關(guān)于驚險作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的驚險作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驚險作文600字 篇1
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣X得這句話說得很對。因為書像一位良師，指導(dǎo)你一步一步登上進步的階梯。
“你不許再看書了，否則我就沒收了！”媽媽嚴厲的話語剛說完，"砰”得一聲關(guān)上了房門。
我暗喜媽媽沒注意我枕頭底下壓著那本《埃及尋寶記》。
當(dāng)我聽見媽媽將房門鎖緊時，便靜悄悄地從枕頭中拿出那本書，再將事先藏在棉被里的小臺燈拿出來將燈開到最大，便津津有味地看起了書。
時間一分一秒地過去了，我在書海中貪婪地吸允著知識，忘了時間，也忘了睡覺。書中密密麻麻的字像一塊塊大小各異的磁石，吸引著我�！芭橥ā币宦�，將我從書海中拉了回來，原來媽媽要來偷窺了。我驚慌失措，趕忙將書和臺燈扔進被子里，假裝呼呼大睡起來，媽媽見了，放心地走了。
我靜悄悄地從被子里抽出小臺燈和書繼續(xù)如醉如癡地讀了起來。哎呀，不好布卡壞蛋要被抓住了，我揪住被角，恨不得進去和壞蛋大打一場。太好了他們終于被機靈的卡瑞奇救了出來，我心中的石頭終于落地了。我被故事里的情節(jié)深深地吸引住了，對故事的下文也牽腸掛肚。
夜深了，十分寂靜。我終于看完了，將小臺燈和書放在一旁，便安心地睡覺了。
第二天，媽媽來叫我起床時，發(fā)現(xiàn)了小臺燈和那本書，便知道了我昨晚的事。我一起來就罵了我一頓。雖然挨罵了，但是我已經(jīng)讀完了那本書，很快樂，根本沒把那頓罵放在心頭上。
在成長的道路上，我一直在書海中航行。其實它帶給我許多精神上的快樂，知識上的充實，還有心靈上的感動。那些感受猶如天上的繁星，猶如地上的細沙，數(shù)不勝數(shù)，無所不在。
驚險作文600字 篇2
今年暑假我有幸和媽媽一起去了江西廬山。
在四天的旅行中給我印象最深刻的便是桃花源漂流了�！鞍�？導(dǎo)游，你說玩這個桃花源漂流穿這個雨衣有用嗎？”大巴的最后一排傳來了我和導(dǎo)游的談話聲，“沒有用，穿和不穿無任何區(qū)別�！鞍�？”導(dǎo)游的這番話使我對這一回的漂流又增添了一份緊張與期待。
哇！終于到了漂流起點了，我和媽媽換好救生衣，排起了長長的隊伍。一個半小時過去了，真是度時如年呀，終于輪到我和媽媽了，此時的我已排的是汗流浹背了，一進漂流起點，涼爽的微風(fēng)拂過，使我的心情一下子開朗起來。嗖！一艘橡皮艇從“岸上”滑下，我和媽媽坐了上去開始了這次水中之旅。一開始，河水碧波蕩漾，周圍群山環(huán)繞，偶爾有幾朵云飄過，一切都顯得那么的悠閑自然。我全身心都徜徉在這美妙的風(fēng)景中。咦？前面怎么有一位老爺爺，還拿著一個竹竿，竹竿上還有一個鐵鉤，這是干什么用的呢？我一邊想這個問題，手卻情不自禁地握住了皮艇兩旁的把手，老爺爺用鉤子鉤住橡皮艇，正在把我們鉤到一條像滑滑梯一樣的水溝前，此時我卻渾然不知“危險”即將來臨，突然，周圍的水流湍急起來，皮艇飛速向前沖去，艇四周激起的水花濺在身上特別涼，直往臉上拍，我下意識地握緊把手，像殺豬一般的叫聲從我的喉嚨里發(fā)出來，整個山谷都回蕩著我的尖叫聲。心臟被嚇得劇烈地跳動，就快從嗓子眼里蹦出來。水流漸漸地變的舒緩起來，驚魂未定的我過了好一會才反應(yīng)過來，幽默的老媽說了句“什么鬼呀！”，讓我的小心臟一下子放松下來。“哈哈！”俗話說：“吃一塹長一智”，于是，我學(xué)聰明——每一次看到有老爺爺站在水中的道上的時候，我都緊緊抓住兩旁的把手�！巴酃�，太好玩了，好刺激呀！”我開始喜歡上漂流了。唉！可是漂流的時間一點一點的在流逝，漸漸地終點到了，我不得不戀戀不舍地下船離開了漂流地。
