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      2. 蠟燭作文600字

        時間:2024-07-07 21:19:12 曉鳳 600字 我要投稿
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        蠟燭作文600字(精選45篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的蠟燭作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        蠟燭作文600字(精選45篇)

          蠟燭作文600字 1

          如果老師是纏綿的春雨,而我就是那頑皮的樹苗。在春雨的呵護(hù)關(guān)愛下,樹苗茁壯成長!

          如果老師是辛勤的園丁,而我就是那幸福的花朵。在園丁的培植滋潤下,花朵絢爛無比!

          一支粉筆,從湛藍(lán)的天空上劃過一條條美麗的弧線。一塊黑板擦,在白色的紙上擦去一片片污漬。用那雙美麗的手為我們劃、為我們擦。劃過一道道美景,擦去一團(tuán)團(tuán)濁跡。這便是老師的手!

          老師是先活在學(xué)生的眼里,而后才活在我們的心里。而這并不是件輕松的事情。 一個眼神、一個微笑、一個動作、一句話語,都使我們難以忘記!但那或許是一次批評、一次發(fā)怒、一次教導(dǎo),也會使我們難以忘懷!

          或許有一天,他教給我們的知識已隨著歲月的流逝而被淡化了,但他的'人格魅力在我心中卻從未改變!他高尚的品德是永恒的。 有一種愛,叫做老師的愛,那種愛是世界上最捉摸不透的愛。有一種情,叫做師生情,這種情是人世間最神圣無私的情。

          也許你們不是最好,但在我們眼里,您是世上最神奇、最偉大的!也許有時,您的嚴(yán)厲訓(xùn)斥使我們恐懼,但在我們心底里知道,那是為我們。 樹苗享受陽光,尚知回報(bào)給大地一片生機(jī)勃勃的綠意;ǘ湎硎苡曷叮兄貓(bào)給人們百花齊放的春天。而我們享受著你的愛,也尚知回報(bào)給您一份感恩! 又是一年桃李飄香,又是一年風(fēng)霜雪月。很多事情我們早已淡忘,但我們永遠(yuǎn)不會忘記今天,9月10日!您的節(jié)日!

          老師,您就是我生命中那支最暖最亮的紅蠟燭!我看到了燭光里的老師! 我這只小小的火柴點(diǎn)燃蠟燭,照亮你、我、他。 風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的話;“老師,感謝你們!”

          蠟燭作文600字 2

          人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果我是一弘清泉,我將滋潤一方土地;如果我是春風(fēng)一陣,我將吹綠祖國大地。我欣賞小草有頑強(qiáng)的生命力,贊嘆粉筆那“寧為玉碎,不為瓦全”的英雄獻(xiàn)身精神,但我更為蠟燭那無私奉獻(xiàn)的精神嘆為觀止。

          蠟燭,是普通的,是極為普通的,也是默默無聞的。蠟燭用它那純樸的清輝照亮了人們的心房,使人心頭感到溫暖,在科技騰飛的今天,蠟燭的.確很少見了,但它以自身的奉獻(xiàn)精神給人們留下了不可磨滅的印象。我們想想,蠟燭的身軀是多么幼小!它的壽命是短暫的,甚至可以說是一瞬間的生命,但它卻用這一瞬間燃燒了自己,照亮了別人。有一天,家里停電了,我便從抽屜里翻出幾根蠟燭,點(diǎn)燃了它,借著這燭光我又可以看書寫字了。望著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)消失,光陰一點(diǎn)點(diǎn)地減少,在蠟燭最亮的一瞬間,我似乎覺得這一刻是神圣的、無私的。

          蠟燭燃燒著圣火,點(diǎn)亮了奉獻(xiàn)的人生,那是神圣的、光明的。我想起了各行各業(yè)的人們,工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生……他們都在為不同的職業(yè)奉獻(xiàn)著,為人民、為國家、為世界。農(nóng)民為了讓人們填飽肚子,辛辛苦苦耕耘著,我想這就是“四海無閑田”的由來吧;老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,陽光普照,園丁心暖春意濃,甘雨滋潤,桃李枝興蓓蕾紅,于是又有了“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”一說;醫(yī)生救死扶傷,舍己救人的精神也都是奉獻(xiàn)的先例!

          奉獻(xiàn),讓我們手牽著手,心連著心,為世界獻(xiàn)出我們的一份力,一份愛心。奉獻(xiàn),是構(gòu)建和諧社會的動力。我贊揚(yáng)蠟燭,更贊揚(yáng)像蠟燭一樣的人們,因?yàn)椤松蚍瞰I(xiàn)而美麗。

          蠟燭作文600字 3

          月黑風(fēng)高的夜晚,主人的倉庫里傳來了悉悉簌簌的聲響。原來,是蠟燭小妹正發(fā)牢騷呢!看樣子呀!有滿肚子的委屈。

          “想當(dāng)年呀,哼!有多少人都離不開我的幫助,沒有我,哪來的光明?怎么人類那么聰明,剛發(fā)明出你這個黑乎乎的丑陋無比的煤油燈,就把我扔到這冷冰冰的地方了!毕灎T不滿地對煤油燈說。煤油燈呢,也不甘落后地吵了起來。

          “就你一人委屈呀,我也是一樣哩!那時,人們多么珍愛我!”

          “你別這么自不量力!”煤油燈眼一斜,趾高氣揚(yáng)地說:“有多少老奶奶借著我的光才能夠穿針引線,多少孩子在我的幫助下才能看書識字,瞧!我的用處有多少!雖然我的燈光不算怎么明亮,但我為人們出了多少力?人類,就會喜新厭舊!”煤油燈臉漲得通紅,激動不已。

          “算了算了,煤油燈,你也別王婆賣瓜——自買自夸了,好漢不提當(dāng)年勇嘛!”電燈好言相勸!澳氵來勸我,還不都是因?yàn)槟悖也艜䴗S落到今天這么慘的地步!”煤油燈反駁道,還翻了翻白眼。

          “嗚——嗚——”電燈妹妹躲在一旁抽泣了起來。大家的'日子都不好過嘛!”“主人剛把我買回來的時候,每天都要把我擦一遍呢,把我擦得可干凈了呢!人類的科學(xué)技術(shù)水平日益提高,總有一天我們會被淘汰的!”電燈妹妹的喃喃自語聲引起了大家的重視,又重新七嘴八舌地討論了起來。

          “是啊,人類的生活水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高,我們也趕不上潮流了!早晚也會被拋棄的!”日光燈姐姐也發(fā)言道,“我們真是太悲慘了!”

          現(xiàn)在人類的新寵兒——節(jié)能燈也說了幾句:“再先進(jìn)的東西也都有落伍的時候!我遲早也是會被主人遺忘的!惫(jié)能燈嘆了口氣,慢悠悠地總結(jié)道。

          倉庫里頓時一片安靜,所有的燈都沉默不語。幾分鐘后,大家都豁然開朗!沒有舊的,哪來新的?人類的科技水平那么高,咱應(yīng)該為他們高興才對。所有的燈都不再發(fā)牢騷,不再訴委屈,而是一起憧憬著美好的明天!

          蠟燭作文600字 4

          有些東西,很多時候會被忘記,只有遇到困難和問題時才被想起。比如:蠟燭。

          白天,蠟燭肯定不會被提起,只有在黑乎乎的夜晚停電時,方才被有些人想起。點(diǎn)燃蠟燭,照亮了整個房間。待來電時,蠟燭又被隨手扔在一邊。蠟燭燃燒時,晶瑩透亮,長長的身體,一邊大口大口吐著蠟油,一邊迅速地矮下去,像一個病人在默默流淚。可是,無論多么難受,它呻吟了嗎?它發(fā)出聲響了嗎?小貓小狗在痛苦時都會叫喚,它卻沒有。它默默無聞,不求名,不求利,它點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。這不正像我們的母親嗎?母親含辛茹苦的操持著家,創(chuàng)造了一個溫馨的天地。然后,把你帶進(jìn)了這個世界,你有沒有想過,她為什么養(yǎng)你,又為什么給你洗衣服做飯,為你做飯?因?yàn),母親是一根蠟燭,一根燃燒自己,照亮他人的蠟燭;一根默默奉獻(xiàn),任勞任怨的蠟燭。

          蠟燭燃燒自己,照亮他人的精神不僅像母親,也像老師。

          當(dāng)一個無知懵懂的孩子走進(jìn)學(xué)校,坐在教室學(xué)習(xí)時,老師就為他們操碎了心。老師走進(jìn)教室上課時,同學(xué)們嘰嘰喳喳吵個不停,教室就好像自由市場。老師生氣地?fù)P起了手,停在半空,又落下來。老師是很辛苦的,不僅要管理班級,也要回答家長的問題,“為什么我兒子的外衣丟了?”“為什么我的孩子沒有進(jìn)步?”“為什么我孩子被別的班級的.學(xué)生打了?”……老師總是一一回答。到了教師節(jié),同學(xué)們送禮物給老師,老師總是笑著謝絕。老師是蠟燭,是一根不求名利的蠟燭,一根不圖回報(bào)的蠟燭。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話是具有蠟燭品格的人的真實(shí)寫照。

          蠟燭作文600字 5

          日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

          有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了,老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。

          日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

          有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了,老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。

          每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學(xué)得更扎實(shí),老師不惜花費(fèi)很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們,不要等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學(xué)子的愛的'熱流!

          他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

          老師是無私的,他們配受一切贊美。

          蠟燭作文600字 6

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆牟饺雽W(xué)校的那一刻起,老師便成了我們每個學(xué)生心中的那一支蠟燭,它在溫暖我們心靈的同時,也照亮了我們前進(jìn)的道路。而我心中的這支蠟燭,便是曾經(jīng)含辛茹苦教導(dǎo)我的語文老師———丁老師。

          丁老師的鼻梁上架著一副眼鏡,她的眼神兒帶有幾分尖銳,讓人看了就會有不寒而栗的感覺?山(jīng)過那一次的談話,我改變了想法,其實(shí)丁老師并不像她外表那么嚴(yán)厲,而是一個無比的.和藹,對工作無比負(fù)責(zé)的好老師。

          事情是這樣的:原本語文成績還不錯的我,沒想到在寫字方面卻疏忽了。一次在謄寫作文時我的字寫得歪歪斜斜的,非常難看。丁老師一氣之下把我寫得那一頁給撕掉了。我當(dāng)時非常非常非常的生氣,恨死丁老師啦!心想:不就是幾個字嗎?干嘛這么較真?后來,老師放學(xué)后讓我和她談一談。我想,老師這回肯定要罵我了,因?yàn)閯e的老師都是這么教育人的呀,可出人意料的是:丁老師只是語重心長的給我講了個小故事:從前,有兩朵花,一朵在溫室里成長,一朵在室外成長。在室外的花經(jīng)常會遭受風(fēng)雨的打擊以及寒冷與炎熱的考驗(yàn)。不過,它還是靠頑強(qiáng)的毅力活了下來。而另一朵呢?它整天呆在溫室里,忽然有一天,它被搬到了外面,風(fēng)雨的襲擊它根本承受不了,很快便死了。老師講的這個故事讓我明白了一個道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢?

          回到家,媽媽又對我說:“字是一個人個性的展示,同時也是人的一張面孔,丁老師嚴(yán)格要求是對的,是對你負(fù)責(zé)嘛!你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!眿寢尩囊环,使我明白了老師的用意,那一刻我更加敬佩丁老師了。從那以后,我便注意把字寫得更加工整,更加規(guī)范了。

          丁老師,謝謝您的教誨之恩!祝愿您這根“蠟燭”能夠溫暖更多的心靈,照亮更多學(xué)生前進(jìn)的道路!

