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      2. 智慧作文600字

        時間:2021-12-23 17:07:46 600字 我要投稿

        【精華】智慧作文600字五篇

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的智慧作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】智慧作文600字五篇

        智慧作文600字 篇1

          有人說,書是一片深藍色的天空,而書中的知識則是一顆顆璀璨的明星,當我們沉浸在書中的知識時,就仿佛撲到藍天的懷抱中去了。

          書有很多的比喻,如:書是一片寬闊的大海,讓我們盡情翱翔在海洋的懷抱中;書是一把金色的鑰匙,打開了我們的智慧之門;書是一盞明亮的燈,指引我們前進的道路?梢姇且患嗝瓷袷サ臇|西。

          著名作家高爾基說過一句話:“書籍是人類進步的階梯!笔前。杏袩o窮的智慧,從書中,我了解到我們的山川勝跡、壯麗山河;通過書籍,我知道了大自然的美麗與奇妙。在書中,我讀到了春天的鳥語花香,夏天的綠樹如茵,秋天的秋高氣爽,冬季的壯麗雪景。書,讓我知道了我們祖國的偉大與美麗,書讓我了解到在革命戰(zhàn)爭中,戰(zhàn)士們共患難的品質(zhì)。我了解到很多,很多……

          我國偉大人物毛澤東非常熱愛讀書,在炎熱的夏天晚上,還圍在大火爐前,借著火爐的微光看書,雖然汗流了一身,把衣服都弄濕了,可他卻絲毫感覺不到,還在那里專注的讀書。朱德總司令,沒什么學問,卻也熱愛讀書,下雨了,還在雨地里讀書,他們這些偉大人物在如此艱苦的條件下,都能刻苦讀書,我們今天在這么好的環(huán)境下,怎么能不好好讀書呢?

          古今中外,多少著名的作家創(chuàng)作出無數(shù)本書。讀一本好書,讓人充滿信心,會使你找到在你生命中最重要的一顆明珠。現(xiàn)在,我把書比作一面大鏡子,純潔無暇,讓人分清什么是善、什么是惡、什么是真心、什么是假意,明白這些道理的人,最終能走上成功的道路。

          莎士比亞曾經(jīng)說過一句話“學問是我們隨身的財產(chǎn),我們自己在什么地方,我們的學問就跟著我們在一起!弊x書也是一樣,不管在哪里,他都是你最好的朋友,最優(yōu)勢的良師益友。

          讀書吧!讓知識的香氣漫步在你的身上,讓書成為你困難時鼓勵你的朋友,同學們,和我一起享受在書中的樂趣吧!

        智慧作文600字 篇2

          剛買完雞蛋,我就得意地對奶奶說:“奶奶,我厲害吧?我都沒跟他正面交鋒,就讓他主動認識到了自己的錯誤!”奶奶說:“厲害,真厲害,真令我這老骨頭佩服!”到底是什么事讓奶奶這么佩服我呢?且聽我慢慢道來。

          我和奶奶去買雞蛋,看到路邊的雞蛋十分便宜,便去那買,遠遠望去,隊伍像一條長長的龍,沒辦法,只好在那排隊,拍了大約十五分鐘,才馬上到了,“奧!奶奶還要趕車呢!終于快到了吧!”我想?斓搅,還有五個人!還有四個!只見一個“大塊頭”的男子從我瘦小的身軀前閃過,排在了前面,我非常生氣,恨不得直接跑到最前面!疤幌裨捔耍∏懊婷髅饔薪共尻牭呐谱,難道他看不見嗎?再說了,奶奶還要趕時間,我可不許這種事發(fā)生!”我生氣地想,我想上去阻止這個行為,但還沒邁出一小步,就收了回來,這個人是人高馬大,萬一看見我是個小孩,打我,那可怎么辦?

          得想個辦法讓他去后面排隊,我靈機一動,于是故意大聲對奶奶說:“這前面賣的雞蛋很便宜,但禁止插隊這個牌子太小了!”我一邊說一邊對奶奶眨了眨眼,奶奶看了,說:“現(xiàn)在的人都很自覺,用不著牌子提示了。”那個“大壯”摸了摸頭,看了看我,又不耐煩的回了頭。

          我一陣竊喜,本以為那個男子會讓開,但沒想到,他沒讓開。于是,我又對奶奶說:“奶奶!我覺得,我們都是文明人,都該做文明事,不應該做的事,就不要做,如果每個人都這樣文明,這個城市一定會更加美好!”奶奶說:“是。∮绕涫遣灰趧e人趕時間的情況下插隊!蹦莻男子又回頭看了看我們,尷尬的笑了笑,做了個“請”的手勢,便到后面去了。ok!成功了!我做了個勝利的手勢。

          原來用智慧解決問題是那么快樂!以后遇到難題時,我一定會開動腦筋,讓智慧發(fā)揮最大的作用,讓生活因智慧而精彩!

