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      2. 謙卑作文600字

        時(shí)間:2021-11-21 12:52:47 600字 我要投稿

        謙卑作文600字八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的謙卑作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        謙卑作文600字八篇

        謙卑作文600字 篇1

          古人常說:人不可失去尊嚴(yán)。這沒錯(cuò)。但尊嚴(yán)有這么重要嗎?有時(shí)候,放下尊嚴(yán),低下頭,能看見美麗的風(fēng)景。

          上小學(xué)時(shí),我是班上的班長,大概是聽?wèi)T了老師與家長的贊揚(yáng)吧,我對(duì)一般的同學(xué)總是不屑一顧,極不耐煩,有時(shí)甚至用鼻腔中發(fā)出的聲音對(duì)他們講話。

          終于有一天,我悲哀的發(fā)現(xiàn):我被孤立了!同學(xué)們不再聽我的話,身邊的朋友也都離我而去,我從一個(gè)呼風(fēng)喚雨的小班長變成了形單影只的一個(gè)人,我嘗到了自負(fù)的苦頭?晌乙廊槐3治夷遣豢梢皇赖尿湴粒耗銈儾焕砦,我也不理你們。

          一天上課,老師要求我們合作解決一道難題。又一次,她們?nèi)齼蓛山M成團(tuán)體開始討論,只有我一個(gè)人在原地。我把頭埋得很低,滿臉脹得通紅,固執(zhí)地認(rèn)為可以自己解決?晌以趺匆步獠怀鰜怼6呌懻摰穆曇粲鷣碛,像一只只無形的利爪抓撓著我的心。

          老師看出了我的困窘,走過來拍拍我的肩膀,說道:“為什么不去問問她們呢?”我咬著嘴唇道:“那多沒面子,她們的成績又沒我好……”老師彎下腰來,溫柔的說:“謙卑一點(diǎn)會(huì)有更多收獲哦。”最終,在老師的注視下,我艱難地離開了自己的位置,滿臉通紅地邁向一個(gè)小組。“這應(yīng)該怎么做,可以給我講講嗎?”我開口道。沒想到,她們竟接納了我。更沒想到,平日里毫不起眼的那位同學(xué),竟有如此清晰的思路,有這樣巧妙的解法。從那一刻起,“謙卑”被寫進(jìn)我的人生字典里。

          后來我漸漸發(fā)現(xiàn),老師說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。只要我有疑問,就會(huì)去請(qǐng)教別的同學(xué),不管他們的成績?nèi)绾。在這個(gè)過程中,我不但收獲了知識(shí),還收獲了快樂,信任和來自同學(xué)的友好和關(guān)心。

          如果說尊嚴(yán)是一塊堅(jiān)硬的磐石,那么謙卑就是一朵柔弱的花朵。正如麥穗一樣,越成熟,越飽滿,頭重得越低。謙卑,成為我永恒的天空,抬頭就能看見,時(shí)刻記在心里,激勵(lì)我在成長的道路上穩(wěn)步前行。

        謙卑作文600字 篇2

          知道那天我才恍然大悟——令他們低下頭的并非是內(nèi)心的自卑,而是謙卑的重量。

          歷經(jīng)了一年半的培訓(xùn),令所有人都期待的比賽——信息奧賽終于要到來了!鞍,都這么久了才來,我都快等不及了呢。”

          沒錯(cuò),這就是我的常態(tài)。我一直是培訓(xùn)班里最自信,同時(shí)也是最自大的那個(gè)。在老師上課時(shí),我總是肆無忌憚地講話,每當(dāng)有同學(xué)對(duì)難題產(chǎn)生疑惑,我總會(huì)大叫一聲“簡——單——”。即使是我不會(huì)的題,我也總對(duì)自己說:沒事,這題目下次不會(huì)出來的。對(duì)我而言,這一次比賽是展現(xiàn)我才華的絕好時(shí)候。

          到了比賽那天,場外早已站滿了人,個(gè)個(gè)都皺著眉頭,咬著嘴唇,低頭在思索著什么。我一把推開了前面的人走到了最前面!拔梗蠋熤v的昨天你聽懂了嗎?”一位同學(xué)拍了拍我的肩!斑@也太簡單了”我一擺手,聳了聳肩。他嘆了口氣,又低下頭去。

