這些建設都是黨和政府出資幫助群眾建成的。媽媽還告訴我，黨和政府不光在這方面給予幫助，還在其他方面投入了大量的資金，比如易地搬遷、貼息貸款、教育學費及學生伙食補助、醫(yī)療補助……其目的就是讓群眾脫貧致富奔小康，過上好日子！
一路上的所見所聞讓我感受到了“精準扶貧”這個惠民政策的真正含意，它給需要幫助的貧困家庭帶去了溫暖，讓更多老百姓走向了幸福之路。
扶貧作文 篇6
郭家村是垣曲縣解峪鄉(xiāng)的一個山村，郭姓居多，而得此名。村民分散在10個山莊窩鋪，耕種的都是旱坡地，經濟收入不高，前些年一直是個貧困村。我的爸爸是一名黨員，他所在單位幫扶的是郭家村，從2020年開始，爸爸便作為幫扶工作隊員，奔波在扶貧路上。
村里有個姓張的貧困戶，家中4口人，除了父母兩人，還有兩個正在上大學的雙胞胎兒子。孩子母親身體殘疾，為了省錢，每日吃的就只是饃饃和湯。其父親只好到北京打過一段工，所得收入仍不夠兩個兒子的學費，一度曾產生過輟學，還是在老師和同學們的勸說下才打消了這個念頭。這家人的生活，因貧窮而不幸福，母親整日愁眉苦臉，看不到生活的希望。
我的爸爸了解到他家的情況后，想方設法地予以幫助。每次下鄉(xiāng)，都會帶些生活用品和水果，并幫助打掃衛(wèi)生。爸爸告訴我，“這家人雖然貧困，但心地淳樸，我從他家離開的時候，總要送我一段路程，心中有一股暖流很是感動”。爸爸想，關照他們的日常生活可以給點溫暖，但無法從根本上解決貧困。
爸爸向上級匯報了這家人的貧窮狀況后，政府決定給這個貧困戶發(fā)放一萬元扶貧基金，還答應讓在外打工的張叔叔回來當護林員。農村護林員雖說要巡山護林防火，但工資待遇高，不用離家外出，還可以照顧家里。張叔叔權衡之后，回到村里干起了護林員。張阿姨雖然身有殘疾，但她的手很巧，刺繡出來了的畫十分精美，可以增加一點收入。我的爸爸積極給予鼓勵，還送了幾本農業(yè)科技書籍。
沒過多久，當我的爸爸再次看望他們時，兩口子的臉上充滿了喜悅。原來，這一段時間他們的收入還可以，巳經擺脫了貧困，也不用擔心孩子沒錢上學了。
扶貧作文 篇7
“啊，這是清遠嗎？怎么比我想象的還要糟糕？”不知道哪個同學說了什么？哦，對不起，我還沒告訴你。今天，我們廣東碧桂園學校的同學來到清遠連安希望小學看望窮人。
認識了一個大姐姐，叫李晨。她有一點黃頭發(fā)，兩雙無神的眼睛，臉上的皮膚已經爆開。這一刻，我覺得自己像是惜老如金，可憐可憐。
我不敢想他們有多窮，因為我沒有太多時間和她聊天。我拿起筆問：“你想過出去打工幫父母省錢嗎？”話音剛落，她就走到欄桿邊，托著腮，歪著頭，若有所思地皺起眉頭。過了一會兒，她終于開口了：“其實我也有過很多這樣的想法，但是有一天我真的受不了這種想法。回家后我告訴了父母。我一說完，我媽就跑進屋哭了，我爸狠狠的打了我一頓，說：‘這個畜生，我整天把工作的錢存起來給你看，你卻告訴我們你不想看的想法�！澳阍趺茨茏屛液湍銒寢屓绦墓ぷ髂兀备赣H講完后，我很痛苦。后來我撲到媽媽懷里大哭起來�，F在不想再讀了。因為我知道，如果我讀了一本好書，長大后，我會出來幫父母省錢�！奥犕曛笪覝I流滿面，突然覺得自己有多幸福。別人家那么窮，都要讓孩子讀書，何況我們這些出身于富裕家庭的人！
聊完之后，我們來到了一個14歲大姐姐的家里。
在去她家的路上，我不時聞到豬屎和雞屎的味道。我真的不知道這里的農村孩子是怎么生活在這個地方的。
我一進屋，就有一個專門洗衣服的天井，房子在右手邊。來到狹窄的房子里，我只看到一臺破舊的電視機，里面有一張桌子和幾把椅子，真的很簡陋。然后我們一起在他們家吃飯，然后我們一個個說再見。
這次給小姑娘寄了一本書，帶回來的不僅僅是紅薯，還有珍貴的東西。
