有關(guān)禮貌作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的禮貌作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮貌作文600字 篇1
中國(guó)有句民諺:“良言一句三冬暖,惡言傷人六月寒。”意思是說,善意的話語即使在冬天也能讓人心里暖暖的,惡毒的話語雖然在夏天卻讓人心里陣陣寒意。曾經(jīng)就有這么一個(gè)故事,講述了一句良言拯救了一個(gè)墮落沉淪的靈魂。
有一個(gè)犯人,他在服刑期間撿到一些錢,上交給獄官,但獄官卻輕視他,認(rèn)為犯人是為了討好他好減刑,還惡毒地攻擊犯人。犯人心灰意冷,當(dāng)晚越獄出逃。逃亡途中他以搶劫放火來報(bào)復(fù)社會(huì)。一次他在街頭游蕩時(shí),遇見一個(gè)孩子,孩子親切地問候了他,并禮貌地向他問路。望著孩子天真無邪的面孔,犯人的心顫抖了,和孩子告別后他就去投案自首了。由此可見,一句禮貌的問候,往往能喚醒人們沉寂空洞的心靈,架起溝通的橋梁。正如溫特所說:“禮貌是高貴的品格中最美麗的花朵!
還有一次,我去上學(xué)的路上目睹了這一場(chǎng)景,那天刮大風(fēng),三樓上一戶人家擺放在陽臺(tái)上的一盆花掉了下來,差點(diǎn)砸中一位路人。主人知道后,趕忙跑下樓,向路人連連道歉。路人笑了一下,“沒關(guān)系”。一次可能發(fā)生的爭(zhēng)吵就這樣化解了,可見相互理解,就能創(chuàng)造出美好的境界,寬容、諒解、禮貌鑄就的是人們對(duì)你的敬愛!
面對(duì)一個(gè)人的惡言中傷,你是同樣地出言不遜、憤怒斥責(zé),還是付之一笑?要學(xué)會(huì)寬容,先要學(xué)會(huì)對(duì)自己的寬容。如果因?yàn)閯e人的傲慢無禮而大發(fā)雷霆,只是在和自己過不去。心平氣和地禮貌待人,才是解決之良策,其實(shí)下至鄰里之間爭(zhēng)吵不休,上至各國(guó)之間武力沖突,都是因?yàn)槿狈φ徑,沒有采取理性的態(tài)度看待問題。
生活就像一面鏡子,反映出一個(gè)人的修養(yǎng)與涵養(yǎng),禮貌謙和地為人處事,人們的生活就會(huì)更加和睦、和諧。
禮貌作文600字 篇2
那是我上三年級(jí)時(shí)候的事情了!岸×懔恪币魂嚰贝俚碾娫掆徛曧懫,我慢吞吞地走過去。抓起電話:“喂,誰呀?”我?guī)缀跏菢O不耐煩地大聲喊叫。對(duì)方很溫柔地回答:“你猜我是誰呀?”我一聽,心想這肯定是二姨,她平時(shí)最愛和我開玩笑了,而且聽這聲音,準(zhǔn)是她打來的,沒錯(cuò)。這次還讓我猜她是誰,她跟我開玩笑,我也跟她耍貧嘴,于是我對(duì)著話筒大聲說:“你是大笨蛋!”“什么?我是吳老師呀!”哎呀,壞了,我居然認(rèn)錯(cuò)人了,我怎么能這樣對(duì)老師說話,我頓時(shí)感到臉上發(fā)燒,簡(jiǎn)直無地自容,只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。話筒那邊說:“豆豆,找一下你媽媽!蔽抑便躲兜匕言捦步o了媽媽,自己卻像個(gè)木頭人似的呆呆地站在那里。
我原以為吳老師會(huì)把這件事情告訴媽媽。但是她沒有,這件事以后的'鋼琴課上,開始老師沒有談起這件事,快下課了,吳老師拍拍我肩膀,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,上次你對(duì)我說的那句話,我并不責(zé)怪你。但是你要記住,與人交往要講禮貌,拿起話筒你要客氣地問:‘您好,請(qǐng)問您找誰?’這不僅能給人一種親切感,還會(huì)使對(duì)方對(duì)你留下好印象。與人說話和氣,講禮貌,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果你能夠這樣做的話,在以后的社會(huì)交往中會(huì)受益匪淺的!崩蠋煹囊环,讓我懂得了很多,我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“老師,我明白了……”
“喂,您好,請(qǐng)問您找誰?……好,再見!边@以后,你便會(huì)經(jīng)常聽到我拿起電話后這樣的話語,大家經(jīng)?湮矣卸Y貌,每當(dāng)這時(shí),我便想起吳老師,因?yàn)槭撬虝?huì)我懂得和使用禮貌用語的。
禮貌作文600字 篇3
看到這個(gè)“禮”字,我想到了“禮物”“禮貌”不一樣的禮不一樣的理解;古人云“來而不往非禮也”中的禮是指“禮物”。而我今天想和大家來探討一下“禮貌”的禮。
現(xiàn)在的人都很有素質(zhì),素質(zhì)的最大體現(xiàn)就是關(guān)于禮貌的問題。我現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻有一句口頭禪就是“對(duì)不起”,碰到任何事先道歉。那天我看書看的太入迷又把水杯碰到了,我立馬不假思索的說了一句“對(duì)不起”,媽媽不樂意了,媽媽說我只是形成的一種習(xí)慣沒有正在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只是習(xí)慣去說“對(duì)不起”而自己正在錯(cuò)在哪里真覺得自己錯(cuò)了嗎?卻沒有認(rèn)清楚。
現(xiàn)在社會(huì)有多少人是習(xí)慣去說對(duì)不起,又有多少人是真的覺得自己錯(cuò)了呢?我們也不知道只是這種現(xiàn)象是存在的。有一天我去興趣班下車的時(shí)候看懂有個(gè)騎電動(dòng)車的哥哥把一個(gè)阿姨撞倒了,哥哥立馬上前去給阿姨道歉并提出送阿姨去醫(yī)院檢查身體。阿姨站起來活動(dòng)了一下擺擺手說沒關(guān)系的,不礙事看看都是皮外傷?墒歉绺绮]有因?yàn)榘⒁痰碾S和而不負(fù)責(zé)任,最后還是帶阿姨去醫(yī)院了。
還有一次我們?nèi)コ砸故校降胤綍r(shí)正下著雨很多人都是頂著傘去的。這是有個(gè)小朋友拿著淋了雨的雨傘不停的在哪里旋轉(zhuǎn),周圍很多人身上都濺到了水,他媽媽立刻制止他,讓他道歉,他嘴里說著“對(duì)不起”然后又換一個(gè)地方繼續(xù)轉(zhuǎn)。根本不明白自己錯(cuò)在了哪里只是敷衍的道歉。
“禮”多人不怪,一個(gè)沒有禮貌的人哪怕他再有錢地位再高也會(huì)是個(gè)沒有素質(zhì)的人!岸Y貌”是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),希望大家都可以做到真正的以“禮”服人。
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