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花生作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的花生作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花生作文600字 篇1
燦爛的陽光照耀著大地，天空瓦藍潔凈，像一望無際的碧海，柔和的白光跳動著，宛如海面上泛起的微波，柔軟的白云在悠閑的散著步，它們也想陪著我們一起去收花生吧。
來到田邊，這里真是一片綠色的海洋啊！微風(fēng)中，綠油油的花生地猶如波瀾起伏、層層疊疊的綠浪，每一株花生秧都精神飽滿地沐浴著陽光，光彩熠熠，真是一派豐收的景象。看著這滿地的花生藤，我仿佛已經(jīng)看到了那美味可口的花生了，不禁要垂涎三尺了。
隨著老師的一聲令下，我們興奮地沖進田里開始了采摘，一個個如狼似虎。我兩手緊緊抓住花生的藤蔓，向后使勁一拉，拔出來一大塊土。
咦？怎么拔出來的不是花生呢？我使勁抖一抖，甩一甩，哈，成串的、白白胖胖的“葫蘆娃”現(xiàn)身了，原來在跟我捉迷藏呢！我激動地回頭看同學(xué)們，想要與他們分享快樂。卻見有的人在用手刨花生，那可愛的樣子像極了土撥鼠；有的人用腳刨土，想找出土里的花生娃；有的拽著花生使勁拔，臉兒漲得通紅……
大家熱火朝天地干著，不一會兒便收獲滿滿了，拿起自己親手摘下的花生聞一聞，不知道是泥土的清香還是花生的清香撲鼻而來。
花生被我們男生拔完了，女生們細心地一顆顆摘下，裝進袋子里，滿滿的幾袋子呢。然后她們把花生送去了食堂，給食堂里的阿姨們幫忙煮熟。我們就等著品嘗美味的花生啦！
從來沒有如此期盼過，花生啊，真是一時不見如隔三秋��！上課時、課間……花生總是不由自主地出現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。經(jīng)過漫長的等待，終于盼到了“葫蘆娃”的到來。
我趕緊拿起花生，用力把殼剝開，立馬把飽滿的花生米放在嘴里，輕輕咀嚼著，咸咸的，香香的。再拿起一顆，輕輕地咬一口，花生嫩得溢出汁來，清香味瞬間占據(jù)了我的口腔�！罢嫦惆。 薄疤贸粤�！”“再給我一個唄！”“嘿嘿，我還沒吃夠呢！”……真正體會了一下什么叫“唇齒留香”，每個同學(xué)臉上都洋溢著笑容，燦爛得像朵花。
花生作文600字 篇2
花生實在平凡不過了，它矮矮地長在地上，沒有華麗的外衣，它的果實也不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，而是植根于泥土之中�！八m然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西�！�
世間萬物，惟其“有用”，才有價值。由物及人，我們應(yīng)該像“父親”說的那樣—“做有用的人”。
“做有用的人”是做人的一項重要準(zhǔn)則，人類社會之所以發(fā)展到今天，是與千千萬萬個“有用的人”分不開的。他們拋棄一切私心雜念，不為名不計利，只求“做有用的人”�？追鄙�，放棄內(nèi)地的優(yōu)越條件，扎根西藏，與藏族同胞同甘苦共患難，直至獻身于雪域高原，譜寫了一曲“有用的人”的頌歌。普通人徐虎，在平凡的水暖工崗位上，像花生一樣，默默無聞地奉獻著，他一直在努力地實踐著“做有用的人”這一人生準(zhǔn)則。
“做有用的人”，說起來很容易，做起來并不簡單。首先，它要求我們心態(tài)要正。我們當(dāng)中的不少人，他們也樂意“做有用的人”，可他們的目的是要別人注意，記住他，就“像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上”，這樣的一些人最終會變成沒有用的人。其次，要立足本職�！白鲇杏玫娜恕�，并非要我們都做一個偉大的人，我們每個人所處的位置不同，但只要我們在這個位置上兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦,就一定能對社會有所貢獻，就一定是一個“有用的人”。其三，身處逆境氣不餒。有些人一旦遇到挫折或自身條件不理想時，就灰心喪氣，自暴自棄，認為自己“沒有用了”，這大可不必。還是讓我們想想保爾、高士其、張海迪吧，想到他們，我們的遭遇，我們的挫折就該拋到九霄云外。