扶貧作文 篇8
那是去年春節(jié)的前一天。下雪才幾天，天很冷。我父親帶我去了他們的扶貧村。
車子一路顛簸，我們中午就到了這個偏僻的村子。
這個村子叫陳村，村里的書記是個和藹可親的爺爺，熱情地接待了我們。午飯后，老書記和父親商量了一會兒，決定把扶貧面粉、衣服和錢分給五個村最貧困的家庭。我也和爸爸一起挨家挨戶送東西。
第五戶姓陳的進了門，院墻和房子都破舊不堪，這讓我又驚又悲。主人是個小啞巴媽媽和三個孩子。聽秘書爺爺說，前年他們的父母因病去世了。大女兒11歲，二女兒和我一樣大，小哥哥只有4歲。他們家是村里最窮最窮的家庭，現在由叔叔照顧。我可以看到房子里沒有家具，角落里有幾袋食物，炕上只有一床很破的被子，他們穿的衣服也很舊。廚房的爐子上有一碗面條湯，里面有很多泡菜�？爝^年了，他們吃這些嗎？為什么沒有肉，沒有雞，沒有魚，沒有蔬菜，沒有鞭炮，沒有新衣服？我問爸爸，他一句話也沒說，臉色很蒼白。
爸爸給了他們面粉、錢、衣服等扶貧的東西。我還把我用壓歲錢買的三個鉛筆盒、50本書和200支鉛筆給了三個孩子。
天快黑了，我們得走了。突然，父親對秘書的爺爺說，“陳，你們先走，我一會兒來�！薄０职掷业氖值攘艘粫䞍�。他從上衣口袋里拿出100元錢，給了大女兒。我們出來了。在路上，我發(fā)現父親眼里有淚水.我心里很不舒服。
這是我父親第二次去扶貧村。這是我第一次。
但是，我永遠不會忘記這個家和那三個孩子！長大后一定要幫助他們，改變他們的貧窮，讓他們過上幸福的生活！
扶貧作文 篇9
下午回到學校，只見校門口拉了一道橫幅：“向災區(qū)人民捐助�！蔽覜]怎么當回事，就回到了班上。
上完第一節(jié)課，廣播員“悅耳”的聲音傳出了音箱：“同學們，災區(qū)人員飽受雨雪冰冷的折磨，使他們遲遲不能踏上回家的征途……”說了一大堆肉麻的廢話以后，廣播員終于清清嗓子步入正題：“我知道，同學們都是愛心小天使……希望大家有錢捐錢，有物捐物，給災區(qū)人民送去一絲溫暖……”
話音剛落，同學們就嚷嚷起來了：“老師只準我們帶5毛錢上學，這么一點怎么好意思捐出去？”“我們身上只帶了學習用具，捐出去有什么用？莫非讓人家冒著嚴寒寫生字？”“我這兒有個肉包子，但已經放了幾天變餿了�！薄谕瑢W們正在討論捐什么的時候，班長站起來，一臉嚴肅的說：“聽我說！災區(qū)的人們不是飽受嚴寒么？那咱們可以捐衣服啊！”“對哦！”“真不錯哎！”……
“不好嘛，我穿的全是新的衣服，捐出去媽媽要罵的……”劉家摸著她的衣服又哭起來了。
“你找個人借件衣服讓你捐，事后還你還人家一件衣服就得啦！”宇鈞一撇嘴，“這叫貸衣！”
劉家可高興啦！她先問宇鈞：“你跟我貸衣嗎？”
宇鈞伸出握著拳頭的手：“跟我貸衣，有條件哦！”
“什么條件我都答應！只要你肯跟我貸衣！”劉家把頭點得跟小雞啄米似的�！暗谝唬@衣服必須在明天還給我。第二，我不要小姑娘的衣服，你買件男孩子的衣服還給我。第三，還的衣服得是名牌。這第四嘛……”宇鈞說一個條件，就扳一個指頭。
扶貧作文 篇10
春雨連綿不斷，就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落，但這絲毫沒有影響我們的好心情，因為今天下午我們將舉行一次別開生面的義賣會。
這次義賣會非同凡響，所有愛心義賣款都將匯入“扶貧濟困基金”，幫助那些有困難的同學。全班同學捐來了自己用舊的文具。書。裝飾品。玩具……真是琳瑯滿目。
經過大家近半個小時緊張地忙碌，終于布置好了我們的義賣場。瞧!貨物分門別類地擺放得整整齊齊，“童心小超市”五個大字熠熠閃光，下面是我們精心制作的海報，再配上個心型毛絨小玩具，煞是好看!
