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精選溺愛(ài)作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的溺愛(ài)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溺愛(ài)作文600字 篇1
這次暑假我回了一趟老家，看見(jiàn)了一只小雞雛正在用生命撞擊蛋殼，想從里邊鉆出來(lái)，這使我想起了曾經(jīng)看到的一篇文章——《突破“○”的外殼》……這篇文章講的是：一個(gè)小女孩在偏遠(yuǎn)的山村，看見(jiàn)了一只正在奮力沖破外殼的小雞雛，可是過(guò)了很久，蛋殼上卻只有米粒大的小洞。天真的小女孩，想出手幫小雞雛剝開(kāi)蛋殼，盡管母雞在大吼大叫，她還是伸出了手，可是被媽媽制止了，媽媽說(shuō)：“孩子，如果你幫助這只小雞雛剝開(kāi)蛋殼，它就不能夠生存下去，你這樣做也許會(huì)害了它！”是呀！如果小女孩幫助了它，那么它生命中必須經(jīng)歷的一個(gè)挑戰(zhàn)，就會(huì)被小女孩“剝”去，它本應(yīng)該在這次挑戰(zhàn)中學(xué)到的東西，也就學(xué)不到了。
這篇文章中最打動(dòng)我的是那只老母雞，他看見(jiàn)小女孩要幫小雞雛剝開(kāi)蛋殼時(shí)，沖著小女孩大吼大叫，不讓小女孩幫助小雞雛，因?yàn)樗�，如果小女孩幫助了自己的孩子，小雞雛就會(huì)在以后的生活中死去，所以一定要讓它自己突破“○”的外殼。小雞雛的.媽媽的確跟我們的父母不一樣，它愛(ài)孩子的方式是讓孩子接受挑戰(zhàn)，可以好好的活下去。可我們的父母卻太溺愛(ài)我們了，他們總想給我們最好的，可是卻不知到底什么對(duì)我們是最好的。最有用的。想想我們自己的生活，父母什么累的事情都不讓我們做，只有這樣他們才認(rèn)為對(duì)子女是最好的，可是如果一直這樣，那么我們就會(huì)成為溫室里的一朵小花，離開(kāi)了父母什么也干不成！
是呀，父母對(duì)孩子們的愛(ài)，我們都能感覺(jué)得到，可是愛(ài)的方式，不是溺愛(ài)孩子，而是鍛煉孩子讓孩子在現(xiàn)在受累。受苦，因?yàn)槿绻蛔尯⒆蝇F(xiàn)在吃苦，就會(huì)讓孩子們?cè)谝院蟮纳钪谐钥嗍芾邸，F(xiàn)在爸爸媽媽是可以什么都幫助孩子，但是孩子長(zhǎng)大后又讓誰(shuí)來(lái)幫呢？
溺愛(ài)作文600字 篇2
給小動(dòng)物關(guān)愛(ài)是一件好事，但過(guò)于關(guān)愛(ài)變成溺愛(ài)，讓它失去動(dòng)物的天性和生存競(jìng)爭(zhēng)的本事卻是一種傷害。
這不由得讓我想到了此刻很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)！
有可能此刻都是獨(dú)生子女的關(guān)系，家長(zhǎng)越來(lái)越溺愛(ài)自我的孩子，有的家長(zhǎng)十分溺愛(ài)自我家的孩子，對(duì)孩子百依百順，這是不對(duì)的。孩子，你的父母如此對(duì)你，你能受得起嗎？
我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)：有一個(gè)小男孩在客廳看電視，玩玩具吹著空調(diào)，而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯，熱的滿頭大汗。開(kāi)飯了，孩子的動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)演完，媽媽把飯菜端到客廳，媽媽負(fù)責(zé)喂小男孩，爸爸則負(fù)責(zé)哄小男孩吃飯。動(dòng)畫(huà)片演完了，媽媽哄孩子吃飯，但孩子還不想吃飯，到爸爸了，爸爸開(kāi)始演各種動(dòng)物，小男孩笑了，媽媽這才喂上一口。
我想問(wèn)問(wèn)漫畫(huà)中的爸爸、媽媽?zhuān)銈儾焕蹎�？我想告訴你們，你們這樣會(huì)讓你的孩子陷入深淵的。
安徽有一個(gè)小女孩，她五歲那年，媽媽因生她的弟弟難產(chǎn)死了。爸爸有一條腿因工作折了，家里還有一位病重的奶奶，但她沒(méi)有放棄、沒(méi)有害怕而是勇敢的靠自我微弱的力量支撐起整個(gè)大家庭。
溺愛(ài)是青春的絆腳石，溺愛(ài)是一種溫柔的'“殺人武器”，讓孩子沒(méi)有自強(qiáng)自立的本事，溺愛(ài)還能夠削弱孩子對(duì)待挫折的勇氣，溺愛(ài)是一種傷害，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子。
自強(qiáng)自立的精神是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是你前進(jìn)道路上最忠實(shí)的伙伴，在你遇到困難時(shí)，它給予你全力以赴的支持，是你驅(qū)趕痛苦時(shí)的一盞心燈，當(dāng)你應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不妨告訴自我：“自強(qiáng)自立是體現(xiàn)生命價(jià)值永遠(yuǎn)的試金石！”
溺愛(ài)作文600字 篇3
