有關(guān)難題作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難題作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
難題作文600字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)完整的人生，然而人生的終點(diǎn)在何時(shí)，我們不知道，有一些人正值青春年華，卻人生已經(jīng)終結(jié)，他們是為我們負(fù)重前行的軍人。
我是一名初三學(xué)生，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就會面臨我的人生中第一次大考——中考。老師為了讓我們關(guān)注實(shí)時(shí)政治熱點(diǎn)，每天7：30準(zhǔn)時(shí)打開多媒體，讓我們在教室看新聞聯(lián)播，我們已經(jīng)看了好幾天的新聞，但有一則新聞讓我記憶深刻。
新聞里，一片寬闊的場地，有一排穿著軍綠色軍裝的軍人，那挺拔的身姿，筆直的身體，瀟灑的軍姿，威風(fēng)凜凜，他們眼神里透著堅(jiān)毅勇敢的目光，他們似乎在等待著什么。他們的不遠(yuǎn)處的對面站著一排身穿便裝的中年婦女和中年男子，他們每一人手里都抱著一個(gè)紫紅色的大長方體盒子，每個(gè)盒子上都蓋著一面五星紅旗，大風(fēng)刮著，五星紅旗飛揚(yáng)著，但始終沒有離開盒子。音樂響起，一排軍人瀟灑的走向中年婦女和男子們，抬起腿，鏗鏘有力地踏著地面，邁著一致有力的步伐，立正，然后莊嚴(yán)地接過紫紅色盒子，五星紅旗在上面飄著，但沒有離開盒子。軍人們把盒子放在了指定地點(diǎn)，一路上，他們緊緊地抱著盒子，盒子應(yīng)該是不重的，但又是那樣沉重。原來，蓋著五星紅旗的紫紅色盒子里裝著的都是犧牲了生命的戰(zhàn)士的骨灰，而那些中年婦女和中年男子則是犧牲戰(zhàn)士的父母，他們強(qiáng)忍淚水，卻還是忍不住哭了，一滴一滴的淚水掉落，白發(fā)人送黑發(fā)人。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是在舉行悼念遺士的儀式，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國家和人民英勇壯烈犧牲，是他們在用生命保護(hù)我們，是他們在為我們負(fù)重前行，這是一場莊重的儀式。
這是一場莊重的儀式，這是一場證明他們還活著的儀式，是一場證明他們的靈魂和精神永垂不朽的儀式，正如“有些人活著，但他已經(jīng)死了；有些人死了，但他還活著�！彼麄兊呢�(zé)任是保護(hù)國家和人民，他們在用生命完成任務(wù)，他們是我們的榜樣，我們也要向他們學(xué)習(xí)，完成我們學(xué)業(yè)和工作上的任務(wù)，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任，我們一直堅(jiān)信他們還活著，他們的靈魂和精神永垂不朽。
難題作文600字 篇2
每天發(fā)生在我們身邊的事并不都是愉快的，有的也讓人悔恨，催人警醒。
不久前的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來找我一起學(xué)習(xí)，我便和她一同寫作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下。”“你干什么呢？都用了三次了，真浪費(fèi)！”我側(cè)過頭看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地笑了笑，皺著眉頭說：“怎么想不出來呢？對了，這道題你做出來了嗎？”“嗯，當(dāng)然，我是誰啊？我可比你行哦！”我無不驕傲地回答。她接著問：“怎么做的呀？”在我剛要給她本子看的一剎那，我轉(zhuǎn)念一想：不行，這是我好不容易才想出來的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，遮掩住題目說：“其實(shí)，我還沒做呢！我也不會�！彼戳宋乙谎郏D了一下，說了一句“那好，我們接著想吧”，便又埋下了頭……
“想出來了，想出來了！”第二天上午，她興高采烈地跑到我家。我剛一開門，她就興奮地說：“我想出來了，我真的想出來了！”我拉她進(jìn)屋，忙問：“什么東西想出來了？”她搖著我說：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說了一句：“切，我早就想出來了……”話一出口，我就感到事情不妙不小心說漏嘴了。我低下頭，一邊在心里默默埋怨自己，一邊為自己當(dāng)初的行為而羞愧。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她不但沒有責(zé)備我的意思，還笑著說：“原來你想出來了，那太好了。我還以為你沒想出來，準(zhǔn)備給你講一講呢！”我搖了搖頭，吞吞吐吐地說：“不用了……謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”說著她就拉著我蹦蹦跳跳出門了。
