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      2. 平等作文600字

        時間:2022-03-07 16:53:14 600字 我要投稿

        【精選】平等作文600字三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的平等作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】平等作文600字三篇

        平等作文600字 篇1

          如果你渴求一滴水,我愿意傾其一片海,如果你要摘一片紅葉,我給你整個楓林和云彩,這是多么美的境界,人與自然和諧相處著,沒有紛爭,沒有掠奪,而想要達到這種境界,需要我們有一顆平等的心,平等地對待自然,平等地對待每個人。

          平等,是社會運行的動力。在美國的第一部憲法中就有著“人人生而平等”的規(guī)定,這是人類歷史上的一次進步,也是人類精神的升華。因為把平等放在心中,讓平等之花綻放,美國廢除了黑人奴隸制度,讓不同膚色的人共同沐浴在陽光下,共同建設(shè)國家,美國才能如此迅速地發(fā)展起來。反觀同一時期的中國,封建君主制度如巨石般壓在人們心中,它如牢籠,困住了中國發(fā)展的腳步。平等,是社會運行的動力,只有讓平等之花綻放,才能推動社會更快運行,才能讓社會充滿馥郁馨香。

          平等,讓世界充滿愛與和平。海水有平等之心接納了細小的溪流才更加廣闊;草原有平等之心接納了羊群才更顯生動;夜空有平等之心接納了明星才更加深邃。因為讓平等之花綻放,自然萬物才能和平相處,對于人們來說,我們也有一顆平等之心,平等地對待自然,對待動物,對待身邊的人,只有這樣,我們才能在這個世界幸福生活。泰戈爾說過,那些把燈背在背上的人,他們的陰影投射在他們面前。如果我們背對著平等,那我們只會生活在黑暗與陰霾中。平等之花綻放,讓世界充滿愛與和平。

          平等,需要我們向無助之人伸出援手!榜R路天使”宋立明的車還在路上奔馳著,如徐徐上升的孔明燈,帶著人們的祝福與期盼,帶著對未來的向往,短短的一條路,因為宋立明的存在而格外溫暖。向無助之人伸出援手,讓每個人都享受到關(guān)心與呵護,讓每個人都感受到平等的光環(huán),讓社會被平等之花圍繞。

          讓平等之花綻放,讓世界充滿溫暖,讓我們幸福地生活!

        平等作文600字 篇2

          平等就是人與人之間沒有任差別,公平對待每個人。而不平等就是對于一件事情的對與錯有著不公平的對待。

          不平等對待在現(xiàn)實生活中許多相關(guān)的事情,就拿一個人來說。假如那個人提出了一個橫好的要求,但是由于他的就聽了一些人都稱之為“”的人的一些花言巧語來,對有感的人做了一些不公平的懲罰,還把這些人當“奴隸”一樣去干活這樣對于背后的議論,那個人的資額按就有人債他背后罵他。因為那個人的意見是稱為“”的人的,所以那個人聽了“”的話,他早晚會變成“”。

          然而對于公平的對待,人受到懲罰后,是絕對不會后悔的。因為人們對待公平、平等心是熱的,而對待不公平、不平等心卻是冷的',所以人們犯了錯誤才在公平面前。平等的對待就是人如果犯了錯誤,不管是誰都會受到處罰;而不是不是犯了錯誤就包庇、,找借口為他。

          就拿現(xiàn)實來說,我最敬佩的語文老師,因為他不光知識淵博,而且他還不偏向任何人,誰犯了錯就誰,所以我就常把語文老師比作包公(包丞)。而我最厭惡英語老師,因為他對待男生非常不公平,在男生常過分,而女生是還經(jīng)常找借口為她們,就是因為這樣,所以大部分男生都非常煩他。

          也許就是因為他的過分偏向,所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧,這難道和他的教育方法沒有關(guān)系么?如果你考試考了倒數(shù)第幾名,他說的風(fēng)涼話不就是因為你英語不好才有他說你的余地么?科目學(xué)好了他就沒借口誰了。

          因為人對人是公平合理平等的那個人就是包公,主持,和平。如果有人就是個一樣的人,他就是誰提誰罵的人物。

        平等作文600字 篇3

          有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔,因為可以看清地看清世界,讓人有種充實的快感……可我不像你們那樣想,我渴望平等。

          這個星期,我們班考了一次語文。通過這次考試,我極渴望平等。

          上課鈴聲響了,考試即將開始。在這之前,我的心像小鹿一直在跳來跳去,而且在說:“聽說這次考試很難,如果考不好怎么辦呢?”我?guī)е鴵?dān)心,開始了考試。

          我一題一題地寫著,一路上暢通無阻,心慢慢平靜下來,心里的大石頭也慢慢地落了下來。直到碰到一道填空題,題目是要求寫出“山下蘭芽短浸溪”這句詩的下一句,我的腦袋像突然短路一樣,一片空白。我一邊想,一邊看著周圍的同學(xué),看著他們的筆還在不停地動著,我越發(fā)著急。

          這時,我心里突然冒出了一個邪惡的念頭,那就是——作弊。但這個念頭很快又消失了,我們怎么可以作弊呢?突然,我的目光落在了我坐在我旁邊的班長身上。只見她小心翼翼地從抽屜出語文書,翻看著,把答案寫在試卷上。見此情景,我心想:既然班長也作弊了,我也要作弊,反正先批評的是她。隨后,我從抽屜里拿出書本,翻看起來。

          忽然,我感覺背后有人盯著我,我扭過頭一看,是老師!我嚇得趕緊把書放回抽屜。然后,老師叫我下課去她辦公室,就走了。

          下課,我去到老師辦公室,老師問我:“為什么作弊?”我回答:“我看到班長作弊,所以就照著做了……”老師一聽,肯定地說:“不可能,班長不可能會作弊!比缓,狠狠訓(xùn)斥了我一頓。我早該想到,在班長和我之間,老師肯定會相信班長。

          老師為什么不相信我呢?為什么這個世界不是人人平等?我渴望平等。

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