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【實(shí)用】敬佩作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的敬佩作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敬佩作文600字 篇1
有人敬佩帶兵多多益善的韓信，有人敬佩一統(tǒng)天下的劉邦，有人敬佩扛起起義大旗的蕭何……我卻敬佩張良。
張良年少時(shí)，秦國(guó)吞并韓，楚，齊，晉等六國(guó)。張良為了報(bào)仇，散盡家財(cái)找來(lái)一個(gè)壯士在博浪沙刺殺秦始皇。這時(shí)的他，不過(guò)是一個(gè)莽撞的少年——為復(fù)仇而復(fù)仇。
然而，有一次張良幫老人撿鞋，又赴了三次約，一次比一次早，也一次比一次恭敬，求得的一本書(shū)，讓他成了帝王之師。
當(dāng)劉邦派韓信攻齊，韓信自稱(chēng)“齊王”時(shí)，張良勸他不要沖動(dòng)，并和韓信說(shuō)：“男子漢大丈夫要當(dāng)，就當(dāng)真王。”還讓劉邦封韓信齊王，以助天下之業(yè)。
當(dāng)酈食其勸劉邦給六國(guó)后代發(fā)印信，張良連忙勸阻：“那些六國(guó)后代一接到印信就走了，哪會(huì)跟你一起打天下。”劉邦一聽(tīng)，氣得大罵：“酈食其，你差點(diǎn)壞了老子的大事�！绷⒖虒⒘鶉�(guó)印信燒毀。
漢高祖平定天下，大肆誅殺功臣，功勞很大的蕭何被猜疑。呂后也殺功臣，以鞏固地位。唯獨(dú)張良既沒(méi)被猜疑又沒(méi)被誅殺，還幫呂后穩(wěn)固太子地位，請(qǐng)來(lái)“商山四皓”幫助太子。
張良一生光明磊落，極有智謀，每當(dāng)劉邦陷入困境，都有計(jì)謀幫劉邦脫困。
我敬佩他的成就，但又不僅是敬佩他的成就，尤為讓我敬佩的是無(wú)論他是否身居高位，都能保持一顆純心，冷靜分析天下大勢(shì)，助人成就霸業(yè)。
張良，與蕭何韓信并稱(chēng)“初漢三杰”。大部分男生會(huì)對(duì)帶兵多多益善的韓信報(bào)以羨慕，然而小作者卻對(duì)張良報(bào)以尊敬。課堂作文，能在四十分鐘里把張良一生囊括，可見(jiàn)閱讀之廣，積累之深。我亦敬佩你！
敬佩作文600字 篇2
多才多藝、文武雙全，待人彬彬有禮、和藹可親，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，皮膚白晳，長(zhǎng)得清純可愛(ài)，個(gè)頭長(zhǎng)得跟我一樣不高也不矮，還有著櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話來(lái)，總是那么溫柔甜蜜，她就是我最要好的朋友、同學(xué)——葉一凡。
我和葉一凡是從四年級(jí)分班時(shí)“東拼西湊”湊在一起的，好像命中就注定我們就要同班似的.，其實(shí)以前我就認(rèn)識(shí)這號(hào)人物了，我想這就是所謂的“緣份”吧！
我們常常在一起彼此切磋課業(yè)，如果我在課業(yè)上有疑問(wèn)或不懂，她都會(huì)毫無(wú)保留的傾囊相授。記得，有一次我和別的同學(xué)說(shuō)悄悄話，一凡還以為在說(shuō)她的壞話，結(jié)果我是和其它同學(xué)討論分組報(bào)告的內(nèi)容，但我轉(zhuǎn)身看到一凡愁眉苦臉的，我忍不住的向前問(wèn)她怎么了？她卻含著淚水跟我說(shuō)：“你們都在說(shuō)我的壞話�！蔽冶愀忉尩紵o(wú)法相信，最后我請(qǐng)組員向她解釋?zhuān)趴舷嘈�。我覺(jué)得朋友之間有誤會(huì)時(shí)，就要解釋清楚，不應(yīng)該心中存有疑惑，這樣才能化解一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，友誼才能長(zhǎng)存。我雖然敬佩她，但她的多疑和猜心，卻也是我不敢恭維的！但換個(gè)角度來(lái)想，也表示她對(duì)我的重視吧！