21世紀(jì)正在向我們青少年朋友招手，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品格，不羨慕“鮮紅嫩綠”，投身于知識的海洋之中，汲取營養(yǎng)，將來報效祖國，做一個真正的'“有用的人”。
花生作文600字 篇3
今天我回了外婆家，我的外婆住在農(nóng)村。農(nóng)村可好玩了，有很多的野山雞，它們在林子到處跑，還有很多鴨子，它們在水里面游來游去�？墒俏医裉靵淼哪康氐氖呛笊缴系哪菈K地，因為我們將會在那舉行一場種花生大賽。
我肩上扛著鋤頭，頭上戴著一頂草帽，穿上工作鞋開始上山了。我一邊上山一邊在想：今天種花生大賽會是誰贏呢？花生是怎么種的？是要種上苗子，還是直接種？我還沒上山，心里就已經(jīng)充滿了期待。
我頂著太陽一步一步地走上山去，當(dāng)我走到山上的時候不由自主的大叫一聲：“啊，好大好黑的土地�！蔽易哌^去仔細的一看：“啊，這些黑土的表面上全是被鋤頭鋤過的，每個方格好像都是一樣深，一樣大。簡直就是鬼斧神工，不對，如果這片地已經(jīng)鋤了還要帶鋤頭干什么？
我馬上把鋤頭扔在一邊開始種地了。只見外婆拿來了一桶花生，不過花生的顏色和味道都很奇怪，它們不像普通的花生一樣顏色是紅色的，味道很難聞。外婆說：“這個花生是打了藥的，每個小坑只能丟三顆花生不可以多，也不能少�！蔽液偷艿苈牭们迩宄�。我們把這塊地分成了兩份，我一份，弟弟一份。馬上開始種花生。我一手拿花生一手拿盆子，數(shù)清三顆一扔，一下子就扔進了坑里。那里有一個坑，我離那個坑很遠，我馬上變成了一只猴子，在坑的邊緣跳來跳去，然后把三個花生扔進坑里。我又發(fā)現(xiàn)了一個坑，一下子成了“百米投籃”把花生米扔進去，我也是佩服我自己，可是當(dāng)我看見弟弟的花生令我大吃一驚，他竟然投得比我多，每個坑都是三個不多也不少。我加足馬力把我吃奶的勁兒也用出來了。這投三個那投三個，一會兒大步投籃命中目標(biāo)，一會兒把花生扔起來成了“毛毛雨”百發(fā)百中。過了幾個小時后我們種完了。
花生作文600字 篇4
有的人會唱歌，那婉轉(zhuǎn)的歌聲令人心醉；有的人會跳舞，那翩翩的舞姿讓人著迷；有的人會游泳，像一條蛟龍在水里劈波斬浪。這些我都不會，但我會炸花生米，這讓媽媽刮目相看。
記得小時侯，我最喜歡吃花生米，一次，我看到媽媽正在炸花生米，咦？炸花生米這么簡單，我也會，于是，我立即向媽媽發(fā)出請求，沒想到媽媽既然爽快的答應(yīng)了。
這回可輪到我大顯身手了。我先往盆子里滔了點花生米，又接了點水，認認真真地洗起來�；ㄉ紫锤蓛艉�，我便開始炸，我先把油到入鍋內(nèi)，然后把洗干凈的花生米放進去，接著，打開燃汽灶花生米便噼噼啪啪的炸開了，可這些花生米娃娃不聽我的“指揮”，乘機跳出來“溜達”，有的跳到燃器灶上，有的“蹭”的跳出來，一躍而起，狠狠的“吻”了我的額頭，我疼的哇哇大叫，再看看鍋里的花生米，好像正在譏笑我：“哼！笨手笨腳的家伙，拿我沒辦法了吧！”我剛準(zhǔn)備撒手不管，又想起博萊克，他是那么堅強。于是，我重新拿起鏟子，去挑戰(zhàn)困難。花生米娃娃見我重新“上任”，又開始耍賴，我蓋上鍋蓋，心想：“這下你跑不出去了�！闭�(dāng)我得意洋洋是，忽然聞到一股燒焦味，便急忙打開鍋蓋，一看，傻眼了花生米全部都燒焦了，唉，我失敗了但我沒有泄氣，又重新開始做。我把花生米放入油鍋中，打開火，又熟練的翻炒著花生米，大約一分鐘后，我立即關(guān)掉燃汽灶，呀！味道香噴噴的，我趕緊給花生米撒上鹽，就迫不及待的嘗了一顆，呀！那種留在唇齒之間的奶油味好吃極了！