          蠟燭作文600字 7

          蠟燭的一生是短暫的,它在黑暗的時候出現(xiàn),在光明的時候熄滅。只為在黑暗中照亮出一些小小的光亮,來安慰黑暗中的人們,這些看似太微不足道,可是我要為這無私的蠟燭唱一次贊歌。

          蠟燭是以前人們常用的一種照明工具,它雖然不像現(xiàn)在的電燈一樣精致,也不像吊燈那么明亮,但它卻有屬于自己的一片天地。做蠟燭用的材料很少,只需一點(diǎn)點(diǎn)紅油和一根棉條做燭心便可制作而成。它對物質(zhì)的要求很小很小,而在黑暗中對人們的幫助卻很大很大。這種看似渺小,不求回報(bào)的奉獻(xiàn)自己的精神不正是我們所需要的嗎?

          每當(dāng)人們用精致的電燈來照明的時候,總是贊賞電燈帶來的一片光明、方便。每當(dāng)停電后人們陷入了黑暗的時候,又會千方百計(jì)地去找一根蠟燭,而它甘愿奉獻(xiàn)自己。你們可曾想過蠟燭的感受,也許這就是蠟燭的.一生,為別人著想無時無刻都放在心上,卻得不到永遠(yuǎn)的光環(huán)。

          有的人說那種精神就像一位老師在黑暗中為人們照亮出一點(diǎn)光亮,老師是不辭辛勞地教導(dǎo)學(xué)生,在迷途中為學(xué)生指引光明的方向。這兩者不都是在默默地奉獻(xiàn)嗎?

          每當(dāng)深夜降臨的時候,人們就會點(diǎn)上蠟燭。燃燒后流下來的一滴滴蠟油猶如一串串淚珠。它只是想燃燒自己來多增加一份光亮。當(dāng)它最后一滴淚流下,它的生命也就這樣結(jié)束了。這默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神難道不是我們應(yīng)該贊美的嗎?

          我向來不愛精致的電燈,也不愛明亮的吊燈,我唯獨(dú)愛這看似毫不起眼的蠟燭。它有一種默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美,它的一生短暫而美麗,卻綻放屬于自己的光輝,用博大的愛去溫暖整個世界。

          蠟燭作文600字 8

          一根孤枝,一片殘瓣,經(jīng)不起寒意蕭瑟的催促,花枯無聲,葉落無影,一瞬間,生命不再!}記

          如果說生命起初是一片黑暗,等待我們的淚水與汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向,那么生命便是一只蠟燭,它用自己矮小的身軀,在黑夜中燃燒出自己的亮光。

          我從蠟燭身上,感悟到生命的短暫性。有些同學(xué)寫作業(yè)總是拖拖拉拉,只知玩耍,不思進(jìn)取,明日復(fù)明日,荒廢了生命中的一部分,蠟燭中的一小截。俗話說得好:“昨天是作廢的機(jī)票,明天是未發(fā)行的債券,只有今天是現(xiàn)金!敝挥姓湎r間,才能使生命精彩紛呈。

          從蠟燭身上,我感悟到為他人奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)黑暗降臨時,它送出一束光亮,便讓人感到溫暖。寫到這里,腦海里想起了四年級上學(xué)期所學(xué)的.一篇課文——《卡羅納》?_納的母親久病不起,而不幸去世了。當(dāng)卡羅納又踏入學(xué)校時,臉上還刻滿了那痛不欲生的表情,那不慎絕堤的眼淚,還有他剛剛走進(jìn)教室時那撕心烈肺的哭聲。悲痛欲絕的他只知道生他養(yǎng)他多年的母親離他而去了,他不知道這茫茫人海該何去何從。好心的作者——亞米契斯只向他提供了小小的安慰,這蠟燭般的光芒,也就使卡羅納得到了安慰!百浫嗣倒澹钟杏嘞恪,這正是所謂的生命的價值。

          是的,人生就如蠟燭一般的短暫,一瞬間,生命不再;如蠟燭一般為他人服務(wù),或許你的一句安慰,一個招呼就能讓他人感到溫暖。

          為了生命,讓我們不屈不撓;為了生命,讓我們勇往直前;為了不讓黑夜降臨,讓我們釋放蠟燭般的光芒!

          蠟燭作文600字 9

          蠟燭往往都是燃燒自己,照亮別人。如果一個人甘愿讓自己變?yōu)橐恢幌灎T,那么她人格的光輝將會照亮大山。

          年僅24歲的她,正值風(fēng)華正茂,應(yīng)是風(fēng)光無限?稍谏洗髮W(xué)時,便下決心來山區(qū)支教。當(dāng)時她以為這會是一段充實(shí)的經(jīng)歷?僧(dāng)她真正面對一座座大山,電燈時亮?xí)r不亮,沒有空調(diào),宛如荒郊野嶺的環(huán)境時,她的心仿佛成了一塊堅(jiān)冰,感到了后悔。

          可是來都來了,總不能一來就跑吧。村中聽說有新老師來了,村里歡喜無比,村民們忙忙下地湊出一桌像樣的菜品為新來的她接風(fēng)洗塵。村民的熱情宛如一支支蠟燭圍在堅(jiān)冰旁,讓冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化。村書記帶她前往學(xué)校,一個個孩子正在簡陋的操場上玩耍,看到有老師來了,立即興奮不已圍在她的身旁。看著一張張帶著笑顏純真質(zhì)樸的面龐,她內(nèi)心的堅(jiān)冰正在一點(diǎn)點(diǎn)地被融化。

          后來,村書記跟她借一步說話。書記說:“這兒的環(huán)境,基礎(chǔ)設(shè)施你也都看見了,的確很差,你若實(shí)在不想教也沒關(guān)系!薄拔蚁胂仍囈辉。”她淡淡地說?墒,漸漸地,她快被這臟、亂、差的環(huán)境所打敗,她想起了當(dāng)時的'大學(xué)懷揣崇高理想,不禁流下了一滴滴冰冷的眼淚,她想要和書記說,她想要離開這兒。

          即將離開那天,她收好東西想到去打報(bào)告離開,可就在去書記那兒的途中,山谷中傳來了一陣陣純凈空靈的童聲:“老師,你別走!”這一道道聲音直擊她的內(nèi)心,腦海中浮現(xiàn)出孩子們一張張笑臉,內(nèi)心的堅(jiān)冰化了,出現(xiàn)了一只蠟燭,她的的想法變了。這時她再次流下了眼淚,一摸是熱的。她調(diào)轉(zhuǎn)了方向,走進(jìn)大山。

          這一試就是20年,這20年里,她將自己這支蠟燭點(diǎn)燃,為孩子們指明走出大山的方向。

          蠟燭作文600字 10

          今天上課的時候,晴晴老師不知道為什么心神有點(diǎn)不定,總是走神,這讓同學(xué)們很野心。有幾個同學(xué)就在悄悄的議論晴晴老師今天為什么心神不定。若男想是不是老師家里出了什么事情,向珊想的卻是可能是晴晴老師做了什么壞事被校長發(fā)現(xiàn)了……每個同學(xué)都想知道老師到底怎么了,都更加的注意晴晴老師。

          下了課,有幾個同學(xué)就商量,去問問到底老師怎么了。今天一天除了上課,晴晴老師都很奇怪,仿佛將有一件事發(fā)生,但這件事到底是什么呢?

          ……

          晴晴老師回到了家,發(fā)現(xiàn)桌子上放了一個大大的蛋糕,才想起今天是自己的生日。晴晴老師很納悶,是誰給的,正在這時,燈被關(guān)上了,35根蠟燭點(diǎn)燃了,還想起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”,這時,晴晴老師往屆教過的'學(xué)生從房間里走了出來,原來晴晴老師的學(xué)生知道今天是老師的生日,才商量給老師過一個意外的生日。

          元楓站了出來,說老師我小學(xué)給你添了太多的麻煩,你能原諒我嗎?剛說完,曉靜、涵羽、等也都說,老師你能原諒我們嗎?晴晴老師的眼角濕潤了,眼淚流淚下來,說,你們都長大了,能知道自己犯過錯誤,就很好了,還用說原諒不原諒嗎?如果你們一定要我說原不原諒你們,我會說----原諒你們。

          正在這時,小含說:“唉,我們今天來是給老師過生日的,不能光道歉,不吃蛋糕呀!”她的這一提醒,到提醒了同學(xué)們,他們動手切開了蛋糕,以前的班長子楓,親手端了一塊蛋糕送給了老師……

          晴晴老師的35歲生日就在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,同學(xué)們也祝晴晴老師能身體健康,臉上的皺紋能少一點(diǎn),頭上的白發(fā)能少許多……

          蠟燭作文600字 11

          上課鈴響了,同學(xué)們一個接一個地飛身“閃”進(jìn)教室,像往常一樣端端正正地坐在座位上。賀老師準(zhǔn)時走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,今天我們又請來幾個新角色做一個神奇蠟燭的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們不由自主地高興得手舞足蹈。

          短暫的興奮后,同學(xué)們開始不約而同地盯著老師的一舉一動。老師先請出了早已準(zhǔn)備好的幾個實(shí)驗(yàn)搭檔:個子長得矮矮的'蠟燭、肚子吃得飽飽的火柴、渾身亮亮帶有玻璃罩的玻璃杯子。實(shí)驗(yàn)伙伴一一出場亮相后,又一一在老師的帶領(lǐng)下登上實(shí)驗(yàn)臺。

          英勇的火柴毫不猶豫地第一個沖上了實(shí)驗(yàn)臺,奮不顧身地燃燒了自己,然后將熊熊燃燒的火焰?zhèn)鬟f給蠟燭,蠟燭帶著火焰,義無反顧地投入了杯子的懷抱。過了四分鐘左右,玻璃罩開始不顧一切地包圍了玻璃杯的唯一出口。

          我想:蓋住杯子后肯定會出現(xiàn)什么特別的情況吧?神奇的現(xiàn)象果然如期而至:透過玻璃杯,只看到桃核一樣的火苗漸漸地變得只有黃豆那么大,有氣無力地跳躍著,然后漸漸地熄滅了。玻璃杯里面出現(xiàn)了朦朦朧朧的白霧,緊緊地包裹著蠟燭,蠟燭搖身一變成了魔術(shù)大師時隱時現(xiàn),讓人感覺若有若無,漂亮極了。

          這是怎么回事呢?大家議論紛紛。老師揭曉了答案:原來氧氣是燃燒必須具備的條件。蠟燭只能借助空氣里的氧氣燃燒。用玻璃杯罩上蠟燭以后,剛開始杯內(nèi)還有一點(diǎn)氧氣,當(dāng)杯內(nèi)的氧氣用完了,玻璃杯里就成了真空狀態(tài),沒有氧氣蠟燭自然就不能燃燒。

          通過這個實(shí)驗(yàn)我認(rèn)識到,萬物的生長和生存都離不開氧氣,氧氣是多么重要!面對紛繁復(fù)雜、變化多端的生活現(xiàn)象,我們切不可一知半解,一定要刨根問底,這樣我們才能懂得更多的科學(xué)知識。

          蠟燭作文600字 12

          從前,有一個小屋子里,里面有一盞臺燈和一個蠟燭。

          有一天,臺燈發(fā)現(xiàn)小主人常常在用自己做許多事,比如寫字兒做作業(yè),有時吃飯也要用到自己。它看看在兩本書的角中的蠟燭,那兒又黑又窄,而自己這兒多么耀眼的。在她薄薄的`鐵上都能照出一道光來,它那里也是非常的寬。"嗨,蠟燭你看你那兒那么黑,那么窄,你不怕嗎?你看我這兒,又亮又寬,比你那好得多吧"臺燈假裝的笑著說。"不如你到我這兒,我可能會讓你一點(diǎn)位子。""不用了,不用了!謝謝你的好心。"蠟燭謙虛地說,"你是不是瞧不起我?"臺燈生氣地說,"不是你想的那樣"蠟燭立刻說出原因,"我又沒有腿,怎么可能走到你那里去呀""我不聽,我不聽!你就是瞧不起我"后來,臺燈為了芝麻那么大的事,罵了幾天才停下來。

