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      2. 心結的作文600字

        時間:2022-02-10 17:42:14 600字 我要投稿

        心結的作文600字3篇

          無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的心結的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        心結的作文600字3篇

        心結的作文600字 篇1

          語文單元考試作文只得了33分,坐在位置上拿著卷子“臨風長嘆”,不想,“舊愁未解新愁又來”——隨著班長的一句,“語文課代表,語文老師請你去‘喝茶’!”便被請到了辦公室,有了如此這般的對話——“你有沒有發(fā)現(xiàn)這一個學期你的作文分數(shù)平時在班里都不高,很難出彩?老師想來想去還是覺得你的文風有問題,以后應多向小苗學習才是?蓜e為作文在中考上錯失名校!”

          我聽后則是怔住了好一會兒才緩過來,老師的話仿佛讓我已經亂如心麻的心情上又打了一個死結,恍恍惚惚,只亂想——讓我自己改文風?談何容易?不是稱文章“以我手,寫我心”么?一會兒又安慰自己:不就是改改內容方向么?有什么難的……

          就這樣,讓老師的話聽得九曲回腸,只得找個別好友,將事情全盤說出,好友竟也不知所措,只應付般的回我?guī)拙洌骸皼]事,沒事,張老師這樣做也是重視你,那些班上的朽木還得不到這樣的待遇呢!薄易匀皇锹牪贿M去的,回頭細想,有時怨幾句老師,有時嘆幾句自己。

          無法,幾天心中情更是萬番糾結,只得上qq,向作文老師求助——“老師,我告訴你一件事,你不要告訴我父母……”聽老師“誒”的答應了,便把與張老師的'談話全說于他聽……

          “沒事,沒事”老師回了一個大笑臉,又說:“作文就要堅持自己的,放膽去寫,只須略改便可!崩蠋煹囊痪湓,此時便讓我打了那死結的心,放松了不少,“被你那老師推崇的文章如滿幅艷花而沒有枝葉樹干!币痪浜唵蔚脑挘形业男膽,回到房間細細想來:為何要為語文老師的話如此糾心?作文自然是以我手寫我心的,只要自己認為是對的,為何不堅持下去呢?

          上回的期末考,全市密封卷,校區(qū)換改作文,也是我平時的文風,卻也取得了全班第一的高分,何嘗不能說語文老師的那番話就是他“一方之見”?

          我的心結,就此打開……

        心結的作文600字 篇2

          時令將至仲夏,可接連幾天的陰雨也讓我的心間潮濕起來。最近幾次摸底考試期間,我再三的失敗中常常夾著父母爭吵。我煩死了。

          昨天晚上,我早早地就上了床,閉上眼睛盡量不讓自己去想這些煩心的事,可是越是這樣做,煩心事就越是在心里若隱若現(xiàn),攪得我不得安寧。到了半夜,天又下起雨來,打在窗戶上發(fā)出一陣陣撕心裂肺的叭叭聲。我從床上坐了起來,推開窗戶靜靜地望著這場雨。窗外,在昏暗的路燈下,似乎有個閃閃發(fā)光的東西。我連忙定睛一看,原來是個掛在樹枝上的蟲繭,在風雨中飽受摧殘,想來它也是對生活失去了信心吧,才選擇在風雨中結束自己年輕的生命。正當我準備關上窗戶的時候,我隱隱約約看到它好像扭動了一兩下,輕輕的,緩緩的,好像在試探什么,待了一會兒,便開始了不停地扭動,仿佛要拼命地掙脫它生命的束縛。我簡直不敢相信自己的眼睛,它竟然打算在如此惡劣的環(huán)境下破繭,展開自己的人生?我全神貫注地注視著這一切。風雨也似乎感應到了這悸動的信號,如注的雨線更加肆虐地敲打著樹葉,讓人直擔心它馬上就要掉下來。但我的擔心是多余的。只見蠕動的蟲繭仍緊貼在抖動的樹枝上,任憑風吹雨打。漸漸地,端口破了,露出了個小黑點,黑點一點一點地變大、變長,不知何時,使勁一掙,一只蛾子橫空出世了。當?shù)谝豢|陽光照耀在大地上的時候,一只新生命巳在空中翩翩起舞,那是歡快的舞姿,那是勝利的喜悅,那是重生的興奮。

          它的堅韌、它的頑強、它的信念戰(zhàn)勝了自然,為自己掙來了重生。

          但在這美麗的背后,經歷了多少的辛酸又有誰人能知。重重的縛繭困不住對美麗的向往。此時,破繭重生的情景就像一堆火,烘干了我那潮濕的心靈,解開了我沉郁的心結,我又燃起了拼搏的希望。

          我靜靜地回到書桌前,打開了我久違的教科書。

        心結的作文600字 篇3

          “丁零零……”晚自修結束的鈴聲終于響了,同學們三個一群、兩個一伙地回家去。他們有說有笑,靜謐的夜空不時回響著他們的歡聲笑語。

          我獨自一人走在路上,周田靜悄悄的,時時吹來一陣晚風,路邊的樹在月光下?lián)u曳著自己的影子,黑魅魅的,令我有些毛骨驚然。幾天前還不種害怕的我,今天卻有些緊張地加快了腳步。那是因為以前有他陪我一起回家,可是今天——唉,不想它了。

          繼續(xù)向前走著,腦子里不知想些什么,猛然間,看到路燈下一個熟悉的身影,難道會是他?我心里不禁一顫,這么晚了,他為什么還在燈下徘徊?會不會是——想到這,原先不想去想的事,此刻卻涌入腦海。

          我和他本是同班同學,他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重讀初二,開學初老師就將他安排在我前排,說是這樣,我們可以互相幫助,互相促進。從此,我就和他經常討論一些問題。他非常好學,在短短的一個月內,他的名次就跨過了十幾個,進入了班級前十名,甚至超過一向成績不錯的我。我們彼此都很高興,一起研究探討問題的時候就更多了,因而相處得也融洽密切多了。

          有一天,我不經意地說了一句,我害怕走夜路。被他聽見了,他就提出送我回家,我很高興,因為這樣,我們在一起討論學習的時間就更多了。這樣,一直持續(xù)到前幾天,就在那天,不知是誰說了句:“x x陪xxx回家,兩人挺親密,似乎在拍拖!碑斖,我就惆悵地一個人回了家。

          可是今晚,他怎么又會徘徊在我的必經之路上呢?難道是他己經想通了?難道他的心結己經解開了?難道是他又想重拾往口溫馨、純潔的友誼葉片?難道是為幾天的不理睬而道歉,借以消除他和我之間的隔閡?我走向了他……

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