隨著老師的一聲吆喝:“童心小超市，開業(yè)了!”同學們井然有序地走出教室，圍在“柜臺”旁精心挑選著，頓時，走廊里洋溢著歡聲笑語，吆喝聲，討價還價聲匯成一片。
我在“柜臺”旁轉了一圈，花了三塊五買了一個精致的小洋娃娃，趕緊去完成老師分派的任務——拉客。我在擁擠的走道里發(fā)現了一個兩手空空的小女孩身邊，問:“小妹妹，要不要去我們班看看，那里的東西可多了，還便宜。”我揚了揚手里的娃娃，又指指我們班，小女孩喜上眉梢，一陣風似的扎進了人群。接下來，我又拉了好幾位小同學。嗬!沒想到平常靦腆的我，今天表現這么出色!
我回到我們班義賣場，還是一片繁忙的場面:萬思琪。謝千禧幾個收錢。找錢。記賬，忙得不亦樂乎;陳展鵬。劉超。陳淇幾個在“柜臺”前精挑細選，真是精明。
義賣會結束了，窗外的雨也停了，太陽公公露出了笑臉，彩虹掛在湛藍的天空，那七彩的顏色映在每一個人的臉上，是那么美麗。動人!大家似乎都看到了那些受資肋同學的笑臉，心里頓時也感到非常幸福，快樂!
扶貧作文 篇11
如今家鄉(xiāng)人民的生活水平真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。家鄉(xiāng)村容村貌日新月異，人們的日子過得是越來越好，就連我們的學校近兩年也發(fā)生了巨大的變化，而一切都離不開黨的脫貧攻堅惠民好政策。
來到我們學校的操場，干凈的籃球場就展現在眼前了，體育課上同學們盡情地打籃球、跳繩、做游戲，玩得可開心了。操場的西邊一行行的體育健身器材錯落有致，老師們、同學們課間來到這兒鍛煉身體，一邊鍛煉一邊聊天，歡聲笑語時常充溢在整個校園。走進校園，教室、部室井然有序，綠樹鮮花交相輝映。去年萌基金給我們學校援建了一間圖書閱覽室，里面整整齊齊地擺放著很多兒童讀物，這是我們最喜歡呆的地方。同學們經常來借書、讀書。聽老師們說，今年我們學校將有可能新建一座三層教學樓，啊，想想都讓人開心。
走在通村水泥路上放眼望去，新村點一棟棟樓房在青山綠水掩映中顯得格外漂亮。這在以前是絕對不敢想的，以前狹窄的土路，晴天一身灰，雨天一身泥，一不留神踩進稀泥里，半天爬不起來。如今寬闊的水泥路進村進組，道路兩邊新栽了速生楊、桂花樹，安置了太陽能路燈，走哪都是一道美麗的風景。我們村好幾家都買了農用三輪車、坡地微耕機，種地施肥都用上機器了。上個月，爸爸媽媽一商量，用去年養(yǎng)豬養(yǎng)蠶的錢買回一輛電動車，接送我上學放學，可把我高興壞了，上學再也不用一二一的步行了。
這兩年家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我知道這都是國家的脫貧攻堅政策好，我想我以后一定要好好學習，長大后要把我們的家鄉(xiāng)建設得更加美麗，更加富饒。
扶貧作文 篇12
那是去年春節(jié)前的一天，下雪剛晴沒幾天，天很冷，爸爸帶我一起去他們的扶貧村。
汽車一路顛簸，中午我們到了這個偏僻的村莊。
這個村叫陳村，村里的書記是一位面目慈祥的老爺爺，很熱情的接待了我們。吃過午飯，老書記和爸爸商量了一會兒，決定把扶貧的面粉和衣服，錢先分給5戶村里最窮的人家。我也隨爸爸一戶一戶的去送東西。