          一天,臺燈突然對蠟燭說:"蠟燭你看你多么沒有用!亮也不亮,我每天都要亮幾次,你一次也沒亮過,而且我還那么漂亮,一身的藍(lán)色,還有一個小狗圖案,那么可愛,你只有一身白色,和一根蔥,好可憐啊!蠟燭沒說好多:"總有一天,我一定會有用的。

          它說的沒錯,一天夜里,突然停電了,小主人用打火機(jī)點(diǎn)亮了蠟燭,臺燈亮也亮不起來了,只有蠟燭亮了起來。早上,那如變成的一些白色的液體,而臺燈也后悔萬分,對著白色的液體發(fā)呆。

          蠟燭作文600字 13

          蠟燭,顧名思義,就是用蠟做成的一種照明工具,它矮矮的,小小的,不像頂燈那么顯眼,沒有路燈那樣高大,它很低調(diào),只是默默地為人們服務(wù)。

          它雖然平凡,但是卻有一種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。有一份熱發(fā)一分光,徹底精神、全心全意及毫無保留是它的品質(zhì)。

          蠟燭照亮他人,犧牲自己,不求一絲回報(bào)。在停電時我們一片黑暗,驚慌失措,此時蠟燭卻挺身而出,為我們送來一片光明,帶來一份安心。不管自己在燃燒時有多么疼痛,多么難受!仿佛它看到了小孩坐在它面前開心地看書、學(xué)習(xí),它會笑的合不攏嘴,一臉欣慰地直至燒盡。

          蠟燭照亮他人,犧牲自己……你有沒有注意到它有一種樂于奉獻(xiàn),舍己為人的精神呢?我們的老師,不正是一支在默默燃燒的“蠟燭”嗎?

          老師把所有的知識毫無保留地傳授給了我們,365天年年如一日的'教育著我們,他們頭發(fā)白了,眼睛花了,甚至生著病還在給我們教知識,耐心的一遍遍講著,從不求一絲回報(bào),唯希望我們能好好學(xué)習(xí),早日成才!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!保@詩句不正是老師的寫照嗎?

          老師默默地教給我們知識,我們也應(yīng)該用認(rèn)真學(xué)習(xí)來報(bào)答老師,努力登攀,早日成才,報(bào)效祖國與社會。老師是人生的指路燈,是他們,讓我們從懵懂小子成為有知識、有思想、有理想的內(nèi)涵之才,所以我們更應(yīng)該誠實(shí)、懂得感恩。

          蠟燭在默默地燃燒,帶來光明;老師在默默地傾囊相授,誨人不倦。這種默默付出,無私奉獻(xiàn)的精神與美德一代代地傳遞下去,這不就是我們要去學(xué)習(xí)和傳承的嗎?是的,我們是新一代的光榮繼承者!

          蠟燭作文600字 14

          如果說生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑暗中燃燒出自己的光亮……

          寒假家里的一天,家里突然停電了,周圍陷入一片黑暗。我不知所措的慌了神。忽然想起自己過生日時姥姥送給我的一個杯子型小香蠟,我拿出來把它點(diǎn)著了。

          盯著那微弱的燭光,我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎從來沒注意到蠟燭,只是過生日時拿它來當(dāng)心愿的寄托。而現(xiàn)在,這被我忽略已久的'東西又重新重要起來。這微不足道的光,也在此時此刻,將我不安心情轉(zhuǎn)為平靜。蠟燭那本來瘦小的身體越來越細(xì)。而在這冬日中,周圍的一切似乎變得溫暖起來。我意識到,這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底,也不會像歌兒一樣讓你忘卻痛苦,它能做的只是在黑暗中給你一線光明,在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。它燃燒著,蠟油滴滴落下,火苗閃閃的無聲的把光奉獻(xiàn)給人們,讓人們在黑暗中獲得光明,哪怕只有一小團(tuán)火苗也一定會讓火光布滿屋子,直到最后——它生命的最后一息——它熄滅了。

          其實(shí),在沒電的日子里,是蠟燭把漫長的黑夜照明,F(xiàn)在千家萬戶已經(jīng)用上電,也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在?墒牵(dāng)我們突然停電的時候,我們第一時間就想到了蠟燭。

          蠟蠟燭雖然沒有香味,也沒有美的外表,可是它有美的品質(zhì),所以對它情有獨(dú)鐘。它是種不斷燃燒自己,用無盡的光亮照亮別人的一種物體,它擁有默默奉獻(xiàn)自己的精神。

          我知道,它是在用整個生命去奉獻(xiàn),當(dāng)蠟燭把整個生命都奉獻(xiàn)給你時,它什么也沒有索取,更沒有抱怨。我突然覺得那正一點(diǎn)點(diǎn)的小香蠟是那么偉大。

          蠟燭作文600字 15

          每當(dāng)停電,都是那細(xì)長的蠟燭幫我度過漆黑的夜晚。我愛蠟燭,我愛他無私的奉獻(xiàn)。

          蠟燭是白色、紅色和彩色的。白燭如透明玉柱;紅色就像美麗的紅瑪瑙,五顏六色的蠟燭像穿著五顏六色衣服的女孩一樣優(yōu)雅。

          每當(dāng)蠟燭燃燒時,一滴一滴的蠟燭淚就順流而下。像珍珠一樣?粗紵南灎T,看著他跳動的火焰,你有沒有注意到它晶瑩剔透,干凈漂亮的身體?你注意到它的橙色火焰了嗎?它的身體流著淚,上面有斑駁的蠟燭,就像一棵滄桑而頂天立地的老樹,慢慢變得越來越短……火直到生命的盡頭才熄滅,紅色的火焰像一顆閃爍的星星,美極了。當(dāng)微風(fēng)吹過時,燃燒的火并沒有為此熄滅,而是越燒越旺。"春天的蠶會織到死,當(dāng)蠟燭變成灰色的`淚珠時,它開始變干"。蠟燭給了我們一生。不求回報(bào)。蠟燭雖然普通,但它燃燒自己,毫無怨言地照亮別人。它的敬業(yè)精神太難能可貴了!

          我的猜測是,蠟燭燃燒時會流下怎樣的眼淚?是悲傷的眼淚嗎?當(dāng)它燃燒時,它逐漸縮短自己,流下悲傷的眼淚。是解脫的眼淚,把自己的生命交給人類是解脫。它很努力,默默無聞那么普通。太棒了。

          在我們的生活中,有很多人有蠟燭精神。我們的老師,像蠟燭一樣,用自己短暫的生命去照亮別人,孜孜不倦地培養(yǎng)我們祖國的下一代。我們的聰明和智慧都包含著老師的努力。他們都是最值得尊敬的人。

          蠟燭!你讓我明白了這樣一個道理,“活在世上的人,都要盡自己最大的努力,給人散發(fā)光和熱,長大后我愿意做一只小蠟燭,為人類做出貢獻(xiàn)”。

          蠟燭作文600字 16

          我想成為一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。——題記

          一根普普通通的蠟燭,你想可能不如現(xiàn)在的道路旁的路燈,可能不如說桌旁的臺燈。但是你想想,如果停電的時候,你會需要什么?你需要的是一根蠟燭,一根頭上燃燒著火焰,卻一心想照亮別人的蠟燭。

          生日會上,你看到蛋糕上插滿了蠟燭。人們特意把燈關(guān)掉,將蠟燭點(diǎn)燃,蠟燭已經(jīng)全點(diǎn)上了火焰,沒人想去接近那火焰,可也沒人想到,最接近火焰的其實(shí)是蠟燭,蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒,但每一次燃燒自己都會實(shí)現(xiàn)人們一個心愿。這個生日的人會將蠟燭全都吹滅,蠟燭身上的火焰全都消失了,但能實(shí)現(xiàn)這個人的.愿望,蠟燭已經(jīng)很滿足了。

          有時候停電了,家里變得暗淡無光,有的人已經(jīng)陷入懼怕之中。外界已無提供光芒,我想,我能化作一根蠟燭,將火焰燃燒,點(diǎn)亮漆黑的夜晚,照亮孤獨(dú)的人們。如同遠(yuǎn)方的燈塔,點(diǎn)點(diǎn)滴滴散發(fā)出微弱的光芒,也明明知道自己的光芒很微弱,卻還是想要幫助人們,照亮這世界。

          隨著我們踏入了新時代,電燈和路燈已成為了我們的主要工具,人們離不開店,但也不能離開蠟燭,它能燃燒自己,照亮別人。當(dāng)漆黑的夜晚降臨,道路旁的路燈已不想忙碌在自己的工作上,閉眼休眠。這時候,我們需要蠟燭,它微弱的光芒能夠點(diǎn)亮這世界,就如同夜晚閃爍的群星,遠(yuǎn)方指明的燈塔。

          蠟燭雖然很普通,很脆弱,輕輕吹一口氣,就會被熄滅。

          可是還有一些人們不知道的,它很堅(jiān)強(qiáng),明知自己的光芒無法點(diǎn)亮這世界,但還心存感激。我想化作這個蠟燭,慢慢燃燒出自己的火焰,慢慢融化自己,卻能照亮別人,照亮這世界。

          蠟燭作文600字 17

          每年我都要過生日,都能吃到好吃的蛋糕,但是,在我七歲那年,卻因?yàn)橘I不到蠟燭而過了一場別開生面的生日。

          那天早晨,我一起床,就笑容滿面的對媽媽說:“媽媽,今天是我的生日,我又長大了一歲,以后我一定多幫助你們干家務(wù)活。”媽媽爸爸笑瞇瞇地說:“看我們的`寶貝兒子真乖!”說著,抱住我親了一口。

          中午的時候,爸爸抱回來一個大蛋糕,然而,眼尖的我卻沒有發(fā)現(xiàn)蠟燭。就奇快的問爸爸到:“爸爸,蠟燭怎么沒有呢?”爸爸連忙懊悔地說:“哎呦,爸爸忘了給你買蠟燭了,晚上一定給你帶回來!

          晚上,為了慶祝我的生日,媽媽特地做了極為豐盛的晚宴,等著爸爸的回來。我們等了好長時間,只見門外走進(jìn)來一個“泥人”,原來是爸爸,只見他渾身上下都布滿了污垢?雌饋砗芘K。

          只聽爸爸說:“孩子,我本來想著為你買生日蠟燭,但是路上我卻遇到一位年輕人,他的車壞了,我就上前幫她修車,原來是發(fā)動機(jī)壞了。我就鉆在車底下,直到修好了。那個小伙子伸手掏出幾百元酬謝我,但是我沒有收。”

          媽媽一聽,非但不生氣,反而笑著對我說:“爸爸這樣做就對了!樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,以后在生活中,我們也同樣要學(xué)習(xí)這種品德。”我聽后,若有所思的說:“媽媽,其實(shí)這筆生日蠟燭還要珍貴,這樣我懂得了一種精神品格,讓我受益匪淺,媽媽爸爸摸著我的頭,笑了。

          接著,爸爸用水彩筆為我親手畫了七只紙蠟燭,我看著這蠟燭,覺得他比真的蠟燭還要好,因?yàn)檫@時媽媽對我的深刻教育,讓我有一顆善良的心。

          蠟燭作文600字 18

          這個星期,有一天晚上停電了。于是,爸爸讓我把那用來裝飾房間的蛋糕形散香蠟燭點(diǎn)了,好做作業(yè)。

          我點(diǎn)燃了蠟燭,一陣清新的香味撲鼻而來,沁人心脾。我在這淡淡的花香之中,快速地做完了作業(yè)。

          由于停電,為了保護(hù)眼睛,我不能像往常一樣看書或是做爸爸布置的作業(yè),只能寂寞地坐在床沿上發(fā)呆。漸漸地,我將迷離的視線固定在那個粉紅色的蠟燭上。由于只起裝飾作用,蠟燭做得很小,眼下已經(jīng)燃燒了一半。我將視線上移,仔細(xì)地瞧那火焰,由紅到黃,依次向上排列著。那火焰是那么活躍,哪怕只是有一絲清風(fēng)微微地從它身邊拂過,它也會隨著風(fēng)兒舞蹈。它的舞蹈是那樣飄逸、輕柔,宛如一個舞蹈演員正在舞臺上盡情地演繹著一支樸素卻又優(yōu)美、典雅舞蹈,又更像一個可愛的`精靈在音樂盒上淘氣地玩!

