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      2. 校慶作文600字

        時(shí)間:2022-02-25 11:14:37 600字 我要投稿

        校慶作文600字合集5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的校慶作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校慶作文600字合集5篇

        校慶作文600字 篇1

          長(zhǎng)江滔滔環(huán)巴渝而奔大海,嘉陵湯湯,繞碚城而下長(zhǎng)江,縉云聳翠,嵐蔚流光,碧波粼粼,如帶悠長(zhǎng)。

          小城春秋,名噪四方,文化名城,神采飛揚(yáng)。借衛(wèi)校之舊館,六二金秋始建朝陽(yáng)。集市內(nèi)之學(xué)子,納名校之精英,共建明天之輝煌,朝陽(yáng)高中祖國(guó)的希望。

          校內(nèi)桃李,百花綻放,左氏甜釉,園內(nèi)飄香,教學(xué)樓百花艷,游泳池邊葡萄采摘忙,更有那翠柏滿山崗,校干道古木蒼天,竹林如海,百鳥(niǎo)齊歡唱,好一個(gè)寧?kù)o讀書(shū)好地方。

          好校園師資強(qiáng),名師指點(diǎn)導(dǎo)有方,細(xì)看名師各專長(zhǎng),數(shù)學(xué)孟霞來(lái)復(fù)旦,川大宗全學(xué)優(yōu)良,西北大學(xué)高材生,榮富教學(xué)別有章,玉清川大數(shù)學(xué)系,年輕有為志高昂,慶富稱之郝幾何,經(jīng)驗(yàn)豐富服眾望,祥和外語(yǔ)人稱道,李斌延武實(shí)踐忙,語(yǔ)文安寧學(xué)識(shí)廣,劍秋家清也稱強(qiáng),生物敬鎰老教師,教學(xué)實(shí)踐有篇章,論體育一枝獨(dú)秀馳體壇,國(guó)家教練非等閑。烏國(guó)、白俄刮目看,運(yùn)動(dòng)健將競(jìng)登攀。全區(qū)民兵大比武,訓(xùn)練四班奪狀元。全市優(yōu)秀體操賽,五塊金牌獨(dú)領(lǐng)先。后勤不忘謝團(tuán)長(zhǎng),精心做得好飯菜,災(zāi)荒年,罐罐飯,缺糧做出美味餐,更有市內(nèi)眾學(xué)子,身處逆境不畏難,積極修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng),抬土,挑沙拉石碾,艱苦歲月斗志昂,從容苦學(xué)志向堅(jiān),校內(nèi)瑯瑯讀書(shū)聲,攜手共進(jìn)誓向前,辦學(xué)僅過(guò)一年半,周邊刮目另眼看,希望招收北碚生,否則糧油即擱淺。雖是戲語(yǔ)談學(xué)校,朝高教學(xué)無(wú)可挑,三年學(xué)子盡成才,不少進(jìn)入高等校,社會(huì)各級(jí)遍校友,無(wú)私奉獻(xiàn)品德高,五十余載話離別,彈指一揮鬂白繞,往事如煙風(fēng)雨盡,被曲歷史還原貌,三中全會(huì)春雷響,滌盡濁水盡歡顏,改革三十載驚巨變,正通人和春滿園,祖國(guó)春光無(wú)限好,和諧融睦滿人間,師生情誼深似海,關(guān)山難阻意情綿,回校敘舊憶往事,明天更比今日歡,學(xué)校騰飛有你我,五六學(xué)子功在前,五十華誕今相聚,學(xué)友返校同暢歡。

          愿情誼天長(zhǎng)地久永不變!

        校慶作文600字 篇2

          校門(mén)口佇立著兩棵高大的銀杏,他那兀立的姿態(tài)、樸實(shí)的風(fēng)貌、超凡的氣質(zhì)形成了一種標(biāo)志、一種文化。他那美麗多姿的綠葉多像甘于寧?kù)o、默默奉獻(xiàn)的老師,而樹(shù)下姹紫嫣紅的花兒多像揚(yáng)大附小的莘莘學(xué)子。在百年校慶到來(lái)之際,我要放聲歌唱我的學(xué)校、我的老師。

          進(jìn)入小學(xué)以來(lái)曾有十多位老師教過(guò)我,他們腳踏實(shí)地的作風(fēng)、和藹可親的態(tài)度、生動(dòng)有趣的課堂教學(xué),讓我們生活在知識(shí)的海洋中,成長(zhǎng)在“愛(ài)”的花園里。今天我就來(lái)夸夸我們的老師。

          一至三年級(jí)的班主任是高陽(yáng)老師像母親又似朋友。每次郊游,她都與我們分享她帶來(lái)的美味食品,和我們一起丟手絹、捉蝴蝶、放聲歌唱,我們都非常愛(ài)她。

          四年級(jí),英語(yǔ)老師朱姝做我們班主任了。班級(jí)管理采用加“OK星”法,大家都積極爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)學(xué)生”,班上同學(xué)你追我趕,學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