如今，雖然那朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散去，但它深深觸動(dòng)了我的心，讓我下定決心任何時(shí)候都不能自私，要做一名陽光女孩！
難題作文600字 篇3
曾幾何時(shí)，一些疑問縈繞我童稚的心頭，因不解其意，就將其擱淺。近日，卻將其參透幾分……
圓滿？水滿則溢，月滿則虧。不知為何，那時(shí)的我就不喜歡圓滿，現(xiàn)在更是喜歡殘缺。我甚至喜歡寂秋殘樹枯干萎葉，喜歡就是舊寺破門頹墻，喜歡深院的一蓬秋草，荒蕪階上的點(diǎn)點(diǎn)青苔，喜歡冷云損星殘?jiān)拢鴶』垟嘀Α?/p>
喜歡……喜歡一切殘缺的東西，圓滿，本就是心中理想，實(shí)現(xiàn)機(jī)會不大。甚至為零，一個(gè)人如果想要圓滿，并不顧一切追求圓缺，那她一定一敗涂地，世間本就無圓滿，又何必執(zhí)著，殘缺的人生并非不好！
銘記于心？一世繁華，不如歸去。不知為何，念念不忘的事情總在念念不忘的日子里比漸漸遺忘。寒風(fēng)吹徹輕紗，悲情細(xì)細(xì)寫來，風(fēng)塵往事，心碎神傷。在夢里，一樹繁花落盡，留下的.不過是萬丈紅塵的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)疤，經(jīng)歷了，也就罷了。古今多少事，都付笑談中。曾因總忘記事情懊惱的心，也平靜下來了，學(xué)會淡然面對。
花落總有再開的時(shí)候，云卷總有在舒的時(shí)候的時(shí)候。忘記的事真的想不起來了嗎？就算忘記，不也經(jīng)歷過了嗎？有何遺憾，且將新火試新茶，詩酒趁年華。永不放棄？放棄是另一種堅(jiān)持。不知為何，不喜歡堅(jiān)持。也不言放棄，堅(jiān)持在心中認(rèn)為是對的。最后卻是錯(cuò)的，是否還要堅(jiān)持？一路錯(cuò)下去嗎？不妨放下吧！去堅(jiān)持另外一種更有意義的事不是更好嗎？放下一段風(fēng)塵往事，去開啟另一段錦秀年華。在暮暮老矣之時(shí)，回想起與時(shí)間走過的年華，縱使韶華易逝，終不辜負(fù)，心中無悔只因在曾經(jīng)的時(shí)光做出了選擇，選擇放下？
不追求圓滿；不執(zhí)著于是否記著；不堅(jiān)持無意義之事。這是我解開心中的一道難題，茅塞頓開，心中清明一片，淡然面對事情，既來之則安之。是我的其中參悟的道理。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。
難題作文600字 篇4
每當(dāng)在班上聽到“個(gè)子高真好，穿衣服好好看”“真羨慕長得高的人”“我也想長這么高”之類的話，我的白眼都快翻不過來了。瞧瞧吧，那些羨慕喜歡個(gè)子高的都是別人，跟自己半毛錢關(guān)系都沒有。你問我為什么？唉，就讓我和你聊聊我的心酸往事吧！
作為本班“棟梁之才”，每次起立都有一種“鶴立雞群”的感覺。環(huán)視四周，全班動(dòng)向一覽無余，頗有一種“一覽眾山小”之勢。待到上課，總有后面一群人哀嚎“看不到！”聲音之悲切，無不令人動(dòng)容。無奈，我只的把頭低了再低，如此一來，年紀(jì)輕輕的我深得老年人的駝背真?zhèn)�。為了拯救我這趨近九十度的老腰，班主任非常貼心的把我的座位后移再后移。這下倒好，腰是能直起來了，可我這四百多度的眼看黑板可是“月朦朧，鳥朦朧”。無奈，我只得上課認(rèn)真聽講，下課再狂補(bǔ)筆記。
除此之外，因?yàn)楸救松砀哌^高，引起全班同學(xué)不適。每次和別人站在一起都會被吐槽:“你個(gè)太高，和你站在一起有壓力！”特別是男生，無論說自己身高是一米七八還是一米八七，站在我旁邊分分鐘被打回原形，因此我被同學(xué)們稱為“標(biāo)準(zhǔn)比個(gè)卡”，男生們則對我敬而遠(yuǎn)之。此外，在第N次被誤認(rèn)為男生后，悲憤交加的我在宿舍義正言辭的立下flag:“我要留長發(fā)！”被坐在一旁啃瓜的舍友無情反擊:“得了吧你，你留長發(fā)會被人誤認(rèn)為騰格爾，扎起頭發(fā)會被誤認(rèn)為劉歡！”“唉！個(gè)高就沒有做小仙女的權(quán)利了嗎�。�！”我長嘆一聲，趴在床上裝死。
不過嘛，老話說得好，“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)嘛！雖然我時(shí)�！伴L嘆息以掩涕兮，哀吾個(gè)之多高”，但是在關(guān)鍵時(shí)刻也要咱挺身而出呀！嘿嘿，你說是吧！
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