驚險、刺激、好玩的桃花源漂流，我只想借用灰太狼的一句話：我還會回來的。
驚險作文600字 篇3
上學(xué)期，我們班換了一個英語老師。她姓李，長得非常好看。一開始，我們都非常喜歡她，可小狐貍終究會露出尾巴，在教我們幾周后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)漸漸不喜歡她了，因為她喜歡上課當(dāng)眾提問同學(xué)。
可怕啊可怕，這么可愛的英語老師竟然喜歡上課提問，世界末日了么？這對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生簡直是一場惡夢。她每次都要占用講課前的五分鐘提問同學(xué)，什么單詞啊，短語啊，課文啊通通要提問。一開始我也不怕，時間一長我也中招了。
英語課，老師還照例提問。提問幾個同學(xué)后，老師好像有些失望。大叫：“鄭宇坤。”我一愣，彈射起來。心想：“完了完了，我鄭宇坤一世英名，這次可毀完了。”“l(fā)esson 10 課文”“干嘛？”“背！”啊，完了，這次真的完了,這回我就是只鴨子也得上架，沒有這金剛鉆也得攬這份瓷器活，就算是爛泥巴也得扶上墻，就算我再謙虛謙虛老師就會送我上“西天”。我硬著頭皮的背了幾句，才發(fā)現(xiàn)下面同學(xué)們已經(jīng)笑的.昏天黑地。地下有同學(xué)提醒我原來，我背岔了，背的驢唇不對馬嘴，老師也抿住嘴，憋著不笑出來，就在差點憋出內(nèi)傷時，清了清嗓子，鼓起嘴——說明他生氣了。我不敢流淚，只好流汗了。我前面冒熱汗，后面冒冷汗，一冷一熱我覺得我在打靶子。
老師叉起腰，開始他的長篇大論：“巴拉巴拉巴拉……”我也懶得再做申辯，洗耳恭聽等死吧。這嘴就連能說會道的杜敬心也避讓三分那。唉，事到如今我也沒法挑剔我的死法了，她愛怎么著，就怎么著吧。這死的也太活該了，誰讓我昨天沒復(fù)習(xí)？我冷汗森森，脊梁發(fā)麻，實在沒有什么辦法讓老師停止發(fā)表她對我的“論文”
幾分鐘后，老師終于發(fā)表完了她對我的“論文”嘆了一口氣叫我坐下了，我不知為什么那節(jié)課我聽的異常認真，也許是老師，罵我的結(jié)果吧。
驚險作文600字 篇4
暑假里的一天，爸爸說要帶我和李錦程他們一家一起去濟源的王屋山玩漂流，知道這個消息后我高興的簡直要發(fā)狂。
到了目的地買過票，爸爸很快找到了一只橡皮筏，就推著它下水了，我們幾個陸續(xù)走上船，剛開始有一個小斜坡，我們滑了下去，下去時，水花四濺好像在說：“祝你們玩的愉快！”
我們飄了幾分鐘后，突然，爸爸忽然喊到：“快蹲下�！蔽荫R上照做了，微微抬頭一看，旁邊有提示標(biāo)語：請注意，前方多重斜坡。九個大字出現(xiàn)在我的眼前，我急忙拽緊船邊的把手，小船很快沖下了斜坡，剛下第一個斜坡，我就嚇的“哇哇”大叫，接著又是幾個連續(xù)的斜坡，我基本上都快魂飛魄散了。
突然，“前方急流”又有四個大字映入我的眼簾。我閉上眼睛，說道：“讓我享受這一驚險的瞬間吧！“這時，我們已經(jīng)進入了急流道，我屏住呼吸，船左右搖擺著，最終，我還是有驚無險的通過了急流。
滑到了中間時，有一個水柱飛奔而來，正中我的臉頰，我有些不耐煩了，拿起盆子舀了一盆水，向剛才射我的那個方向瞄準，朝他們那一艘船潑去，看著他們慌張遮擋的樣子，我開心的笑了。
最后，我們滑到了岸邊，一個個走上岸。天上飛過來幾只蝴蝶，像是在說：“歡迎來打水仗”，我激動的跳下水，游到船邊，看看有沒有敵人準備攻打我們的小船，剛準備上岸，就又有一個水柱飛奔而來，我急忙俯下身子，水柱從我的頭上飛過。
我們計劃再滑會兒，但穿上已經(jīng)積了很深水，我又用盆把積水潑到了后面，李錦程急忙說：“停，快點停下來�！痹瓉砦野押筮呌腥私o忘了，呵呵。
這次漂流，真是既驚險又好玩。
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