          當(dāng)考試鈴聲響起,試卷擺在我面前時(shí),我眼睛直愣愣的看著一道題!袄蠋熢谥v這道題的時(shí)候,我……好像在睡覺”我的心跳突然加速了,我抬起頭,掃了一眼周圍的人,卻個(gè)個(gè)都在奮筆疾書的寫著!八麄儜(yīng)該在做基礎(chǔ)題吧”,我心想。當(dāng)考試結(jié)束后,他們個(gè)個(gè)低著頭走了出去,我長舒了一口氣?磥硭麄円矝]考好。

          沒過幾天,成績就公布出來了。我不解地看著眼前這張排名表,不解的看著我那倒數(shù)的排名緊鎖眉頭。往上看,卻發(fā)現(xiàn)與我同考場的那些人竟然都超了我十幾分。我找到了一位同學(xué)問:“你明明考得這么好,為什么那天你還擺做一副垂頭喪氣的樣子?”他笑了笑,拍了拍我的肩膀:“同學(xué),讓我低下頭的,不是心底的自卑,而是謙卑的力量!

          有的人驕傲自大,高昂著腦袋,有的人卻低調(diào)謙虛,默默低頭。正如那空虛卻挺立著的稗子和那飽滿卻低著頭的稻穗。越是一無是處之人,往往越想展現(xiàn)自己,而智慧的人選擇低下了頭,壓住他們智慧的光芒,隨時(shí)準(zhǔn)備釋放。直到那天,我才明白,讓他們低下頭的不是內(nèi)心的自卑,而是謙卑的重量,從此我的人生字典中多了這一條:謙卑助我前行。

        謙卑作文600字 篇3

          水很謙卑,它總是向下向下,于是便流成了江河湖海;山很謙卑,它總是沉默沉默,于是便成了一處風(fēng)景;燭很謙卑,它總是流淚流淚,于是便獻(xiàn)出了光明。保持一顆謙卑的心,生命便有了一種無法言傳的尊嚴(yán)與價(jià)值。

          莊子曾經(jīng)說過:“吾生也有涯,而知也無涯!彼浅C鞔_地指出了學(xué)無止境的道理。一個(gè)只有掌握了許多必要的并且有用的知識(shí),成功的大門才會(huì)向你打開!

          我國偉大的史學(xué)家司馬遷先生自小受到父親的影響,不僅游歷了祖國的大好河山,還忍辱負(fù)重的'寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。李時(shí)珍從小扎實(shí)基礎(chǔ),詢問百家,以身試毒留下了寶貴的醫(yī)學(xué)素材——《本草綱目》。如果不僅通過努力獲得成功會(huì)快樂,那么在挫折中在謙卑中獲得成功何嘗不也是一種快樂呢?當(dāng)我們回首往事時(shí),這段記憶也不會(huì)是空白的。笛卡爾說過:“愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的不足”。是啊,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)的領(lǐng)域,擴(kuò)充知識(shí)面,儲(chǔ)存更多的信息,你才能真正的領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)妄自尊大,做到謙卑,不斷的進(jìn)取,成功便會(huì)不招自來。

          謙卑是一種美德,一種修養(yǎng)。能否做到謙卑也是衡量一個(gè)人的思想品德是否高尚的方法之一。我們敬愛的周總理便是這方面的杰出代表。他文能治國,武能安邦,文武兼?zhèn),但是他又是何等的謙虛謹(jǐn)慎,我們?nèi)绻灾芸偫頌榘駱訉W(xué)習(xí),那么謙卑便是首要的學(xué)習(xí)方法!

          秋天成熟的麥穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們謙卑造就成功!