          教我們語(yǔ)文的則是我們最喜愛(ài)的朱儉老師,她是那的樣幽默風(fēng)趣。今天上午課間休息時(shí),我們玩“摸瞎子”游戲,周之欣扮瞎子,當(dāng)她快要摸到我時(shí),突然一個(gè)高大的身影擋在我面前,定睛一看,原來(lái)是朱儉老師,我剛要叫出聲,只見(jiàn)朱老師把手放到嘴唇上,我們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拼命地忍住笑,周之欣摸來(lái)摸去說(shuō):“是吳星慧嗎?”我們都沒(méi)有出聲,周之欣扯下布來(lái),大吃一驚,朱老師笑著說(shuō):“沒(méi)猜出來(lái)吧?我贏了!蔽覀兌脊笮ζ饋(lái),操場(chǎng)上充滿了歡樂(lè)的氣氛。

          有一次朱老師提問(wèn),誰(shuí)克隆了第一只羊,陸同學(xué)一邊舉手一邊得意地說(shuō):“灰太狼”。大家哄堂大笑,陸同學(xué)趕緊糾正是“慢羊羊”,大家笑得前仰后合,有的同學(xué)都蹲在地上揉肚子了,而陸同學(xué)一臉茫然,朱老師當(dāng)然也笑了,但接著嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們不要再沉迷于幼兒動(dòng)畫(huà)片了,要多看科技片”,而我這個(gè)動(dòng)畫(huà)迷也聽(tīng)懂了朱老師的話,從此告別了幼兒動(dòng)畫(huà)片。

          百年華誕,歲月如歌,銀杏樹(shù)下,老師的教誨之恩,我們終生難忘。

        校慶作文600字 篇3

          我在濟(jì)南市青龍街小學(xué)上四年級(jí),我們學(xué)校創(chuàng)建于1889年,至今已有130周年的歷史了。10月29號(hào)下午,我們?cè)谡渲槿嗣翊髸?huì)堂舉行了豐富多彩的校慶活動(dòng),活動(dòng)主要是兩個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)是師生共講青小美麗故事,另一個(gè)是和學(xué)校歷任老師和校長(zhǎng)一起觀看以他們?yōu)樗夭呐臄z成的電影《護(hù)城河畔》。

          在《護(hù)城河畔》這部電影中,我了解到了青小的來(lái)歷,是由一座破敗的廟宇改建而來(lái),那時(shí)候的學(xué)校很小很小,只有200名左右的學(xué)生,遠(yuǎn)不如我們現(xiàn)在的學(xué)校美麗高大,設(shè)施齊全和學(xué)生眾多。那時(shí)候窮啊,一個(gè)鐵皮鉛筆盒一用就是五六年,那時(shí)候的教室冬天只能生爐子取暖,濃烈的黑煙嗆的同學(xué)們只咳嗽?纯次覀儸F(xiàn)在手里漂亮的.鉛筆盒,再感受一下身邊熱乎乎的暖氣,真是變化太大了。

          要說(shuō)沒(méi)有變化的地方,一個(gè)是我們小學(xué)護(hù)城河畔的美景,依然是湖水清澈見(jiàn)底,垂柳依依。另一個(gè)是歷任校長(zhǎng) 老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心和愛(ài)護(hù)。其中在電影里有一位校長(zhǎng),特別讓我感動(dòng),故事講的是一個(gè)家庭條件不好的學(xué)生,學(xué)習(xí)特別棒,并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的大學(xué),可因?yàn)闆](méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi),準(zhǔn)備放棄。校長(zhǎng)和老師們知道后,你五元 我十元,幫這名學(xué)生籌齊了學(xué)費(fèi),找到他家后,鄭重的對(duì)學(xué)生說(shuō):祖國(guó)需要人才,不要被眼前的困難輕易打到。說(shuō)著,王校長(zhǎng)又摘下自己的手表,送到這名學(xué)生的手里 ,繼續(xù)說(shuō)道:希望它能陪著你度過(guò)美好的大學(xué)生活,珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),等你畢業(yè)后再還給我!同學(xué)早已感動(dòng)的熱淚盈眶,只能不住地點(diǎn)頭。

          青小的老師們就是這樣盡心極力的為學(xué)生著想,我為我是青小的一名學(xué)生而自豪。

        校慶作文600字 篇4

          5月2日的早晨,我和外婆高高興興地去參加敬業(yè)小學(xué)的百年校慶。

          還沒(méi)到敬業(yè)路,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了敲鑼打鼓的聲音。敬業(yè)路上,“歡迎歡迎,熱烈歡迎”,兩排花束隊(duì)正迎接我們的到來(lái)!我既高興又有點(diǎn)難為情,因?yàn)樗麄兪菤g迎大人的,不過(guò)我也榮幸地沾了點(diǎn)光。

          今天的校園真是特別的熱鬧。一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)很多很多校友,領(lǐng)導(dǎo)、還有老師和學(xué)生,他們都在高興地聊天,臉上掛滿了笑容。一條條鮮艷的祝賀條幅增添了許多節(jié)日的氣氛。最引人注目的是學(xué)校的舞臺(tái),“百年敬業(yè)”和“1908—20xx”告訴所有的來(lái)賓,敬業(yè)小學(xué)已經(jīng)走過(guò)了100個(gè)春秋。舞臺(tái)上擺放著各種綠色的盆景,舞臺(tái)下一排一排的桌椅,正邀請(qǐng)各位來(lái)賓入座。

