尋覓作文600字

有關(guān)尋覓作文600字（通用36篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的尋覓作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　尋覓作文600字 篇1

　　春天來(lái)了，我到田間去尋覓春天的蹤跡。

　　春天百花爭(zhēng)艷，農(nóng)家小院里粉紅的桃花開(kāi)了、雪白的梨花開(kāi)了；田野里金黃的油菜花開(kāi)了，一大片一大片，真是美麗極了；田間小路上，還有許多野花也開(kāi)了：白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色，多不勝數(shù)。在這些漂亮的野花中，我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花：四五片花瓣半開(kāi)著，中間有一些米黃色花蕊，綠色的莖吊著紫色“鈴鐺”，好像是在為地下過(guò)路的螞蟻照明似的。連愛(ài)美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。

　　春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，林子里一大早就開(kāi)起了熱鬧的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng)，“布谷——布谷——”這是布谷鳥(niǎo)小姐最動(dòng)聽(tīng)的歌聲；“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫聲；“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音；“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。

　　接著，春雨、春雷也跑來(lái)湊熱鬧。沙沙的春雨，像千萬(wàn)條絲線飄下來(lái)，細(xì)細(xì)的，密密的；隆隆的春雷，猶如一首美妙的樂(lè)曲，蕩漾在半空中……穿梭的燕子銜著細(xì)細(xì)的雨絲織出一幅美麗的圖畫(huà)：綠的，是柳樹(shù)；紅的，是桃花。還織出一條清澈的小河，河里的小蝌蚪歡快地游來(lái)游去。河的對(duì)岸是一座小山，山坡上，有植樹(shù)的娃娃；山坡下，有播種的農(nóng)民……我在這美麗的圖畫(huà)中找到了春天的蹤跡。

　　“嘎——嘎——”我應(yīng)聲而去，原來(lái)是一群鴨子在池塘中嬉戲，有的在唱歌，有的在游泳，還有的在洗澡呢。這真是應(yīng)了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。

　　春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀！

　　尋覓作文600字 篇2

　　春風(fēng)融陽(yáng)，春葉遮云，春天的足跡要仔細(xì)尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽(yáng)撒出和煦的陽(yáng)光，映照著浮云，湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬(wàn)物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開(kāi)始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。

　　走過(guò)農(nóng)田，穿過(guò)小路，一道窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的清泉潺潺流過(guò)�？萑~漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂(lè)。跨過(guò)溪泉，進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風(fēng)輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)中，大樹(shù)遮住了太陽(yáng)的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂(lè)曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過(guò)綠蔭，陽(yáng)光射出，在對(duì)面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹(shù)，顧名思義，籃子樹(shù)倒過(guò)來(lái)像一個(gè)大籃子�；@子樹(shù)的樹(shù)枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點(diǎn)綴在“籃子”上，樹(shù)干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們?cè)诨▍仓形璧福�在春天中舞蹈�?/p>

　　走過(guò)繞山的路，開(kāi)始了爬山的路。路，越來(lái)越斜，越來(lái)越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍(lán)空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅耍≡谏巾�，春天顯得更加美麗。風(fēng)，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語(yǔ)言嗎？風(fēng)，吹拂著右邊的芒草，細(xì)細(xì)高高的芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動(dòng)作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！

　　尋覓作文600字 篇3

　　今天，老師帶我們?nèi)ゴ河�。老師說(shuō)早上來(lái)學(xué)校門(mén)口集合，我們等著老師。等人都來(lái)齊了老師來(lái)了，我們就出發(fā)了。

　　我們排著隊(duì)一起向前走。沒(méi)走一會(huì)兒，我們走到了全佛寺。這個(gè)牌子很漂亮，我們讓老師用照相機(jī)把全佛寺這個(gè)牌子照下來(lái)。老師照完以后，我們又向前繼續(xù)前進(jìn)。

　　大家都非常開(kāi)心，我也很開(kāi)心。不一會(huì)兒又走到了一個(gè)廠門(mén)口老師讓我們進(jìn)去看一看。誰(shuí)知那個(gè)廠里面的人真太小氣了，我們參觀一下都不讓。大家都在說(shuō)這么大的場(chǎng)連參觀一下都不讓真是太小氣了。

　　老師看見(jiàn)那里有一塊立著的石頭，就帶我們過(guò)去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。

　　我們又來(lái)花園里，還沒(méi)有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了，那有很多美麗的花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞，我們都拿一個(gè)小本子做記錄。老師用照相機(jī)拍了一朵小雞蛋花，我們見(jiàn)了都跑了過(guò)去。

　　接著我們又到了一條小河，高豐啟拿石頭住水里邊扔。可是，沒(méi)有扔進(jìn)河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個(gè)男生圍在一起打牌完�？斓街形缌�，我們自己帶的有午飯，我們就坐在一家商店門(mén)口大口大口的吃起來(lái)午飯。

　　我們吃完飯以后又接著走了，我們到了石橋上，這座橋既結(jié)實(shí)、又美麗站在上面的感覺(jué)就是不一樣。我們?cè)跇蛏贤媪艘粫?huì)兒就下來(lái)了。

　　這就是春天，春姑娘既美麗又善良，把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們，我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧！

　　尋覓作文600字 篇4

　　一支筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫蓼漁歌……

　　一桿桅，剛降下暮春的輕煙殘?jiān)�，又升起了初夏的薄霧飄渺……

　　歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，一路經(jīng)歷，一路回首，行走著找尋所謂的幸福。

　　幸福是什么？

　　那一年，我還小，只剛剛懂事，不懂人間冷暖。一個(gè)下雨天，本來(lái)期待著放學(xué)的時(shí)候雨下得小些，然后自己沖著跑回家的。不料，那雨在放學(xué)后越下越大，心中十分不快：真倒霉！看來(lái)今天要淋雨回去了。忽然間在人群中閃出一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥壹��?dòng)得蹦跳著跑到媽媽身邊，調(diào)皮地問(wèn)道：“家離得這么近，你還來(lái)接我�。　眿寢屝Χ�不語(yǔ)，于是我們一同撐傘回家了。忽然，我不經(jīng)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我正處于90度的藍(lán)色無(wú)雨天空下，而媽媽的左肩微濕，處于45度的灰色有雨天空下，懵懂的我天真地說(shuō)：“媽?zhuān)瑐阃崃��！薄皼](méi)歪啊，沒(méi)歪�！眿寢尨鸬馈�

　　幾年后，同樣是那把藍(lán)色的雨傘，同樣是我和媽媽?zhuān)�同樣是一個(gè)下雨天，不同的是此時(shí)的我已比媽媽高出少許，于是我便提出由我來(lái)?yè)蝹�。在下雨的大街上，我和媽媽一起往家的方向走，我們一邊親聊，一邊欣賞沿路的風(fēng)景。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“傘歪了。”我看了那時(shí)的情景：我處于45度的有雨天空下，媽媽處于90度的無(wú)雨天空下，便淡然一笑道：“沒(méi)歪��！沒(méi)歪�！�

　　傘下，是持久的靜默。

　　幸福是什么？幸福就是積累而成的小甜蜜。

　　人生就是不斷行走的過(guò)程，行走尋覓幸福，讓我們以大地為紙，以足跡為詩(shī)行，譜寫(xiě)人生的華麗篇章！

　　尋覓作文600字 篇5

　　月亮缺了，是形的消隱，還是韻的升華？太陽(yáng)落了，是日的收獲，還是夜的沉思？春天來(lái)了，是雪的消融，還是雁的回歸？桃花開(kāi)了，是芽的抽條，還是夢(mèng)的放飛？

　　看，晨曦微露，如同春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家，忙碌的點(diǎn)綴著紛繁多變的紅塵，我們?cè)谑浪椎募湘i中掙扎，寄希望于春的美麗能化解心靈的疲憊。

　　我伸出手掌去迎接著這位大自然的女神，春雨滴在我的手心，涼絲絲的，透著一股淡淡的喜悅，它在手中調(diào)皮的說(shuō)著：“春天到了，春天到了！”春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤(rùn)著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚，春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶，滴滴的落在地上，奏成了一首歡快的樂(lè)曲。如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子，顆顆映襯著孩子們的笑臉。冬天的雨，是寒冷的，刺骨的，滴在手中會(huì)侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜美的，滴在手中會(huì)侵入心田。

　　我用手輕輕地摘下一片嫩葉，放在我的手心，望著嫩葉生機(jī)勃勃的綠，似乎象征著希望，將在這個(gè)季節(jié)播種。這千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子載滿了冬的孕育，夏的茁壯，秋的豐滿。嫩葉點(diǎn)綴著綠樹(shù)，而綠樹(shù)則為山水增添了一番新的氣象。秋天的葉子是金黃的，是成熟的，是理智的；春天的葉子是羞澀的，是嫵媚的，是可愛(ài)的。

　　我用手輕輕地摘下一朵桃花，將它放在我的手中，望著花瓣那白里泛著紅的美，努力的向整個(gè)世界宣告著自己的存在，綻放著屬于自己的美，屬于這個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。桃花在柔和的陽(yáng)光下，像火一般的燃燒著，它在告訴別人自己存在的意義，哪怕不久就會(huì)調(diào)零。她那粉嫩的、純潔的花瓣，告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的，高傲的，自負(fù)的，急于證明自己的，但春天的花是內(nèi)斂的，純潔的，謙虛的，含蓄的綻放著。