        謙卑作文600字 篇4

          水很簡陋,它總是往下流,所以它流入河流、湖泊和海洋。這座山非常簡陋,它總是寂靜無聲,所以它成了一道風(fēng)景。蠟燭很不起眼,它總是流淚,所以它發(fā)出光。保持一顆謙卑的心,生活將會(huì)有一種難以言喻的尊嚴(yán)和價(jià)值。

          莊子曾經(jīng)說過:“我的生命是有限的,但是知識(shí)是無限的!彼浅G宄刂赋,學(xué)習(xí)是沒有止境的。只有你掌握了許多必要和有用的知識(shí),成功的大門才會(huì)向你敞開!

          我國偉大的歷史學(xué)家司馬遷先生,年輕時(shí)受其父影響。他不僅游歷了祖國的大江大河和大山,而且還忍辱負(fù)重地寫下了《史記·離騷》這部歷史學(xué)家的杰作。李時(shí)珍從小就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),問過上百個(gè)家庭,并通過藥物試驗(yàn)留下了珍貴的藥材——(本草綱目)。如果你不僅因?yàn)橥ㄟ^努力工作獲得成功而感到快樂,那么在挫折中謙遜地獲得成功也是一種快樂嗎?當(dāng)我們回顧過去時(shí),這個(gè)記憶不會(huì)是空白的。笛卡爾說:“你學(xué)得越多,你就越能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。”是的,只有通過不斷學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)展知識(shí)和儲(chǔ)存更多的信息,你才能真正理解“知識(shí)是無限的”的深刻含義。這樣,你既不會(huì)貶低自己,也不會(huì)傲慢自大。如果你謙虛并不斷進(jìn)取,成功就不會(huì)來到你身邊。

          謙遜是一種美德和成就。謙遜也是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的方法之一。我們敬愛的周總理就是這方面的杰出代表。他有能力用軍事和民事技能來管理一個(gè)國家。然而,他謙虛謹(jǐn)慎。如果我們要向周總理學(xué)習(xí),那么謙虛是第一種學(xué)習(xí)方法。

          秋天成熟的麥穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們激勵(lì)我們謙虛并成功!

        謙卑作文600字 篇5

          又是一年高考成績發(fā)表時(shí),半喜半憂。

          “十年寒窗無人問,一舉成名天下聞”,這是每一個(gè)高三學(xué)子想得到的最為豐厚的回報(bào)。禮花漫天的日子,是各大學(xué)校張貼各種狀元和條幅的日子,滿是驕傲,略帶炫耀。各大網(wǎng)站貼吧也爭相報(bào)道狀元們不凡的“人生軌跡”,人們茶余飯后總顯艷羨的口吻,讓人覺得只有他們經(jīng)歷過高考,其余人均是陪襯。殊不知這冷落了多少同樣“三更燈火五更眠”的高考學(xué)子。我理解人們追求成功、注重結(jié)果的心態(tài),也承認(rèn)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。但希望我們以歡笑的姿態(tài)稱贊勝利者的同時(shí),請(qǐng)記著要用同樣甚至更多的關(guān)切對(duì)待失敗者。畢竟,走過高考,就都是贏家!

          一直喜歡梁曉聲的淡然,他會(huì)退到場地的最后一排去和粉絲合影留念,給他們簽名。不打擾,不喧嘩,秩序井然。無疑,他是成功者,卻從未以過高的知名度自居,他坦蕩于屬于他的成就,也在他人面前盡顯了謙卑風(fēng)度。這是大贏家!

          同樣,那些被冠以狀元的優(yōu)秀學(xué)子,他們身上有太多可貴可贊的品格,我知道這一次是他們?nèi)松心蟮臉s耀,他們的成功中也飽含著太多的辛酸與堅(jiān)忍。他們是成功突圍并且把這一仗打得分外漂亮的人,但請(qǐng)記得別在失敗者前炫耀你們的成功,畢竟,人生并不只有這一次戰(zhàn)斗。要記得退到幕后去接受屬于你的鮮花和掌聲,那些與你并肩的同窗,他們不是不優(yōu)秀,只是上蒼給了每個(gè)人不同的選擇和生活路徑。

          做一個(gè)謙卑的贏家,學(xué)會(huì)分享喜悅,學(xué)會(huì)體味敗者的不易,學(xué)會(huì)換位思考。

          六月,總是循規(guī)蹈矩的夏天,汗水,壓力,炎熱摻雜,都匯聚在兩天里、幾張?jiān)嚲砩。誠然,這殘酷無比。但經(jīng)歷后,又何談成敗,人生啟示而已。即使是要以成敗論英雄。那么,敗了,我們也要敗的磊落,贏了,我們就要贏得瀟灑,贏得謙卑,贏得樸實(shí)無華!