這次體驗，讓我深深地感受到了“看花容易繡花難”這句話的真正含義，從而讓我明白了：失敗是成功之母。
花生作文600字 篇5
花生外表有密密麻麻的方塊兒，黃色的皮膚，和我們一樣。撥開花生，里面有肉色的果實，放進嘴里，咬上幾口可好吃了！
小時候家里有半塊空地，正好有花生種子，母親便把那塊空地開辟出來種花生。我開心極了！因為我特別愛吃花生！
我們把花生種子放入土中，蓋上，一天又一天地過去了。我們每天翻土、澆水、播種，沒想到竟收獲了幾大筐花生呢。
種花生的時候，我每天都守在那里。幾天過去了，結(jié)果令人失望。我疑惑地問媽媽：“為什么那么慢呢？”媽媽微微一笑，說：“再等等吧！”我點點頭。過了幾個月后，我跑出來一看，咦？果實呢？我東張西望找果實，媽媽走出來笑著說：“別找了，果實在地下�！�
我連忙拿來鏟子，挖來挖去，終于找到了花生。哇，這么大呀！我剝開一個放進嘴里，嗯，真好吃！
花生里面一般有兩個果實，小的只有一個。小的花生味道沒有大的好，沒有大的多。我們把花生從土里拿出來時要小心，因為如果碰到根的話就會疼，所以要拉它的根，連根拔起。
我們經(jīng)常圍在桌旁剝花生吃。我們一家三口撥花生的辦法可不一樣呢。媽媽最多，爸爸其次，我最少。媽媽四個手指一壓，就裂成了兩半，往嘴里一扔，一個花生就灰飛煙滅了。爸爸很傻，放在嘴里咬了半天才吃到花生的果實。我呢，十個手指頭齊上陣，憋得小臉通紅，才裂開一條縫。最后，我和爸爸剝的數(shù)量只有媽媽的一半！
我學(xué)過的一篇課文叫《落花生》，其中一個道理是，做人要做對別人有幫助的人，不能只想做體面而對別人沒有用處的人�；ㄉ幌衿渌乃粯樱氧r紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，一看就討人喜歡。花生矮矮的，只能挖出來，才能知道它有沒有果實，不能立刻分辨出。
家鄉(xiāng)的花生味道最好了，比街上買的好多了，我最喜歡家鄉(xiāng)的花生了！
花生作文600字 篇6
國慶節(jié)放假了，我跟著父母來到老家體驗鄉(xiāng)下生活。
今天一大早，還不到六點，姑姑就叫我起來，說要下地撿花生了，我看了看表就說：“現(xiàn)在才五點多誰去呀？”姑姑說：“你再不去，別人就把我們的花生收走了�！蔽疫@個人最討厭別人拿我的東西了，聽到之后就立馬換上了衣服準(zhǔn)備下地干活。
我本來以為撿花生就是拿工具來收，原來是自己用手來把花生一個個撿起來。原來地里的花生收好以后，直接在地里曬好，再裝車用機器打出來，因為曬得比較干，裝車的時候有的花生會掉在地上，所以我們需要沿著田壟把掉在地上的花生一點點撿起來，放到筐子里。你別看步驟那么簡單，撿一個兩個還感覺挺有意思，一直彎腰撿的話還是很累的，我和姑姑從早上六點干到了九點多才把花生給全部撿完了。
可是干完之后，姑姑一檢查，發(fā)現(xiàn)有的地方還有花生沒有撿干凈。忙了幾個小時的我們都不太情愿再檢查一遍，姑姑就提議讓我們比賽，我和我的三弟比賽，比賽規(guī)則是：每人一列，兩個人檢查完自己的花生后互換看看誰撿的對方的花生多，就可以獲得五塊錢的獎勵。我們開始比賽了，我仔仔細細地檢查著我這列的花生，看看有沒有還沒有漏掉的，這一趟下來，我又發(fā)現(xiàn)了十幾個花生。接著我和三弟換了換位置，我檢查他的，他檢查我的，我一看他已經(jīng)撿到我的兩個了，我立馬低下頭看看他有沒有落下的，我發(fā)現(xiàn)了他的地上有一串，這下我就超過他了，我們兩個檢查完之后，他撿了我的20多個花生，我撿了他的60多個，這不用說我都超過他了，看來五塊錢一定是我的了。當(dāng)然，重要的不是那5塊錢，而是無論干什么都要細心些才好。
花生作文600字 篇7
爺爺家的菜地里種了許多花生。一天晚上，老媽對我說：“進進，明天我們一起去拔花生，早上5：00準(zhǔn)時出發(fā)，到時可別賴床哦！”我二話不說就答應(yīng)了。