          過了一段時間,蠟燭快燃盡了,可那火焰仍在掙扎著,努力地用自己最后的光明為這個停電的黑暗的房間帶來了一線光明。我如癡如醉地看著它生命中最后的火焰,不禁心想:蠟燭在為我們照亮的同時,也在不斷地為自己的生命做著倒計(jì)時。它不求任何私利,只想為我們奉獻(xiàn)出它生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;鹧,是它在消失前唯一的財(cái)產(chǎn),它卻毫無保留地奉獻(xiàn)出來。它流星雨般短暫的生命,無時無刻不在為我們?nèi)紵。它似繁星,每一次絢爛都是它那稍縱即逝的生命的高潮:它似薔薇,盡管普通卻也不失簡明的繁華:它還似撲火的飛蛾,為自己固執(zhí)的夢想而奔波……

          愿我能像那一支平凡的蠟燭,永遠(yuǎn)為自己的夢想而奮斗、加油!

          蠟燭作文600字 19

          蠟燭是生活中再不平常不過的東西了,但它卻有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神!它燃燒了自己,照亮了別人。盡管如此,它從不求回報(bào),所以,它的死是重于泰山的!

          蠟燭一直在為人類服務(wù)。它從點(diǎn)燃到熄滅,只有短短的時間里,它驅(qū)散了黑暗,點(diǎn)燃了光明……說到這里,有一件往事卻讓我記憶猶新;那是一個星期五的晚上,爸爸媽媽都出去了,只有我一個人在家。當(dāng)我正在津津有味地看電視時,突然停電了。當(dāng)時我害怕極了,看到四周漆黑漆黑的,我不禁大聲喊道:“好黑呀!”就在喊的過程中,我想起了蠟燭,用火點(diǎn)燃了它。頓時,整個房間亮了起來。雖然只有微弱的光芒,但我還是把那個提心吊膽的我給趕跑了?粗c(diǎn)燃的蠟燭,安全和快樂又涌上我的心頭了。

          蠟燭的.高尚品質(zhì),讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時地裝點(diǎn)著大地,為人類服務(wù),卻一無所求。長大以后,我也要像蠟燭一樣做個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。

          記得有一次,我與婆婆在家看電視。突然,“!钡囊宦,家里陷進(jìn)了一片黑暗。我頓時害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說:“謚子,不用怕。我去點(diǎn)蠟燭過來!闭f完,婆婆跑去點(diǎn)蠟燭了。我一個人站在那里,一回頭,我仿佛看見了一個大頭鬼,嚇得魂飛魄散。這時,婆婆過來了,手里正拿著燃燒的蠟燭。看到它,我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。

          臨睡前,我望著那上竄下跳的蠟燭,心想:謝謝你,蠟燭。慢慢地,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早晨,我望著那已變成油的蠟燭,說:“蠟燭,你燃盡了生命,卻成為了保護(hù)我的神。點(diǎn)燃蠟燭,點(diǎn)燃希望!你就是我心中的英雄!

          蠟燭燃燒了自己,給我們帶來快樂。它那默默無聞。無私奉獻(xiàn),為別人服務(wù)的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          蠟燭作文600字 20

          當(dāng)我提到“老師”這個詞是,許多人都會浮想連篇。有人會想到“老師”的諧音“老實(shí)”;有人會想到僅僅是職業(yè)身份的老師,還有人會想到自己的啟蒙老師。

          而我的老師呢,卻只是一根普普通通、喜歡蹲在墻角的蠟燭。

          蠟燭呢,不管在什么時間,什么地方點(diǎn)。它都身穿大紅襖,它身材苗條、高大是個不可多得的“行走衣架子,”可上天給你開一扇窗戶,就會給你關(guān)上一扇門;而它那頭上的一根毛毀了整體形象?芍^是“一只蒼蠅毀了一鍋粥”。

          有許多人問我:“為什么要選擇一個沒有生命、感情……”還沒等他說完,我一下打斷了他:“誰說蠟燭沒有感情、沒有生命?”

          對啊,不解釋不代表真實(shí):不說話不代表啞巴;不傷心、不難過不代表沒有感情;躺在床上一動不動更不代表失去了生命。

          你們都嫌棄蠟燭,嫌棄它的丑、它的無用,可你們誰也不知道,你們在無形中卻一直在“貪婪”的使用它。

          每當(dāng)停電是,小小的`房間里都會閃過火光,對,沒錯,這就是蠟燭!在你緩緩的進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,都會有一個小家伙失去了生命。它在最后一刻為自己的主人努力地燃燒自己,讓主人擁有那對他來說微不足道的一絲溫暖,盡管自己也只是“曇花一現(xiàn)”可又有誰聽到過蠟燭的抱怨,沒有!因?yàn)樵谒难劾,所有的人類都值得它獻(xiàn)出自己的生命!

          一想到蠟燭,你就會想到一首千古絕句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          這首詩歌頌了蠟燭的無私奉獻(xiàn)的精神。也是它,讓我明白了蠟燭的偉大,蠟燭成了我永遠(yuǎn)的人生老師。

          蠟燭作文600字 21

          一天晚上,我正在做作業(yè),突然停電了,四周一片漆黑。我感到很擔(dān)憂,作業(yè)沒有做完,怎么辦?我坐在那兒發(fā)呆。這時媽媽走過來,安慰我說:“別擔(dān)心。”說完從柜子的角落里摸出一根蠟燭并點(diǎn)燃。燭光漸漸明亮,不一會兒就把屋子照得亮堂堂的,我在燭光下做起作業(yè)來……

          做完作業(yè),我感到很欣慰。我仔細(xì)地看了看蠟燭:呈圓柱形,通身潔白,中間有一根芯,像辮子,燃燒時蠟油一滴滴流下來?粗粗,我思緒萬千。蠟燭多么微不足道,平時有電時,誰也沒有注意到它的存在,可是一旦停電,它就毫不猶豫地來為你服務(wù),直至燃燒到最后。

          看著蠟燭,我想起了在生活中,有許多像蠟燭這樣的人,他們默默無聞地工作在自己的崗位上,無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春,乃至一生。街道邊的清潔工人,為了城市的整潔,終年守在路邊;勇斗歹徒的警察叔叔,為保護(hù)社會的平安,日夜堅(jiān)守在第一線;白衣天使,無怨無悔地穿梭在病人中間……

          媽媽看我發(fā)呆的樣子,便問道:“你在想什么?”我若有所思地看著蠟燭。媽媽仿佛看出了我的心思,坐下來語重心長地對我說:“是啊,蠟燭就是這樣的命,燃燒自己,照亮別人。其實(shí)人也應(yīng)該具有這種精神。就拿你爺爺來說吧,從二十幾歲踏上三尺講臺,三十多年的教書生涯,粉筆染白了他的頭發(fā),歲月增添了他的皺紋,他奉獻(xiàn)了自己的青春和知識,培育了一批又一批的莘莘學(xué)子。在他的學(xué)生中,有工程師、企業(yè)家,還有醫(yī)生、警察、會計(jì)……各行各業(yè),桃李遍天下。他們都比你爺爺工資高,待遇好。爺爺一生清貧,可爺爺一點(diǎn)也不后悔,他認(rèn)為,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),就是對教師最好的`回報(bào)。你爺爺?shù)囊簧褪窍灎T精神的真實(shí)寫照!”

          我贊美蠟燭的精神,也贊美生活中具有蠟燭精神的人!

          蠟燭作文600字 22

          蠟燭,給人們光亮的東西,它有兩個特性:一是甘于奉獻(xiàn),二是不求索取。從古至今,每個人都擁有數(shù)只“蠟燭”——老師。

          老師是我們成長過程中必不可少的,出名的是學(xué)生,默默無聞的是老師。一個優(yōu)秀卓越的科學(xué)家,又有幾個人知道他的老師呢?默默奉獻(xiàn)的.老師呀!有的學(xué)生成就非凡,一時高興便把老師忘卻,一些名人聚會上,幾乎沒有人介紹自己的老師……

          我的老師是最漂亮的“蠟燭”了!每天我到校上早自習(xí),學(xué)習(xí)委員抄好成語,鐘老師便來了,首先會讓我們背抄的成語,然后背誦一些古詩和寓言。有些時候,鐘老師還會早到!這還不說,每天放學(xué)時,任老師和鐘老師或者留下沒搞懂問題的同學(xué),或者上網(wǎng)查閱資料,或者看著我們做清潔。反正都是干超過自己工作時間的事情。不過,都是全心全意為我們好。

          兩位老師對我們的要求還很嚴(yán)格,可以說是對我們刀里藏笑。比如鐘老師要求我們每天寫一件小事作為片段,任老師要求我們做題書寫工整,鐘老師要求每天下午到校看課外書,任老師要求做題一步一步都寫清楚文字,鐘老師要求預(yù)習(xí)要查資料,字典,熟讀課文和積累好詞,任老師要求預(yù)習(xí)時必須把題作完,弄清它的意義……這一大堆要求開始只是換來同學(xué)們不情愿的表情。最后卻是一張張笑臉,因?yàn)榇蠹业某煽兌加辛诉M(jìn)步?涩F(xiàn)在同學(xué)們卻忘了之前老師的那一大堆“麻煩”的要求。

          老師!一支燃得火紅的蠟燭,指引我們走向成功,自己又毫不猶豫地把光送給了另外的人,致使自己一天天暗淡下去。退休后,像是一塊海底瓷器,永遠(yuǎn)無聲無息地被埋葬。默默無聞的老師!一支美麗的紅燭!

          蠟燭作文600字 23

          一天晚上,吃完晚飯,我們一家人在明亮的燈光下,各自做著自己的事情。媽媽在聚精會神地批改學(xué)生的作業(yè),奶奶戴著老花鏡嫻熟地織著毛衣,而我則專心致志地做著作業(yè)。

          突然,眼前一黑,整個屋子都陷入了黑暗!斑祝@是怎么回事?”我納悶地抬起頭!耙欢ㄊ潜kU絲斷了,趕快把蠟燭找出來,我好下樓去看看!庇谑牵液湍棠堂,不停地翻箱倒柜,終于在一個角落里找到了被我們遺忘已久的蠟燭。媽媽點(diǎn)燃了兩支蠟燭,屋子里頓時亮了許多,火苗閃爍著,猶如穿著橘黃色長裙的仙子在翩翩起舞。媽媽把其中一支留給我和奶奶,自己便下樓去了。

          我舉著蠟燭,小心翼翼地來到寫字桌前,拿起筆,寫起作業(yè)來。這跳動的火苗忽明忽暗,積聚全身的力量散發(fā)著光芒,照亮了我的作業(yè)本,也照亮了我的心。窗外,一陣風(fēng)吹來,火苗閃了幾下,蠟燭油像斷了線的珠子流了下來。啊,燭油滴滴,火苗閃閃!蠟燭,你無聲無息地把光明獻(xiàn)給人們,而當(dāng)人們不需要時把你丟棄在角落,你卻沒有半句怨言。這不,當(dāng)媽媽把保險絲換上,燈光取代了你微弱的光芒,你退居二線,重回抽屜一角,無怨無悔。

          媽媽和奶奶又坐在椅子上忙起來。我陡然發(fā)現(xiàn),媽媽不就像蠟燭嗎?作為一名小學(xué)教師,她早出晚歸,把所有的`精力都奉獻(xiàn)給了她心愛的教育事業(yè)。粉筆染白了她的黑發(fā),辛勞又使媽媽的額頭平添皺紋。奶奶也像蠟燭,當(dāng)她把姑姑和爸爸拉扯大以后,又為我這個不懂事的小孫女忙碌著。早上,她變著花樣為我張羅早飯;中午,頂著烈日接我回家午睡;傍晚,又早早地等候在校門口。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我愛蠟燭,更愛具有蠟燭精神的人!