　　春，是一個(gè)多情的季節(jié)，充滿了才子的詩(shī)篇，洋溢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綻放在我們的手心。春天的美是羞澀的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱，秋那么絢爛，冬那么酷冷。

　　尋覓作文600字 篇6

　　黑夜中，我們蹣跚前行，摸索通往光明的路。風(fēng)雨中我們堅(jiān)強(qiáng)不息，努力尋找彩虹出現(xiàn)的那天。

　　忘了是什么時(shí)候開(kāi)始不停唱著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！憋L(fēng)雨是彩虹的前奏。暴風(fēng)雨中我們能否成為高爾基筆下的海燕向暴風(fēng)雨發(fā)出挑戰(zhàn)，怒吼出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”的莊嚴(yán)宣告？還是像雛鳥(niǎo)一樣躲在山崖邊等待著暴風(fēng)雨的平息？

　　在無(wú)所個(gè)日日夜夜里，我們寢食難安，在無(wú)所個(gè)孤單的日子里我們尋覓彩虹，我們尋夢(mèng)，尋夢(mèng)，像戴望舒一樣，撐一枝長(zhǎng)篙，尋夢(mèng)，尋夢(mèng)向青草更深處漫朔，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

　　尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，我們衣食難安，我們?nèi)找蛊谂巍Ｎ覀冊(cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜里，躺在床上讓月光灑在我身上，我們睜眼看見(jiàn)的是皎潔的月光，看不見(jiàn)的是月光背后深邃的孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)，他不是單純的寂寞，寂寞是膚淺的，孤獨(dú)卻深刻。

　　我們享受寂寞是因?yàn)橐獮閷ひ捯黄瑢庫(kù)o的天空。我們?nèi)淌芄陋?dú)是因?yàn)闉閷��?mèng)找到現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。

　　尋覓彩虹的日子，單純而又深刻，枯燥而又充實(shí)。在單純的日子中，我也曾迷茫過(guò)，也曾感到無(wú)聊，也向好友抒發(fā)心中的不快。但她的一句話讓我記憶猶新。“無(wú)聊？是因?yàn)槭�去目�?biāo)�！睂�(duì)！無(wú)聊，是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松�道路上走錯(cuò)了方向，人就怕失去目標(biāo)，失去目標(biāo)的人最可怕，最麻木。尋覓彩虹的日子雖然很苦，很累，但只要堅(jiān)持，我們肯定會(huì)看見(jiàn)彩虹出現(xiàn)的那一天。

　　恍然之際，抬頭之間。時(shí)間從我們指間溜走。抬頭看看蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)的朵朵白云，它們也是在尋夢(mèng)吧！尋找屬于它們的地方吧！

　　尋夢(mèng)，尋夢(mèng)。黑夜中我們必須忍受那份孤獨(dú)。時(shí)間已經(jīng)不早了，我不想離開(kāi)那皎潔的月光，我不想離開(kāi)你，可時(shí)間畢竟是不早了，我們必須整裝待發(fā)，繼續(xù)上路尋夢(mèng)。

　　尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，寂寞過(guò)，在單調(diào)無(wú)味的日子里我們也曾迷失過(guò)，但只要我們堅(jiān)持，那彩虹就在前方！

　　尋覓作文600字 篇7

　　思辰念昔，懊喪無(wú)轉(zhuǎn)？此言差矣，若有悔，應(yīng)及時(shí)回峰。路有攔虎守，退縮回？怎會(huì)，此次出尋心已決必將只能前進(jìn)而無(wú)退！

　　故有艱難，吾也將開(kāi)路尋有緣。臨夜分，念晗尋辰，不知何時(shí)找回，但吾知必追則安之。世人紛紛曰：“胡家女尋的可是什么奇珍異寶？竟費(fèi)如此心神。”次次聽(tīng)則告知：“并非什么奇珍異寶，但初見(jiàn)之時(shí)便愛(ài)得深沉。經(jīng)幾轉(zhuǎn)歸屬吾，可惜吾惜卻割舍，然茶不思，飯不想，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，吾毅然決然追尋回�！�

　　夜涼，吾喃喃細(xì)語(yǔ)道：“風(fēng)吹走，時(shí)間流，尋有緣，峰難翻，路難走。念辰星琪，寒風(fēng)刺骨，身心俱疲，其百思然得無(wú)解。”星辰失，星緣盡。起身望山河，無(wú)心觀景，尋出路必將圍山腰走，不能直截過(guò)。此路須三年五載，散陪人，獨(dú)身前行。

　　風(fēng)吹過(guò)，有奇香？不，這香好生熟悉，是伊！是伊的味道！找到了，在哪？伊等等我好嗎？尋有緣，是命，是抉擇！苦尋千里，世人皆知，皆勸吾往返，樂(lè)然回拒。過(guò)獨(dú)橋，低首看，水流急好如后有猛虎追來(lái)已。為了伊不回峰轉(zhuǎn)，若尋回，必喜心若狂，告知天下，世人皆知，酒足飯飽后的探討之事，然有其羨慕尋已；若無(wú)回，必拼死一搏將這天下打下來(lái)，號(hào)召武林好漢眾尋。

　　瘋了？不，吾其唯思伊罷了。伊若有新選擇，甘愿斷，斷得震心然養(yǎng)心，痊愈而后為天下奉獻(xiàn)終身。風(fēng)吹斷字，伊已遠(yuǎn)走，尋回全有緣故。

　　尋覓作文600字 篇8

　　依舊可愛(ài)的五官，名牌服裝沒(méi)變，懶散的做著試卷，漫不經(jīng)心地嚼著泡泡糖，甜甜的果香我清晰地聞見(jiàn)，放卷時(shí)同學(xué)的驚羨，我卻發(fā)現(xiàn)，真正的我早已不見(jiàn)。

　　我是一個(gè)老師認(rèn)可、同學(xué)公認(rèn)、成績(jī)永遠(yuǎn)在前沒(méi)掛過(guò)瓶底，周末披著長(zhǎng)發(fā)嚼著泡泡糖去上補(bǔ)習(xí)班的好學(xué)生，除了成績(jī)沒(méi)什么資本，長(zhǎng)相可愛(ài)但這樣的長(zhǎng)相街上一抓一把，大病偶患、小病不斷，我占了人間的一條命，一條病懨懨的命。也不知何年何月，眼里總彌漫著淡藍(lán)色的憂傷，唇邊常掛自嘲的苦笑，以前的幽默空靈不知被丟在了哪里。常寫(xiě)些空洞但優(yōu)美的憂傷文字，荼毒每一個(gè)看文人的心靈。 朋友向來(lái)不多。我不怎么喜歡熱鬧，也從未想過(guò)加入某個(gè)人的圈子，閑云野鶴的做老師夸贊的好學(xué)生，卻忽然發(fā)現(xiàn)，這些曾經(jīng)異常在意的事，如今卻毫不放在心上了。吹著刺骨的寒風(fēng)，我清醒了許多，但依舊記不起我把自己放在哪兒了。 陽(yáng)光的午后捧著書(shū)靜靜的看，仿佛里面的故事亦平淡似水。其實(shí)不然，只是少了波瀾的心罷了，這點(diǎn)沒(méi)變，碰到好書(shū)就傾囊買(mǎi)回，伴著瓷杯中裊裊的茶香細(xì)細(xì)去讀。骨子里我就是個(gè)嗜書(shū)如命的人。沒(méi)有征兆的心悸讓我的呼吸窒了一下又恢復(fù)正常，啜口香茗，當(dāng)這一切不曾發(fā)生過(guò)般繼續(xù)讀書(shū)。

　　人生三情：友情、親情、愛(ài)情。友情使我痛徹心扉，親情亦非我所愿，剩下的愛(ài)情我已不敢也無(wú)力去試。脆弱的心靈承載不了的痛一夕間破碎隨風(fēng)而去，只留下一些零星的片段，還有莫名的心悸。

　　尋覓作文600字 篇9

　　人生，縹縹緲緲，如夢(mèng)一般。不管這個(gè)夢(mèng)怎樣做，一切是非，一切成敗，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，幾十年過(guò)去，彈指間白駒過(guò)隙，大夢(mèng)即醒，煙消云散。

　　人在夢(mèng)中，夢(mèng)是人生。往事如夢(mèng)，今朝如夢(mèng)。

　　歷史長(zhǎng)河滾滾東流，千古風(fēng)云，天下離合，都被翻滾的波浪挾著逝去。人生的過(guò)程，像一粒微小的浮塵，在夢(mèng)中飄蕩。微粒如此渺小，卻不停不息，是因?yàn)樗�在�?mèng)里。而人生如此短暫，卻必須去走，是為了尋夢(mèng)。

　　一代天驕成吉思汗，駕鐵騎，執(zhí)彎刀，拼拼搏搏，是為了去尋逐鹿中原，統(tǒng)一中國(guó)的夢(mèng)。

　　傳奇女皇武則天，登上了那個(gè)自古只有男人才能登上的寶座，圓了她獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)。

