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      2. 神秘的作文600字

        時(shí)間:2021-12-27 11:34:22 600字 我要投稿

        神秘的作文600字4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的神秘的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        神秘的作文600字4篇

        神秘的作文600字 篇1

          現(xiàn)在,人們的愿望、想象真多,可總是不能實(shí)現(xiàn)。來(lái)這片草坪吧,它比你聰明,比你厲害。

          草坪的面積真大呀,如果覺(jué)得大,我?guī)湍憧s小。草坪上長(zhǎng)著四季鮮艷的花朵,這些花又小又多,花的樣子與眾不同,有的象行星,有的象字母,有的象馬,還有的象建筑……這些花可以實(shí)現(xiàn)愿望。

          在草坪的中心有一棵榕樹(shù),它已經(jīng)是百年榕樹(shù)了,榕樹(shù)的每一片葉子可以帶你走遍世界、走遍宇宙。

          花朵有機(jī)智的頭腦,靈活的“手掌”,花兒可以在草坪里玩,花朵沒(méi)有根。如果你走進(jìn)草坪,花朵會(huì)從四面八方飛奔過(guò)來(lái),如果它們喜歡你,有時(shí)會(huì)跳舞,有時(shí)會(huì)爬遍你的全身,它們會(huì)用各種方式表示對(duì)你的喜歡,不要慌;ǘ渲袝(huì)有一朵合適你心靈的花兒,會(huì)跑過(guò)來(lái)并與你握手,在握手時(shí)它就會(huì)知道你的愿望。之后,它就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。

          榕樹(shù)實(shí)現(xiàn)的是寬廣的理想,會(huì)帶你走遍天涯。不要小看它,它能帶你去宇宙呢。不過(guò),榕樹(shù)要先“考考你”。它考的是世界遺產(chǎn)的問(wèn)題。答不上來(lái)只能讓小花朵實(shí)現(xiàn)小愿望嘍!它先把你帶進(jìn)木頭之中,回答對(duì),它的底部有一個(gè)電梯,帶你到達(dá)樹(shù)頂。乘坐榕樹(shù)號(hào)葉子飛毯去游覽世界各地,你會(huì)覺(jué)得好象飛了起來(lái)。

          這片草坪不光有植物,還有地下隧道呢!

          地下隧道是通往孩子世界的。去了孩子世界,孩子當(dāng)家作主。孩子開(kāi)車旅游。

          孩子世界是每個(gè)孩子心中的世界。不用花錢可以在網(wǎng)上游戲,可以在商店買東西。孩子世界,沒(méi)有大人的一句句嘮叨,沒(méi)有老師布置寫不完的作業(yè)。

          這片草坪肯定會(huì)在一棵榕樹(shù)下出現(xiàn),而且沒(méi)有大人能知道,只有孩子。

        神秘的作文600字 篇2

          今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲名字叫“神秘的口袋”。一聽(tīng)到神秘的口袋這幾個(gè)字,我立刻想到了哆唻A貓的魔術(shù)口袋。

          老師先說(shuō)游戲規(guī)則:先請(qǐng)一位同學(xué)上去,接著在老師的粉色口袋里摸出一件物品,然后,說(shuō)出摸到的形狀、手感、認(rèn)我們來(lái)猜。當(dāng)然猜對(duì)的都有獎(jiǎng)勵(lì)。

          游戲開(kāi)始了,大家紛紛踴躍舉手。都希望選到自己。第一個(gè)辛運(yùn)兒是一位女同學(xué),她似乎有點(diǎn)緊張,慢慢的把手伸進(jìn)口袋里摸了摸說(shuō)“軟軟的,很薄,被捏成了一團(tuán)。”教室里立刻冒出了一顆顆“小松樹(shù)”。一位同學(xué)說(shuō)是“橡皮泥”。另一位同學(xué)趕緊說(shuō)“不對(duì),不對(duì),是面巾紙團(tuán)”,我心里猜的也是面巾紙團(tuán)。終于到答案揭曉的時(shí)候了,同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的,都希望自己能答對(duì),那位同學(xué)把物品拿出來(lái),“哦”原來(lái)真的是個(gè)面巾紙團(tuán),我猜對(duì)了,可惜我沒(méi)舉手,獎(jiǎng)勵(lì)的星星就從我身邊飛走了。

          第二位辛運(yùn)兒是一位男同學(xué),老師請(qǐng)他的時(shí)候,只見(jiàn)他扭扭捏捏的,好像有點(diǎn)不愿意,但是可能為了感覺(jué)一下,他還是把手伸向了口袋,隨后他說(shuō)到“圓圓的、硬硬的,有一個(gè)把子,空心的”。教室里又出現(xiàn)了一顆顆“小松樹(shù)”。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)是塑料杯,第二個(gè)猜的是杯托,這時(shí)那位男同學(xué)把物品拿出來(lái)。一看,是杯托,小星星又從我身邊飛走了。

          第三位辛運(yùn)兒是一位俊俏的小姑娘,她小跑的走上講臺(tái),老師還沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始,她就把手伸進(jìn)了口袋,說(shuō)道“愛(ài)心形的,硬硬的,還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我一聽(tīng)立刻就知道是愛(ài)心小盒子,可是老師沒(méi)有請(qǐng)我發(fā)言,星星再次從我身邊飛走。

          第四個(gè)辛運(yùn)兒也是一位男同學(xué),他在口袋里摸了一下就說(shuō)道“硬硬的,長(zhǎng)方體的有按鈕,還有……“他的話還沒(méi)有說(shuō)完,就有許多同學(xué)說(shuō)”手機(jī),手機(jī)”.答案真的.是手機(jī),不用說(shuō),我又沒(méi)拿到小星星.

