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      2. 溺愛(ài)作文600字

        時(shí)間:2021-12-31 20:48:49 600字 我要投稿

        關(guān)于溺愛(ài)作文600字六篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的溺愛(ài)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于溺愛(ài)作文600字六篇

        溺愛(ài)作文600字 篇1

          曾聽(tīng)過(guò)復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從家回學(xué)校的途中迷路了,后來(lái)是由巡警把他送回了學(xué)校。據(jù)他父親說(shuō),他從上小學(xué)開(kāi)始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門(mén)”!

          父母在我們年幼時(shí)將我們視為掌上明珠,呵護(hù)備至,寸步不離,唯恐我們受到傷害。而我也早已司空見(jiàn)慣,漸漸適應(yīng),當(dāng)我們懵懵懂懂的走向社會(huì),面對(duì)我的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的磨難,使我感到手足無(wú)措。遍體鱗傷的我們迷茫的望著媽媽?zhuān)簽槭裁词沁@樣子?其實(shí)適量的保護(hù)與關(guān)愛(ài),能使孩子們感到家庭的溫馨,父母濃濃的愛(ài)意與幸福,而過(guò)度的保護(hù)與關(guān)愛(ài)就將變成溺愛(ài),使孩子們事事依賴(lài)父母,失去了自立自強(qiáng)的本領(lǐng)。就將讓他們無(wú)法立足于社會(huì),游手好閑,無(wú)所事事,不務(wù)正業(yè)。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。曾有人說(shuō)“父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)!备改傅哪鐞(ài)將扼殺我們自力更生的天性。

          有人想過(guò)自殺,并且對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)失望。有些人甚至成為了反社會(huì)分子,只因他們面對(duì)之前的一帆風(fēng)順早以適應(yīng),而今卻遭受數(shù)不勝數(shù)的挫折。要知道正路并不一定就是一條平平坦坦的直路,難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻,要繞一些彎,甚至難免會(huì)誤入歧途。而手無(wú)縛雞之力的我們,又將如何馳騁人生,開(kāi)拓出自己的一片天地?

          成長(zhǎng)需要拼搏,成長(zhǎng)需要奮斗,成長(zhǎng)需要努力,不曾在泥濘的小路上走過(guò),怎能留下你深深地腳?不曾在艱辛的歲月中傷痕累累,怎能留下你人生的足跡?平凡的石子僅能為人們所厭惡,成為人們不屑一顧的墊腳石。而經(jīng)千刻萬(wàn)磨的石頭能為人們所贊不絕口,成為人們所欣賞的對(duì)象。拼搏是我們?nèi)松豢扇鄙俚谋匦杵贰>芙^溺愛(ài),自立自強(qiáng),拋開(kāi)保護(hù),奮力拼搏。

        溺愛(ài)作文600字 篇2

          近期,全國(guó)各地常常發(fā)生“熊孩子”當(dāng)眾搗亂和“巨嬰”鬧事事件。在這些令人心驚膽戰(zhàn)的事件背后,無(wú)一不存在“熊父母”無(wú)休止溺愛(ài)的身影。為此,拒絕溺愛(ài)的呼聲也就越來(lái)越高。

          我沒(méi)有受到過(guò)父母的溺愛(ài),是因?yàn)榧依镳B(yǎng)過(guò)狗,父母愛(ài)的天平似乎更傾向狗。我妹妹家也養(yǎng)了狗,可老人家對(duì)她的溺愛(ài)卻甚于狗。

          開(kāi)始的時(shí)候,她受到的影響也不大。過(guò)了一段時(shí)間,她開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間地玩老人家的手機(jī),或者瘋狂地看電視。終于,當(dāng)他的心快被溺愛(ài)裝滿(mǎn)時(shí),就再也聽(tīng)不進(jìn)老人家的說(shuō)教,變得非常小氣和自私……到現(xiàn)在,她已經(jīng)可以肆無(wú)忌憚地用八歲的小手,狠狠擊打老人家薄弱的身軀。因?yàn)槟鐞?ài)的催生,她似乎已過(guò)早地進(jìn)入青春期了。

