有關(guān)值日作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的值日作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值日作文600字 篇1
今天，天氣陰沉沉的，可是我的心情卻十分高興！因?yàn)檠�，今天我�?dāng)值日班長。
一踏進(jìn)教室，班里亂哄哄的，只有幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真寫作業(yè)。我放下書包，就跑到賈老師辦公室，想用相機(jī)拍下這“珍貴”的一幕，讓同學(xué)們看看自己平時(shí)是怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的。苗老師一來到班里，班里就頓時(shí)安靜下來了，我看得驚呆了，心想我也要向苗老師學(xué)習(xí)，在同學(xué)面前也有那么高的威信。
第一節(jié)課上語文，大家紀(jì)律很好，只有幾個(gè)同學(xué)在小聲說話。英語課也不錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)課就有點(diǎn)不理想了，有很多同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)太枯燥而不愿意上數(shù)學(xué)課，所以說話的不少。最后把胡老師惹得都生氣了。我想同學(xué)們不能認(rèn)為不是班主任的課就可以肆無忌憚地說話，這樣是不對(duì)的，老師這樣認(rèn)真的為我們備課、講解，我們應(yīng)該以高質(zhì)量的聽講去回報(bào)她們，而不是隨便說話。
大課間因?yàn)橄掠�，沒有下去，大家都在教室里安安靜靜的寫作業(yè)，令我很滿意，我給很多做作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)拍照留念了呢！希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持，也希望其他同學(xué)可以更上一層樓！
第四節(jié)體育課我們玩的籃球，大家都玩得很盡興，不過發(fā)生了幾起事故，幸好都沒有事，同學(xué)們以后玩籃球，不光要玩的高興，還要要注意安全，不要砸來砸去。
唱歌的時(shí)候也不錯(cuò)，大家要繼續(xù)聽取音樂老師的意見，爭取下一次合唱比賽的金獎(jiǎng)非我們莫屬！
放學(xué)路隊(duì)也有很大的改善，不再像以前那樣沒有秩序，希望下星期表揚(yáng)還有我們班！
這就是我這一天當(dāng)班長的經(jīng)過，雖然有點(diǎn)像記流水賬，但是大家能看到我們這一天在學(xué)校的具體表現(xiàn)，我盼望著我下再當(dāng)值日班長的那一天！
值日作文600字 篇2
叮零零，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，熱鬧的學(xué)校一下子安靜了許多。從二年級(jí)一班的`教室里傳來了組長小剛的聲音：“小紅負(fù)責(zé)擦黑板，小亮負(fù)責(zé)擺桌椅，小明和我負(fù)責(zé)掃地。咱們四個(gè)人各自完成好自己的任務(wù)，努力讓教室換個(gè)模樣�！�
說干就干！只見講臺(tái)上的小紅踮起腳尖，左右揮舞著右臂，先用黑板擦將黑板上的粉筆字擦掉，再用濕抹布抹一遍，黑板立刻變得烏黑發(fā)亮。最后，小紅又用干凈的干抹布徹底的過了一遍，一面亮得能照出人影的大鏡子就呈現(xiàn)在大家的面前了。小紅得意洋洋地說：“��！終于擦好了，你看多干凈��！”
這邊小剛和小明彎著腰，弓著背，雙手緊握著掃帚，就像一只強(qiáng)壯有力的大對(duì)蝦一樣，從教室的前面一直掃到后面，耳邊只聽見掃帚發(fā)出的“沙沙”的有節(jié)奏的伴奏聲。幾分鐘后，就使原本塵土飛揚(yáng)、滿地紙屑的教室立刻變得一塵不染。小剛在一旁吆喝著：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”小明伸了個(gè)懶腰，懶洋洋的說：“累死我了，終于干好了�！�
那邊小亮睜一只眼、閉一只眼地在那擺桌子，一會(huì)兒把突出來的往里推。一會(huì)兒把凹進(jìn)去的往外拉。干的滿頭大汗。調(diào)皮地蹦來蹦去，他嫌別人干的太慢了，于是接了一桶水，把毛巾打濕，跳到窗臺(tái)上開始小心翼翼地擦窗戶，不一會(huì)兒窗戶就變得閃閃發(fā)光了。小亮做了個(gè)鬼臉，笑嘻嘻地說：“一俺老孫看，此處真是人間仙境，世間少有��！比本大王的花果山水簾洞強(qiáng)多了�！边呎f邊做著孫悟空的動(dòng)作，左蹦右跳。小紅附和道：“是是是，這兒是世外桃源，待請(qǐng)明日請(qǐng)齊天大圣孫悟空和它的猴子猴孫們到此住一宿�！倍旱么蠹铱扌Σ坏�，笑的前心貼后背。
不一會(huì)兒一間教室就被他們收拾好了，他們看著這一切滿意極了。有說有笑地回家了。
值日作文600字 篇3
隨著人潮的涌出，教室里只剩下值日的同學(xué)了，我也是其中的一個(gè)。
再看看此時(shí)的地面，真像剛剛舉行過大型集會(huì)一樣，到處是大大小小的紙片。
衛(wèi)生班長分好了任務(wù)，我負(fù)責(zé)掃第一組的地面。我第一個(gè)沖到柜子跟前，從里面拿出了最大的掃把，也許大的能盡快完成任務(wù)吧，我這樣想著。
我想起了老師的囑咐———要有順序才能掃得快，便從最后一排掃起。我先拉出礙事的椅子，再把大大小小的紙片從里外掃出來，最后把椅子推進(jìn)去。一排，兩排……我猛然想起，后門后面的墻角也是我的任務(wù)。我趕緊走過去，拉開了后門。嚇了我一跳，在垃圾桶的周圍白茫茫一片。我彎腰拿起垃圾桶，放在一邊，再把垃圾從角落趕了出來，小心翼翼地掃進(jìn)了簸箕。
腳下一張刺眼的白紙映入眼簾。我掃了一下，想把它趕到前面去，竟然紋絲不動(dòng)。原來浸透了水粘在地面上了，任憑我怎樣用力，它就是賴著不走。哼，老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呢！我蹲下身去，用手把它從地面上揭了起來，臟兮兮的，還往下滴水呢！
消滅了“頑敵”，我接著往前掃�？墒且徊ㄎ雌剑徊ㄓ制�，在桌與桌之間藏著一張小紙片，掃把太大了，橫著伸不進(jìn)去。唉，這時(shí)我才知道，大的也未必就好呀！我只好把它豎起來。誰知我一用力，白色的小紙片竟然從我的眼前消失了。咦？哪里去了？怎么不翼而飛了？我拉開了桌子尋找它的蹤跡。哦，原來藏在了桌腿的下面。我彎下腰狠狠地?fù)炝似饋�，憤憤地扔進(jìn)了垃圾桶，還不解氣地說：“看你還往哪藏？”
經(jīng)過一番又拉又掃又排，我們終于完成了任務(wù)。我站起身來，自豪地欣賞起自己的勞動(dòng)成果：地面干干凈凈，桌椅整整齊齊。我想起高爾基的那句名言：“勞動(dòng)創(chuàng)造美�！�
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