          蠟燭作文600字 24

          在黑暗的夜晚,蠟燭燃燒了自己,給我們帶來了光明和溫暖,它用它那如拳如豆的光帶給我們無限的安慰。它慢慢地,慢慢地燃燒著自己,忍受著痛苦,默默的流光最后一滴汗水,給我們驅(qū)散黑暗,為我們指引光明。

          這不就像一位辛勤的老師嗎?她把自己的知識無私的教給我們,她用自己的青春默默的灌溉著我們,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國而讀書。當(dāng)粉筆染白了老師的頭發(fā),當(dāng)歲月爬上了老師的雙手,她們耗盡自己的心力,當(dāng)年的懵懂兒童變成了今日的國家棟梁。

          這不就像那些西部大開發(fā)的祖國建設(shè)者嗎?他們服從祖國的安排,不畏艱苦,服務(wù)人民,無私奉獻(xiàn)是千萬個祖國建設(shè)者的高貴品質(zhì)。哪兒需要他們,他們就到哪兒去,不管自然環(huán)境多惡劣,不管生活條件多艱苦,他們總是默默的燃燒著自己,默默的流下淚水,卻從不叫苦。當(dāng)風(fēng)沙吹干了他們的熱血,當(dāng)時光帶走了他們的青春,當(dāng)年荒涼的戈壁灘變成了今天生機(jī)勃勃的綠洲。

          這不就像是清潔工嗎?他們不畏嚴(yán)寒,不怕酷暑,為我們清潔馬路,讓我們每天走在干凈環(huán)境中。春天的第一場沙塵暴,卷起的垃圾是他們天不亮就清掃完畢,讓我們睜開眼睛看到的是一個干凈的世界。冬天的第一場暴雪是他們頂風(fēng)清理,讓我們走出家門,可以平安的上學(xué)。他們默默的保護(hù)著我們的地球,默默的奉獻(xiàn)著自己的.青春和熱血。當(dāng)手中的掃帚拉彎了他們的脊背,當(dāng)皺紋爬上他們的臉頰,我們的生活變得更加美好,更加幸福。

          生活中有許許多多的人都是像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn),他們不求回報(bào),為人民服務(wù),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是他們的寫照,我要學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn)的精神,做一個無私奉獻(xiàn)的對祖國,對他人有用的人。

          蠟燭作文600字 25

          “哎呀,今晚又停電,天天晚上都停電!真是太惱火了!”我氣急敗壞地說道,一邊拿著手電筒,一邊四處尋找蠟燭。

          “啊,終于找到了!”我欣喜若狂地立馬點(diǎn)燃蠟燭,黑暗的房子瞬間亮堂起來,讓人心情愉悅。

          我靜靜地望著燭火,陷入沉思。白的如珍珠,紅的似瑪瑙,五顏六色的蠟燭頭上豎起一個個“羊角辮”,她們的生命就從這一個個“羊角辮”上開始,漸漸地,火苗吞沒了“羊角辮”,開始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,落下了卻凝固了。

          看著它慢慢燃燒,用盡自己的生命,流出豆子般大小的眼淚,奉獻(xiàn)自己,照亮他人。雖然它的光極其微弱,但它卻一直默默奉獻(xiàn),用自己的'生命照亮了他人。在電燈出現(xiàn)前,人們就是用的蠟燭來照明:在微微燭光下讀書,讓人感到溫暖;在微微燭光下行走,讓人感到安適。

          蠟燭的一生是平凡的,從生到滅,始終為人們默默奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時代,蠟燭的作用并沒有消失。它們?nèi)匀粺o私奉獻(xiàn)著自己,燃燒著自己,也依然有著自己的獨(dú)特的用途:玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭,還有那五彩的生日蠟燭象征著新的一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的喜悅。

          古人的好一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。而擁有這值得贊美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的老師嗎?老師,您就是學(xué)生征途中的蠟燭,您的教誨就是那燭光,永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈,永遠(yuǎn)為學(xué)生走向勝利的終點(diǎn)而指引著…

          蠟燭!我贊美你,你照亮了別人,卻燃燒了自己。老師。∥腋璩虒(dǎo)了學(xué)生,卻衰老了自己。

          蠟燭作文600字 26

          有時候,我們一個小小的舉動,也會感動身邊的人。

          我無意間在網(wǎng)上看到了這樣一個故事,故事講的是:一位女士剛搬進(jìn)新家,晚上就停電了,她只好從樓下買了兩根蠟燭點(diǎn)上。她正在燭光下看書時,忽然聽見了咚咚咚的敲門聲,她心想:這么晚了,會是誰呢?她猶豫了一下,還是去開了門,門外站著一個小男孩,個不高,從他的衣著看上去,家庭似乎并不寬裕,他身穿一件洗的發(fā)白的薄薄的襯衫,貼身穿一件發(fā)黃的T恤,皺巴巴的,看上去很舊了。臉上始終掛著微笑,眼神中寫滿了天真,這位女士想:看他這個樣子,一定是來借蠟燭的無疑,她恨不得馬上就關(guān)上門回去,但出于禮貌,還是開口問了一句:“你來我家有什么事嗎?”小男孩開口問道:“阿姨,你們家有蠟燭嗎?”聽小男孩這樣說,她更加堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)了。沒錯,他一定是來借蠟燭的'。于是她沒好氣地說道:“沒有,你還是回去吧!”說完就要關(guān)門,小男孩急忙從懷中掏出兩根蠟燭遞到了女士面前,說:“我就知道你沒蠟燭,給你吧!”女士沒有想到,這個小男孩竟然是來給自己送蠟燭的,她對這個孩子的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變,一把將孩子摟進(jìn)自己的懷里,說道:“孩子,謝謝你,阿姨剛才有點(diǎn)累了,對你的態(tài)度不好,你別放在心上!

          故事講完了。要懂得人生的不易,不要糾結(jié)于那些看不見的小事,它們只是你生活中的一個小小的顆粒。

          其實(shí),生活中處處充滿著真情與感動,只要用心感知這個世界,你就會發(fā)現(xiàn),處處鮮花盛開,溫暖的陽光時刻伴隨著你。

          蠟燭作文600字 27

          有這樣一根蠟燭……

          每天,她總是早早地來到學(xué)校,走進(jìn)辦公室。辦完事,放好東西,她就一刻也不耽誤,快步走進(jìn)教室管好我們讀書。她又趕緊坐在電腦旁工作起來。一會兒管這,一會兒去那。本來一個平靜的早晨,她卻忙得不可開交……

          沒過多久,清脆的上課鈴又催促著她。她面帶微笑,輕輕地走上她再熟悉不過的三尺講臺。她拿著話筒,講啊講啊。盡管一些同學(xué)不聽,她還是提醒了一個又一個。她的嘴唇干裂了,她的喉嚨沙啞了。但她舍不得花我們上課的時間去喝一口水。她是那么珍惜我們的一分一秒,她真好!她的腿酸了,她的`腳疼了,可她不肯坐下。因?yàn)樗旅坏酵队捌聊,因(yàn)樗滤恼n因此不夠精彩,因?yàn)樗龕鄯酃P和黑板。

          下課了,她又向外走去。她上完一整節(jié)課,沒有休息一秒鐘,沒有喝一口水,她辛苦了!

          特別是在期末的時候,她一天要上六節(jié)課左右。下課時間到了,她等同學(xué)們上了廁所、休息后,又加上那幾分鐘繼續(xù)講。

          中午,她自己都已經(jīng)非常疲勞,卻親自給我們舀飯。她真好!

          放學(xué)了。她本應(yīng)該只待幾分鐘,辦完事、等我們做完清潔就走?桑(dāng)我們做完清潔之后,準(zhǔn)備叫她的時候,卻看見她正在電腦前工作。剛到嘴邊的話又任它溜回去了,因?yàn)樗蛔鐾辏筒粫。更因(yàn)槎嗄陙恚偸悄菢訍蹗従礃I(yè)、盡職盡責(zé)!

          就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些感動,從未改變!一寸一寸的粉筆,已經(jīng)染白了她的頭發(fā)。我愛她,班級愛她,所有的同學(xué)都愛她!她,及時我們的班主任——肖品霖老師。她像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

          我們愛您,我們永遠(yuǎn)的“蠟燭媽媽”!

          蠟燭作文600字 28

          有一樣物品,它既不像鮮花那樣以美麗的姿態(tài)而獲得人們的贊賞,也不像五彩繽紛的彩燈那樣耀眼奪目,它只是一間普普通通被人們隨隨便便地扔在抽屜盒子里,這件東西就是蠟燭。如果你仔細(xì)觀察蠟燭,就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮:白色的蠟燭像一根皇宮里的玉石柱,紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙,還有那五顏六色的生日蠟燭,它給我留下了幸福難忘的回憶。當(dāng)把它點(diǎn)燃時,滴滴蠟珠順流而下,像一串而下,像一串串寶貴的淚珠。難怪古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)也不錯,因?yàn)橄灎T雖小,卻能給人們帶來了可愛的光明,蠟燭的用處的確不平凡呀!

          現(xiàn)在人們生活都富裕了,都用上了電燈,幾乎都把蠟燭這個名字忘記了?墒且坏┩k娏,人們就想起了它,便翻箱倒柜找到它,點(diǎn)亮它,默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。在我們的`生活中,有許許多多具有蠟燭精神的人們,他們就是我們的老師!每天老師站在黑板前面,教我們知識,教我們怎樣做人。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,默默無聞地吃了多少粉筆灰,流了多少汗!他們沒有得到任何報(bào)酬,他們得到的只是我們每天工整作業(yè),每次考試優(yōu)異的成績。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)我們就不能積累一點(diǎn)一滴的知識,就不能為祖國效勞,長大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻(xiàn)的品格,老師傳授知識給我們,自己卻默默地犧牲著,這就是蠟燭的精神。想著想著,仿佛有一個小小的燭光在我心里燃燒著,越來越明亮。

          蠟燭作文600字 29

          都說蠟燭會流淚,可我卻看見過不流淚的蠟燭。你一定感到疑惑不解吧!

          今天我跟家人一起做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽將一根紅蠟燭固定在盆子中央,我小心翼翼地將水倒入盆中,水面只露出一小截蠟燭。當(dāng)媽媽把它點(diǎn)燃時,金黃的'燭光是那么耀眼,它一會兒呆立著不動,一會兒又跳起了“搖擺舞”,真好玩!