          在我的生日聚會(huì)上,她嘴對(duì)嘴地喝干了一大瓶的橙汁,惹得我的同學(xué)對(duì)我直皺眉,老人家卻說(shuō):“沒(méi)事兒,接著喝……”;在我吹蠟燭的時(shí)候,她獨(dú)自一口氣吹滅了所有蠟燭蠟燭!我都搞不懂,到底是誰(shuí)過(guò)生日!可老人家居然還說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,再點(diǎn)一次吧……”;在婆婆的生日聚會(huì)上,她更是直接用手抓飯,惹得全桌呆若木人,老人家也只是心疼地提醒:“寶貝,別把手搞臟了……”

          我仿佛看見(jiàn),她正在被溺愛(ài)推下深淵……溺愛(ài)是一個(gè)無(wú)情的黑洞,慢慢吞噬著被溺愛(ài)者的心。當(dāng)他們變得十分自私,甚至喪失人性時(shí),他們終會(huì)被法律制裁,被社會(huì)淘汰。拒絕溺愛(ài),是我們必須要面對(duì)和實(shí)施的,否則全國(guó)各地真的會(huì)熊出沒(méi)了!

          拒絕溺愛(ài),是在父母要慣著你的時(shí)候,說(shuō)“不,我自己能行”;拒絕溺愛(ài),是在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,說(shuō)“不,你不能那樣做”;拒絕溺愛(ài),是在遇到“熊孩子”的時(shí)候,果斷合理地解決糾紛;拒絕溺愛(ài),是在有條件的情況下,果斷中“斷奶”。

          有人說(shuō),如果你想毀掉自己的孩子,就請(qǐng)給他(她)一部手機(jī)。以現(xiàn)在的情勢(shì)來(lái)看,應(yīng)該加一句:如果你想讓自己的孩子成為“熊孩子”或者“巨嬰”的話(huà),請(qǐng)給他(她)無(wú)窮無(wú)盡的溺愛(ài)吧!

        溺愛(ài)作文600字 篇3

          世界上有很多種受,但是有一種愛(ài)是無(wú)私的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài),愛(ài)能夠幫忙孩子健康的成長(zhǎng),但溺愛(ài)卻阻止她們成長(zhǎng)。

          孩子是父母的寶貝,愛(ài)孩子是父母的本能,我們中國(guó)的家庭教育中,中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。溺愛(ài),是人性一種畸形心理,是一副枷鎖,是一個(gè)圈套,是一條繩,它是一種危險(xiǎn)的暗號(hào)。

          在我們中國(guó)的家庭中,每個(gè)家長(zhǎng)都很寵愛(ài)自我的孩子,孩子真是生在蜜罐里,長(zhǎng)在蜜罐里。愛(ài)孩子是父母的天性,然而對(duì)孩子愛(ài)過(guò)了頭,陷入了溺愛(ài),便是害了孩子,這是父母的失職。長(zhǎng)輩們總是很心疼孫子會(huì)受苦,總是不肯讓孩子學(xué)會(huì)在地上走,摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了,她們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。孩子完全不會(huì)做家務(wù),孩子完全不做任何事。你瞧,就連學(xué)校的登山比賽,也有父母跟著,租來(lái)一個(gè)轎子抬著孩子上山,生怕孩子有什么閃失,處處苛護(hù)。這樣下去,孩子怎樣才能長(zhǎng)大呀!到孩子成年之后,就很容易滑向犯罪的邊緣。

          然而并不是每一個(gè)家長(zhǎng)都象前面的家長(zhǎng)那樣,她們卻懂得怎樣來(lái)教育孩子,讓孩子從小養(yǎng)成自我動(dòng)手的習(xí)慣,孩子跌倒了,不去扶,讓她們自我站起來(lái),應(yīng)對(duì)困難自我動(dòng)腦解決。這就培養(yǎng)了她們的決定力與分析潛力及應(yīng)變潛力。即使父母不在身邊,她們也會(huì)做得更好、一步一步地走向成功,成為社會(huì)的棟梁之才。

          望子成龍,望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這些愿望,就不能過(guò)分的溺愛(ài),年青的家長(zhǎng)們,尊敬的長(zhǎng)輩們,如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才,一個(gè)身體健康、心靈完美的人,那請(qǐng)聽(tīng)我一句忠告吧:請(qǐng)停止你對(duì)孩子的溺愛(ài)!