          做謙卑贏家!

        謙卑作文600字 篇6

          天地萬物,陰極而陽生,陽盛而陰起。山,攀至峰而必降;濤,升至頂而必墮。惟終以謙自持,以卑自置,方保安寧。古今以自警而晦其鋒芒者,必能持久;不明其理者,必致禍端,其興也勃,其亡也忽。

          業(yè)精于謹(jǐn)而荒于傲,名成于謙而毀于矜。河?xùn)|霍氏,以勤謹(jǐn)端持見重,顧命托孤,領(lǐng)大司馬大將軍,獨(dú)操生殺之權(quán)十余年,可謂盛已極矣,而遭身后抄家滅族之禍,以謀逆重罪而徒將一世忠勉之名盡付流水,雖有麒麟閣之譽(yù),泉下有知,不亦慨然而悲哉?何也?為其不知盛極必衰之道,非以謙自持,未以卑自置,不能功成引退,明哲求全也。且吾嘗聞,韜光養(yǎng)晦,福必倚焉;鋒芒畢露,禍必伏焉。而子孟之為臣者極矣,朝可不列班覲見,對(duì)可不跪奏稱臣,出入禁闈四十?dāng)?shù)歲而不用通報(bào)奏請(qǐng)。內(nèi)外之事悉決一身,朝野之臣莫不顫栗。上以戚達(dá)后妃,下以力聯(lián)諸侯。萬人之上,其勢日盛,幾與上平起坐。宣帝與共輿,如坐針氈,芒刺在背,其見忌若此。

          嗚呼,千里之堤,潰于蟻穴;羰现湥渲灿诖撕!水者,誠江河奔流不息之物,舸舟進(jìn)退沉浮之載,魚蝦匿憩取食之處,若盛于杯,以睥睨眾人之姿,置高堂廣廈之中,有如斯之盛,而乏謙卑之態(tài),趾高氣揚(yáng)以自矜,必濺于地以涸,此常理也。

          秦有商、呂,漢有韓、王,明有嚴(yán)、張,清有鰲、和,莫不如是。周公輔成王,執(zhí)大鉞而不矜,理國政而不驕,謙而下士,恭而有禮,一沐三握發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人。征管蔡,建東都,立屏藩,定禮樂,置九鼎,明宗法,七年國治而天下平,然后致政成王,盡心竭力以輔育之。自卑于高位,撤身于功成。周公之為元圣,啟儒家之先聲,固不為無由也。

          夫唯不爭,故天下莫能與之爭。觀今之眾人,不積其德行而賴休,不廣其學(xué)識(shí)而待相,不礪其心志而望幸,功成名就而不知謙抑,身居高位而不自置于卑,空言“世事無常,人生莫測,時(shí)不我與”。

          嗚呼!其真無勢耶?彼且不知謙卑之智,何由而能長久也?滿者招損,謙者受益,此言得之。

        謙卑作文600字 篇7

          曾看過這樣一句話:不要在走路的時(shí)候高仰著頭,因?yàn)槟菢訒?huì)踩到狗屎;也不要總是低著頭,因?yàn)槟菢訒?huì)撞到樹。前者是盲目自大,而后者卻是自卑。為人處世,自大就會(huì)目空一切,不可一世;自卑則會(huì)自怨自艾,縮手縮腳。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是,既要自信,也要懂得謙卑和敬畏。

          很喜歡猶太人的一句話:“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條,一張寫的是我只是一顆塵埃,另一張寫著世界為我而造。”是啊,面對(duì)茫茫無際的宇宙,我們太渺小,太微不足道。人只是自然界的一根葦草,卻是一根能思想的葦草,是自然界熱烈又生動(dòng)的靈魂,有著恢宏的氣勢、飄逸的神采,這怎能不讓人驕傲?