          隨著時間一分一秒地過去,站立在水中的蠟燭慢慢變短了。當(dāng)蠟燭燒到水面時,我以為火焰會熄滅,可令人意想不到的是那火焰不但沒有熄滅,而且似乎躥得更高了。不一會兒,我們發(fā)現(xiàn)蠟燭芯周圍結(jié)起了一層薄膜,形狀像一個玻璃杯子。媽媽趕緊取來相機(jī),左一張,右一張,把這神奇的現(xiàn)象拍了下來。“為什么會出現(xiàn)像玻璃杯一樣的東西呢?”我問。媽媽告訴我:“這是因?yàn)橄炗褪艿剿睦鋮s形成的。”“哦。”我恍然大悟。

          “哎!你們看,燭光還有個雙胞胎妹妹呢!”二伯母驚奇地叫起來。我仔細(xì)一看:“哈哈!原來是倒映在水中的燭光影子喲。”一陣微風(fēng)吹來,它們倆就一同翩翩起舞。我突然發(fā)現(xiàn)蠟燭都燒到水下面去了,“玻璃杯子”卻越變越高,似乎成了玻璃墻,護(hù)住了燭油,擋住了來犯的水。呀!火苗越來越小,“玻璃墻”快被水擊垮了,我屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗,生怕它熄滅了。但火苗毫不示弱,努力抗?fàn)幹、拼搏著,又重新站了起來!岸嗔瞬黄鸬臓T光!蔽仪椴蛔越卣f!灎T在水中足足燃燒了20分鐘,沒有流一滴“眼淚”,終于筋疲力盡,再也站不起來了——熄滅了。

          這就是我見到過的不流淚的蠟燭,你也一定解開了心中的疑團(tuán)吧。

          蠟燭作文600字 30

          流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是稀有的生命。而它,又在奉獻(xiàn)中度過自己的一生,在黑暗中漫灑光輝。它,就是蠟燭,它是多么值得尊敬啊!

          這根白色純素的蠟燭,體態(tài)一點(diǎn)也算不上美。它直直落落,中間是一根等待燃燒的`繩芯,外面包裹著厚厚的一層的蠟燭。但無論它顏色如何,形狀怎樣,它卻總能令人感到溫暖,比起臺燈、日光燈、總是更令人溫愛……

          有一天晚上,家里停電,這根細(xì)細(xì)的蠟燭卻成了家中的光明使者,它微弱的光茫卻為我?guī)頊嘏,點(diǎn)亮了一片漆黑?吹剿砩系南炗颓臒o聲息地滾落了下來,滾到托盤中。它,又縮短了一截。明知道死期將近的蠟燭,卻依然筆直地挺立著,燃燒著自己……

          我不免有些驚訝,這小小的蠟燭不過是被關(guān)在柜子里,必要時,拿出來應(yīng)急罷了。然而,大家都看不起它,可它依然那么努力,這么認(rèn)真,拼命地燃燒自己,去點(diǎn)亮他人。在我眼中,灰塵覆蓋不了蠟燭的秉性,光陰的逝去,也淡忘不了蠟燭的精神。而那一根根細(xì)長的蠟燭,是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,更是一顆顆無私的心靈。

          擁有這種奉獻(xiàn)精神的,只有蠟燭嗎?不是的,老師也是一樣……

          講臺上,那聲音漸漸沙啞,那背影日漸彎曲,粉筆灰都已爬上了頭發(fā),他們奉獻(xiàn)了自己力所能及的全部,這是因?yàn)樗麄冇兄О愕撵`魂,金子一樣的心。

          最后,我想說,老師和蠟燭一樣,那些閃爍著光茫的生命,多么偉大:“蠟油”滾落而下,它不理睬;“蠟油”凝在腳下,它不畏懼;就算是“火光”燃燒到生命的盡生,它也不在乎,只是一心想點(diǎn)亮周圍的“漆黑”。這種精神何嘗不使人敬佩,不令人動容?

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          我愛你,蠟燭!你不但照亮了黑暗,更點(diǎn)亮了我的心……

          蠟燭作文600字 31

          這天,臺燈和蠟燭在雪白雪白的桌子上碰見了,蠟燭有禮貌的對臺燈問好:你好!臺燈!臺燈驕傲的抬起頭來,挺起胸來,斜眼看了一下蠟燭,繼續(xù)優(yōu)雅的坐在桌子上看著家園(整個房間),蠟燭奇怪的繞了繞頭,問:你怎么了?老兄。臺燈好像有點(diǎn)不耐煩了,轉(zhuǎn)過頭來,問:你煩不煩。磕惝(dāng)你是誰?還想和我問好?還和我稱兄道弟。你當(dāng)你的作用挺大?蠟燭說:只是問個好,這也算關(guān)心你呀!你怎么不接受我的問好呢?臺燈站起來,很不耐煩的說:誰要你關(guān)心呀?走開!別當(dāng)我的`道!然后就大搖大擺的走了。蠟燭無可奈何的嘆了口氣。

          第二天,臺燈坐在陽臺上樂滋滋的曬太陽,蠟燭安安靜靜的躺在抽屜的一角。這時,這座屋子的女主人的兒子到處找蠟燭,終于在被遺忘的角落里找到了蠟燭,臺燈看見了,氣憤的對蠟燭說:哼,真想不通為什么不用我偏用整天呆在黑暗里的臭蠟燭!蠟燭語重心長的說:有的時候,我可以做到你不可以做到,但在某些事上,我做不到,但你可以做到。我兩個各有自己的長處,不必要爭論誰比誰的作用大之類的話題。臺燈不以為然,說:反正我比你的作用大!你看看你自己,五短身材,顏色也永遠(yuǎn)是單一的,那里比得上我?呵呵,我看你還是永遠(yuǎn)的呆在黑暗的抽屜里吧!呵呵。突然,停電了,臺燈也不亮了,女主人拿著手電筒到處找蠟燭,然后,她把蠟燭點(diǎn)燃,放在屋子里的各個角落,屋子里頓時燈火通明。蠟燭的余光,灑向臺燈。燭光里的臺燈,顯得分外美麗、婀娜多姿。

          這個故事告訴我們,任何物品、人都有自己的長處和短處,自己的長處不要驕傲,自己的短處要彌補(bǔ)。

          蠟燭作文600字 32

          當(dāng)你們看到我的題目時一定會感到十分奇怪,蠟燭怎么會有趣呢?想知道的話請繼續(xù)往下看吧。

          那是星期三的上午,我們根據(jù)課本的內(nèi)容《半截蠟燭》在班上現(xiàn)場表演了一場別開生面的話劇,圓我一次演員夢。當(dāng)師把要求和注意事項(xiàng)說完就開始選演員,同學(xué)們個個爭先恐后,我好不容易搶到一個中尉的角色。隨著鄭玉嬌聲情并茂的介紹,飾演伯諾德夫人的李雅小心翼翼的將一張小紙條放入飾做蠟燭的'粉筆里,李雅邊放邊自語道:”看來只有這地方是安全的,不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。扮演杰奎林的王頡拿著一本書邊念邊走了出來,向老師說:”停,停要注意神態(tài),做出嚼糖果的樣子”。王頡說:”沒糖果”。這時一位同學(xué)說:”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班哄堂大笑。

          快到扮演中尉的我出場了,我心里很緊張,腦袋一片空白,原來很熟悉的臺詞一句也記不起來了,我只好翻開書邊說邊笑地走上去,拿著一塊橡皮擦當(dāng)做打火機(jī)去點(diǎn)燃蠟燭,向老師立馬說:”打住,你是個德國軍官應(yīng)該嚴(yán)肅,怎么還笑呢?再來一遍!庇谑俏胰套⌒φf:”好黑的屋子為什么不點(diǎn)蠟燭呢?’’說完我就去點(diǎn)蠟燭。同學(xué)們和老師看著都笑了。

          隨著表演的進(jìn)行,扮演少校的楊景成出場時,他有些不好意思,用書半遮著臉站了出來,”嘰哩呱啦”地亂說一通,我們什么也沒聽清楚。向老師說:”說慢點(diǎn),語言要表達(dá)清楚,面部要帶有表情,再來一遍吧”。他故做深沉的樣子重新演了一遍,惹得大家哈哈大笑。

          這次表演雖然只有短短的四十分鐘,可它讓我明白了,當(dāng)個演員也不容易!

          蠟燭作文600字 33

          蠟燭是照明工具,但在人們的眼中是不起眼的,既渺小又平常。人們常常把它遺忘,不放在心上。可它從不計(jì)較,從不嫌棄,因?yàn)樗幸活w愿意為人們服務(wù)的心,一顆火熱的心。

          有電的時候,人們就不需要它了,把它遺忘了。把它放在抽屜里,有時也會把它放在角落的一處,甚至有時候把它當(dāng)作廢物丟掉,因?yàn)檫@時候有電燈的照明,然而它卻不抱怨,默默地躺在那里,不出來炫耀自己,因?yàn)樗肋@時候人們不需要它。

          當(dāng)停電的時候,電燈就休息,這時候有蠟燭來接班。雖然它沒有電燈那樣明亮,但它知道這時候人們需要它,就算是一點(diǎn)點(diǎn)的光亮,也可以為人們驅(qū)逐黑暗,為人們帶來光明。所以它挺身而出,為人們照明。

          記得有一年,我省發(fā)生的“達(dá)維”臺風(fēng),把電線桿刮倒,造成線路故障,到處都是黑暗,沒有一絲光亮,給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作造成很大的困擾。于是,人們又翻箱倒柜地尋找蠟燭的蹤影,有時找出來的蠟燭,它身上已經(jīng)布滿了灰塵;有時只是短短的一截,只要人們把它點(diǎn)燃,房間就一下子亮起來,人們歡笑地做事,但他們從來沒有過多的注意,蠟燭的生命在一分一秒地減少、消失?僧(dāng)燭光慢慢微弱熄滅時,人們?yōu)樗锵,但它從不覺得是這樣,因?yàn)樗貥酚诜瞰I(xiàn),直到生命的最后的.一刻,那是它的職責(zé),這是一支可敬的蠟燭,也是一支光榮的蠟燭。它燃燒自己,照亮別人,別無所求,令人佩服。

          看著跳動的燭光,我想了很多,那一支小小的蠟燭,外表是那么的渺小,然而心靈是那么的偉大,不炫耀,不計(jì)較,無私奉獻(xiàn)地為別人服務(wù),因?yàn)樗钚拧敖o永遠(yuǎn)比拿愉快”。

          蠟燭作文600字 34

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦赣H就像蠟燭一樣,燃燒了自己,為我送來溫暖,送來愛撫,送來安全感。

          記得小學(xué)四年級時我經(jīng)常會流鼻血。一次在學(xué)校因?yàn)橐粋噴嚏而導(dǎo)致鼻子大量流血,血就像水一樣順著鼻孔和口腔流了出來。母親聞訊趕來后,只見她已氣喘吁吁,眉頭緊鎖,馬上帶著我去了醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過一番檢查后說:“沒什么大問題,只是鼻孔里的一個小血管破裂了,不用擔(dān)心,以后用機(jī)器治療一下就會好了!甭犃诉@句話后,媽媽緊鎖的眉頭慢慢展開了。之后,母親也常常帶我到醫(yī)院里去復(fù)查,叮囑我要按時吃藥。在媽媽的叮囑和細(xì)心照料下,我的病很快就好了。同時,媽媽的'另一個主題也開始行動了,這不又來了,“孩子,你想吃什么呀?想不想吃排骨呀?”媽媽溫柔地說。每次都急得我大叫,但母親仍會不停地問我。隨著年齡的增長,我慢慢地懂得了母親的心思。

          母親,一個常常陪伴你的人,為你遮風(fēng)擋雨的人。她在你生病時去照顧你,失敗時去鼓勵你!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”誰能說我們?nèi)缧〔莅愕匦⑿,能?bào)答了像春天般博大溫暖的母愛呢?母親在為我們操勞時,皺紋已悄然地在她的額頭出現(xiàn),但是母親從來不在乎這些。

          母親,世間最偉大的人。曾有不少名人贊頌過母親,女作家冰心曾經(jīng)說過:“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!笔前,每次風(fēng)雨來臨時,都是母親在我的身旁,陪我渡過這風(fēng)風(fēng)雨雨。母親就像一支燃燒的蠟燭,在黑暗時為我送來光明。

          蠟燭作文600字 35

          媽媽,還記得那根小小的蠟燭嗎?那么多年來,它一直滋潤著我的心田。

          記得那是一個漆黑的夜晚,我和您坐在家里的沙發(fā)上看電視。我想去上廁所,就在這一刻,所有的燈都滅了。雷聲滾滾、閃電不斷,風(fēng)把窗外鐵皮樣的東西吹得嘩啦啦的響,可怕極了。我望著媽媽,“金豆豆”不停地往下掉,“媽媽,我怕!嗚嗚……”您用溫暖而細(xì)柔的手撫摸著我的頭,并把我摟在懷里,“不怕,不怕!蔚然乖,不要哭!蔽业臏I水被媽媽用紙巾拭去,我說:“手機(jī),手機(jī)里有手電筒!”您迅速拿出了手機(jī),把手電筒打開。

          可是,這樣也不是辦法呀!手機(jī)很快就會沒電的`!您讓我?guī)椭彰,接著翻箱倒柜地找東西。我問您:“找什么呢?”您回答說:“我在找蠟燭。”您仔細(xì)地翻找著柜角、抽屜,額頭都冒出細(xì)細(xì)的汗來。終于,在一個角落里,找到一根紅紅的、細(xì)細(xì)的蠟燭,您把它點(diǎn)燃,火苗歡快地跳動起來,散發(fā)著溫暖。我忍不住向它靠近,渴望著得到那微微的溫暖。您把我抱起,我的小手里捧著您找出并點(diǎn)燃的紅蠟燭。燭光里,您那充滿母愛和美麗的臉龐格外清晰,我覺得媽媽好美好美!