        溺愛(ài)作文600字 篇4

          有個(gè)故事,說(shuō)是一個(gè)十來(lái)歲的孩子,一次與同學(xué)在外面吃飯,吃到雞蛋時(shí),他說(shuō)那里的雞蛋不好吃,和家里的不一樣。問(wèn)他怎樣不一樣,他說(shuō)是太硬了,家里的雞蛋是白皮的,很軟,拿著就能吃。原先,他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。

          愛(ài)是對(duì)別人無(wú)私的付出,而溺愛(ài)是父母對(duì)自我兒女傾注的過(guò)份的愛(ài),他們并沒(méi)有意識(shí)到溫室里的鮮花經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的。

          法國(guó)教育家盧梭說(shuō):“你明白運(yùn)用什么方法,必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎?這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順。”盧梭所說(shuō)的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛(ài)——溺愛(ài)。

          我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà),他的題目是《慈父》,給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫(huà)的資料是這樣的:有一位慈父,他為了滿(mǎn)足孩子要騎木馬的要求,他趴在地上,讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子,左手拽著韁繩,像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著鞭子,臉上帶著勝利的笑容?伤母赣H,臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情,但為了滿(mǎn)足孩子的這個(gè)要求,仍然堅(jiān)持著。

          這位慈父就是溺愛(ài)孩子的一個(gè)典型,對(duì)孩子的要求不能一味地滿(mǎn)足,要分清對(duì)與錯(cuò),合理的要求能夠滿(mǎn)足;無(wú)理要求,就不應(yīng)當(dāng)答應(yīng)。

          戶(hù)勤說(shuō)過(guò)一句話(huà):“過(guò)分溺愛(ài)帶來(lái)的是孩子的無(wú)情!闭羌议L(zhǎng)的溺愛(ài),教會(huì)了孩子的自私和不孝。望子成龍,望女成鳳是許多父母的愿望。可是要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,就不能過(guò)分的溺愛(ài),僅有讓孩子正確的應(yīng)對(duì)挫折,不斷的戰(zhàn)勝苦難,才能獨(dú)立生活,立足于這個(gè)社會(huì)。

          家長(zhǎng)們,覺(jué)悟吧,獨(dú)生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽(yáng)”,而是要建設(shè)祖國(guó)的精英!

        溺愛(ài)作文600字 篇5

          給小動(dòng)物關(guān)愛(ài)是一件好事,但過(guò)于關(guān)愛(ài)變成溺愛(ài),讓它失去動(dòng)物的天性和生存競(jìng)爭(zhēng)的能力卻是一種傷害。

          這不由得讓我想到了現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)!

          有可能現(xiàn)在都是獨(dú)生子女的關(guān)系,家長(zhǎng)越來(lái)越溺愛(ài)自己的孩子,有的家長(zhǎng)非常溺愛(ài)自己家的孩子,(意思相同,刪去。)對(duì)孩子百依百順,這是不對(duì)的.。孩子,你的父母如此對(duì)你,你能受得起嗎?

          我曾看過(guò)一幅漫畫(huà):有一個(gè)小男孩在客廳看電視,玩玩具吹著空調(diào),而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯,熱的滿(mǎn)頭大汗。開(kāi)飯了,孩子的動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)演完,媽媽把飯菜端到客廳,媽媽負(fù)責(zé)喂小男孩,爸爸則負(fù)責(zé)哄小男孩吃飯。動(dòng)畫(huà)片演完了,媽媽哄孩子吃飯,但孩子還不想吃飯,到爸爸了,爸爸開(kāi)始演各種動(dòng)物,小男孩笑了,媽媽這才喂上一口。