另外，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師常常會(huì)出一些題目給我們做競(jìng)賽，每當(dāng)我們抽號(hào)碼用猜拳決定答題權(quán)時(shí)，一凡就像是傳說(shuō)中的猜拳大王，每一拳都輕而易舉的猜贏，而且每一題都對(duì)答如流，題題得分，為自己的組別加分。要是我猜拳的能力和運(yùn)氣有她的一半強(qiáng)就好了，也為自己的組別得分，那我也就心滿(mǎn)意足了。但我想，人總不可能十全十美，重要的是看見(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，所以一凡還是我心目中敬佩的同學(xué)。
“十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才能成為同窗好友呢？我們倆在學(xué)校形影不離，在游戲場(chǎng)上，我們是最佳拍檔；在課業(yè)上，她也可以說(shuō)是我的良師益友。因?yàn)橛兴刮以趯W(xué)校學(xué)習(xí)的生活，更添加了幾分樂(lè)趣和快樂(lè)；也因?yàn)橛兴囵B(yǎng)了我樂(lè)觀、積極的性格和做事的態(tài)度！我知道一凡一定會(huì)是我一輩子不離不棄的好朋友。
敬佩作文600字 篇3
我的成長(zhǎng)道路上，有許多讓我敬佩的人，但最讓我尊敬佩服的還是我的爸爸了！
我是一個(gè)粗心大意，做事沒(méi)有耐心的人，但是我的爸爸則截然不同。記得有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一張葉貼畫(huà)。“葉貼畫(huà)？葉子怎么能作畫(huà)？”我心想：“這簡(jiǎn)直不可思議。”就在我左思右想怎么也難以下手之時(shí)，爸爸出現(xiàn)了。他聽(tīng)完了我的作業(yè)要求微微一笑，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我來(lái)給你做個(gè)示范。”他立即下樓采了一些大小不同，形狀不一的樹(shù)葉上來(lái)，同時(shí)準(zhǔn)備好了工具。我在一旁看得不知所措，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，為什么要這么多不同形狀大小的葉子呢？”爸爸笑著說(shuō)：“等會(huì)你就知道了！”只見(jiàn)他拿出一片最大的葉子，剪成橢圓形貼在紙上。然后，拿出相對(duì)小而且細(xì)的葉子分別剪出兩根小棒和小圓圈，把小棒貼在大橢圓形上端。爸爸每一步都做得小心翼翼，生怕出現(xiàn)什么差錯(cuò)。接下來(lái)爸爸又取出另一種顏色的葉子細(xì)心地剪出八個(gè)大小相同的鉤狀，貼在大橢圓形的兩側(cè)�！斑@下看出我在做什么了嗎？”爸爸問(wèn)道�！绑π�！”我驚嘆道。大螃蟹當(dāng)然少不了一對(duì)大鉗子。于是爸爸又剪了一對(duì)巨大而強(qiáng)壯的大鉗子貼了上去。這樣，一只栩栩如生的大螃蟹便生動(dòng)地出現(xiàn)在我的面前。我驚喜地拍手嘆到：“爸爸你太厲害了，樹(shù)葉能變成大螃蟹，簡(jiǎn)直是一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師�！�
除此之外，在生活和學(xué)習(xí)中，爸爸也給我?guī)?lái)了很多幫助。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他總能在十分復(fù)雜的問(wèn)題中理出頭緒，然后用通俗易懂的說(shuō)法講解給我聽(tīng)，讓我很快就能掌握課本上的知識(shí)。
在我眼里，爸爸簡(jiǎn)直是個(gè)無(wú)事不通的能人，他心靈手巧，不僅在學(xué)習(xí)上知道和幫助我，還在生活上無(wú)微不至地照顧我。我一直在他的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，所以在我的心目中，爸爸是我最敬佩的人。
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