        智慧作文600字 篇3

          我的學校是鄭州市桐淮小學,那里是我們吸取知識的地方。,這里充滿智慧,我愛我的校園。

          我最喜歡的就是我們學校的校門,它是一座拱形門,好像大象那彎彎的鼻子,每天我們背著書包都要經(jīng)過這里,這里也是我們學校的門面。來到門口,首先映入眼簾的是桐淮小學四個大字,在桐樹和鴿子的掩映下,顯得格外美麗。走進大門,抬頭向上望,好一派宇宙景象。飛船,太空人,火箭,飛機在這虛擬的星空中穿梭,大門背后是宇宙中的七大星球……一下子把我們帶進了神秘的太空世界,在綠樹和美麗的花壇的襯托下,我突然覺得自己真的很渺小。

          在我們的教學樓里是認真學習,勤奮努力的同學們,他們博覽群書,積極探討,勇于實踐,他們用自己的奮斗讓自己充滿智慧。

          來帶我們學校的綜合樓,這可是一片神奇的地方,我們學校有科技教室,同學們在這里可以體驗到科學技術(shù)的發(fā)展。來到3D打印教室,興趣班的`同學會通過電腦編程把自己的設想打印出來,夢想成真。多米諾骨牌不僅鍛煉了同學們的意志,也體現(xiàn)了同學們的團結(jié)合作,看,第一張牌倒下,緊接著一張張,一排排緊隨其后,它們像長龍一般,少林寺、二七紀念塔等圖案顯現(xiàn)在眼前,這真是一項偉大的工程。錄播教室里,老師和同學們正在上演著精彩的討論,而發(fā)生的這一切都被電子攝像機給拍攝了下來。圖書室里藏書上萬冊,有文學類書籍,科技類書籍,歷史類書籍等等,同學們喜歡到這里來充電,喜歡與書中的人物對話,讓自己擁有更多的知識。

          我的學校風景優(yōu)美,充滿智慧,我愛我的校園。

        智慧作文600字 篇4

          大丈夫立于世,當能剛能柔,能屈能伸,君子不可少傲骨,但更不可缺虔誠,智慧的低頭。

          吉爾斯,是片位于芝加哥的沃土,這里,是向日葵的海洋。他們都低著頭,接受陽光的恩賜。一位好心人用棍子支起了其中最高大的向日葵,想讓它淋浴更多的陽光。沒想到,兩個月后,那株向日葵渾身靡爛不堪,與周圍生機盎然的同類形成了強烈的反差。低頭,是對生命的虔誠。

          1922年,一位學者去拜訪愛因斯坦,他昂首闊步地進門,卻被比他矮一截的門撞得頭昏眼花,最后,他不得不彎著腰,低下頭,小心翼翼地走進來,當他求學于愛因斯坦時,愛因斯坦卻笑而不答,把深邃的目光投向那又矮又小的門,學者不明白他的用意,表現(xiàn)出一臉的茫然,愛因斯坦向他搖了搖手,示意讓他下次再來。奇怪的是,當他再次來拜訪愛因斯坦時,學者一改以前驕傲的神采,眼神中透露出謙虛和追求真理,追求科學的決心,不緊不慢地從矮小的門下鉆進愛因斯坦的研究所,當他正準備學習愛因斯坦的經(jīng)驗時,愛因斯坦卻大笑起來,說:“哈哈!你已經(jīng)從那扇門中學到了我最寶貴的經(jīng)驗,低頭,也是一種智慧!“這時,學者才突然明白愛因斯坦的用意,并更加刻苦學習,該低頭時就低頭。后來,他取得了巨大的成就,他就是當之無愧的發(fā)明大師——愛迪生,在成功之后,他們記得愛因斯坦給他的寶貴經(jīng)驗,記者采訪他時,他總是說:“我現(xiàn)在的成就,就歸功于愛因斯坦,還有那扇門,低頭也是一種智慧,他讓我受益一生。

          “生活不可能一帆風順,腳下有許多坎坷,頭頂也有許多巖刺,”低頭也是一種智慧“,這,是毋庸置疑的真理。

        智慧作文600字 篇5

          雖然過了期末考試,但我心里總是浮躁不安的。正逢鄰居裝修,電鉆聲從上午一直響到傍晚,直到太陽溜下山才肯消停。整個人一點也不精神,耳邊就像有一只蜜蜂在“嗡嗡”地飛,讓人感到煩躁與不安。周末實在忍不住,拖著家人去爬山,尋找靜的世外桃源。

          汽車穿過嘈雜的城市,一道道蒼黛色的輪廓重重地涂抹在藍天白云之間,可我的思緒仍然纏繞在電鉆聲里。就算到了空無一人的山腳,耳邊響著的仍然是粘人的電鉆聲。我一邊向上爬,一邊踢著路上殘留的樹枝,一切自然界的東西在我眼里都成了灰色。不知媽媽是否看不過眼了,對著我哀愁的背影說:“不要去想不開心的事,努力用美的眼睛來欣賞這個世界,讓自己的心靜下來,才能看到更高更遠更美好的物!蔽蚁駨乃瘔糁畜@醒一般,好好地用臉去感受清風的吹拂,用手去觸摸樹葉的鮮嫩,用心去聆聽鳥兒的鳴叫,一鼓作氣登上了山頂。

          一個人坐在山頂?shù)囊巫由,拿出水杯,打開杯蓋,一股清新?lián)浔堑奈兜楞@進鼻子里,茉莉花茶的清香沁人心脾。我慢慢睜開眼欣賞周邊的景致,太陽從山腰慢慢地移向山頂,陽光從樹葉的縫隙射在身上,暖暖的。零零散散的游客散落在蜿蜒的山路上,未見其人,只聽其身。心中的浮躁和悲嘆頓時煙消云散,悠然的茶香與燦爛的陽光讓一切變得美好。

          我陷入沉思,生活有時會很浮躁,人生也會遇到許多挫折與無奈。我們只有把欲說還休的疲倦去掉,讓心似琉璃,靜如止水,才能解決困難。寧靜修身,只有讓自己的心靜下來,才能用心觀察這個五彩繽紛的世界,才能聽到美妙和諧的音樂,才能得到自己想要的東西。想明白其中的道理,我心已心曠神怡。

          我高興地挽著媽媽的手沿著下山的路哼起歌來,與清風流水和各式鳥鳴應和著,快樂而美妙。那山留下了我的背影,留下了我的惆悵,那太陽留下了一絲余暉,而我留下的是靜的智慧。

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