　　汨羅江畔，屈原俯首哀嘆。他不是為了結(jié)束這個(gè)混亂的夢(mèng)而死，而是要去尋找自己畢生的夢(mèng)。

　　魯迅緊握尖利的筆，奮進(jìn)著，他用自己畢生的精力，去追那個(gè)真理之夢(mèng)。

　　有人問(wèn)：夢(mèng)，究竟在何方？為什么，前面的路像霧一樣迷茫？

　　有人答：夢(mèng)，不遙遠(yuǎn)，只要你去尋。

　　從我來(lái)到這個(gè)世界上，我便在另一個(gè)世界里沉睡，而在這個(gè)世界上去尋夢(mèng)。自小到大，無(wú)數(shù)夢(mèng)影在我身邊徘徊。我去尋不同的夢(mèng)，過(guò)去，現(xiàn)在，以至未來(lái)。我將在夢(mèng)中走過(guò)夢(mèng)幻般的人生。無(wú)論是怎樣的夢(mèng)，既有夢(mèng)，便去尋。敢問(wèn)夢(mèng)在何方？夢(mèng)就在心中。敢問(wèn)夢(mèng)何時(shí)尋？夢(mèng)貫人生。展翅高飛去，終有一日會(huì)尋到自己的夢(mèng)。

　　尋覓作文600字 篇10

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。

　　——題記

　　搖曳著曙光那支溫暖的筆桿，我輕輕地吐訴著我的心衷，情感如涓涓的細(xì)流般在書(shū)的國(guó)度里盡情遨游，心中那份真善美的尋覓，一次又一次鞭撻著我的靈魂。

　　靈魂的靜士上永遠(yuǎn)飄蕩著一股濃烈的香味。那便著：書(shū)香。猶記那些接過(guò)書(shū)的情景，還未翻啟，我便聞到一股有些類(lèi)似野薄荷花的味道，撲鼻而來(lái)，沁我心脾。我用手撫摸著封面，翻開(kāi)來(lái)，那種書(shū)香就更強(qiáng)烈了。這種濃郁的書(shū)香一直在我的身邊，陪伴著我，如影隨形。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，正因?yàn)檫@濃厚的書(shū)香讓我愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)的感覺(jué)。

　　讀書(shū)是提高我們自身素質(zhì)的重要手段，是完善自我修養(yǎng)的必由途徑；讀書(shū)能使我們心情愉悅，能使我們精神振奮；讀書(shū)能使夢(mèng)想閃耀出迷人的光芒�？偠�言之，讀書(shū)是一種享受。是一種最美麗的生活狀態(tài)。

　　宋代的大文學(xué)家黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，我們每天都在讀書(shū)，但是也沒(méi)見(jiàn)得素質(zhì)如何有了提高，這就涉及到讀書(shū)的方法了。其實(shí)在讀書(shū)的過(guò)程中，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己識(shí)別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個(gè)道理。

　　尋覓作文600字 篇11

　　放學(xué)了，回家了，悲哀中還是有一點(diǎn)興奮的。家還應(yīng)該是最值得留戀的地方嘛。

　　還是坐24路車(chē)。七年里，車(chē)刷了一次又一次漆，可車(chē)本身沒(méi)有換。

　　路過(guò)了小學(xué)，我努力往里面張望，妄想看到記憶里的從前：好朋友嬉戲打鬧，聽(tīng)老師耐心講題，對(duì)發(fā)下來(lái)的卷子大呼小叫……似乎真的一切都是過(guò)去，一切都只�；貞洝�

　　正在長(zhǎng)大的我們，似乎有太多的煩惱與悲哀。在我們看來(lái)，世界好象是空虛的，除了競(jìng)爭(zhēng)，還是競(jìng)爭(zhēng)。本應(yīng)還在享受童年的我們，卻由于時(shí)代的原因，提前陷入了充滿欺騙的世界。明明看到了友誼，卻抓不到；明明碰到了快樂(lè)，卻不得不告訴自己遠(yuǎn)離它。事實(shí)上，都是虛假的，都是不可觸摸的。我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，得個(gè)高分，為自己，也為爸爸媽媽爭(zhēng)口氣。

　　今天又發(fā)了一張卷子，數(shù)學(xué)，我只得了85分。一向容易滿足的我，發(fā)現(xiàn)周?chē)�同學(xué)考得都不好，自己還算湊和的，也就舒了口氣�？墒窍抡n后，數(shù)學(xué)課代表跑到我跟前，嬉皮笑臉地問(wèn)我成績(jī)，知道后，抱著他93分的卷子大呼自己考的好爛，之后就沾沾自喜的走了，我看著他的背影，真不知道該怎么說(shuō)。又能怎么說(shuō)，誰(shuí)讓我人緣差？連最好的朋友接到我想了解她一直上著的物理班的電話時(shí)，她也支支吾吾，亂說(shuō)一通，我又說(shuō)什么好。

　　想著想著，車(chē)在小學(xué)門(mén)口停下了，上來(lái)了幾個(gè)三四年級(jí)的同學(xué)，在討論奧數(shù)題。我朝他們的書(shū)上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)好熟悉，好容易解開(kāi)。我想，到家了把這本書(shū)找出來(lái)，給媽媽講一講上面的提吧，也只有這樣了。

　　尋覓作文600字 篇12

　　在我們的世界里沒(méi)有什么是永恒的，就像你不是恒心一直圍繞的行星一樣。

　　我知道永恒只是暫時(shí)的，人和物都不是永恒的。讓我們享受這短暫的永恒吧！下面我希望我的永恒不要這么短暫的結(jié)束。

　　當(dāng)星空美麗的出現(xiàn)時(shí)只有短暫的一夜，我多希望它能多停留一會(huì)；當(dāng)我們與家人相聚的時(shí)間，因工作繁忙又是短暫的；當(dāng)父母盼望著兒女歸來(lái)過(guò)節(jié)回家吃一頓便飯有匆匆的走了；當(dāng)我們初中三年在一起又要面對(duì)中考時(shí)又是短暫的！為什么美好的時(shí)光總是短暫的？

　　我沒(méi)當(dāng)回憶起我與父母在一起時(shí)，只有我童年的時(shí)光是與父母是快樂(lè)的，但現(xiàn)在因?qū)W業(yè)，因工作分離，我好想重溫以前的時(shí)光。我回想起來(lái)只能用回憶來(lái)體會(huì)這幸福快樂(lè)的時(shí)光。那么是誰(shuí)承諾的永恒，世界上沒(méi)有永恒，那承諾的人做不到就不要承諾，這樣給了別人希望同時(shí)又給了失望，那還不承諾。

　　爸媽我好想你們，我好想回到小時(shí)候我好想讓時(shí)光倒流，我想我們?cè)谝粋�(gè)的時(shí)光，你們別給我一間空蕩蕩的房間，只有我，雖然我長(zhǎng)大了，但我還是初中，請(qǐng)別留給我一間的空寂，寒冷的屋子。我需要你們永恒的陪伴我左右。我知道那不是永恒的但我想擁有這種日子，回家時(shí)就能看見(jiàn)父母，晚上時(shí)坐飯桌前與你們說(shuō)說(shuō)白天的事。但是這些對(duì)我而言只有期盼這一天的到來(lái)。也許別人很羨慕?jīng)]有人管的日子，但我告訴你這種日子沒(méi)有什么好的，這是與父母之間冷落了陌生了。

　　永恒是短暫的請(qǐng)你珍惜暫時(shí)的永恒吧！

　　尋覓作文600字 篇13

　　春，萬(wàn)物之初的模具，生長(zhǎng)最快之時(shí)，一片欣欣向榮……

　　我，名為尋。見(jiàn)這一片萬(wàn)紫千紅的世界，便起了見(jiàn)一見(jiàn)“春”的念頭。

　　我聽(tīng)說(shuō)，她在城市之中。我，在城市中尋尋覓覓，始終未能尋到她。但我在這里，結(jié)識(shí)了一位朋友。他的名字——覓。那是在一個(gè)午后，饑餓的尋坐在公園的長(zhǎng)椅上，覓看見(jiàn)了她，并給她買(mǎi)了一些食物。以后，他們倆就經(jīng)常在這公園見(jiàn)面。

　　又是一個(gè)午后，覓急急忙忙地跑去小超市。一輛汽車(chē)飛快的朝覓奔來(lái)�！芭觥�！嘈雜的呼喊聲、救護(hù)車(chē)的滴滴聲混合在一起。在這嘈雜的壞境里，尋模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)覓在僅有的清醒中，含糊不清地說(shuō)：“對(duì)不起了，尋。不能再陪你尋找春了。”話剛落下，那僅有的清醒就被疼痛吞噬了，陷入昏迷�！安唬∫�！”

　　……

　　“每天多與他聊聊天，說(shuō)不定就能將他喚醒�！�

　　“好，謝謝您，林醫(yī)生！”尋略帶梗咽地感謝道。

　　“覓，我已經(jīng)找到春了�！闭f(shuō)著，尋把折下來(lái)的桃樹(shù)枝，插在床柜的花瓶里。接下來(lái)，尋給覓講述了她在打工中發(fā)生的趣事。

