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關(guān)于感觸作文600字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感觸作文600字5篇，歡迎大家分享。
感觸作文600字 篇1
今天是我弟弟考完試的第一天，他心情不錯，可到吃晚飯前，他媽媽突然來電話，一個壞消息，弟弟考試欠佳，弟弟聽了后便吃不下飯了，此時，我的心情也不怎么好，我也在害怕，也在恐懼，如果我有這一天該怎么辦。突然想起了以前，未來.....
以前，我學(xué)習(xí)成績是何等的優(yōu)秀，一百分，優(yōu)秀，這幾個字在我面前已經(jīng)等的優(yōu)秀，一百分，優(yōu)秀，這幾個字在我面前已經(jīng)不生疏了，可到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力中，現(xiàn)在看到弟弟考的如此，心里更是有些自我加壓了，我感覺我的責(zé)任是考好，但我又似乎覺得這很不容易，很難辦到，想當(dāng)初，在一年級，幾乎就沒有過99這個數(shù)字，更沒有良好這個詞語出現(xiàn)在我的成績上，而今現(xiàn)在，我感到無法抗拒的壓力，我該怎么辦。晚上我看到一篇小荷版的作文，令我深有感觸，那是一位接近于完美的學(xué)生，他寫道，不要害怕，只要你對自己的知識有把握，何必如此膽戰(zhàn)心驚呢？要放松，這樣才能以優(yōu)異的狀態(tài)參加考試，聽了這番話，我有點(diǎn)懂了，可說真的，我似乎覺得我辦不到。想想未來，一次沒成功的考試，會令人終生遺憾，此時，爸爸又對我說，考試只是一場機(jī)遇，不要想的復(fù)雜，也不用怕，當(dāng)然考得不好總歸不是好事，再想想，即使考的不怎么好，將來也是有機(jī)會的，不過難遇了，所以我現(xiàn)在覺得，在我小學(xué)生涯中剩余的兩年應(yīng)該好好把握，不要錯過這難得的機(jī)會，就像我弟弟一樣，我覺得，現(xiàn)在像我弟弟考的不好，還是可以彌補(bǔ)的，可到了升學(xué)畢業(yè)是，就為時以晚了。再想想，弟弟這次也等于給了我一個教訓(xùn)，我要好好的把握，爭取考一所好學(xué)校，為爸爸、為學(xué)校、為區(qū)里、為市里、甚至為祖國增添光彩！
我在以后兩年中一定要好好的學(xué)，不放松，不氣餒，人生總是有挫折的，不要倒下，爸爸，家，區(qū)，市，祖國肯定還是需要我的，要在學(xué)校里用功學(xué)習(xí)，改掉粗心的習(xí)慣，多學(xué)課外知識以被后用。
感觸作文600字 篇2
我喜歡看小說，可以說是一個十足的小說迷，自從初一開始接觸了第一本小說之后便一發(fā)不可收拾，像我們那個年紀(jì)的時候，一有空閑時間，總會想著怎么出去玩，但是我卻只想找一個舒適的地方安安靜靜的看小說，這也就讓我變成了一個不折不扣的宅女。
看了小說這么多年，看過很多種類的，玄幻的，穿越的，言情的等等，當(dāng)找到一本很合自己喜好的小說之后，就會迷上它，喜歡里面的故事，心系主角的命運(yùn)，所以當(dāng)對一本小說感興趣時，不看完總覺得心里是不舒服的，所以久而久之，我的成績便不斷的下滑了。盡管如此，我知道繼續(xù)沉迷小說對我百害而無一利，但是總是會忍不住誘惑。