          那一刻,我好想好想唱《燭光里的媽媽》這首歌,可是我太小,忘記歌詞了,我哼唧著那曲調(diào),心里好溫暖。我睡在床上,您坐在我的床邊,給我講了一個《蠟燭姑娘》的故事。您的聲音真好聽,我像喝了蜂蜜一樣,心里甜甜的、溫潤極了。我望了望您,又望了望蠟燭,不知不覺地睡著了……

          媽媽,這是很多年前的事情了,您或許已經(jīng)忘了,可我忘不了那一晚,忘不了那根紅蠟燭和媽媽美麗的臉,這一切一直印在我的心中。那根小小的紅蠟燭,媽媽的蠟燭。媽媽的疼愛,給我的呵護(hù)、溫暖和勇氣,將使您的女兒一生受益,永遠(yuǎn)難忘!

          蠟燭作文600字 36

          “點(diǎn)……點(diǎn)”的聲音,通過燃燒而發(fā)出的亮光,蠟燭的光,也許比起光芒四射的太陽光顯得那么渺小,那樣的微不足道。一個紅紅的圓柱體,頭上有一個長長的天線。我猜大家一定知道它是什么?對,就是蠟燭。

          在科技高速發(fā)展的.今天,“豆小”的蠟燭越來越不被人重視,或許有人覺得,它的用處不大,甚至有人會覺得它就是一個不起眼的微光,有時還會嫌棄它不夠亮。但是一旦停電,你就會覺得它的用處可真不小。

          有一次,我正在寫作業(yè),突然停電了,爸爸在家翻了一個遍,終于找了一根蠟燭,把它點(diǎn)燃了,10分種,15分鐘,20分種,它發(fā)出的微弱的光終于讓我寫完了作業(yè)。我正要準(zhǔn)備收拾書包時,發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)不到三分之一了,于是我在桌旁靜靜地看著它,蠟燭聲…點(diǎn)…點(diǎn)。它在慢慢的燃燒自己,照亮別人,蠟燭著完了,家里又成了一片漆黑,燭光是放向,是向?qū)А?/p>

          每當(dāng)我面對閃閃跳動的燭光時,我會思考很多,它讓我不得不想到一個人,老師,燭光的這種精神不正是老師真是行為的寫照嗎?不知多少次老師為我們批改作業(yè)而伏案天明,多少次,老師為了給我們補(bǔ)課而放棄自己的休息時間。親愛的老師,你在講臺上辛勤培育了一代有一代的花朵,但你不圖回報(bào),你們無私奉獻(xiàn)的精神就同燭光一般。甘心燃燒自己照亮別人。你們有自己的付出培養(yǎng)了一代又有一代青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的人。

          我想,如果我們每一個人都能像蠟燭那樣敢于犧牲自己。甘愿付出,那世界就會變成美好的人間。

          老師,我敬佩的一個職業(yè),他們是平凡的人,但他們做出了不平凡的事情。

          蠟燭作文600字 37

          她,燃燒了自己嬌小的身軀,為迷失自己的人指明方向;她,結(jié)束了自己短暫的生命,為缺少溫暖的人送去歡樂。她是路燈,是螢火,是火爐,是溫暖!她,就是那具有無私奉獻(xiàn)精神的蠟燭,那普通卻又不平凡的蠟燭。

          蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮開始,漸漸地,燃燒熔化,燭淚無聲無息地滾落到托盤中。被風(fēng)吹動的小火苗左右晃動著,明知道死期接近,但她仍堅(jiān)守著自己的使命。

          每當(dāng)蠟燭燃燒時,滴滴清淚連著那晶瑩的身軀流淌下來。那淚珠如顆顆明珠,嬌美又透著無悔。淌過燭淚斑斑駁駁的身軀,似乎看到了一棵滄桑而不屈不撓的古樹,慢慢變短,變短就這樣,帶著驕傲和自豪,她走完了自己短暫而不凡的一生。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒了自己的.芳華,點(diǎn)亮了他人的生命,這無私奉獻(xiàn)的精神多么值得敬佩!她是普通的,卻是不平凡的。

          那火紅的燭焰如一顆透亮的明星,一陣微風(fēng)拂過,卻不會熄滅。蠟燭的淚充滿喜悲,我想那應(yīng)該是為自己照亮他人而流下的自豪的淚,也是為自己不能繼續(xù)完成使命而滴下的惋惜的淚。

          在贊頌蠟燭的同時,我不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,而時間的火苗恰似老師美麗的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。

          蠟燭啊,普通的你教會了我一個不平凡的道理:人活在世上就是應(yīng)該盡自己最大的努力,為人們散發(fā)出光和熱,這才是有意義的人生。

          蠟燭作文600字 38

          輕輕地打開抽屜,一根半截長的蠟燭赫然出現(xiàn)在眼前,心頭猛然涌出一股暖流,思緒不由地回到了小考前的一個夜晚……

          記憶中的那個晚上幾乎是在黑暗中度過的.。電兄弟的“罷工”,讓我心急如焚:想不到復(fù)習(xí),明天的考試真的會要考砸的。媽媽見我著急的樣子,沒有吭聲,吃過晚飯就出門了。

          我忐忑不安地往樓上爬,沒電就只好睡覺了!昂⒆,可以復(fù)習(xí)了!鄙砗笸蝗粋鱽韹寢尩睾奥,回頭一看,只見媽媽氣喘吁吁地看著我,滿臉喜色。我正疑惑,媽媽舉起了一根蠟燭在我眼前晃著。我一陣驚喜,拿過媽媽遞過來的蠟燭,興沖沖地走到書桌旁,點(diǎn)燃立在桌角上。這時媽媽又把我那沉重的書包遞給我。我對媽媽笑了笑,拿出了課本坐了下來?蓩寢屢餐线^來一把椅子在我身旁坐了下來,手里拿著一把蒲扇在我身后搖了起來。

          我對媽媽說:“你去睡吧。”可媽媽慈愛地看著我說道:“沒事,反正也睡不著,就幫你趕趕蚊子吧,你看書!蔽倚念^一熱,知道自己拗不過她,也就由她了。

          在淺黃色的燭光中,在母親的身旁,我的身心完全沉浸在功課里。

          不知不覺地夜深了,蠟燭只剩下了半截。偶一抬頭,忽然看見媽媽在旁邊打起瞌睡,一只手托著下巴,一只手仍在我的身后搖著扇子。這時,我再也不能控制自己的情感洪流,我任自己的淚水順著臉頰流淌——媽媽,我的媽媽,我將怎樣報(bào)答您的深恩喲!

          淚光中,我忽然看見燭焰抖動起來,向上躥起,頓時照亮了整間房子。我已經(jīng)感覺到,這燭光將永遠(yuǎn)亮在我的心中。

          電來了,我叫醒母親。等母親去睡了,我吹滅這半截蠟燭,小心地捧著它,放進(jìn)抽屜里珍藏起來。

          蠟燭作文600字 39

          一次停電,使我近距離觀察到了蠟燭。蠟燭一般放在那滿是灰塵的抽屜里,媽媽把蠟燭拿了出來,拍掉了它身上的灰塵,點(diǎn)燃了它。

          “給,趕快寫作業(yè)。”媽媽催促著我。“哦。”我只是簡單的回了一句。原先媽媽在房間里,看樣子我在寫作業(yè),可我的心卻早已在蠟燭身上。媽媽一走,我立馬放下了筆,仔細(xì)的盯著蠟燭。大家應(yīng)該都知道蠟燭是由線和蠟油組成的,只要一燒完,里面的線就會“粉身碎骨”。

          媽媽回來了,使我有些措手不及,一不小心把蠟燭弄倒了,我急忙把它扶起來,我心里想:咦?怎么還滴下幾滴紅紅的東西?當(dāng)時我還不知道那是什么東西。我摸了摸它,呼!好燙啊!

          “佳欣,作業(yè)做完了嗎?”還沒見到人就先聽到聲音了。這是我阿姨,她特別喜歡和我玩!皼]呢,”我又摸了摸蠟油,“在觀察蠟燭呢!”話一出我就覺得怪怪的`,哦,是說錯話了,要是讓媽媽知道我不寫作業(yè)還在這玩,肯定要挨罵的啦!好在媽媽沒聽進(jìn)去。阿姨做到我旁邊和媽媽打了聲招呼就和我聊了起來,阿姨是個大學(xué)生,知識很豐富呢!不過她一向很開朗,我第一次聽她語重心長地跟我說話:“在觀察蠟燭啊,觀察出什么沒?”“過了一段時間它就會變短!蔽沂锹曇粢搽S之弱下來。“是啊,因?yàn)樗谙淖约旱纳眢w才會變短,我覺得人就應(yīng)該像蠟燭一樣。蠟燭對人類做出貢獻(xiàn),我們應(yīng)該對祖國做出貢獻(xiàn)……”阿姨的聲音越來越低,“而我……卻什么都沒干,算了,不說我了,佳欣啊,你長大以后一定要為祖國做出貢獻(xiàn),知道了嗎?”“一定會的!蔽艺UQ邸

          是啊,我們應(yīng)該像蠟燭一樣,為班級奉獻(xiàn),為祖國奉獻(xiàn),就算只是一件小事——照明。

          蠟燭作文600字 40

          白色的夏天妖艷的穿過思念的綿田,屋后的池塘環(huán)抱著含苞欲。

          放的蓮花,雨絲溫柔的撫過臉頰,清爽的滋味在心底漫開。悠然的歲月吻過柔弱的小草,接下來就是漫長的等待。

          我正在外婆家的床上看電視,突然,眼前一片黑色,我的第一反應(yīng)就是:停電了!我蹦下床,赤著腳走向門前。原本寂靜的`田梗因?yàn)橥k姸鵁狒[起來,人們奔走相告,大聲呼喊:“停電了!停電了!”我關(guān)好門,回到房間,心里大聲的叫著:“湯睿,別害怕,別害怕,害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!”可另一個聲音又在叫:“湯睿,現(xiàn)在可就你一個人在家呀!你真的不害怕?”我蜷著身子坐在床上,想起抽屜里也許還有蠟燭,便打開抽屜。果然,還有半根蠟燭。我找來火柴把蠟燭點(diǎn)燃,再點(diǎn)燃火柴的那一剎那,“滋”的一聲,焰火在半空中劃開了一朵美麗的花,這火是希望的火,是神圣的火。

          我對著蠟燭發(fā)呆,想著以前看見蠟燭,就當(dāng)作看見垃圾一樣,不屑一顧的走過去。但在關(guān)鍵時刻,除了蠟燭,還有誰能派上用場?