讓我吃驚和心痛難忘的是第5戶人家，姓陳，一進門，院墻和房子很破舊。主人是一個矮小的啞巴媽媽和三個孩子。聽書記爺爺講，前年他們的爸 爸因病去世了。大女兒11歲，二女兒和我一樣大，小弟弟才4歲。他們一家是村子里最窮最可憐的人家，現在由他們的大伯來照顧著。我看到房子里沒什么家具，墻角有幾袋糧食，炕上只有一床很破的被子，他們穿的衣服很舊。廚房的灶臺上有一碗酸菜很多的面糊糊湯�？爝^年了，難道他們就吃這些嗎？怎么沒有肉、雞、魚、菜、爆竹、新衣服呢？我問爸爸，可爸爸沒吭聲，臉色很不好。
爸爸他們把面粉、錢、衣物等扶貧的東西送給了他們，我也把自已用壓歲錢買的3個鉛筆盒、50本本子、200支鉛筆送給了三個小朋友。
天快黑了，要走了。忽然，爸爸對書記爺爺他們說：“陳書記，你們幾個先走，我一會兒就來”。爸爸拉著我的手，等了一會兒，從他上衣口袋里掏出了100元錢，給了那個大點的女兒。我們就出來了。路上我發(fā)現爸爸眼睛里噙著淚水……我心里也很難受……。
這是爸爸第二次去扶貧村。我是第一次。
但，我永遠也忘不了這戶人家和那三個小朋友！等長大了，我一定要幫助他們，改變他們貧困的面貌，讓他們過上幸福的生活！
扶貧作文 篇13
我的媽媽在扶貧辦工作，我認為這是一件偉大而又光榮的工作，可媽媽卻一直沒告訴我。
記得有一次，媽媽因為要去鄉(xiāng)下扶貧而早起，平時周末有睡懶覺習慣的我因為起晚了，看不到媽媽那熟悉的身影，我心里不由得慌張起來。
我一次又一次地拔打媽媽的電話，電話終于打通了！聽到媽媽那溫柔的聲音，這時我才知道，媽媽原來是在鄉(xiāng)下扶貧。
還有一次，我看中商場一條有花邊的白紗裙。那條裙子實在是太好看了，以至于我在夢中都能夢見那條裙子。正好第二天是我的生日，我認為媽媽一定會給我買那條白紗裙！于是，我在家里一直等媽媽下班。
好不容易等到媽媽下班，媽媽一進門我就迫不及待地去翻媽媽的包包�？墒牵镏挥袃蓚�文具盒、三本故事書和一條粉色的裙子。
媽媽說，這是給美芯妹妹的。
本來令我期待的生日，現在讓我一點也期待不起來了。我一邊用手打著媽媽，一邊大喊：“這明明是我的生日，你憑什么買東西給別人！我想要的裙子你都沒給我買！”
委屈和憤怒都化為淚水，媽媽也低著頭不說話�！懊佬久妹檬钦l？媽媽為什么要給她買書本、文具和裙子，媽媽真偏心！”我在心里想著。
直到有一天，我在媽媽的手機里發(fā)現了她下鄉(xiāng)扶貧的照片，照片里有個穿著舊衣服的小女孩，從照片的背景上我看到一個很破的房子，那應該是她的家，照片的背面寫上“黃美芯”。呀！原來這個小女孩就是美芯妹妹！
看到媽媽在鄉(xiāng)下幫助這些孩子，我才知道我的媽媽作為一名扶貧工作者要做的工作。我真為那次生日會上對媽媽又打又罵而感到羞愧，同時，我也感到很生氣，為什么媽媽要瞞著我。
不管怎樣，我為媽媽是一位扶貧工作者而感到驕傲，感到自豪。
扶貧作文 篇14
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！边@句話源自周恩來總理，從上個世紀七八十年代流傳至今，已成為家喻戶曉的教育口號，但當需要在教育與淺層利益中權衡時，這句話似乎就只停留在口號上，正如近日所曝光的云南一個貧困縣即是負債累累也要斥巨資打造豪華高中的行為引發(fā)熱議。
