花錢的作文600字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的花錢的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花錢的作文600字 篇1
大家好，你們都有自己的零花錢，但是我也不例外只是少了一點，唉！
我每月的零花錢只有35元，嗚嗚嗚！每當(dāng)我和媽媽想要它時，她都會毫不猶豫地拒絕：你可以在家工作賺錢。你和你父親難道不厭倦賺錢嗎？讓我們自己來看看，如果你在考試中取得好成績，我們來討論一下。”但是工作的錢太少了，所以我打算省錢，但是幾天后我就被羊肉串、薯條、果凍、香腸、棒棒糖、蛋糕等吸引住了。當(dāng)然，還有“在我的口袋里；勞動成果。運氣不好。每次我通過考試，我都去和媽媽撒嬌。她總是假裝沒聽見我的話，然后轉(zhuǎn)移話題。讓我們說時間。我在班上得了最高分，高興地回家向媽媽要錢。這個媽媽，我今天在班上得了最高分。你認為我能—�！睙o助。討錢”我還沒來得及說這個詞，我媽媽就故意咳嗽了。我正要說出來，這時我母親急忙對我說：于婷，你幫你媽媽掃地。媽媽很累了！”我還沒來得及說話，就被推進了房間，門“毛；門關(guān)著，我正要開門，這時我媽媽喊道：努力工作，給你好東西！”我以為我會給我千千，所以我很快開始掃描它，并對自己說：清潔工作完成后，錢包就不會餓了！”當(dāng)我完成掃描時，我媽媽拿了一本已經(jīng)丟失很久的舊書，我不想看，說：這里有一些好東西給你！”我放聲大哭，母親指著我的錢箱說：看看這個！”我打開一看，哇，一個嶄新的5元錢出現(xiàn)在里面。我緊緊地擁抱著母親，但她說：這個月資金緊張。這是你這個月的零花錢。順便說一下，你父親和我最近買了蔬菜，從你那里拿了幾百元。不要生氣。你通過考試后我會補償你的”我徹底崩潰了
你看，我的錢包真倒霉！
花錢的作文600字 篇2
說起零花錢這三個字，我想大家絕對不會陌生。因為現(xiàn)在我們這個時候正是向父母索要零花錢忘我時期，而我的零花錢的來由卻和其他人不一樣。
我的家教十分嚴，我們家從祖宗那一代，就有了圣教細水長流。說簡單一點兒就是節(jié)約，節(jié)約任何資源。如果是可買可不買的東西，那就選擇不要買。記得在我五歲生日過了之后，媽媽便讓我存錢，并且向我承諾，我積累的錢就是我的，他絕對不會拿走。我便問媽媽：可是媽，我現(xiàn)在沒有錢包，你讓我怎么放呀？他斬釘截鐵地說道：自己想辦法去。說完便去看電視了。這時，我忽然找到了一個之前用過的文具盒，并把那個當(dāng)作我的人生錢包。
有一天晚上，爸爸吩咐讓我去買煙，由于隔壁小賣部不干了，只有籃球場和老縣醫(yī)院有賣的。之后爸爸給了我十元錢，說：記住，以后找的超過四元錢就給我，沒超過就是你的啦！我欣喜若狂，因為不會賺錢，出去干活，人家也不要，快半年了，只掙了三元錢，現(xiàn)在高興的，淚看都要迸出來了。
一年過去了，我積存了十元。我時常隨身帶幾塊錢，以防不備之時要用。我漸漸長大了，積累的錢也逐漸增長。這些錢沒有一分是爸媽給的。在這期間，有時候我特別想買零食，那些琳瑯滿目五花八門的食品，不停向我做鬼臉，我的目光時不時地投向小賣部的櫥窗，眼睛里流露出切切的渴望。我咬牙忍住了，不再看學(xué)校里，經(jīng)常有著攀比現(xiàn)象，說自己衣服幾千，鞋子什么品牌的我不求自己的衣服有多貴，多么時尚華麗，只求干凈整潔穿著舒服。
我六年積累了500元，要說少，這些錢不足有些孩子一年壓歲錢的五分之一。但是這每一分錢都來之不易，都凝聚著我的血汗。六年的習(xí)慣，潛移默化地教會了我細水長流！
花錢的作文600字 篇3
由于現(xiàn)處于富裕時代，N多孩子便開始了他們大手大腳的花錢習(xí)慣。1元2元，羞于出手;5元10元，屢見不鮮;20元50元，才見“大方”!記得N久N久以前，看過一幅漫畫。是一個活潑可愛的小孩子，身上滿是鈔票。他大笑：“我成富翁嘍!”N滑稽的。但是這不引得我們思考么?
