【實(shí)用】綠葉作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的綠葉作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠葉作文600字 篇1
一天清晨，我漫步在一望無(wú)際的樹(shù)林中，突然被一陣對(duì)話驚住了。
我驚恐的環(huán)顧四周，只見(jiàn)周圍連個(gè)人影都沒(méi)有，只有一棵又一棵的樹(shù)。而樹(shù)上連一片樹(shù)葉也沒(méi)有，只剩下光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺。我仔細(xì)的尋找著，不放過(guò)一絲綠色。終于，在一棵小樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)了幾片樹(shù)葉。我飛到這棵小樹(shù)的上邊，一不小心聽(tīng)到了兩片樹(shù)葉的對(duì)話。
“唉，真郁悶。整個(gè)世界的綠色都消失了，只剩下我們幾個(gè)相依為伴”。一片樹(shù)葉說(shuō)�！澳阋膊灰@么悲觀，我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸，這個(gè)世界只有我們幾片樹(shù)葉沒(méi)被它們吃掉�！绷硪黄瑯�(shù)葉說(shuō)�！斑@有什么值得慶祝的，我們?cè)缤硪凰鼈兂缘簟！绷硪黄瑯?shù)葉大聲反駁著剛才那片樹(shù)葉。“噓，你小聲點(diǎn)，被它們聽(tīng)到我們就活不成了�！弊钚〉囊黄瑯�(shù)葉說(shuō)道。
“它們是誰(shuí)，為什么樹(shù)葉這么害怕它們？”我一邊說(shuō)著，一邊走到這些樹(shù)葉的旁邊。這些樹(shù)葉見(jiàn)了我，表現(xiàn)出一種驚奇的表情�！澳闶钦l(shuí)？為什么要偷聽(tīng)我們的談話？”樹(shù)葉們異口同聲的問(wèn)我�！拔沂侨祟悾也皇枪室馔德�(tīng)你們的談話的。”我連忙辯解。“人類？你還好意思問(wèn)它們是誰(shuí)，它們就是你們從美洲帶來(lái)的美國(guó)白蛾�！睒�(shù)葉們憤怒的說(shuō)道。“什么？美國(guó)白蛾？它們能造成這么大的危害？”“你以為呢，它們到處結(jié)網(wǎng)危害我們，什么葉子都吃。它們一個(gè)卵塊就有300余粒卵，我們?nèi)~子再多，也不夠它們吃啊，何況它們現(xiàn)在正處在暴食階段，能剩下我們幾個(gè)算不錯(cuò)了。”“我們不是給你們打藥了嗎？難道沒(méi)用嗎？”“還說(shuō)呢，正是因?yàn)槟銈兲^(guò)頻繁的打藥，它們都產(chǎn)生抗藥性了。”“這，這……”我竟然變得面紅耳赤了�！拔掖砣祟愊蚰銈兊狼�。”“道歉？道歉能挽回現(xiàn)在的局面嗎？”“我，我……”
突然，一片樹(shù)葉大聲叫道“不好，美國(guó)白蛾來(lái)了，我們完了�！蔽覄傄仡^看，一不小心沒(méi)踩穩(wěn)，從樹(shù)上掉了下來(lái)�！鞍�！”我一下子醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
滅殺美國(guó)白蛾已迫在眉睫，讓我們來(lái)保護(hù)綠葉。為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)！
綠葉作文600字 篇2
誰(shuí)都可以成為一片綠葉，當(dāng)然我也是一片綠葉，一片正為這個(gè)家庭做著自己力所能及的貢獻(xiàn)的小小的綠葉。
在一個(gè)炎熱的暑假，樹(shù)上的知了有氣無(wú)力地叫著：“好熱，好熱�！蔽以诩依飳�(xiě)媽媽今天給我布置的作業(yè)，不一會(huì)兒便完成了。我走進(jìn)客廳，眼前是一片臟亂，瓜子皮撒了一地，瓜皮七零八落地分布在茶幾上，高高低低的瓶子像沒(méi)力氣站起來(lái)似的，全都倒在了瓜皮旁，垃圾桶里的垃圾溢了出來(lái)。我想起了昨天晚上吃完飯，我們以看電視來(lái)消遣時(shí)間，邊看邊吃，一袋兒瓜子，半個(gè)西瓜全給消滅完了，看到九點(diǎn)鐘才睡了。今天一早，爸爸媽媽就去上班了，因此，沒(méi)人收拾。反正也沒(méi)事干，我就收拾一下，做一片為大樹(shù)貢獻(xiàn)的綠葉吧！