　　是夜，月亮溫和、潔白的光透過(guò)窗外的桃花，照在覓安詳?shù)哪橗嬌�。風(fēng)，將桃花送進(jìn)屋里，落在覓的臉上。突然，床上少年的睫毛，微微顫抖了一下……

　　夜是那樣的靜，風(fēng)輕輕撫摸著尋恬靜的臉……

　　尋覓作文600字 篇14

　　雖然剛剛讀了秋天的課文，給我了一些如詩(shī)如畫(huà)的感覺(jué)，但我還是按捺不住興奮的心情，毅然走出了教室，來(lái)到了野外，想親身體驗(yàn)和捕捉一下草木枯、落葉黃、天氣涼之類(lèi)的秋色美景�？晌覜](méi)走出幾步，就驚動(dòng)了枯草叢里的小鳥(niǎo)們。

　　它們飛了起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)翅膀，然后又落在了不遠(yuǎn)處的草叢里。我駐足靜靜地觀看著它們，很快地就知道了它們?cè)谝捠巢葑眩�成熟的草籽一定很有營(yíng)養(yǎng)吧！你看那牛羊，吃草也長(zhǎng)肉。于是，我也像小鳥(niǎo)那樣，在密密麻麻的枯草叢里有選擇地尋找起草籽來(lái)了。只見(jiàn)蒲公英的種子上長(zhǎng)滿了絨絨的白毛，我撿起一朵放在嘴邊，輕輕一吹，蒲公英的種子就像降落傘兵一樣在空中飄散開(kāi)來(lái)。

　　我接連吹了幾朵蒲公英的種子，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們?cè)诳罩酗h蕩，直到它們輕盈地隨處散落在地上。我最喜歡的，是車(chē)前草和它的種子。車(chē)前草寬大而厚實(shí)的葉子仍然是深綠色的，這使我看到了春天和生命的存在。車(chē)前草的徑葉之間，長(zhǎng)出了一穗一穗的、由深綠漸漸變黑了的草籽，它讓我領(lǐng)略了秋天果實(shí)的成熟與收獲。

　　我采集了很多很多車(chē)前草的種子，因?yàn)槲蚁肓糇〈禾欤�打算把它們帶回家種在花盆里。然后，我再把剩余的車(chē)前草種子喂給家里養(yǎng)的小鳥(niǎo)吃，也讓小鳥(niǎo)換換口味，也讓它們切身感受到，秋天能給它們帶來(lái)美食的收獲。

　　尋覓作文600字 篇15

　　夜，己來(lái)臨，我的心靈總是躲在無(wú)邊夢(mèng)境的邊緣，偷窺著夢(mèng)的無(wú)邊。

　　夜的黑暗，聆聽(tīng)心靈的呻吟：盼望新的一天的到來(lái)，夜是多么的漫長(zhǎng)，可光明卻是如此短暫。聽(tīng)，那：“嘀嗒，嘀嗒”的交響曲在黑夜的襯托下，是多么的優(yōu)雅，多么的動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間荏苒，太陽(yáng)又一次的慢慢的爬上地平線，我的心靈是無(wú)限的激動(dòng)，在經(jīng)過(guò)一夜的煎熬的我，又一次的見(jiàn)到了我期盼已久，渴望它盡快出現(xiàn)在我的眼前的——陽(yáng)光。

　　但是，在見(jiàn)到我渴望已久，盼望已久的陽(yáng)光是，我卻是怎么也高興不起來(lái)。

　　自從我懂事以來(lái)，直到現(xiàn)在，在我的腦海中，從來(lái)翻找不出父母親主動(dòng)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)注。

　　在這世界上陽(yáng)光雖是溫暖，可它卻也是有一定限度的；陽(yáng)光雖然能給人們的軀體帶來(lái)溫暖，陽(yáng)光雖然能溫暖世間萬(wàn)物，但是，它并不能溫暖我內(nèi)心中以塵封多年的那一刻“冰冷”的心，它并不能溫暖我這個(gè)缺乏父母親關(guān)注的“游子”。

　　“陽(yáng)光……陽(yáng)光……”我呼喚你，我是多么希望你能夠溫暖我這顆塵封多年的心，希望你能夠讓我這顆像冰一樣的心也能感受到你的存在。

　　光陰荏苒，你一復(fù)一日，年復(fù)一年的，從升起到落下，放出過(guò)多少耀眼的光輝，可是你從來(lái)沒(méi)有溫暖過(guò)我，從未溫暖過(guò)我這個(gè)缺乏父母關(guān)注的“游子”。

　　然而，人生短暫，缺乏父母關(guān)注的“游子”在這個(gè)世間上還有多少？

　　尋覓作文600字 篇16

　　不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄地送走了冬爺爺，踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。小朋友們脫去厚厚的棉襖，穿上了薄薄的襯衫，跑出家門(mén)去感受春天的氣息。

　　我也來(lái)到公園，只見(jiàn)草坪上到處是綠茵茵一片，有些才剛剛探出頭來(lái)好奇地打量著這個(gè)世界，而有些隨風(fēng)搖擺，好像在跳著動(dòng)人的舞蹈，各種姿態(tài)的小草令人陶醉。我來(lái)到鮮花前，金黃色、紅色、紫色、白色、粉色、……到處五顏六色爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。在這百花齊放的季節(jié)里，吸引了不少的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓墟覒�、玩耍、采蜜忙得不可開(kāi)交。

　　春天的足跡到了山坡下的小河，小河的冰慢慢融化了，變成一塊塊浮冰，浮冰在河水上漂流著，互相碰撞，發(fā)出“啪啪啪啪”的聲響�！皣\嘰嘰嘰”小鳥(niǎo)唱著獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)聽(tīng)的歌，猶如一位穿著漂亮衣裳的演唱家，河水紿它當(dāng)伴奏，這是一曲歡迎春天的歌，小草和小花為這首歌跳舞。這真是一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。

　　春雨是最尋常的，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。濕了的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草青得逼你的眼。春雨還在“沙沙沙，沙沙沙”地下著，青蛙躲在池塘中的荷葉下面“呱呱呱，呱呱呱”地叫著。荷葉上的水珠滴到池塘里“叮咚，叮咚”……。

　　春天的美景和音樂(lè)遍布漫山遍野，讓我們一起到大自然去尋找春天吧！

　　尋覓作文600字 篇17

　　“春暖花開(kāi)、春回大地、妙手回春”……有許許多多含著春字的成語(yǔ)都代表著一些生命的重生或者是萬(wàn)物的復(fù)蘇。

　　在花園里，有一些美麗的花兒向人們綻開(kāi)了燦爛的笑臉；有的花如同是朝霞一般的紅；有的花就像是那冰天雪地里的一朵潔白的雪花；有的花就像那金燦燦的黃金；有的花兒就像是那神氣的公雞頭上的血紅的雞冠；有的花兒就像一條倒著的裙子；有的花兒就像是一座小巧玲瓏的微形寶塔……無(wú)論是在高聳的大樹(shù)上，還是在那低矮的花叢中，花的影子無(wú)處不在。不管它是正在怒放還是含苞待放，或是一朵沒(méi)有盛開(kāi)的花。

　　走進(jìn)一片竹林，連綿春雨讓那些原本就翠綠的竹子顯得更加蒼翠欲滴。成群的春筍，不知是約定好了，還是被一聲聲響亮的春雷給驚醒了。它們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙的從土地里鉆出來(lái)。盡管它們還很小，但是好像都想成為那一株最高的竹子似的，一刻不停地猛長(zhǎng)，抓住那最好的時(shí)機(jī)去生長(zhǎng)。

　　在樹(shù)上，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡快地唱著歌，好像正在慶祝那冰冷刺骨、寒風(fēng)冷冽的嚴(yán)冬已經(jīng)過(guò)去，慶祝那個(gè)阻擋它們?cè)谖邓{(lán)的天空中飛翔的一個(gè)最大的屏障已經(jīng)消失了，有幾只鳥(niǎo)好像高興地在那嫩嫩的枝葉中蹦來(lái)蹦去。

　　人們紛紛走出家門(mén)，脫下了一層厚厚的棉襖，在嫩綠的草地上玩耍、嬉戲。

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

　　尋覓作文600字 篇18

　　幾天前，還是星星點(diǎn)點(diǎn)的、含苞待放的桃花，一夜間已擠滿枝頭。我和爸爸發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里向陽(yáng)的幾棵桃樹(shù)花開(kāi)得最是燦爛，還發(fā)出淡淡的清香。

　　那粉紅和粉白的桃花以5片花瓣組成一朵小小的五星，完全展開(kāi)的花瓣用力地向外伸展，花瓣的邊緣已呈現(xiàn)優(yōu)美的弧形，無(wú)數(shù)的粉色“五角星”擠滿整棵樹(shù)上所有的枝條。桃樹(shù)身披粉裙，隨著微風(fēng)輕輕地舞動(dòng)，把春天扮成粉色。