現(xiàn)在我們身旁不是有很多小孩大手大腳地花錢嗎?面對如此“富翁”，你是否羨慕或曾嫉妒過呢?你是否有過想
和朋友們一樣大手大腳地過把癮呢?還是一年春天，一位賣冰糖葫蘆的老爺爺正在推銷。喲，孩子們放學(xué)了!只見他們爭先恐后地朝老人撲過去，手里拿著沒有1元，全是10元的，20元的。老爺爺樂得幾乎合不攏嘴，可他又本能地反映了過來，現(xiàn)在這孩子怎么這么“大方”?這也使許多路人和家長引起了重視。
“現(xiàn)在的孩子怎么這么大手大腳地花錢，以后還怎么得了?”
“現(xiàn)在的家長也真是的，給孩子那么多零花錢干嘛呀?”
“哎，現(xiàn)在的孩子喲!”
“……”
還有一件事。除夕晚上，自然少不了鞭炮這玩意兒。好朋友“大富翁”又帶來許多鞭炮，哎，那么多的鞭炮，她怎么玩得完?豈不可惜?不出我所料，剩下了很多。她很開心，大把大把地散給別人玩。我知道她散的炮很貴，5元1枝。便說：“別那么浪費!”“浪費?我有么?這種東西不值得我一看!我告訴你，我一般就買那種‘連環(huán)炮’200多的那種，其他的我可不敢恭維!”她手一揚，又是一把。也許是她看出了我的不高興，又說：“這才叫大方，對嗎?你現(xiàn)在不懂，也不會懂，跟不可能懂!”
我不知道，她說的懂是什么意思?我不懂!我真的不懂么?
金錢，你給人類帶來了幸福，也給我們帶來了危害。也許我們真的不應(yīng)該對金錢充滿欲望，應(yīng)該適當(dāng)收斂一下了。
花錢的作文600字 篇4
因為現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，小學(xué)生的零花錢也日益增多，所以不僅僅是大人需要理財，就連我們小學(xué)生也需要理財，為此這個暑假我特地給自己制定了一個理財計劃。
媽媽每天給我1元零花錢，也就是每個月30元零花錢。這個月剛開始我就先向媽媽預(yù)支了這個月的所有零花錢，除了去書店買一些書外，我從來不去小賣鋪買零食，剩余的'就放到儲蓄罐中，再留到下一月用。但是這30元還是很快就被我用完了，光是買一本書就用了25元，相當(dāng)于一本書花了25天的零花錢，這樣子覺得不行，我必須靠自己的努力去賺取零花錢。 我將這個建議告訴了媽媽，于是媽媽便在冰箱上貼了一張紙上面有各種家務(wù)和它所得到的相應(yīng)的報酬，比如：拖地1元，擦桌子5角，擦窗戶5角，掃地1元，洗衣服5元，洗碗3元……剛開始我干的很起勁，掃地，拖地，擦窗戶……賺了不少零花錢，儲蓄罐都存滿了硬幣，可是到后來我就開始敷衍了事，認為自己的很多不用做這些家務(wù)了，天天去買零食吃，而且還吃了睡睡了吃一點家務(wù)也不做。一天一天過去了，零花錢也越來越少，漸漸地沒過一個星期我辛辛苦苦做家務(wù)轉(zhuǎn)來的零花錢已經(jīng)沒有了。
無奈，我又只好拿起抹布開始掃地，拖地，擦窗戶……零花錢又漸漸多起來，我也變得比以前勤勞了許多，再也不會認為錢多了就沒必要做家務(wù)了，也不會再天天報零食，吃了睡睡了吃。直到今天我的儲蓄罐里一共存了72元，以后一定會越來越多。
通過這次靠做家務(wù)來賺零花錢我懂得了錢的來之不易，也體會到了爸爸媽媽做家務(wù)的辛苦，我以后一定會好好做家務(wù)為媽媽分擔(dān)，也會好好利用零花錢不亂花零花錢。
花錢的作文600字 篇5
每到正月新春到處走親戚時，長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管著，于是就有了接下來的事情.......
