友情作文600字

關(guān)于友情作文600字

　　友情是我們健康成長的養(yǎng)料，在相互的幫助中，享受生活的美好。

　　關(guān)于友情作文600字：友情的歲月

　　春風(fēng)吹去她的笑容，帶來了春雨，淡淡抹去了我的微笑!

　　在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的你!

　　有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上!

　　我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢?正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。

　　記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕;記得你對(duì)我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天!這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎?

　　送你到機(jī)場時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏。”

　　你走吧，我不哭，不論心多痛;你走吧，我不哭，我為你祝福!

　　關(guān)于友情作文600字：友情

　　傳說兩生花是一蒂雙花，兩枝花親密無間，互相依存。我和她，正如兩生花，命中注定要在一起成為最好的朋友，前世五百次的回眸，注定了今生的相知、相遇直至成為朋友。

　　我和她的相識(shí)是一年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)閮蓚�(gè)人住在一個(gè)托管班，并且午休時(shí)，她就在我旁邊，便很快認(rèn)識(shí)了，小時(shí)候午休時(shí)不喜歡睡覺，兩人便帶一些書籍或零食來打發(fā)無聊的時(shí)間，友情便一點(diǎn)點(diǎn)在書籍和零食中萌芽。

　　共同的習(xí)慣和愛好，我們很快成為了朋友，上體育課時(shí)，我們手拉手，在操場上高興地轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，突然，我的一只腳不小心踩到一個(gè)不平的地方，當(dāng)時(shí)頭暈?zāi)垦５奈覀z，無法控制我們自己，“啪”地一聲，重重地摔在了地上，看著擦破了的膝蓋，流著血，第一個(gè)反應(yīng)，幾乎是異口同聲地在問對(duì)方，“摔疼了嗎?”，相互扶持著站了起來，來不及顧及傷口的疼痛，我們便商量出一個(gè)使父母不再過問的好辦法，然后又記吃不記打的黏在一起，又去玩其它游戲了。

　　有一陣子，學(xué)習(xí)成績急速退步，看到滿是心酸的成績，很難過，她便利用課間時(shí)間來安慰我，在她梔子花般的言語里，我難過的心情很快得到了安撫，接下來的考試中，我又找回了原來的我。

　　人生路上不可能風(fēng)平浪靜，朋友的陪伴讓我不再孤單。小學(xué)六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，這樣純粹的友誼也不知道能伴我走多遠(yuǎn)?回想那一段如蓮的時(shí)光，珍藏在心底的永遠(yuǎn)是曖暖的記憶。

　　關(guān)于友情作文600字：珍貴的友情

　　友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜~~~~友情是鹽，為生活這道菜調(diào)味~~~~友情是天，不論何時(shí)都給我們懷抱!!!

　　萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個(gè)人見狀立刻幫忙，后來發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說：“我不會(huì)修啊，那邊有一個(gè)修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來：“對(duì)對(duì)!就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦?”我們可憐的說：“鏈條壞了。”老師修起來了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。

　　萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會(huì)，我們幾個(gè)女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉?每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊?不是還有我們陪著你嗎?”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……

　　路燈下，四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?hellip;…

　　友情是天，為我們支撐我們的小世界;友情是天，給我們以溫暖的懷抱;友情是天，永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……