　　兩棵靠得很近的桃樹(shù)，枝條交錯(cuò)在一起，像兩個(gè)好姐妹要緊緊地?fù)肀г谝黄�。兩朵很大的桃花靠在一起好似在比美，又好像在說(shuō)：“我比你漂亮�！绷硪粋�(gè)也不示弱：“我的花瓣更大，我更漂亮�！�

　　靠近它們，真是好看�；ò昀锏幕ㄈ锷线�頂著一頂“金色的帽子”。我好奇地瞪大眼睛，仔細(xì)地看得入迷。爸爸拍拍我的頭，小聲地對(duì)我說(shuō)：“那是花蕊�！卑职趾孟窨闯鑫业男乃�，也怕打擾它們的談話。一陣輕風(fēng)吹扶而過(guò)，它們就緊緊地靠在一起，好像是在擺姿勢(shì)等著我們拍照，爸爸趕緊拿起手機(jī)合影。

　　看著照片爸爸微笑地說(shuō)：“兒子你真應(yīng)景呀！你的笑容就像桃花一樣燦爛�！�

　　在靠近樹(shù)干的枝條上，還有幾朵未完全開(kāi)放的花苞，嫩綠的花托松散地裹著即將綻放的花朵。嬌嫩的桃花正躲在粉色的化妝屋里竊竊私語(yǔ)：“我們得趕緊把自己打扮的更加漂亮，要不春姑娘就看不見(jiàn)我們的美麗了……”

　　一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們的談話，也好像是看見(jiàn)了春姑娘正在打扮粉色得春天……

　　尋覓作文600字 篇19

　　在四季中，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡景色迷人、垂柳依依、生機(jī)勃勃的春天。

　　我愛(ài)春天的小花。春天來(lái)了，小花也開(kāi)始結(jié)花苞了，桃花掛在樹(shù)枝上，一叢叢，一簇簇。粉色的花特別鮮艷，是女生的最?lèi)?ài)。一朵花，小巧玲瓏，摘一枝，插在頭發(fā)上，是多么的漂亮�。�

　　我愛(ài)春天的小草。草哥哥在幾分鐘之內(nèi)探出了頭，它伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，拍了一下還未清醒的腦袋，對(duì)春姑娘說(shuō)："春姑娘，我來(lái)找你玩了！"

　　我愛(ài)春天的樹(shù)，柳樹(shù)在一夜之間在雨的滋潤(rùn)下吐出了小小的嫩芽，那樣可愛(ài)的顏色，那樣可愛(ài)的樣子，都在春天油然而生。在不久之后，柳樹(shù)姐姐就甩起了綠色的辮子。

　　我愛(ài)春天的雨。如一根牛毛，一根縫衣針那樣從空中飄落下來(lái)。雨后，你可以聞到泥土的清香，而且，在雨后，孩子們非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢曰氐洁l(xiāng)下，在濕潤(rùn)的土地上，幫爺爺奶奶種蔬菜，水果和棉花。

　　我愛(ài)春天的風(fēng)，悄悄滴拂過(guò)你的臉，留下絲絲溫暖。她是那么乖，那么巧。你想一把抱住她，可她一扭身，飛快地跑了，只留下一串清脆的笑聲——此時(shí)此刻，你是否會(huì)覺(jué)得這清風(fēng)，好像那女孩兒一樣溫暖體貼，善良可愛(ài)，充滿活力？

　　我愛(ài)春天，生機(jī)勃勃的春天。

　　尋覓作文600字 篇20

　　春天到了，春姑娘悄悄的打開(kāi)了春天的大門(mén)，大自然的景物都從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，跟著春姑娘的節(jié)拍，尋找春天的足跡。

　　走近泥地，地上的小草都發(fā)芽了，它們身穿青色外套，顯得精神抖擻，充滿生機(jī)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的跟春姐姐打招呼。河邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄蕩，不停的撥弄著長(zhǎng)發(fā)，好似都在梳妝打扮，爭(zhēng)奪佳人。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們正在水中歡快的嬉戲，別提有多高興了�；▓@里的花朵也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了，并散發(fā)著陣陣清香，引得蝴蝶在園中翩翩起舞，展示著自己優(yōu)美的舞姿，勤勞的蜜蜂正在辛勤勞作，采摘著甜蜜，以供人類(lèi)享用。遠(yuǎn)處的田野里，麥子穿著綠色的新衣，排成一列，像極了歡送隊(duì)伍。大自然的景物正用它們各自的方式迎接著春姑娘的到來(lái)。

　　人們也趕來(lái)湊熱鬧，公園里賞花的人也越來(lái)越多，他們不經(jīng)贊嘆花朵的艷麗，游客紛紛拍照留念。草坪上滿是放風(fēng)箏的孩子，他們興高采烈的拿著風(fēng)箏，跑著跳著一起歡呼著，風(fēng)箏也是越飛越高，似乎都在比拼著，看誰(shuí)飛的最高。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”教室里傳來(lái)的是孩子的讀書(shū)聲，孩子們也在抓緊這一時(shí)光，勤奮的學(xué)習(xí)著，以便來(lái)日成為國(guó)家之棟梁。

　　春風(fēng)醉人，春酒如畫(huà)。春天是四季的使者，代表著生機(jī)與希望，它雖不如夏天的驕陽(yáng)似火，不如秋天的天高云淡，不如冬天的粉妝玉砌，但它像跌宕起伏的樂(lè)章，為人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，無(wú)限的憧憬，無(wú)盡的遐想。

　　尋覓作文600字 篇21

　　第一次見(jiàn)到雛菊，是在林清玄的《蒼涼深處等春來(lái)》中，沒(méi)有過(guò)多文字渲染，只是像一曲淡雅的歌，仿佛有人在你的耳邊輕唱。我想，或許應(yīng)該尋些什么了吧。

　　清晨陽(yáng)光沐浴著大地，平分在天下萬(wàn)物的心中。我站在湛山寺門(mén)口遠(yuǎn)望，那一片白的清亮的花兒，不正是我尋找的雛菊嗎？我不暇思索的跑近它們，心中的欣喜難以言表�？伞�…那真是雛菊？好像不是吧，只是顏色相近罷了。是我走了眼，也是，雛菊怎會(huì)如此易見(jiàn)？我解嘲般的笑笑，離開(kāi)寺院。如此之規(guī)模的寺廟中竟沒(méi)有雛菊，難道這竟是假花？想要找到它，為何始終不見(jiàn)？

　　尋過(guò)蒙古遼闊的草原，不見(jiàn)；尋過(guò)新疆高聳的天山，不見(jiàn)；尋過(guò)熱烈的海灘，終是不見(jiàn)。

　　我一向不喜歡被拿到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出售的花兒，認(rèn)為它們生長(zhǎng)的無(wú)用、拘謹(jǐn)。我想要快些經(jīng)過(guò)這堆老實(shí)而無(wú)新意的花，于是，我加快了腳步。哪知一小抹白色映入我的眼簾，什么？這是……沒(méi)錯(cuò)，絕對(duì)沒(méi)有看錯(cuò)，那盆瘦小而嬌美的花兒不正是我苦苦尋覓的雛菊嗎？可是，它不應(yīng)生長(zhǎng)在充滿了詩(shī)意之地嗎？凡俗的鬧市是它應(yīng)出現(xiàn)的地方嗎？轉(zhuǎn)念、細(xì)思、頓悟。我一直認(rèn)為雛菊高雅，應(yīng)在禪意綿綿之地生長(zhǎng)，可又有誰(shuí)規(guī)定了雛菊不能生長(zhǎng)在市場(chǎng)之中呢？

　　或許，世間許多找不到的東西，是我們?cè)跐撘庾R(shí)中為它劃了個(gè)圈，假想它會(huì)在某地。可這不是真正的美，美是無(wú)區(qū)別的，鬧市之中亦有禪意吶。

　　尋覓作文600字 篇22

　　當(dāng)你勞作于書(shū)桌前，是否注意過(guò)院子里的槐樹(shù)抽出的新芽？當(dāng)你為了生活四處奔波，是否注意過(guò)路旁樹(shù)叢中結(jié)出了一個(gè)不大不小的花苞？當(dāng)你擠在地鐵上時(shí)，是否想過(guò)一個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)的身影？不管怎樣，春天就在你不經(jīng)意間開(kāi)始了。

　　“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”白居易用這樣詩(shī)句來(lái)描繪江南的春景。相比起中晚春的繁華，早春又該是一番什么樣的景象呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我開(kāi)始尋覓早春。

　　走在小路上，路旁的樹(shù)都抽出了新芽?jī)�，�?yáng)光擠開(kāi)樹(shù)杈，穿過(guò)葉縫，落在了地上。那些新芽?jī)涸陉?yáng)光的照射下返射出翠綠的光；而地上長(zhǎng)出了很多小草。趴在地上仔細(xì)聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)它們生長(zhǎng)的聲音。在草叢中還開(kāi)著各色的星星點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)名小花，風(fēng)一吹，花便在草叢里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；還有幾只鳥(niǎo)在空中嬉戲打鬧。我看得癡迷：好一個(gè)生機(jī)勃勃！突然，幾滴水落在我頭上，我一驚，下雨了！我只好狼狽地跑回家拿雨傘。