這種超出能力范圍的奢侈遭受眾多非議，也使更多人對于“教育扶貧”有了新的認識。
“教育以明理長智，實為人之根，國之本，此窮非彼窮，必先苦其心智�！焙廊A中學的意義在哪兒？在于留住生源，這是當地政府的回答。但是校園好就代表學校好、師資強嗎？舉債辦校聽起來是個好事，但又有多少資金是真的用在改善教學質量上呢？不過是一種歪曲的形式主義而已。同樣是貧困縣的寧陜縣愿意拿出年收入四成供學子十五年免費教育；祿勸縣利用互聯網現代技術，將名校教師課程引入課堂，達到了兩屆100%的本科率。同樣都是斥巨資，但后者是注重創(chuàng)造教育機會與提高教育質量，而前者卻只注重了“霸氣”“豪華”之風。
時代在快速發(fā)展，功利之風盛行，一國之本的教育也不免在世俗中沾染，“什么都可以浮躁功利，但是教育不可以。”學習猶如破土的小苗，需要陽光與雨露的滋養(yǎng)，才能長成參天大樹。良好的學術氛圍，可靠的社會保障，才是真正的陽光與與雨露，而不是金錢砌成的“豪華溫室”。真正關心教育扶貧，應致力于營造濃厚的學術環(huán)境，而應摒棄功利與勢利。
治貧先治愚，扶貧先扶志。窮困不會限制人的一生，精神的窮苦才會。真正的扶貧不是物質扶貧，而是精神扶貧，是樹立自強不息的人格與不同流俗的品質，讓他們用自己的雙手主動撕下貧困的標簽。教育靠金錢，但教育不是只靠金錢。但愿幾億高價，不僅把豪華學校建撘，更把師資強化，結出更多桃李香天下。
扶貧作文 篇15
我出生在振太鎮(zhèn)秀山新村小組，這里是農村最貧困的地方，我家又是村里最貧困的一戶人家。這里雖然環(huán)境很好，土特產很多，但因不通公路，離集鎮(zhèn)又有100多公里，很多土特產都只能眼睜睜讓它爛掉，山民們仍然過著貧窮的日子。可自從黨和國家有了精準扶貧政策以后，就有很多的叔叔、阿姨來到我們的小山村，幫我們修公路，建家園。現在，我的小山村，都美得不像人間了，還有很多人到村里旅游呢！村里的土特產干筍、蜂蜜、水扁梨等也成了游客們的搶手貨。
爸爸說他讀書時，因爺爺奶奶身體不好，我家是村里最貧困的一戶人家。他每天都要走兩個多小時的山路去秀山小學讀書，回來還得走兩個多小時。如果遇到了雨天，凹凸不平的羊腸小道就變得十分難走，還常常跌得一身泥。若是晚上回家，一定要舉著火把，一來照亮，二來防身，因為山上野獸多。在上世紀八十年代，村子里還發(fā)生過豹子把孩子叨走的事情。其實，我讀幼兒園時，我們村已通了公路，但都是土路，我家也買了摩托車，可到了雨季，還是派不上用場，周末或上學，爸爸常常背著我走很長的山路，才能到達學校。
我上小學后，爸爸為了不讓我受委屈，把我送到離家100多公里的鎮(zhèn)中心小學來讀書，由外婆來照顧我。爸爸在政府扶貧人員的指導下，起早貪黑地種植橡膠、咖啡和堅果�，F在咖啡和堅果都已經投產兩年了，每年的收入都在8萬以上，去年我們秀山小新村又在鎮(zhèn)政府的幫助下，鋪通了水泥硬化路面，也幫助每家每戶蓋起了漂亮的平頂小洋房，今年，我家搬進了新樓房，一家人除夕之夜團聚在一起吃著豐盛的年夜飯。爸爸說：“我們要感謝黨，沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活，是黨和國家的扶貧政策，改變了我們山里人的命運。”