直到今天，小說還是我打發(fā)無聊時光的第一選擇。我是一個圓滿主義者，所以我喜歡看結(jié)局是喜劇的小說，但是，最近我看了一部悲劇的小說，故事的結(jié)尾不是那種像灰姑娘與王子的那種結(jié)局一樣完美，讓人一看就知道是喜劇，而我看的這個小說的結(jié)局，作者沒有給明確的結(jié)尾，在最后收尾的時候留了很大的空間令讀者想象，如果以作者最后的收尾文字看，是一個悲劇，但是留給我們讀者的想象空間卻又好像不想讓故事往悲劇的方向發(fā)展。
說了這么多，現(xiàn)在還沒說小說的名字呢！而它有一個很唯美的名字——《被遺忘的夏天長達(dá)32小時》，這個故事的女主叫小夏，男主叫唐柯，故事結(jié)局是小夏失蹤了，沒和我們想象的結(jié)局一樣，獨(dú)留男主悔不當(dāng)初，但是這個故事可以讓我們想象的是，作者沒有交代小夏最后去了哪？只是說消失，而一個人在沒有找到尸骨的時候怎么會平白無故的消失，而且也沒交代有重大什么變故，只是用一句失蹤結(jié)局了。這樣的`結(jié)局不禁讓我這個讀者浮想聯(lián)翩，沒準(zhǔn)過了很久以后，男主女主重新相見，最后變成喜劇呢！
當(dāng)然，這只是我心中的所想而已。
感觸作文600字 篇3
在學(xué)校里，我有很多的回憶，尤其是與趙老師的回憶。
老師教給我們很多學(xué)習(xí)上的知識，也教會我們學(xué)會了如何做個優(yōu)秀的人；教我們?nèi)绾慰创�。再想想，還有兩百多天我就要學(xué)習(xí)畢業(yè)了，很難再有機(jī)會和趙老師朝夕相處，心里不免有些傷感。
回憶往事，還記得我三年級，剛轉(zhuǎn)來實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時候。有一天，我的肚子忽然巨疼，趙老師知道后關(guān)心的對我說，找李老師帶我去看校醫(yī)�？墒切ａt(yī)不在，趙老師又讓我去廁所里上廁所，然而上了廁所也無用，于是趙老師又想出各種各樣的辦法，可是都沒用，過了午睡后，趙老師又關(guān)心地問：“怎么樣，好一點(diǎn)了嗎？”我說：“好一點(diǎn)了�！边@才讓趙老師長吁了一口氣，當(dāng)時我在趙老師身上看到了母愛的光環(huán)，她一定是把我們都當(dāng)成了她的孩子，才能這樣關(guān)心我們，為我著急。
還有一次，我的手不小心受了傷，是趙老師第一個來關(guān)心我的讓我去用碘酒消毒。藥用了之后，趙老師又看了一下我的傷，急切地問：“傷得重不重，如果嚴(yán)重就要去醫(yī)務(wù)室里看校醫(yī)？”還好是小傷，“好一點(diǎn)了”，我對老師說，這才讓趙老師放心的去給同學(xué)們上課。每每這樣的時候，我總會很感動。
讀六年級時，我的成績有所下滑，趙老師下了晚自習(xí)后找我談話，和我談了她自己的很多經(jīng)歷，給我講了她自己的小時候是如何克服懶惰，勤奮學(xué)習(xí)的，說：“還剩兩百余天，我就要和你們分開了，希望我能珍惜小學(xué)時光。”，雖是一句平凡的話，也讓我這個大男孩鼻子一酸，強(qiáng)忍著沒有流下眼淚。這樣的談話，讓我感覺是在和一個好朋友、一個知心大姐姐在聊天，一下子打開了我的心扉，我很慚愧總是讓她這樣為我操心
時光飛逝，兩百多天其實(shí)很快，一想到那個時候大家都要分開，進(jìn)入到一個新的學(xué)習(xí)階段，心里就像打翻了調(diào)味盤，五味雜陳，特別不是滋味，回憶就像錄像機(jī)，播放著一幕幕，一起學(xué)習(xí)的日子，一起游戲的日子，一起春、秋游的日子
唯一我能做的就是努力學(xué)習(xí)，考一所理想的中學(xué)，來報(bào)答老師的培育之情。