　　走在湘江邊，我撐著傘，聽(tīng)著雨打在傘上和江水翻騰的聲音。蹲下來(lái)，伸手入水，水還帶著冬天那特有的刺骨寒意，但更多的還是春天的暖流。雨水落入江中，混在一起分不清你我。不遠(yuǎn)處的江面上停泊著幾條漁船，一眼望去，像小孩子寫(xiě)的歪歪斜斜的字。整個(gè)江面都沉浸在一片安祥寧?kù)o中。

　　江南的初春，雖比不上白居易寫(xiě)的春那么絢麗多姿，但也有它質(zhì)樸的美�！澳懿粦浗�南？”能不憶江南的春��！

　　尋覓作文600字 篇23

　　追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時(shí)珍，他有膽識(shí)指出醫(yī)術(shù)典籍中的錯(cuò)誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著那份執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)歷風(fēng)雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一著不慎，可能就有生命危險(xiǎn)。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著就了《本草綱目》。

　　尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。

　　追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負(fù)起國(guó)家重?fù)?dān)。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無(wú)邊的荒漠。難道她不后悔嗎？不畏懼嗎？為了國(guó)家，為了百姓，為了和平，她無(wú)怨無(wú)悔。她把她的痛苦，化為無(wú)形的動(dòng)力，讓她能擁有莫大的勇氣面對(duì)漫漫黃沙，她的名字將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，也載入人們永恒的記憶中。

　　人生是必然要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的，不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換快樂(lè)

　　遙望歷史，沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有曹雪芹筆寫(xiě)悠悠大觀園的玉石青磚，就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的永垂不朽；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有羅貫中筆下風(fēng)云變化的三國(guó)爭(zhēng)霸，就沒(méi)有《三國(guó)演義》的流芳百世；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒(méi)有《水滸傳》的千古流傳。

　　尋覓作文600字 篇24

　　有人喜歡陽(yáng)光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡豐富多彩的秋天。

　　漫步在天南海北，五彩繽紛的景色使人沉浸在畫(huà)一樣的美麗世界，到處都會(huì)聽(tīng)到秋天的聲音。

　　走在大街小巷，樹(shù)葉被我們踩得發(fā)出“嘎吱——嘎吱”的響聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，還未零落的樹(shù)葉沙沙作響，奏響了秋的旋律。

　　金色的田野里到處是“咔嚓咔嚓”收麥機(jī)收麥的聲音，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到農(nóng)民伯伯豐收的笑聲。

　　糖炒栗子和柿子是秋天出生的證明。糖炒栗子是深秋必不可少的一份子，當(dāng)你渾身冰冷的時(shí)候，手捧著滾燙的栗子，心里瞬間暖和了起來(lái)，再品嘗栗子果實(shí)，簡(jiǎn)直是冬天的人間“美味”呀！那甜甜的柿子也是秋天賜予我們的美食，輕輕咬一口，嘴里頓時(shí)被甜味裹挾，使人沉醉其中。冰凍的柿子尤其特別，冰冰的，一口咬下去，感覺(jué)大門(mén)牙都要凍下去了，可那甜甜的果香味卻令人陶醉。

　　每年秋天，我都會(huì)到桂花樹(shù)下閱讀，伴著花的'芬芳沉靜在書(shū)的海洋。在花香的世界里，風(fēng)醉了，偷偷親吻了下小葉子，晚霞見(jiàn)了也不禁紅了臉。

　　果園里，通紅的柿子掛滿枝頭，像一個(gè)紅燈籠。蘋(píng)果滿臉通紅，像一位羞澀的小姑娘……

　　秋天太可愛(ài)了，秋風(fēng)一起，不小心打噴嚏聲都是：愛(ài)秋……

　　尋覓作文600字 篇25

　　夏姑娘悄無(wú)聲息地走了，我們迎接秋姑娘，她帶給了我們?cè)S多東西，等著我們?nèi)�尋找�?/p>

　　秋天像一幅美麗的畫(huà)卷，田野、鮮花、樹(shù)林、果園。

　　秋天的田野金黃一片，麥子成熟了，水稻成熟了，豐收的季節(jié)到了。

　　農(nóng)民們?nèi)ナ崭畹静萘�，秋天的田野里也成了孩子們的游�?lè)場(chǎng)，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到孩子們的笑聲。在田野里經(jīng)常能見(jiàn)到孩子們的身影，他們?cè)谔镆袄锿孀矫圆�，你追我趕，從他們的臉上就能知道。當(dāng)然，還有在田里打滾的，衣服弄得再臟也不在乎，只要收獲了樂(lè)趣就行。

　　秋天的花園也是為秋天增添了許多生機(jī)。

　　金黃色的葉子像美麗的花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又落到地上，為人們形成了一張巨型的地毯。秋風(fēng)瑟瑟，在銀杏樹(shù)下品味樹(shù)，是一件多么幸福的事兒。秋天的花園里還有許多果子和花朵，柿子擠在一起，爭(zhēng)著想讓人們來(lái)摘呢；紅彤彤的蘋(píng)果，像是秋姑娘害羞的臉蛋；遠(yuǎn)處的葡萄架上掛滿了葡萄，一串一串的，有綠的、紫的、紅的……各種各樣，當(dāng)然還少不了香氣迷人的桂花了，它在樹(shù)上一簇又一簇，散發(fā)著迷人的香氣，丹桂飄香。秋天，菊花也盛開(kāi)了，像秋姑娘的頭發(fā)，一根根掉下來(lái)，橙色的，紫色的，白色的。

　　秋天，你帶給了人們?cè)S多麥子，稻草。

　　你那么無(wú)私，不需要一點(diǎn)報(bào)答，令人敬佩不已！

　　尋覓作文600字 篇26

　　晴朗的日子里，我尋覓春天在哪里。

　　小草告訴我——春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我——春天在這里，她是希望、熱情的紅色；李花告訴我——春天在這里，她是純潔、恬靜的白色；油菜花告訴我——春天在這里，她是興奮、活潑的金色……

　　春偷偷來(lái)到了學(xué)校。老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，美麗的春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草探出了頭，我們?nèi)ゲ杉�一些�?shù)葉和花朵，擺一些漂亮的圖案，然后來(lái)到教室來(lái)展示，看誰(shuí)擺得最漂亮，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”之后，同學(xué)們激烈地討論起來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō)：“擺什么圖案好呢？”有的同學(xué)：“我擺一只美麗的蝴蝶。”……一片熱烈的嘈雜聲中，站在講臺(tái)上的老師突然拍了幾下巴掌，大聲說(shuō)：“好了，好了，不要再討論了，你們等一下吃了飯就去收集樹(shù)葉�！毕铝苏n，吃完飯，同學(xué)們都跑到校外去采集各種樹(shù)葉。

　　上課了，大家都不得拿出自己收集到的東西。該擺什么圖案呢？我想擺一只蝴蝶在一朵花上翩翩起舞，我就按照構(gòu)思，先用兩片大葉子擺了一雙翅膀，又用兩片葉子擺了后面一雙翅膀，然后用兩片細(xì)葉擺了兩根胡須。我又把葉子粘起來(lái)，又?jǐn)[了一朵花，這樣就大功告成了。

　　春天是綠的，她為大地?fù)Q上了一件嶄新的綠裝；春天是新的，她喚醒著世界的萬(wàn)事萬(wàn)物；春天是美的，她施展著法力將世界點(diǎn)綴。

　　尋覓作文600字 篇27

　　美麗的春天又回到了我們身邊。她總是在山里輕輕地跳舞，而且總是那么親密友好�？偸亲屓藷o(wú)法忘記醉人的夢(mèng)。我走在廣闊的田野里，尋找美麗的春光。

　　我爬在大樹(shù)中間。順著田野往下看，慢慢爬上那棵大樹(shù)。一條帶著詩(shī)意而溫暖的春風(fēng)的絲帶輕輕拂過(guò)我的臉頰，總是讓人懷念。

　　不難想象綠色總是圍繞著你。綠色令人耳目一新，看著它永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。它代表生命的顏色和自然的顏色。久違的綠色在冬天過(guò)后又恢復(fù)了新鮮和明亮。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)林里，追上我問(wèn)道。他嘴里唱著《春天的故事》，想著夏天的快樂(lè)。不缺乏黃色天藍(lán)色和弦，這讓人們永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦聆聽(tīng)。

　　我，有時(shí)在田野間穿梭，有時(shí)爬山，站在樹(shù)枝上。我心中唯一的信念是——繼續(xù)前進(jìn)！腳下是踩在春天樹(shù)上的樹(shù)枝。這些樹(shù)枝都孕育著春天的意義，變成綠色。溫暖的春風(fēng)一直吹進(jìn)我的心里，滋養(yǎng)著我的心。我展望未來(lái)，仿佛天地就在我胸前。我似乎是那棵參天大樹(shù)，那棵一百歲的樹(shù)，每當(dāng)想起它，我總是感到有點(diǎn)驕傲。小麥長(zhǎng)大了，大樹(shù)長(zhǎng)出綠葉，我就像那棵大樹(shù)，不停地分枝。隨著我的成長(zhǎng)，我滑下來(lái)告訴別人；這棵老樹(shù)狡猾的樹(shù)枝沒(méi)能絆倒我。雖然膝蓋受傷了；手被割破了；汗水像水一樣淌下來(lái)。但這是尋找春色必須付出的全部代價(jià)。我說(shuō)，“仁者享受春天，智者享受風(fēng)景�！苯裉煳掖┻^(guò)房間，吸收了天地的靈氣和日月的精華！