清晨，我被老媽推醒了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，一骨碌地從床上蹦起，趕緊洗了個臉，可以出發(fā)嘍！鄉(xiāng)村的清晨真美呀！太陽公公還沒來得及炫耀它那光茫的身姿，水庫里靜悄悄地，水面上籠罩著一層薄薄的霧，天是那么的蔚藍，云是那么的純潔，樹是那么的碧綠，花是那么的鮮艷，空氣是那么的清鮮，稻田是那么的整齊……到處是美景，是一幅美麗又和諧的風(fēng)景畫。
到了！我們到了！花生一棵挨著一棵，整整齊齊地排列著。隨著老媽一聲令下，我們開始動工了。我右手一把抓著花生葉，使勁一拔，咦！花生葉拔掉了，可花生卻仍立在那兒�！斑M進，手要往下一點，慢慢來�！眿寢屨Z重心長的話使我信心增加。于是我又向第二株發(fā)起了進攻，但是我還是費了九牛二虎之力它拔了起來�！昂呛�，進進，再把手放下一點。”媽媽還是這么和藹可親，頓時使我信心十足，我照例一拔，果真成功了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“很好！加油哦！”于是我一鼓作氣地拔呀拔！沒過多久，我就汗流浹背了，媽媽說：“那你就去摘花生吧！”我開心地哼著小曲開始了我的第二項工作，本想這是一件容易的事，可仍然艱苦，我摘了沒幾株，也一樣筋疲力盡。這使我想起了《憫農(nóng)》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。農(nóng)民伯伯的勞動艱辛……
這次拔花生使我受益匪淺，也讓我悟出一個道理：所有的糧食都來之不易，這都是勞動人民辛勤的汗水灌溉而成的，我們一定要好好珍惜。
花生作文600字 篇8
去年暑假，媽媽帶我去敦復(fù)書院學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在那里我受到了很多啟發(fā)，我明白了很多做人做事的道理。
最讓我難以忘懷的是敦復(fù)書院的王英杰，我聽媽媽說就是他出錢建的敦復(fù)書院。那一天中午聽完課，我和媽媽在那兒吃自助餐，我旁邊坐著的正是王總。吃著吃著，忽然我的筷子不聽使喚，剛夾的一粒花生米調(diào)皮地掉在了地上，我沒太在意，繼續(xù)吃我的飯。忽然，我發(fā)現(xiàn)王總彎下腰撿起那粒花生米，我心想他肯定會扔到垃圾筐里。誰知他撿起來卻放到嘴里津津有味地吃了起來，可能他看出了我的驚呀，溫和地對我微笑著。我驚得張大了嘴巴，盯著他一句話也說不出，繼而我感到臉微微有點發(fā)燙。一粒小小的花生米，多多么微不足道啊!可它卻體現(xiàn)了王總愛惜糧食勤儉節(jié)約的精神。這時我想起了《弟子規(guī)》里的一句話：對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。平時我總是挑食，媽媽使出了渾身解數(shù)讓我吃好，可我卻吃了個營養(yǎng)不良。
從這時起我開始一邊吃一邊觀察王總的一舉一動。我發(fā)現(xiàn)他吃得很仔細，每一粒飯菜他都吃得很香，好像盤子里沒有他不喜歡的菜。最后他把菜吃完了，他竟然用饅頭粘著菜水吃，用饅頭把盤子擦的干干凈凈，吃過的盤子像剛刷過一樣。我震撼了！我決心向王總學(xué)習(xí)，以后再也不挑食了。于是我把盤子里喜歡的不喜歡的菜都吃光了，連菜水也像他那樣用饅頭擦干凈吃了。
回來后，我把《弟子規(guī)》背了下來。我想，只有把《弟子規(guī)》熟記于心，才能用來指導(dǎo)自己的一言一行。同時我纏著沒去學(xué)習(xí)的奶奶和我同背《弟子規(guī)》，讓她監(jiān)督我的實際行動。奶奶笑咪咪地說：“老了老了，我被孫子逼著背書！好！活到老學(xué)到老！”
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