感觸作文600字 篇4
一面墻記載著母親的辛酸；一份真摯的愛，激蕩著世人的情懷；哦！偉大的母親。
《墻上的母愛》，你一定會問我“墻上怎么會有母愛？”當(dāng)打開房間時，滿墻的涂鴉之作以氣勢逼人的侵略性地進(jìn)入了作者的眼簾。當(dāng)時我被這涂鴉之作，驚住了�！斑@墻到底是怎么了？亂七八糟的，被土匪打劫了嗎？這也太可怕了，經(jīng)過房東的解釋，原來這個啞女有個女兒，為了不誤女兒的前程，啞女把她送給了別人，自己一個人過著孤獨(dú)的日子。她隔三差五的去幼兒園看女兒，女兒學(xué)“a、b、c"之類的拼音，她回來就寫下"a、b、c"。5年了，整整有5年了。
面對如此強(qiáng)大的母愛，我有所感觸。有一次和媽媽閑聊：“媽媽，我是你生出來的？”可媽媽的回答太讓我吃驚了：“不是，你是從垃圾堆撿來的，那天下著大雪，你在那里哭，嗓子都哭啞了，我和爸爸看你可憐就把你抱回了家。”我坐在板凳上，聽著媽媽講那過去的事。面對著媽媽我窮究下去，甚至還一度以為我不是媽媽生的。甚至還冒出一個離奇的想法。我會不會是啞女的女兒？可這一猜想，倒也是有可能的。
看著女兒的樣子，她曾想把女兒接回來，現(xiàn)在的女兒會識字，畫畫，會唱歌跳舞，把她接回來可不毀了她的一生，母親哽咽了一下，一扭頭，哭泣著跑開了。每一天，每一天的去女兒的學(xué)�？此�，可是好景不長，女兒隨著養(yǎng)父母遷走了，她再也不能看見她了，關(guān)上門，她哭了整整一宿……
現(xiàn)在我已不再有那荒謬的想法，如果她不是我的親媽，又怎么會為我洗衣煮飯，給我無微不至的關(guān)懷……
母愛，偉大；母愛，辛勤；母愛，無私！
感觸作文600字 篇5
人生如同一顆參天大樹，從生根發(fā)芽到枝繁葉茂，總有一段過程，在成長的過程中會長出很多樹葉，現(xiàn)在，就讓我挑一片最觸動我的樹葉吧。
那天，天空如同我的心情，那么陰沉，狂風(fēng)如同爸爸的巴掌從我臉頰劃過，88分，我手拽著“判決書”一樣的試卷，無精打采地向校門口走去。偶然看見了一位三十多歲的叔叔，笑瞇瞇的看著一個女孩，似乎在等待著好的消息，再看這個女孩，手里也拿著一張?jiān)嚲�，從她愁眉苦臉的表情來看……唉，同是天涯淪落人啊!
鮮紅的68分從我眼前閃過，忽然間，我心理多多少少有了一點(diǎn)優(yōu)越感，但這個分?jǐn)?shù)已深深地刺激了她弱小的心靈,一行清淚滑過她的臉頰我，腿也似灌了鉛一樣，女孩的父親察覺到了什么，幾米遠(yuǎn)的路走得和兩萬五千里長征似的，女孩來到父親身邊，無力地交上卷子，看著那錯字連天病句繁多的試卷，父親的手在顫抖著。我知道會有不好的事情發(fā)生，可現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣，這個父親并沒有大發(fā)雷霆，取而代之的竟是微笑：“一次考試并不能說明什么，下次努力就好了�！备赣H溫柔地說�！拔铱嫉哪敲床�，你怎么也沒有責(zé)罵我呢?”女孩略帶哭腔的說。“打罵并不能解決問題，只能是再次打擊你，這次考得雖然不好，可天并沒有為你而下雨，花還是一樣鮮艷，大自然都給你機(jī)會了，我為什么不能給你機(jī)會呢?
我看到這兒，眼睛濕潤了，多么溫暖的畫面啊，有多少家長會像這位父親一樣那么的善解人意?我想并不多吧，大多數(shù)是無休止的體罰和責(zé)罵。女孩和她的父親漸漸地消失在人群中，而我拿著試卷等著爸爸宣判……
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