書伴我成長(zhǎng)作文
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。下面是語文迷為大家整理的一些關(guān)于書伴我成長(zhǎng)的文章,歡迎大家參考參閱。
書伴我成長(zhǎng)作文(一)
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而要我再補(bǔ)充一句的話就是:“書籍是人類成長(zhǎng)的階梯”。
書籍伴隨我們的出到成長(zhǎng),一直在默默影響著我們。在我的生活中,書成了我成長(zhǎng)的里程碑。
生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書》了,每天,我對(duì)這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個(gè)階梯,把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報(bào),壞人是沒有好下場(chǎng)的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會(huì),人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長(zhǎng)階梯讓我樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:我要做一個(gè)好人!一個(gè)讓他人都尊敬的英雄!此時(shí)的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯,里面完全是一個(gè)虛擬的世界,但看過它之后,我又多了一對(duì)幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時(shí)光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會(huì)到了一顆纖細(xì)的心靈,激賞了一種細(xì)致的筆觸。
還有一本默默奉獻(xiàn)的書,它就是語文書。從小學(xué)一年級(jí)開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看,里面收錄的絕對(duì)可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細(xì)細(xì)品味呢?
書正如我們成長(zhǎng)的階梯,嫩竹變蒼桑的見證!它每時(shí)每刻都在教育你,引導(dǎo)你前進(jìn)!。之所以,我愛書!書成了我成長(zhǎng)的伙伴!
書伴我成長(zhǎng)作文(二)
我可以驕傲地和別人說我是一個(gè)書迷,書是我的好朋友,書給了我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里暢游……
因?yàn)闀,我的作文水平提高了。以前,我的作文水平很差,最怕寫作文,一說要寫作文,我的頭似乎就要爆炸。后來,媽媽給我訂閱了許多書:有《習(xí)作技巧》、《寫作入門》、《小學(xué)生作秀作文選》……我天天看書,有時(shí)還寫讀書筆記,經(jīng)過兩年多的努力,我的作文水平提高了,不僅不再像以前那樣害怕作文了,而且寫出來的文章多次被老師當(dāng)范文評(píng)講哩。
因?yàn)闀,我成了大家心中?ldquo;小百事通”。很多時(shí)候,爸爸、媽媽、同學(xué),還有老師,無意或有意問我什么問題,我都能對(duì)答如流,給他們一個(gè)滿意的答案。于是,“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。
有一次,和媽媽好的一位阿姨為了考我,問道:“你知道什么花很奇特嗎?”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問我是從哪里知道的?我說:“秀才不出門,盡知天下事。”所有這些知識(shí)都是我從書本中獲得的。
因?yàn)闀,我很快樂。?dāng)我感到疲勞、傷心時(shí),我會(huì)拿出書來看,走進(jìn)書中,自然會(huì)把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時(shí),睡覺時(shí),我都會(huì)拿出書來看,看得我渾身是勁兒,快樂無比,就連晚上的夢(mèng)做得也甜。
因?yàn)闀,我的作文水平提高了,因(yàn)闀,我成了同學(xué)們眼中的“小百事通”,因?yàn)闀,我快樂著、成長(zhǎng)著……
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