          雖然每次我都猜出了答案,但是都沒(méi)能得到小星星,下次我一定會(huì)好好的努力的,爭(zhēng)取“滿身”都是小星星..這次的游戲真好玩。

        神秘的作文600字 篇3

          明天就是母親節(jié)了,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻裉煸跉g樂(lè)谷里,我們要親手制作一份神秘的禮物,送給我們親愛(ài)的媽媽!

          懷著期盼的心情來(lái)到歡樂(lè)谷,我們都有點(diǎn)迫不及待了,老師講完母親節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的知識(shí)后,給我們展示了康乃馨的制作過(guò)程,便發(fā)給我們一些工具。我接過(guò)老師發(fā)的幾張薄薄的彩紙,一根鐵絲和兩片葉子,以及膠布,剪刀等工具,心里充滿了新奇,這些東西可不是用來(lái)“打仗”的,而是為母親節(jié)的禮物做準(zhǔn)備的。但是我的心里又直犯嘀咕:用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎?我表示懷疑。我望著這些僅有的東西,感覺(jué)做康乃馨簡(jiǎn)直是天方夜譚。但是我還是跟著老師的步驟一步步去學(xué)習(xí)了。

          只聽(tīng)老師說(shuō):“先拿出五六張紙片,不要弄亂,疊在一起,對(duì)折,再對(duì)折!蔽艺J(rèn)真聽(tīng)完,趕緊照做。但是我發(fā)現(xiàn)我的紙片怎么都對(duì)不齊了,沒(méi)辦法,只能馬馬虎虎吧!正當(dāng)我把圓紙片對(duì)折兩次,勉強(qiáng)成了扇形時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始示范怎么剪第一剪了。我突然發(fā)現(xiàn),男孩子拿剪刀真是別扭,怎么也理解不了老師的親手示范。我不知道應(yīng)該先剪哪一個(gè)角,我壯著膽子,勇敢地剪下了其中一個(gè)角,然后又歪三扭四,橫七豎八地把周圍剪成鋸齒形,我把它展開(kāi)后,不知道該怎么剪了,最后還是老師幫我剪的。在老師的幫助下,我把幾張紙片輕輕展開(kāi),小心翼翼地用鐵絲穿起來(lái),粘上綠色的花托,兩片細(xì)小精致的葉子。老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡片,一個(gè)包裝袋。終于,這朵歷經(jīng)“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了!

          看著我親手做好的康乃馨,我的心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心,這個(gè)特殊的禮物雖然不是花錢買的,沒(méi)有真的康乃馨氣香襲人,但這是我自己努力做的,我想媽媽一定會(huì)喜歡的!

        神秘的作文600字 篇4

          假期,我們?nèi)乙黄鸬胶幽辖棺鞯脑婆_(tái)山游玩,美麗的云臺(tái)山給我留下了深刻的印象。

          早就聽(tīng)說(shuō)云臺(tái)山青山環(huán)抱,山峰常年被云霧所籠罩,是個(gè)旅游的好地方。這次我和爸爸、媽媽終于如愿以償,踏上了旅游之路。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的行程,我終于到達(dá)了目的地。

          聽(tīng)說(shuō)云臺(tái)山最神秘的景觀是紅石峽。進(jìn)入峽谷后,我發(fā)現(xiàn)腳下的巖石都是紅褐色的,一片片疊在一起。我猜,“紅石峽”就是因此而出名吧?據(jù)說(shuō)這是由于石頭里含鐵太多,經(jīng)過(guò)氧化,就成了紅褐色。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),很久以前這里曾是一片海洋,由于地殼的運(yùn)動(dòng),才變成了陸地。再往前走,一塊巨大的波痕石映入眼簾,導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō),科學(xué)家們就是根據(jù)它來(lái)辨別古時(shí)候這里水的深度的。

          繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了峽谷底。抬頭仰望天空,一座座山峰屹立在眼前,我問(wèn)爸爸:“這山是怎樣形成的啊?”“地殼慢慢移動(dòng),相互碰撞,漸漸地就形成了山!卑职秩粲兴嫉鼗卮。原來(lái)是這樣啊!我心想:這里的風(fēng)景真不愧是旅游的好去處!我低頭看著河里的水,清澈見(jiàn)底,水中還有小魚(yú)呢!它們?cè)谒镒杂勺栽、無(wú)憂無(wú)慮地游著,真像仙境一般。

          不知不覺(jué)間,我們來(lái)到了一座小橋上。一陣涼風(fēng)吹來(lái),那波光粼粼的水面頓時(shí)泛起一道道波紋。再往前走過(guò)了小橋,我們進(jìn)入了一個(gè)漆黑的山洞,因?yàn)闆](méi)有燈光,我只好牽著爸爸的手小心翼翼地往前走。還好,不一會(huì)兒,我們就看到了出口。站在明亮的洞口,再向遠(yuǎn)處眺望,一座座連綿起伏的高山、蒙朧的山峰,更給云臺(tái)山增添了幾分神秘色彩。

          隨后,我們沿著陡峭的、彎彎曲曲的階梯走出了峽谷。大約30分鐘的時(shí)間,我們安全地到達(dá)了較為平坦的停車場(chǎng)。當(dāng)旅游車開(kāi)動(dòng)時(shí),我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢!我期待著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,以后就可以參觀更多的風(fēng)景名勝了。

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