是的，我們能生活在這個幸福的時代，真的要感謝黨，感謝我們的偉大祖國，感謝縣黨委政府，感謝戰(zhàn)斗在扶貧第一線的叔叔阿姨們。我一定要珍惜現在的美好時光，聽黨話，感黨恩，跟黨走，好好學習，將來為家鄉(xiāng)的建設盡一份力。
扶貧作文 篇16
我是一個電視迷，經�？匆恍┯心甏械碾娨晞。绕涫窍矚g看抗戰(zhàn)啊解放戰(zhàn)爭之類的戰(zhàn)爭題材的電視電影，從這些題材中，我認識了一個官銜“專員”。我以為“專員”是一個相當大的官級，那是一個很多官員對你畢恭畢敬的職位�？墒俏壹业倪@名“專員”就比較另類了，我們不需要畢恭畢敬地對他，反而他對我們是“無微不至”。
他就是我們村的扶貧干部，也是我家的幫扶干部——王叔叔。王叔叔是區(qū)上某機關派駐我們這里的扶貧駐村干部，他和電視劇里的“專員”差多了，他沒有“譜”，沒有“架”，村里的人經�？吹剿┲浑p運動鞋、夾著一本筆記簿、握著一部電話機走在村道、社道上，一會兒蹲下身子量路面，一會兒拿出手機對著公路一陣猛拍。聽大人們說，王叔叔這是在測量公路是否達標。有時他也會出現在農戶的田地里，低著頭和農戶們竊竊私語，他們聊的是什么呢？聽大人們說，他是在跟農戶探討如何增收。有時他又出現在扶貧戶的房前屋后，認真查看房屋構造。這我知道，是要幫助貧困戶拆舊建新住上好房子。
我家的房子以前破爛不堪，年久失修，又是土坯房，一遇下雨天，全家老小都急著搬出所有的鍋碗瓢盆，對準漏水處，確保一滴不漏�？墒怯龅酱碉L下雨時，雨滴也變得調皮了起來，偏來倒去地滴在盆子周圍，怎么都接不住，到頭來，屋子里還是濕漉漉一大片。好在國家的扶貧政策好，就像一場及時雨，幫助了我們貧困戶家庭，讓我們住上了新房子。當然，在我家舊貌換新顏的過程中，王叔叔就是一名扶貧代表，一名我家的扶貧“專員”。統計上報、貧困認定、確定危房、進行公示、建房指導、及時補助，每個環(huán)節(jié)都有王叔叔的參與，都有他的關心。
正是有像王叔叔這樣的扶貧專員，我們貧困戶才能在脫貧奔康的道路上越走越寬廣。
扶貧作文 篇17
昨天，媽媽說單位要到楊柳（地點，是我們家鄉(xiāng)的貧困山區(qū)。）扶貧，順便把我也帶去，我很高興得答應了。
一路上，我們有說有笑，不知不覺的到了楊柳。
進入楊柳，映入我眼簾的是一棟棟不但矮小而且破爛不堪的房屋，房屋里外沒有自來水，只是在房屋后面有一條清澈小溪能供人飲用......
我們來到了指定地點以后，拿出了扶貧物品、食品，媽媽單位的.領導把物品、食品分成了八份，然后把我們分成四個小組，每個小組各拜訪兩家特別貧窮的居民......
安排完畢了，我與媽媽和幾個叔叔一組，我們先來到了一位老奶奶家，只見老奶奶的房屋破爛不堪，桌子的灰塵就象幾個月沒有擦過似的，她的屋頂上有幾個破洞，只要下雨，雨就會漏下來，進入老奶奶的房間，我看見了她睡覺的床，說是床一點也不象床，她的床不象我們的床軟綿綿的，而是用一塊木板放在支架上，然后放上一張草席就行了，睡上去硬硬的，她的被子薄薄的，蓋上去一點都不暖和，我們看了以后，把帶來的物品、食品給了老奶奶，老奶奶對我們感激不盡......
