【精華】憂傷作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的憂傷作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
憂傷作文600字 篇1
“大家好,我是一名六年級(jí)學(xué)生。等等,就你這身高,還自稱六年級(jí)學(xué)生?你去一年級(jí)看看,也比你矮不了多少!”
的確,我是六年級(jí)學(xué)生,但是我的身高……如果我去《格列佛游記》中的小人國(guó)去旅游,那么相信那里的人們看不出我與那里的人們有什么區(qū)別。
揚(yáng)言,我看我們班同學(xué)時(shí)從來(lái)沒有過一次“平起平坐”關(guān)于身高方面……我……不說(shuō)了。
有一句話說(shuō)得好:“濃縮的都是精華”這句話說(shuō)的不假,我的肚子里估計(jì)裝下了一座圖書館。
一次,我的朋友送了我一本曹文軒的作品,對(duì)于我這只專吃字的青蟲來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一頓美食,要知道,家里的書早就被我啃的一個(gè)字也不剩下了。
于是,我放學(xué)回家看,下課時(shí)間啃,連公交車上我都在吃字,車到站了,我這只青蟲體內(nèi)的感應(yīng)中心自動(dòng)操縱著雙腿走下了車門,而體內(nèi)的“計(jì)算機(jī)”正在把這本書的內(nèi)容輸入到人體圖書館中。
正在雙腿著地的那一秒,一顆“自殺飛彈”向我撞了過來(lái),我一下子被撞到了地上,只差一千多字就輸入完成的U盤被飛彈撞飛到了數(shù)米之外,計(jì)算機(jī)馬上自動(dòng)操作雙手和雙腿起立,并用雙眼分析著把自己撞到地上的自殺飛彈——自行車。
因?yàn)椤叭梭w圖書館”占了我的'大腦巨大的內(nèi)存,所以我肚子里的“氣量”可不大,就說(shuō)那次去一年級(jí)給弟弟妹妹們系紅領(lǐng)巾來(lái)說(shuō)吧!一位同班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一位身高比我高的一年級(jí)同學(xué),隨后通過班級(jí)無(wú)線電廣播把這個(gè)消息發(fā)送到了全班同學(xué)的接收器——耳朵里。這則消息將我的大腦不多的內(nèi)存全部占用了,還有不少源源不斷的信息從接收器傳來(lái),于是,我大腦死機(jī)了,于是,從我雙眼里射出了兩道死光,我氣憤狀態(tài),后面的事就不多說(shuō)了……。
這就是一個(gè)矮個(gè)子的憂傷與快樂,為什么個(gè)子矮不是每個(gè)公民的義務(wù)呢?
憂傷作文600字 篇2
朝花夕拾,留戀余香
舊詩(shī)再品,細(xì)嗅芬芳
回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,在回首之前,那一段風(fēng)雨晴朗,或許是必經(jīng)的憂傷……
當(dāng)風(fēng)雨遇到一顆柔軟的心,就成了美麗的憂傷。不管是觸景生情,還是緣情造景、情在景中,景中融情,情即是景,景即是情,自然的一體。就像風(fēng)吹過,頭發(fā)就會(huì)飄起來(lái),就像云散開,陽(yáng)光就會(huì)成為萬(wàn)物的主宰。
此中回憶就像沙漏,慢慢地溜走,時(shí)間將記憶最初染成蒼白,沖蝕得只剩下絲絲期待和感慨,每當(dāng)一切都寧?kù)o沉睡的時(shí)候,又一點(diǎn)點(diǎn)地涌現(xiàn)翻江倒海。
誰(shuí)的天生敏感,像是蝴蝶悄悄經(jīng)過身旁,閉著眼睛也能感受到小生靈顫動(dòng)的翅膀。誰(shuí)的天生脆弱,為唯一能傷心人從不設(shè)防,喜歡玫瑰,就擁抱著刺,哪怕鮮血淋漓收?qǐng)。誰(shuí)的天生堅(jiān)強(qiáng),引頸也好,斷腸也罷,唯有心意永遠(yuǎn)不變,和最初的相逢一樣。
時(shí)常有個(gè)背影在歲月的走廊里繪畫,每個(gè)作品都像凝固著的自己的孩子一樣,能看到相似自己的影子與模樣,眼睛,眉毛,嘴巴,還有心上生長(zhǎng)的翅膀,她們雖然都被封印在墻上,但當(dāng)你忙碌下一個(gè)作品的時(shí)候,會(huì)幫忙刻畫兄弟姐妹,休息的時(shí)候不會(huì)闖入腦海打擾疲憊的你,就那樣靜靜地在墻上,看著,期待著,守護(hù)著……
有時(shí)將心事折成一只只紙鶴,用每天第一縷陽(yáng)光穿起來(lái)掛在窗子旁,有時(shí)候它會(huì)飛,去一個(gè)晴空下流浪,你有沒有在想,會(huì)不會(huì)有人駐足仰望。有時(shí)在湖面放逐一盞心燈,那里盛滿溫暖的祝愿,不知道是否早已沉入湖底,不知道會(huì)漂到什么地方去,是否遇見了什么人,是否停泊在荒蕪的角落。你有沒有在想,會(huì)不會(huì)有緣找到天堂。
憂傷作文600字 篇3
離別不會(huì)使夏天悲傷,它是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。這就像黃昏,雖然美麗,卻讓我黯然神傷。
它也像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著燦爛的光,帶來(lái)歡笑,讓我收獲友誼。畢業(yè)季節(jié)在這樣一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的夏天,空氣充滿了徐旭的憂傷。夏天,畢業(yè)季節(jié)。已經(jīng)生活了六年的母校即將離開。學(xué)校是友誼萌芽和成長(zhǎng)的地方。這里的草和樹充滿了靈性。在這里,我和我的朋友們經(jīng)歷了各種起起落落。唉,我真的舍不得,但我還是要分開。
原來(lái),學(xué)校也是一個(gè)殘酷和離別的地方。分開后,每個(gè)人都像被風(fēng)吹散的蒲公英,落到不同的地方,然后生根發(fā)芽。哦,我明白了。原來(lái)分離是新生活的開始。我心中的陰霾突然消失了。在夏天,班級(jí)和季節(jié)的分離似乎很流行。在同一個(gè)季節(jié),不同的學(xué)校做著和畢業(yè)一樣的事情。二年級(jí)被分成幾個(gè)班。
唉,又到了離開的時(shí)候了,氣氛非常壓抑。在0+氣體中似乎有一個(gè)無(wú)底洞,吞噬了所有的聲音。黑板上寫著幾個(gè)蒼白的字,白色的墻上散落著一些集體照片。每個(gè)人都一言不發(fā)地坐在座位上。即使是班上最好的學(xué)生也安靜而順從地坐在椅子上,頭埋得很深。每個(gè)人似乎都在思考一些事情,他們的眉頭緊鎖,抿著嘴唇回到家,Q集團(tuán)發(fā)出了一個(gè)信息:沒有無(wú)休止的宴會(huì)。
雖然我們?cè)谝黄鹬挥卸潭痰膬赡陼r(shí)間,但我們每個(gè)人都獲得了自己的友誼。
即使我們不在同一個(gè)班,至少我們?cè)谕粋(gè)學(xué)校,我們?nèi)匀豢梢跃墼谝黄鹜。珍惜你身邊的每一個(gè)人,不管你討厭什么,喜歡什么,謝謝。是的,分班有什么關(guān)系?友誼仍然存在,不是嗎?現(xiàn)在,我可以肯定地說(shuō):面對(duì)離別,我不會(huì)再悲傷,我會(huì)面對(duì)未知的明天。
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