大掃除開(kāi)始了，我先把離家出走的垃圾重新掃回它們的故土，把瓜子皮送到它們爸爸媽媽的懷抱，瓜皮也一樣，再把沒(méi)力氣的瓶子扶起來(lái)，放回原處。最后把所有垃圾送回它們?cè)撊サ牡胤健�。干完這一切已是中午十一點(diǎn)鐘了，還有半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽就下班了，我靈機(jī)一動(dòng)，為何不為父母做一頓飯呢！說(shuō)做就做，我打開(kāi)冰箱，哇！食材好豐富��！有雞蛋、西紅柿、黃瓜等等，廚房里還有掛面、火腿腸、大蔥等。我想了想，就做西紅柿雞蛋面吧！我先把西紅柿洗凈切好，再燒開(kāi)一壺水備用，把西紅柿炒好，倒入開(kāi)水，然后放進(jìn)去一把掛面，過(guò)一兩分鐘打入三個(gè)雞蛋，美味的面就出鍋了。我把面端在餐桌上，剛好媽媽也下班了。媽媽看到餐桌上香噴噴的面，又看到了整潔的衛(wèi)生，臉上像開(kāi)了花兒一樣。我心里也美滋滋的，很有成就感。
我是一片綠葉，今天為家庭付出，明天奉獻(xiàn)社會(huì)，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，也會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
綠葉作文600字 篇3
每當(dāng)看到那翠綠嬌小的葉兒時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)到一股自然的力量沖上心頭，鼻子里像是吸進(jìn)了春天的氣息。我也不知道是為什么，那可能是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)吧。
春天的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，百花齊放。一片片灌木叢里冒出許多可愛(ài)的小花兒。那時(shí)的綠葉很小，正是幼年期。他們一堆堆晶瑩翠綠的顏色，聚成了綠色的小球。一朵朵小花從里頭冒出頭來(lái)。，姹紫嫣紅，再加上明媚的陽(yáng)光中，把他們襯托的更加美麗，嬌嫩的花瓣似乎有點(diǎn)半透明，宛若蝴蝶的翅膀。這時(shí)綠葉是一個(gè)不起眼的旁觀陪襯者。，因?yàn)樗鼈兊姆倍喽@出鮮花的獨(dú)特。
夏天的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的，將小花都曬得低下頭來(lái)。只有那一群群簇簇的綠葉在那里強(qiáng)壯的一個(gè)勁兒地生長(zhǎng)。這時(shí)，綠葉而是堅(jiān)強(qiáng)的，可卻得不到人們的夸贊，而且被人們摘下來(lái)玩耍，?隨意地丟棄。可是卻它還是比不過(guò)鮮花。但那一些些嬌氣漂亮的花兒，還是依舊獨(dú)占鰲頭。
秋天的時(shí)候，正是涼爽的季節(jié)。那些綠葉已經(jīng)有點(diǎn)老了，已經(jīng)發(fā)了黃。他們或多或少的地?已經(jīng)掉了下來(lái)，只剩下一些葉子在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。?而花兒也已經(jīng)枯萎。，風(fēng)一吹，花兒就隨風(fēng)而落，花瓣兒在空中悠悠盤旋著、降落著，仿佛是一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌謠�？墒撬鼈兟湎聛�(lái)的姿勢(shì)都被人叫美，而可是葉子呢?卻只能凄涼的地飄落在冰冷的'路上。
冬天的時(shí)候，葉子和花朵都已經(jīng)枯萎了，化作塵土了�？墒侨藗儏s依然惦記著鮮花，卻不記得那可愛(ài)的綠葉。啊，那一片片堅(jiān)強(qiáng)和翠綠的葉子，難道沒(méi)被你們所記住嗎?那一片片的葉子難道被你們遺忘了嗎?人們對(duì)你的掛念難道被寒冷的風(fēng)吹走了嗎?