后來我們又來到一戶人家，這戶人家有兩口人，也十分貧窮，他們看到我們來扶貧，有一個居然激動得哭了起來，我們也把帶來的物品、食品給了他們，他們也高興得不得了，然后我們看了他們的豬圈，里面只有一頭小豬，這頭小豬瘦瘦的，看見了我們便有氣無力的叫了幾聲，好像在說：“我餓了�！蔽亿s忙把手中的面包給了它一點，它過來聞了聞便吃了起來（我還是第一次看到小豬吃面包呢！也許是小豬太餓了吧！）
扶貧完后，我的眼框濕潤了，我問媽媽：“媽媽，山下還有一些貧困居民，為什么我們不去？”媽媽說：“因為那不是我們的扶貧區(qū)�！蔽宜菩欧切诺狞c了點頭。
通過這次扶貧，我懂得了一個人不要浪費糧食和錢財要向貧困山區(qū)的人學習節(jié)約！
扶貧作文 篇18
我的老家在四川省廣元市旺蒼縣，我的爺爺就在那里上班。我的爺爺是教師，而且是老師的老師。聽媽媽說，在學校里爺爺做過很多“官”，從教研組長、年級組長到校長、黨支部書記，學校里所有的官銜都溜了個遍。這不，大概是當“官”上癮了吧，都58歲的人了，又去上任什么“第一書記”了。
2015年的十月份，爺爺學校決定指派爺爺去柳埡村支部當第一書記。柳埡村是旺蒼北部山區(qū)的貧困村，爺爺給我們看了很多柳埡村的照片，那里到處都是大山，風景很美麗，但是那里有的村民住房十分簡陋，居住條件很差，爺爺就是要到那里，幫助那些貧困的村民，過上幸福的生活。
爺爺每天都要寫日記，來記錄他在柳埡村發(fā)生過的事情，他的心情和他的感受，每天寫完就發(fā)回來給我們看。爺爺說我們上學很幸福，每天都有人騎車接送。而山里的小朋友，每天上學天不亮就要起床，有的小朋友甚至還要走一個多小時的山路，才能到學校。爺爺告訴我有些小孩子舍不得穿壞新鞋，就把鞋提在手上走到學校才把鞋穿上，聽了這件事，我才知道我們的生活是多么的美好，我一定要珍惜我們今天的幸福生活。
1月16日上午12點過，爺爺和我們打視頻電話了，說他們在山上挖溝引水，而且那邊還在下大雪，我們看見樹上都變白了。爺爺說他們一大早就往柳埡大堰出發(fā)，走了10幾里路，經過一個多小時的艱苦跋涉才到了柳埡大堰源頭。他們要在哪里挖溝引水澆灌莊稼，我問爺爺冷不冷，爺爺讓我看他，干活干的汗水都流出來了。爺爺說他們要吃午飯了，我看見他們生了一堆火，爺爺說他們的午飯就是干餅子、饅頭和礦泉水。我對爺爺說，你們的生活真艱苦��！爺爺笑了。
通過爺爺的日記，我感到山里的孩子真辛苦，我是一個幸福的孩子，我一定要努力學習，長大后我就可以像爺爺一樣去幫助需要幫助的人。
扶貧作文 篇19
假期的一天，媽媽說“：下一個星期日我們去扶貧好嗎？”我摸摸頭的問媽媽“：扶貧是什么意思啊？我們去那扶貧？”媽媽笑瞇瞇地說“：我們去英德市石灰鋪鎮(zhèn)子塘小學扶貧。今次我們扶貧的是幫助貧困地區(qū)的學校送上設備�！甭犕陭寢屵@樣說，我多么想快點去到。
到了那天，我們跟著團，坐車去英德市石灰鋪鎮(zhèn)子塘小學扶貧。坐車的途中我想“我們怎么樣扶貧？”我就帶著疑問去到了子塘小學。
一下車，我看到子塘小學沒有校門、籃球架沒有籃球網。進到去我看見他們的乒乓球桌是用石頭做的、椅子是破的、窗戶是爛的、他們的教室沒有風扇，夏天來到，他們一定熱得汗流浹背、整間學校又破又爛。我覺得他們教室沒有風扇，而我們學校有風扇，他們的學習一定比我們辛苦吧！
現在我們去開會，團長說“：現在請子塘小學的校長說說他們我們學校的情況�！毙ｉL說“：我們學校沒有校門你們都看見吧！籃球架沒有籃球網、乒乓球桌是用石頭做的，有一頭是壞的、椅子是破破的、窗戶是爛爛的、我們的教室沒有風扇。我們學校只有七位老師。”校長說完話，我們團長說“我們團友捐了一點錢，表示一點愛心！”說完團長就拿起一張支票給子塘小學的校長。校長激動地說“：太謝謝你們了！”接著我們團的小朋友送了三本有意義的書給子塘小學的小朋友，那些小朋友接到書后興高采烈的。
接著，我們分成五組地去子塘小學的學生家庭。我們拿著一袋米和一瓶油就跟著子塘小學的一位老師開始走去那個的學生家庭。我們走了差不多半個小時才到那個的學生家里。走到哪我已經氣喘吁吁了，那些學生天天走，不是就更辛苦了。我看見他們家里，做飯是用柴生火的、水是要抽地下水，所以特別清涼、他們沒有鞋子穿。我們送了一袋米和一瓶油給他們時，那些學生的媽媽激動得哭了，她說“：太謝謝你們了！”拜訪完后，我們就回去了。