一天，我看到一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)，大樹(shù)枝繁葉茂，而小樹(shù)卻又矮又小，還扭彎了腰。我連忙跑過(guò)去對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，你長(zhǎng)得好粗壯��！”大樹(shù)自豪地笑著說(shuō)：“那是自然，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以才有如此健碩的身軀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又走到小樹(shù)面前，對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)弟弟，大樹(shù)枝繁葉茂，你為何長(zhǎng)得如此矮小？”小樹(shù)委屈地說(shuō)：“都怪哥哥，它把陽(yáng)光和水分都擋住了，沒(méi)有足夠的養(yǎng)分，我才……”沒(méi)等小樹(shù)說(shuō)完，大樹(shù)急了，氣憤地說(shuō)：“你個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，這些年我一直在為你遮風(fēng)擋雨，就怕你受到傷害，你竟然埋怨我。哼！”說(shuō)著說(shuō)著，它們倆竟然吵了起來(lái)�！安灰沉耍Ｏ�，快停下！”我走到大樹(shù)面前，誠(chéng)懇地對(duì)它說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我理解你想保護(hù)小樹(shù)的心情，但是你的做法是不對(duì)的，你對(duì)小樹(shù)的愛(ài)是溺愛(ài)，對(duì)它的成長(zhǎng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒好處�！甭�(tīng)了我的話，大樹(shù)羞愧地低下了頭。
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事。
以前，每天放學(xué)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，見(jiàn)到我的第一件事就是接過(guò)我沉重的書(shū)包，總是怕把我累壞了。每次我主動(dòng)要求自己背書(shū)包時(shí)，她常常用“長(zhǎng)身體的.時(shí)候背書(shū)包會(huì)耽誤長(zhǎng)個(gè)”之類(lèi)的話來(lái)回絕我。
終于有一天，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥鷲?ài)我，但您如此溺愛(ài)我是不對(duì)的，我就像溫室里的花朵，脆弱不堪，將來(lái)也會(huì)一事無(wú)成的�！眿寢屜仁浅泽@，后來(lái)臉上漸漸露出了滿意的笑容，不住地點(diǎn)頭。
從那以后，只要是我能做的事，媽媽都會(huì)讓我自己去做。因?yàn)槲覀兌级昧艘粋�(gè)深刻的道理：溺愛(ài)等于害。一個(gè)連小事都做不了的人，將來(lái)怎么會(huì)成為一個(gè)有用的人呢？
溺愛(ài)作文600字 篇4
在當(dāng)今的社會(huì)上，孩子們都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕溶化了，使得父母對(duì)孩子產(chǎn)生了溺愛(ài)。
今日我看了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中的孩子坐在座位上，而孩子的父母則在兩邊伺候著這個(gè)“小祖宗”。他們給孩子端茶遞水，而地上則是孩子玩過(guò)的玩具，孩子的手上還拿著一個(gè)雪糕，津津有味地吃著，絲毫不體諒父母的辛勞。
我看完了這篇漫畫(huà)，一股無(wú)名的怒火便涌上了心頭。此刻的父母把自已的孩子都當(dāng)成了掌上明珠，不讓孩子做一些自已力所能及的事情，事事都幫著孩子做，久而久之，孩子既不會(huì)做事也把父母做的事看成了“理所當(dāng)然”。他們這樣做，不僅僅不是為了孩子好，而是在害孩子��！這樣做使孩子沒(méi)有了實(shí)踐的本事，但一些家長(zhǎng)卻認(rèn)為此刻的.社會(huì)知識(shí)是最重要，實(shí)踐有什么用。可是你們想過(guò)嗎？如果孩子僅僅只是會(huì)紙上談兵，在做事時(shí)事事都做得一敗涂地，哪又是有什么用呢？你們這樣做，其實(shí)是無(wú)異于斷送了孩子的前途��！并且不讓他們勞動(dòng)，他們又怎能體會(huì)到勞動(dòng)的喜悅，又如何明白先苦后甜的道理呢？
其實(shí)在生活中，這樣的現(xiàn)象并不罕見(jiàn)，電視上，報(bào)紙上，到處都有這樣事例，許多的大學(xué)生，在小時(shí)候被父母慣壞了，事事都不會(huì)做，到了大學(xué)，都無(wú)法自我生活下去，要依靠父母才能生活，使得自我生活不能自理，其實(shí)，如果我們不能在生活中遇到困難、挫折自我解決，無(wú)法經(jīng)歷生活中的大風(fēng)大浪，就不能在社會(huì)立足。
讓我們不再在父母的羽翼下成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中努力成長(zhǎng)，盡情綻放自我的光彩。
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