　　溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的生活，廣闊的綠色田野留在了我的心里。這是春天旅行的樂(lè)趣。

　　尋覓作文600字 篇28

　　記得初進(jìn)校園時(shí)，看著那張張陌生的面孔，我是那么的膽怯、彷徨，真想再拉著媽媽的手，叫她千萬(wàn)不要離開(kāi)�？墒牵�隨著時(shí)間的推移，我才發(fā)現(xiàn)，這里的同學(xué)活潑可愛(ài)，積極向上。這里的環(huán)境優(yōu)美：春天，踏著晨光呼吸新鮮空氣；夏天，踩著旋律走進(jìn)涼爽的教室；秋天，隨著落葉高聲吟誦；冬天，伴著雪花盡情歡樂(lè)！無(wú)需苛求再多，這是一種美�。�

　　不，這還不是美的真正體現(xiàn)。揚(yáng)子江更多的是給人以愛(ài)的咀嚼與體味。我從小身體弱，離開(kāi)父母，病魔更加猖狂地向我襲來(lái)，醫(yī)務(wù)室?guī)缀醭闪宋颐刻毂氐降膱?chǎng)所。疼痛經(jīng)常使我難以入眠，這時(shí)更想媽媽了，我不禁哭出聲來(lái)，淚水像止不住的泉水浸濕了被子！是她，生活老師親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子別怕。”并換走被淚水浸濕的被子，將自己的被子替我蓋上，輕輕地哼著歌兒陪我入睡。那一刻，我深深體會(huì)到揚(yáng)子江的母愛(ài)，那種在家中擁有的母愛(ài)！早晨，生活老師幫我整理床鋪；每逢考試前都要對(duì)我說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話；生病了，喂我吃飯、吃藥；生活用品沒(méi)有了，替我去買(mǎi)……每天奔波于醫(yī)務(wù)室、食堂與宿舍這三點(diǎn)一線。過(guò)早“染白”的發(fā)絲，過(guò)早“爬滿”的皺紋，都是愛(ài)與美的見(jiàn)證！

　　在這個(gè)世界上，能夠找尋美的地方很多，人們往往只尋找那名勝古跡，山川大河，但你們可曾想過(guò)，在你身邊也有美麗的地方。我不能說(shuō)揚(yáng)子江中學(xué)有長(zhǎng)城的雄偉、西湖的秀美，但在xxx中學(xué)可以尋覓到美，美與揚(yáng)子江同行，美在揚(yáng)子江！

　　尋覓作文600字 篇29

　　誰(shuí)知道幸福的樣子？誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)它？它又在何方？對(duì)幸福我時(shí)常抱著迷茫的態(tài)度，因?yàn)槲也恢�道什么是幸福。今天我決定開(kāi)始我的尋找幸福的旅程。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子射了進(jìn)來(lái)，照耀在我的臉上，又是平淡無(wú)奇的一天，想賴在溫暖的被窩里，卻因?yàn)橐�上學(xué)而被迫起床，早晨好郁悶！

　　吃了早飯，走在那條熟悉的上學(xué)之路，心里只有無(wú)限的煩悶，沿途所經(jīng)歷的風(fēng)景，也成了煩悶的調(diào)劑品。

　　終于，我來(lái)到了學(xué)校，美麗，生氣的學(xué)校在我面前依舊是無(wú)比陰暗。

　　每天都是這樣的生活，我覺(jué)得幸福離我真是遙不可及，可是就在那一次我找到了幸福。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，活潑可愛(ài)的陽(yáng)光跳進(jìn)了我的房間，揉醒了我惺忪的睡眼，我感覺(jué)愜意，才發(fā)現(xiàn)一天是那樣美麗。

　　又走在上學(xué)的路上，沿途一切經(jīng)過(guò)仿佛都在向我示好。鳥(niǎo)兒與我交往喜悅的眼神，小草向我點(diǎn)頭哈腰，就連平時(shí)愁眉苦臉的米粉大媽也在沖我微笑，此時(shí)感覺(jué)，生命是多么的有趣。來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)一同學(xué)習(xí)，玩耍，才發(fā)現(xiàn)幸福就在不經(jīng)意間充分洋溢著，幸福是一位精靈，身上散發(fā)這花的芬芳，她的言行舉止都要人沉醉。

　　我找到了幸福，幸福其實(shí)一直都在心里，只是你不曾喚醒她，只要你對(duì)一切事物都樂(lè)觀向上，幸福就會(huì)和你撞個(gè)滿懷，將形影不離的跟隨你。

　　請(qǐng)你和你一樣，敞開(kāi)心扉，開(kāi)放幸福！

　　尋覓作文600字 篇30

　　我一眼看到的是兩個(gè)正在路邊玩陀螺的小男孩。我笑盈盈地朝他們打招呼：“小弟弟，你們覺(jué)得幸福嗎？”兩個(gè)小弟弟興致正濃，顧不上抬頭，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我繼續(xù)追問(wèn)道：“那，你們覺(jué)得什么才是幸福呢？”話音剛落，其中的一個(gè)小男孩就搶著說(shuō)道：“幸福就是永遠(yuǎn)都能玩陀螺！”說(shuō)完就高高舉起手中的陀螺，臉上綻開(kāi)了花一樣的笑容。“不對(duì)！不對(duì)！”另一個(gè)男孩搶著說(shuō)，“每個(gè)星期都能吃到香噴噴的肯德基，這才是幸福！”看著他們那純真無(wú)邪的臉，我“咯咯！”的笑了起來(lái)。

　　這時(shí)，馬路邊走來(lái)了步履蹣跚的王奶奶，我忙上前攙扶她。王奶奶的兒女們都在外打工，家里只剩她一人，雖不愁吃穿，但生活冷清。我望著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，眼里流露出希望，湊近老奶奶的耳朵：“王奶奶，你覺(jué)得什么才是幸福？”王奶奶眼光里閃出一絲光芒，又馬上暗淡了：“幸福就是合家團(tuán)圓，熱熱鬧鬧，多好！”她的眼里洋溢著記憶中的幸福，片刻，又充滿了晶瑩的淚珠。

　　回到家，表姐打來(lái)了電話。當(dāng)我問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，她輕輕笑道：“幸福，在不同人的眼里，都是不一樣的。團(tuán)圓，有知心朋友，無(wú)憂無(wú)慮，健健康康……此刻的幸福就是你我的對(duì)話�！�

　　是��！幸福一直包圍著我們，只是我們?nèi)鄙僖活w感受幸福的心的罷了。

　　幸福，無(wú)需尋找！

　　尋覓作文600字 篇31

　　沙沙沙，聽(tīng)！這是春雨演奏的和諧樂(lè)章。細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，所有的一切都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里。

　　小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在了光禿禿的柳樹(shù)爺爺身上，柳樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的召喚，便挺直身軀，“咕咚咕咚”地喝著甘露。它一個(gè)勁兒地將雨水化作充足的養(yǎng)分，傳送到枝條上。褐色的、毫無(wú)生機(jī)的柳條立馬換上了新裝，可愛(ài)的，嫩綠的新芽便露出了小腦袋。柳樹(shù)爺爺笑著，將枝條垂入水中，輕撫著河面。

　　小雨路過(guò)油菜花地前，看見(jiàn)油菜花妹妹還包裹在綠色的花苞里呼呼大睡，春雨一揮她的魔杖，小雨便從天上落下來(lái)，將油菜花喚醒。油菜花高興地凝視著秀美的春色，貪婪地啜飲著甜美的瓊漿，露出了迷人的笑臉。黃燦燦的油菜花好像是誰(shuí)將黃色的顏料揮灑在了一張綠色的畫(huà)布上，無(wú)與倫比。

　　小雨落在土壤里，扣響了土地的琴弦。小刺猬聽(tīng)見(jiàn)有人在敲它家的門(mén)鈴，便伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，打開(kāi)家門(mén)，一看是春雨來(lái)了，便說(shuō)：“別敲門(mén)了，我在睡覺(jué)�！贝河晷χ�：“快起床了，春天到了！”小刺猬揉了惺松的眼睛，便精神充沛。

　　看！一群孩子在不遠(yuǎn)處的小溪里歡笑著。在茫茫雨霧中，用力一跺腳，水花便濺起來(lái)。水一灑，便飛出雪白的花朵。玩得高興極了。

　　農(nóng)民伯伯眉開(kāi)眼笑，俗話說(shuō)“春雨貴如油，”是呀！有了春雨的滋潤(rùn)，莊稼便長(zhǎng)得非常茂盛。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的小雨！

　　我永遠(yuǎn)記得那“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲。

　　尋覓作文600字 篇32

　　舉首望孤星，低頭扶瑤琴，高山流水吟不盡，空谷覓知音。

　　千年的風(fēng)云早已散去，留下一段段回憶。千年之后的橋上，我尋找你們交流的痕跡。于是，我追溯千年，追溯——子厚的冬雪

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。冬天的雪又下了，我看見(jiàn)你獨(dú)坐孤舟，獨(dú)擎釣桿，獨(dú)立江上。一蓑一笠一釣桿，悠悠然在雪地之中。