          蠟燭點(diǎn)到最后一點(diǎn)時,紅色的油冒了出來,好像在告訴我,它的生命即將結(jié)束。我焦急的等待著電的來臨,打開電視機(jī),傻傻的等待著。忽然,電視機(jī)又亮了起來,電燈也開始重新振作,像小精靈似的向我眨了眨眼睛。正好這時,蠟燭也結(jié)束了它的最后一絲生命。

          許多東西,雖然很不顯眼,但畢竟有它的用處,就好像蠟燭一樣。世界上再平凡的事物也會有它的成功之處。再比如說這根蠟燭,雖然它一生只輝煌了一次,但是這一次卻成了永恒。很多東西,只有失去了,才懂得去珍惜。

          蠟燭作文600字 41

          有些東西,很多時候會被忘記,只有遇到困難和問題時才被想起。比如:蠟燭。

          白天,蠟燭肯定不會被提起,只有在黑乎乎的夜晚停電時,方才被有些人想起。點(diǎn)燃蠟燭,照亮了整個房間。待來電時,蠟燭又被隨手扔在一邊。蠟燭燃燒時,晶瑩透亮,長長的身體,一邊大口大口吐著蠟油,一邊迅速地矮下去,像一個病人在默默流淚?墒,無論多么難受,它呻吟了嗎?它發(fā)出聲響了嗎?小貓小狗在痛苦時都會叫喚,它卻沒有。它默默無聞,不求名,不求利,它點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。這不正像我們的母親嗎?母親含辛茹苦的操持著家,創(chuàng)造了一個溫馨的天地。然后,把你帶進(jìn)了這個世界,你有沒有想過,她為什么養(yǎng)你,又為什么給你洗衣服做飯,為你做飯?因?yàn)椋赣H是一根蠟燭,一根燃燒自己,照亮他人的蠟燭;一根默默奉獻(xiàn),任勞任怨的蠟燭。

          蠟燭燃燒自己,照亮他人的精神不僅像母親,也像老師。

          當(dāng)一個無知懵懂的孩子走進(jìn)學(xué)校,坐在教室學(xué)習(xí)時,老師就為他們操碎了心。老師走進(jìn)教室上課時,同學(xué)們嘰嘰喳喳吵個不停,教室就好像自由市場。老師生氣地?fù)P起了手,停在半空,又落下來。老師是很辛苦的,不僅要管理班級,也要回答家長的問題,“為什么我兒子的外衣丟了?”“為什么我的'孩子沒有進(jìn)步?”“為什么我孩子被別的班級的學(xué)生打了?”……老師總是一一回答。到了教師節(jié),同學(xué)們送禮物給老師,老師總是笑著謝絕。老師是蠟燭,是一根不求名利的蠟燭,一根不圖回報(bào)的蠟燭。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話是具有蠟燭品格的人的真實(shí)寫照。

          蠟燭作文600字 42

          今天下午,余老師準(zhǔn)備了一項(xiàng)特別的六一兒童節(jié)禮物——自己制作手工蠟燭,當(dāng)時聽到余老師要給我們這個禮物,我們大家都特別高興,到了下午3:30分,有兩位叔叔進(jìn)了我們的教室,哦,原來是余老師特地叫師傅來叫我們手工蠟燭的。

          開始學(xué)了,有一位師傅用平和的語氣說:你們自己做過蠟燭嗎?我今天叫大家做一個比較特別的蠟燭——果凍蠟燭。剛說完,教室里響起了熱烈的'掌聲,師父又說:其實(shí)做果凍蠟燭很簡單,我們準(zhǔn)備的材料是:黃、藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán)……沙子、液態(tài)蠟、貝殼,海星、蠟燭根。

          首先,我們各住各樣的沙子放進(jìn)玻璃杯里,可以放多層沙子,然后,我們把一些貝殼和海星放進(jìn)沙子里,我們可以在貝殼上寫字,擺好了貝殼,我們就倒進(jìn)液態(tài)燭,記住,要小心,很為液態(tài)蠟是剛煮熟的,等液態(tài)蠟差不多凝固了以后,就把蠟燭根插在液態(tài)蠟的上面,一個果凍蠟燭就形成了。聽完,我們立刻開始行動,我們先開始了放沙子的行動,我放的第一層沙是白色的、第粉色、第三層黃色、第四層紫色,第五層藍(lán)色、第六層紫色……就在我放沙子的時候,“哐當(dāng)”,原來劉騏瑋的杯子掉在地板上了,看來,劉騏瑋是白費(fèi)功夫了!到完沙子,我就把貝殼放進(jìn)去,其中我在一個大貝殼里寫著六一快樂!

          然后我叫老師把高達(dá)一百度的液態(tài)蠟放進(jìn)去,剛一到完,就有很多的氣泡冒了上來,好像是在海底要準(zhǔn)備噴發(fā)火山前冒出的滾滾氣泡。啊,可以放蠟燭芯了,我輕輕的蠟燭芯放進(jìn)去了,啊,終于做完了,我做的多漂亮啊!

          大家看我做完了,加快速度,把做蠟燭推向了高潮!

          蠟燭作文600字 43

          自從蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神傳開了之后,光明鎮(zhèn)的吉祥物變成了蠟燭,市長變蠟燭先生,就連服裝廠到處也都掛著:“蠟燭衣全場大定購!打3折!”終于有個叫“關(guān)子”的電燈克制不住惱火:“哼!有什么了不起!現(xiàn)在電燈連一點(diǎn)立足之地都沒有了!算什么!”“哈—哈—哈—哈”一陣大笑,買衣服的買衣服,拍手的'拍手,沒人在意了。關(guān)子嘆了一口氣:“當(dāng)初真該和亮叔他們搬到大城市里面,至少沒有人會向現(xiàn)在一樣辱罵我了!”

          于是,關(guān)子打算讓所有人看看電燈的厲害!不能讓蠟燭得逞!關(guān)子每天去大飯店打工,所以人們都很欣賞他,常常說:“這孩子能吃苦和別的臺燈不一樣,他和理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了!”可是一次關(guān)子對一個遲到的蠟燭大吼大叫,把所有人都驚呆了!客人紛紛害怕地逃跑了,顯然,老板生氣了,大聲責(zé)備道:“你呀!就是不能夸!一夸尾巴就翹到天上了!你還是快走吧!”哎!遲到不是好事!可顧客是上帝,把客人嚇走了,不就完了嗎?

          關(guān)子頭腦子一熱,把什么表?xiàng)钕灎T的大氣一個以個啄破。氣球從天空降下來,宛如一個遙控玩具風(fēng)往那吹它就往那搖!鞍」!救命哪!下面的電燈快去叫你們老板把我們的氣給充上!”“哼!我有名字,我叫關(guān)子,別再叫我電燈了!”關(guān)子的話剛落音,氣球好像一個塑料地毯,無力地?cái)傇隈R路邊,接著更多道德氣球都攤在路邊看著這樣的情形,關(guān)子似乎沒有多么傷心,反而覺得“活該!誰叫你們幫蠟燭的!”今天,是萬圣節(jié),關(guān)子收到一封來自亮叔的信:親愛的侄子!你已經(jīng)可以搬到大城市里了,我們買了一個大房子,足夠住5個人了!我決定2天后來接你,愛電堡見!——愛電堡是目前保存最好的城堡。

          關(guān)子眼睛一潤。之后又發(fā)生了什么,沒人知道……

          蠟燭作文600字 44

          一盞臺燈擺在光滑的書桌上,她頭戴一頂粉紅的紗罩,腰肢苗條柔美,亭亭玉立,非常引人注目,每當(dāng)夜幕降臨的時候,她便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了她自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上她,就高傲的挺直了胸膛,向一枝被放在墻角小方桌上的蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣的,扔在桌上也占地方,簡直是‘廢物’,有什么用?”

          蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈,心里想:應(yīng)該幫助她。就說:”朋友……”剛開了個頭,臺燈就氣的大嚷起來:“真討厭,誰是你的朋友,你怎么配得上跟我稱朋道友!蠟燭見臺燈這樣驕傲,幫助她進(jìn)步的決心就更大了,就不顧臺燈的叫嚷,堅(jiān)定的說:“我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可是你應(yīng)該好好想想,你也有短處,怎么能這樣驕傲呢?”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了行了,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)!”

          一天晚上,臺燈又一次向蠟燭炫耀自己。忽然“嘩,嘩,嘩”,臺燈閃了三下,就黯淡無光了。剎那間,整個房子陷入了黑暗之中,原來線路出了問題。這時,人們多么需要光亮啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把放在墻角里默默無聞的`蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃了它。立刻,燭光驅(qū)逐了黑暗,照亮了房屋,也照亮了自命不凡的臺燈。但是蠟燭沒有因此而賣弄自己的功勞,而是謙虛的對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你亮,這使我很慚愧,我沒有對人類做出較大的貢獻(xiàn)!毕灎T說完,便默默的燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,變成灰燼時,才悄悄的離開了人間。真是:春蠶到死春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?吹竭@個情景,臺燈很受感動,心想:我一定要像蠟燭學(xué)習(xí)。

          蠟燭作文600字 45

          伴隨著暮色緩緩降臨的是黑暗,這令人窒息的黑暗,無邊無際,籠罩了一切。

          倏地,前方有一絲微弱的光亮,忽明忽暗,閃爍不定……。慢慢走上前,才發(fā)現(xiàn),原來是一支細(xì)小的蠟燭,它在這無邊的黑暗中孤獨(dú)地燃燒著,顯得那樣微不足道,但那微弱的光,卻足以照亮它周圍那方天地。望著這微弱的燭光,不禁想起了那個停電的夜晚……

          高大的教學(xué)樓里,燈火通明,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著老師的`講解,偌大的教室只有老師的講課音和紙與筆之間的輕微摩擦聲,突然,燈熄了,整個教學(xué)樓陷入無盡的黑暗與恐慌,教室里傳出一聲聲尖叫、大笑,老師拿出手機(jī),順著屏幕微弱的光回到辦公室找來了一支蠟燭,老師點(diǎn)燃了這支用過的蠟燭,把它放在了講臺上。頓時,漆黑的教室里有了一絲暖暖的光!斑@光好小哦”,“老師,還有蠟燭嗎?” “這一支怎么夠啊” ……同學(xué)們七嘴八舌的議論著。瞬間,電又來了,教室里重新亮如白晝,大家歡呼著,跳著,笑著,只有那半根蠟燭還是默默的燃燒著,和老師一起靜靜的看著同學(xué)們。這時,眼尖的同學(xué)注意到了那支蠟燭,便喊著“把蠟燭吹了吧,電都來了,它也沒用了。”“就是,吹了吧,吹了吧”“老師,我來吹,我來吹”大家開始附和,有人已經(jīng)沖上了講臺,吹滅了那根蠟燭,隨手扔出了窗外。生活中真的有很多巧合,剛把蠟燭扔了,電又停了,大家又開始手忙腳亂起來,他們想去找打火機(jī)重新點(diǎn)燃那根只剩一半的蠟燭,卻已經(jīng)不可能了……

          思緒被拉回,目光回到眼前的蠟燭上,我猛然感悟到:我們不正是這樣嗎?常常不珍惜眼前的東西,直到失去才追悔莫及,可誰會想到,隨著時間流逝,它卻早已不在原地。

          當(dāng)你再次遇到那樣蠟燭時,你是否會將它再次扔掉?

          ———尾記

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