          泰戈?duì)栒f:“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過!边@是怎樣的謙卑,又是怎樣的自信啊!

          居里夫人因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而名聲大震,從此上門拜訪者絡(luò)繹不絕,希望她參加一系列社會(huì)活動(dòng)。面對(duì)榮譽(yù),居里夫人沒有驕傲自滿,而是謝絕一切邀請(qǐng),投身于另一個(gè)課題的研究。她不愿拋頭露面,甚至“逃”到鄉(xiāng)下,裝扮成農(nóng)婦,繼續(xù)從事她的事業(yè)。不久她終于發(fā)現(xiàn)另一種放射性元素“釙”,她偉大的人格與其卓越的成就一起載入史冊(cè)。

          有人形容居里夫人是“跨越百年的美麗”,而她的美麗在于謙卑和自信。她沒有留戀,貪圖榮譽(yù),也沒有驕傲自滿,而是以謙卑、敬畏的心態(tài)看待榮譽(yù)、看待科學(xué)。居里夫人留給后人的不僅僅是科學(xué)的財(cái)富,更教會(huì)我們謙卑和自信。天使之所以能飛,是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。

          人生需要自信,但別忘記謙卑和敬畏,只有謙卑的自信,方能眼視四方,心游萬仞;志沖九霄,才能真正主宰自己的生命之舟,乘風(fēng)破浪,笑傲四海。

        謙卑作文600字 篇8

          從古至今出過不少隱居之人,有人是洗盡鉛華、遠(yuǎn)離俗世;而更多的卻是為了“現(xiàn)”而“隱”。他們之中又有多少安于“種豆南山下”的平凡祥和,卻同時(shí)能寫出名動(dòng)天下的詩文?這也就是說,適度掌握謙卑與自信間的平衡絕非易事。

          謙卑,是低調(diào)的處世態(tài)度,不以物喜,不以己悲,泰然自若,與世無爭。自信,是高調(diào)的立身準(zhǔn)則,是對(duì)自我能力的認(rèn)可和充分體現(xiàn)。

          然而一個(gè)人若是一味謙遜,不免顯得畏縮、怯懦;而若是一味自信,又未免顯得狂妄自大。方孝孺稱“虛己者進(jìn)德之基”;但丁則將信心作為“漂浮于人生泥潭而不致陷污”的法寶。只有結(jié)合自信與謙卑,才能在功名利祿前“片葉不沾身而過”。

          有句俗話說得好:“低調(diào)做人,高調(diào)做事。”人要有“天生我材必有用”的膽識(shí)和魄力,不被自己認(rèn)同的人又怎么得到更多人的賞識(shí)呢?在功成名就后,也不能自滿,以免讓繁花似錦迷亂了雙眼。

          故人要自信,自信是成功的引薦書;同時(shí)人要謙卑,謙卑是第二次成功的保證人。

          很多時(shí)候謙卑比自信更難做到。成功的喜悅往往如氣球一般膨脹,壓迫你的謙遜卻助長驕傲的氣焰。多少人曾在鼎盛之后迅速跌入谷底——不論是傷仲永的感慨還是對(duì)于江郎才盡的唏噓,之后引出的道理都是那一句:“勝不驕,敗不餒!蔽ㄓ械坏男木,不慕名利的追求,才能融心于所愛之事。真正的謙卑不在于聽見贊揚(yáng)后的那一句“哪里哪里”,而在于內(nèi)心的思考與總結(jié)。善于看淡成功,也是一種對(duì)自我能力的肯定與升華,又何嘗不是一種自信的表現(xiàn)呢?

          如果說自信是花朵,那么謙卑就是它的根莖。自信是外在的絢爛,謙卑是內(nèi)在的氣節(jié)。鄭板橋曾寫道,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花!币逕挸鰞(nèi)在的謙卑,既要有對(duì)世事的尊敬,也要磨礪出堅(jiān)定的心智。這樣,自信與謙卑才能由內(nèi)而外地展露。

          猶太人口袋中的兩張紙條正好書寫了人的兩面,而這兩面恰好能誡人以立身處世之道,那便是:以自信起步,以謙卑作結(jié)。

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