          我先給外婆搶了個(gè)好位置,讓外婆坐下。過(guò)了一會(huì)兒,主持人走上主席臺(tái),慶典活動(dòng)開(kāi)始了。我記不清主持人講了些什么,只聽(tīng)得噼里啪啦的鞭炮聲驟然響起,小操場(chǎng)上頓時(shí)黑霧一片。特別是從大炮里發(fā)出來(lái)的震耳欲聾的禮炮炮聲,嚇得我們趕緊把頭縮進(jìn)了衣服。

          文藝節(jié)目開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是腰鼓隊(duì)的,先出場(chǎng)的是五位敲大鼓的老師,隨著大鼓的節(jié)奏越來(lái)越快,一群穿著黃衣服的大哥哥大姐姐從兩旁邊匯聚攏來(lái),個(gè)個(gè)精神抖擻。他們熟練的敲鼓技術(shù)贏得了臺(tái)下所有來(lái)賓的陣陣掌聲。

          第二個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱《母親》,音樂(lè)一響,媽媽就帶領(lǐng)著一群老師跳起了扇子舞,沒(méi)想到媽媽也會(huì)跳舞,我覺(jué)得媽媽是跳得最棒的一個(gè)!

          第三個(gè)節(jié)目是踢踏舞,小姐姐們穿著鮮艷的衣服,踏著輕盈的舞步,在踢踢踏踏的音樂(lè)聲中翩翩起舞。臺(tái)下的觀眾都認(rèn)為是所有節(jié)目中最棒的。

          接下來(lái)的節(jié)目還有老師的詩(shī)朗誦,小朋友們的歌舞表演,個(gè)個(gè)都很精彩,人們說(shuō)今天的校慶活動(dòng)搞得非常的成功,我聽(tīng)了特自豪,因?yàn)槲沂蔷礃I(yè)小學(xué)的學(xué)生。

          我衷心地祝愿學(xué)校的明天會(huì)更好!

        校慶作文600字 篇5

          今天是校慶的日子。為了今天這幾小時(shí)的演出,所有人都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了很久。我們之所以如此,是為了慶祝新世紀(jì)的二十歲生日。

          八點(diǎn)半,大家都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了湖濱校區(qū),換上了華麗的表演服裝,激動(dòng)地等待著。

          麥克風(fēng)的聲音終于響起,所有人的注意力都被吸引到了窗外簡(jiǎn)單精致的舞臺(tái)上。彩排終于開(kāi)始了!一組又一組的節(jié)目不斷上演,盡管僅僅只是排練,但每個(gè)人都拿出了自己最好的狀態(tài),全力投入。

          每一個(gè)老師都處于一種積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中,紛紛四處奔走,扯著嗓子四處安排,又累又渴又著急。家長(zhǎng)志愿者們也都積極地幫助老師同學(xué)處理事務(wù),整個(gè)后臺(tái)是一片忙忙碌碌卻又和和美美的樣子。

          終于要輪到我們上臺(tái)了,雖然演出所要穿的裙子很薄,大家都很冷,但每個(gè)人都還是專注地看著舞臺(tái)上的表演。

          我們所表演的是一個(gè)情景劇,展現(xiàn)的是畢業(yè)時(shí)的情景,生動(dòng)地展現(xiàn)了畢業(yè)生對(duì)于母校的留戀和伙伴們之間依依不舍的情緒。我們的表演很成功,老師連連稱贊。

          于是,在激動(dòng)、期待,還有些許的恐懼之中,我們迎來(lái)了正式的表演。

          《那些年》,不只是我的那些年,是我們的那些年。沒(méi)有你,沒(méi)有他,缺少了任何一個(gè)人,就沒(méi)有那些年。不管是那些年錯(cuò)過(guò)的大雨還是那些年錯(cuò)過(guò)的友情都是我們記憶中最美好最珍貴卻也最遺憾的回憶,但我們現(xiàn)在還是在一起。所以,就讓我們一起,最后一次一起來(lái)共同懷念、回憶我們?cè)黄鸲冗^(guò)的那些年。

          我不知道有多少人被這首歌打動(dòng),不知道他們是否也想起了屬于自己的那些年,看著我們所展現(xiàn)的那些年,懷念自己的那些年。

          回應(yīng)我們的,是雷鳴般的掌聲。

          但或許沒(méi)人知道,那些年,不僅僅只是一段回憶。它還是我們生命中的一段碎月塵花,附上了時(shí)間的傷痕,淡淡的變得灰白,悄悄淺去,最后總會(huì)黯然消逝在漫長(zhǎng)的生命旅途之中。但只要它存在過(guò),總會(huì)被深深刻下,烙入某塊區(qū)域。哪怕記憶逐漸消失,它也依舊永不磨滅。因?yàn)椋俏覀兊摹?/p>

          《那些年》的演出落幕了,那些年卻永遠(yuǎn)在上演著。

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