          我想問(wèn)問(wèn)漫畫(huà)中的爸爸、媽媽?zhuān)銈儾焕蹎?我想告訴你們,你們這樣會(huì)讓你的孩子陷入深淵的。

          安徽有一個(gè)小女孩,她五歲那年,媽媽因生她的弟弟難產(chǎn)死了。爸爸有一條腿因工作折了,家里還有一位病重的奶奶,但她沒(méi)有放棄、沒(méi)有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撐起整個(gè)大家庭。

          溺愛(ài)是青春的絆腳石,溺愛(ài)是一種溫柔的“殺人武器”,讓孩子沒(méi)有自強(qiáng)自立的能力,溺愛(ài)還可以削弱孩子對(duì)待挫折的勇氣,溺愛(ài)是一種傷害,所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子。

          自強(qiáng)自立的精神是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是你前進(jìn)道路上最忠實(shí)的伙伴,在你遇到困難時(shí),它給予你全力以赴的支持,是你驅(qū)趕痛苦時(shí)的一盞心燈,當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),不妨告訴自己:“自強(qiáng)自立是體現(xiàn)生命價(jià)值永遠(yuǎn)的試金石!”

        溺愛(ài)作文600字 篇6

          秋風(fēng)帶給麥田一片祥和的秋日,毫不遺漏地拂過(guò)每顆麥粒的臉頰,秋風(fēng)不曾清點(diǎn)這份愛(ài)的賬單,麥田卻都懂得用果實(shí)累累來(lái)回報(bào)秋風(fēng)的溺愛(ài)。

          ——題記

          “咔嚓——”我躡手躡腳地打開(kāi)了家門(mén),從門(mén)縫中向里面看了看,確認(rèn)老媽已經(jīng)睡著了,便側(cè)身走了過(guò)去,還沒(méi)等換下鞋,客廳里的燈突然亮了起來(lái),“你在外面干嘛了?怎么這么晚才回家?在哪吃的飯?”

          老媽的震耳欲聾的獅吼聲響起。我照常地?fù)Q著衣服,什么都沒(méi)說(shuō),老媽拿起我仍在沙發(fā)上的校服問(wèn)道:“校服怎么破的,我可不給你縫了!你還想繼續(xù)穿就自己去縫!”

          “不用你管,自己縫就自己縫!闭f(shuō)完我就直奔臥室,把門(mén)重重一摔,我也不知道自己哪兒來(lái)的這么大脾氣,平時(shí)可沒(méi)這樣過(guò)。媽媽直愣愣地望著我的臥室,顯然有些不知所措。

          深夜的寧?kù)o,讓夜空中的繁星也瞇起了眼睛,熟睡中的我被一陣刻意小聲卻格外刺耳的呻吟聲吵醒,我睜開(kāi)惺忪的雙眼,看到客廳仍開(kāi)著燈。在好奇心的驅(qū)使下,我悄悄爬下了床,把門(mén)打開(kāi)一條縫,透過(guò)縫隙我看到媽媽正拿著我那身破爛不堪的校服,一針一線(xiàn)地縫補(bǔ),或許是不小心用針劃破了她的手指,她也沒(méi)有在意,仍然繼續(xù)為我縫衣服?吹竭@,我的心頭不禁涌上一股酸楚感,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!边@一詩(shī)句就這樣悄然闖進(jìn)我的腦海。媽媽縫完后倒了一杯水,正要喝,又看了我臟兮兮的校服,就放下水杯拿起了我的校服。頓時(shí),我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水突然間奪眶而出,我躲回被窩輕聲抽泣起來(lái)。媽媽似乎聽(tīng)到了這里有什么聲音,便走了過(guò)來(lái),我趕忙躺在床上假裝熟睡,媽媽幫我蓋好被子,擦去了我眼角的淚,輕輕吻了一下我的額頭,然后轉(zhuǎn)身走了出去。

          這一夜,我在床上翻來(lái)覆去,怎么都睡不著,腦海里是不是浮現(xiàn)出媽媽溫柔慈愛(ài)的笑……

          從我出生開(kāi)始,便欠下了這輩子還不下的債,但是,我會(huì)用自己的果實(shí)累累來(lái)回報(bào)媽媽的溺愛(ài)。

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