扶貧是多么有意義��！經過這次扶貧我懂得了我是多么幸福啊！我要努力學習！好好地珍惜幸福的時光。
扶貧作文 篇20
為響應國家號召，助力脫貧攻堅，爸爸成了一名扶貧干部。2020年9月，他到福建省漳州市華安縣新圩鎮(zhèn)黃棗村開始了為期三年的駐村工作。
爸爸剛到華安時，由于人生地不熟且缺乏經驗，工作開展面臨種種困難。那段時間，我經常見不到他，家里的事情和我的學習他也都不上心了。我很難過，常跟爸爸說：“我覺得自從您去了華安后都不關心我了！”爸爸跟我解釋說：“我剛到黃棗村，很多工作都不熟悉。這段時間工作特別忙，在村里到處走訪，就是為了多了解黃棗村的情況，更好地開展扶貧工作。”那時的我，根本不知道“扶貧”是什么。
從那以后我經常跟爸爸到黃棗村。剛開始我感覺那里就是普通的農村，沒什么特別的。后來，我每一次去黃棗村，都能發(fā)現有新的變化。熱鬧隆重的黃棗村蘿卜節(jié)、漫山遍野的金黃坪山柚、唯美夢幻的清風園粉黛亂子草……每一樣變化都深深地印在我的腦海里。如今的黃棗村早已變了樣，街道干凈整潔，到處風景如畫，令人流連忘返。這一切變化都和爸爸與他同事們的辛勤付出密不可分。
我聽爸爸說，全國有20多萬像他一樣的駐村干部，他們默默地扎根農村，幫助農民脫貧致富，為祖國建設發(fā)展添磚加瓦。我們是祖國的未來，我要努力學習，長大以后也像爸爸一樣，努力奮斗，為敬愛的祖國添光彩！
扶貧作文 篇21
在大學校園里，總有一些家境貧困的寒門學子牽動著人們的心。為此，政府、高校和社會通過獎學金、助學金、助學貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學生因貧困而失學。然而意想不到的問題也隨之而來，一些大學生畢業(yè)后拖欠助學貸款的情況時有發(fā)生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學貸款可能由于大學生沒能及時就業(yè)，也可能因為所學專業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學生無力償還。但不論什么原因，大學畢業(yè)生拖欠助學貸款問題的確令人憂慮。
因為拖欠助學貸款，就對學子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學對此做出明確回答。該校通過十年來的信貸助學實踐，探索出“家長出一點，自己省一點，學校擔保貸一點，社會實踐掙一點，成績優(yōu)異獎一點，社會各界幫一點”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學校、辦學者共同擔保的信貸保障鏈。近年來，該校已有近萬名學生通過實踐獲取了相應的勞動報酬，完成了學費和生活費的自給自足，甚至通過社會實踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開發(fā)協會合作，成立了創(chuàng)業(yè)學院，面向全國592個國家級貧困縣，為每縣提供10個招生名額，學院新生將享受學院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學政策，完成大學學業(yè)并貸款30萬—50萬元實現自我創(chuàng)業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價：“將扶貧助學和扶貧創(chuàng)業(yè)相結合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�
信任，是實施教育的基礎；信任，為扶貧助學打開一扇窗。
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