葉子永遠(yuǎn)都是把鮮花的陪襯的更好的一樣?xùn)|西者，但我覺(jué)得?我就是愿意做一片綠葉，一片陪襯別人花朵的綠葉。可是再美的花也有凋謝的時(shí)候，花兒不一定是最美的，也許綠葉也是最美的。我相信我這片綠葉內(nèi)心美一定會(huì)超過(guò)那些鮮花。綠葉，翠綠而嬌小，但它蘊(yùn)含著滿滿的正能量!
綠葉作文600字 篇4
生活中有許多的事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人的心里。每當(dāng)我翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，躍入我眼前的是一張綠色精致的卡片，使我不由的想起我的啟蒙老師——鄭老師。
我的童年是在小山村里度過(guò)的，當(dāng)時(shí)鄭老師是我的引路人，教我唱歌、跳舞、繪畫(huà)。星期天帶著我領(lǐng)閱大自然風(fēng)光，山川河流，留下我了我們師徒倆的足跡。鄭老師喜歡我，我也尊敬鄭老師。
鄭老師很喜歡綠葉，常常在她的書(shū)頁(yè)里嵌著精美的綠葉書(shū)簽。一次，我和鄭老師來(lái)到樹(shù)林鄉(xiāng)間的小路上散步，我看見(jiàn)她低頭拾起一片綠葉，我問(wèn)她：“老師，您喜歡綠葉嗎？”鄭老師笑了，反問(wèn)我：“你喜歡嗎？”“不喜歡，我愛(ài)花�！编嵗蠋煵恢每煞瘢瑓s給我講了一個(gè)很感人的故事：一位身患絕癥的病人對(duì)生活失去了信心，他同室鄰床的一位病人，總是每天看著窗外，臉上總是呈現(xiàn)出燦爛的微笑，他不解地問(wèn)：“你每天都這樣地看著窗外，外面有些什么？”他說(shuō)：“外面有些來(lái)來(lái)往往的行人，有一棵美麗的樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了許多果實(shí)�！庇谑撬刻於煎谙胫饷娴氖澜�，心情由原來(lái)的憂郁變成快樂(lè)，開(kāi)始有說(shuō)有笑，等到那位病人出院以后，他搬到那位病人的床上，一看外邊只有一堵光禿禿的圍墻，什么也沒(méi)有，此后不久，他聽(tīng)說(shuō)他以前的那位同室病人去世了，他頓時(shí)熱淚盈眶，是他鼓舞自己對(duì)生活充滿了信心，是他把生的希望留給了我，使自己堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。聽(tīng)著鄭老師娓娓的講述，我悟出了好喜歡綠葉的真正原因。
后來(lái)，我從小學(xué)升入初中，分手的那天，鄭老師送我一束鮮花。可我卻說(shuō)：“鄭老師，您還是送我一片綠葉吧！”鄭老師撫摸著我的頭開(kāi)心地笑了。今年教師節(jié)的時(shí)候，我特地回家去看望了鄭老師。歲月的無(wú)情使她顯得有些蒼老。但比以前更健談了。她對(duì)我的到來(lái)很高興，在離別時(shí)，鄭老師送給我一張精致的綠葉卡片，卡片上寫(xiě)著：綠色是生命支柱，是生命資源。
在以后的日子里，我一直珍藏著這張珍貴的卡片，每當(dāng)我看見(jiàn)它，仿佛又回到了那充滿綠色的田野。
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