　　“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！币晃彩⑻凭瓦@樣被你輕輕釣起，又輕輕放下。

　　你在與冬雪交流，鳥(niǎo)絕人靜，只聽(tīng)你感嘆仕途不順，變法未成，只得獨(dú)隱山中，獨(dú)抒憂愁。

　　人與自然交流使人開(kāi)朗，使物欣然。交流之中，是柳宗元的江雪；交流之中，是永州八記的絕唱；交流之中，是《捕蛇者說(shuō)》的同情。

　　我愿再送你一場(chǎng)冬雪，送你一尾盛唐，喚你的交流，喚你的絕唱。

　　東籬的古道

　　我喚你，喚你不老的魂靈。它已隨風(fēng)飄散，在古道，在小橋，在枯藤，在夕陽(yáng)的余輝中。

　　想念有多長(zhǎng)，思緒就有多長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了馬致遠(yuǎn)的瘦瘦的背影，拉長(zhǎng)了纏綿的思鄉(xiāng)之情。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。

　　青山依舊，綠水長(zhǎng)流。

　　你和古道的交流，是游子的思鄉(xiāng)情；你和枯藤的交流，是漂零的苦楚；你和小橋流水的交流，是羈旅的憂傷。

　　我愿化作一犁春雨，洗滌你的斷腸之心；我愿送你一條古道，喚你的交流，喚你千年不老的詩(shī)魂。

　　李煜的春水

　　簾外雨潺潺，問(wèn)桃花幾度，葉黃何時(shí)，鐘隱在哪處西樓上。濤濤的春水，是剪不斷的情，是揮不去的。

　　尋覓作文600字 篇33

　　春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去奉化尚田尋找春姑娘的身影。

　　車(chē)子飛快地向前行駛著�？�，車(chē)窗外那一大片一大片金黃色的是什么呀？噢，原來(lái)是一塊塊金燦燦的油菜地。瞧，一朵朵小金花在微風(fēng)的撫摸下，悠閑地晃動(dòng)著身子，為春姑娘戴上了一個(gè)金色的花環(huán)！

　　當(dāng)車(chē)子駛過(guò)河岸邊時(shí)，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)了春姑娘飄飄的長(zhǎng)發(fā)——柳樹(shù)。嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃，你碰碰我，我推推你，在微風(fēng)中歡快地玩耍著。我不禁吟誦起了賀知章的古詩(shī)——碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　終于，我們到達(dá)了目的地——尚田草莓采摘基地。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)緊閉的大棚都已經(jīng)開(kāi)啟了門(mén)窗，我想棚中的草莓寶寶們都在盡情地吮吸著春雨，沐浴著春風(fēng)，自由地成長(zhǎng)吧。我們迫不及待地走進(jìn)了大棚，幾個(gè)又大又紅的草莓搶著說(shuō)：“我是最大最甜的，想要嘗嘗嗎？”我在心里甜甜地回答他們：“好，我馬上把你們送進(jìn)肚。”這些草莓有的像寶塔，有點(diǎn)像五指山，有的卻像一顆紅寶石。我嘗了一個(gè)，真甜呀，還帶著一股奶油香味。哦，我又找到了春姑娘，原來(lái)她就在自然成熟的草莓田里！

　　春姑娘來(lái)了，大自然中的一切終于從冬爺爺?shù)膽驯е刑�出�?lái)了！讓我也展開(kāi)雙臂擁抱春姑娘吧！

　　尋覓作文600字 篇34

　　"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻頭。"春的腳步在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)臨，如果我們不細(xì)心觀察，是很難發(fā)現(xiàn)身邊隱藏的春色。

　　這周的文學(xué)課，老師帶我們走出教室，在我們的校園里尋找春天的身影。一路上我們東張西望，可卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么春色，這時(shí)蔡老師讓我們停下了腳步，對(duì)我們說(shuō)："你們看，這太陽(yáng)照在身上，你們有什么感覺(jué)？"老師這么一點(diǎn)撥，我們大家伙都茅塞頓開(kāi)，爭(zhēng)著要回答——太陽(yáng)照在身上暖暖的，讓人感覺(jué)到了春天的愜意……

　　接著我們繼續(xù)往前走，看到了一排光禿禿的"枯木"，老師在這兒又停了下來(lái)，我們心中不由得生出了一個(gè)疑惑"這里的樹(shù)還沒(méi)冒出綠芽，只是一排未蘇醒的樹(shù)"，正當(dāng)我們一臉茫然的時(shí)候，蔡老師讓我們湊近了仔細(xì)觀察。這不看不要緊，一看果真有了大發(fā)現(xiàn)，枝干上冒出了許多紅色的花蕾，原來(lái)這是開(kāi)花很漂亮的垂絲海棠。

　　之后我們沿著校園的小徑又走過(guò)了很多地方，我們看到了柳樹(shù)姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，在隨風(fēng)擺動(dòng)，甚是好看；看到了梅花們競(jìng)相開(kāi)放，形態(tài)各異；看到了草坪上的小草也換上了新裝，遠(yuǎn)看像給大地蓋了一層綠地毯……

　　其實(shí)只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿著春姑娘的足跡。

　　尋覓作文600字 篇35

　　忙碌的一周過(guò)去了,終于結(jié)束了家長(zhǎng)會(huì),只是心里卻并沒(méi)有如釋重負(fù)的輕松.送走最后一位家長(zhǎng),我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著,聽(tīng)著旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著,也許她不會(huì)明白我現(xiàn)在的心情,語(yǔ)言只是一種負(fù)荷.

　　看到教室里為數(shù)不多的家長(zhǎng),我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來(lái),就算只有一位家長(zhǎng),我也要認(rèn)真接待.整個(gè)晚上我都保持著笑臉.直到所有家長(zhǎng)都離開(kāi),感覺(jué)臉都僵硬了,心里的悲涼在無(wú)聲地泛濫.好想找個(gè)角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的淚水.我捫心自問(wèn),是我做得還不夠嗎?為什么那些家長(zhǎng)昨晚明明答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì),今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)他們可以如此漠視?!這樣的家長(zhǎng)又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長(zhǎng)的責(zé)任就僅僅是掏點(diǎn)學(xué)費(fèi)嗎?!這樣的家長(zhǎng),我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴(kuò)散!我自問(wèn)我盡心盡力,可我也無(wú)力創(chuàng)造教育界的神話!

　　當(dāng)耀陽(yáng)的媽媽感慨地說(shuō)：“張老師,我的孩子很難教,你費(fèi)心了。我知道你是一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師”時(shí),當(dāng)看到到會(huì)的家長(zhǎng)肯定的笑容時(shí),當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)笑言孩子的進(jìn)步時(shí),我心里也會(huì)為之觸動(dòng).家長(zhǎng)的理解,肯定與支持便是我最大的動(dòng)力,我愿以此為支點(diǎn),去尋覓教育渺茫的希望!

　　尋覓作文600字 篇36

　　每到這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、驕陽(yáng)似火的下午，在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)，都會(huì)發(fā)生同樣一件事。尋覓。

　　她坐在操場(chǎng)與書(shū)院的分界線上，目光四射。她半瞇著眼睛，謹(jǐn)慎地掃過(guò)籃球場(chǎng)上的每一個(gè)角落，絕不放過(guò)一絲地方。不久后，你會(huì)看見(jiàn)她的嘴角咧到了嘴邊，白皙的牙暴露在厚厚的唇外面。眼睛瞇成一條銜接的波浪線。而她的眼睛總是像鏡頭一樣定格在那里。無(wú)限幸福在她的臉上綻開(kāi)了火紅的大花。

　　她無(wú)限幸福之感，來(lái)自于籃球場(chǎng)上同學(xué)們的舉手投足之間。罰球，她微微地笑了；進(jìn)球，她恬恬地笑了；灌籃，她更甜甜地笑了。她欲輕拍自己的粗糙的手。卻發(fā)覺(jué)站在尋覓門(mén)口的自己不宜影響他人。

　　當(dāng)一個(gè)瘦長(zhǎng)的身影遮住了太陽(yáng)射來(lái)的光線時(shí)，一個(gè)汗流浹背、充滿活力的青年小伙子立在了她的后面。而她正焦急地在球場(chǎng)上尋找著他高挑的身影，猛然回頭時(shí)望見(jiàn)了他，急之感煙消云散。她的臉呈現(xiàn)了秋天紅蘋(píng)果的滋味。伸出手，用那張被捏的變了形的紙，輕輕地擦去他臉上的汗。男孩笑了，擁抱了那個(gè)為他一直默默奉獻(xiàn)的人，緊緊的。愛(ài)在這一刻相互傳遞著。男孩挽著母親，朝著昏暗的夕陽(yáng)走去。他們的背影在這美麗的黃昏中隱沒(méi)了。

　　站在這個(gè)門(mén)口，母親尋覓的是兒子身后的背影；而我尋覓的是他們美麗的結(jié)局。

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