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們一到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個哦，那就是“你有多少壓歲錢？”
中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發(fā)財”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢買一大堆的玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學(xué)費，我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時給媽媽買件禮物。”同學(xué)們你一言，我一語，討論了足足一個小時。接著就上課了。
這節(jié)是班隊課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯，但你何不自己動手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的，但可別買太多哦，因為零食吃多了可不大好。然后我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點點買些有用的才對！”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學(xué)的打算作了評論，一節(jié)課下來，同學(xué)們都知道該怎么用錢了，因此再也沒有人為用錢而發(fā)愁，而有什么爭論了！
花錢的作文600字 篇6
我們的零花錢在平時也就是買些吃的和玩的。前天，班上的同學(xué)們都在討論零花錢這個話題。有的人說：“我的零花錢是爸爸和媽媽幫我管的，現(xiàn)在有好幾百呢�！币灿械恼f：我的零花錢買了學(xué)習(xí)用品 ，不過還剩好幾十元呢。“有的同學(xué)說：”我用零花錢買了許多好吃的，還有我喜歡的玩具。“有個女同學(xué)說：”我買了漂亮的發(fā)夾，好看吧。“說著，拿出了一個蝴蝶形的發(fā)夾�！绷慊ㄥX除了存起來 買東西，還可以干什么呢？“班長突然問了這個問題，同學(xué)們七嘴八舌地說了一通。這時班主任來了，大家停止了討論開始上課了… …
放學(xué)一回到家，我便拿出儲蓄罐，數(shù)了數(shù)，共有50。3元。我想著班長說的問題，又想起前幾天從電視新聞報道中知道在四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級的大地震，災(zāi)區(qū)人們遭受巨大的損失。解放軍戰(zhàn)士，消 防隊員，公安局的叔叔們和醫(yī)護人員都在盡力搶救傷員。我能為災(zāi)區(qū)人民作些什么呢？我想著。對了，我應(yīng)該把零花錢捐出來，幫助災(zāi)區(qū)正在受苦的同學(xué)。他們在這個時候本來也應(yīng)該在學(xué)校里上課，可 是這次的地震卻奪走了他們的學(xué)習(xí)機會，所以我要捐出我的零花錢，幫助他們重建他們美好的家園，即使是一點點錢，但也表達了我的心意。于是，我就跑下樓去，告訴媽媽這個想法。媽媽聽了，微笑 著點點頭，她說：”這些錢雖然不多，但卻帶去了你對災(zāi)區(qū)人們的關(guān)心，你明天拿去捐吧。“
第二天上課，班主任走到講臺上，說：”同學(xué)們，我們要為災(zāi)區(qū)人民獻上自己的愛心，學(xué)校組織同學(xué)捐款，現(xiàn)在開始捐款�！拔铱吹皆S多同學(xué)捐獻一元，二元。這時，我走上講臺，拿出儲蓄罐，說：” 老師，這是我的零花錢，現(xiàn)在全部捐獻給災(zāi)區(qū)人民。“”好樣的�！袄蠋熣f。同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲，我不好意思地回到座位。
我想：雖然我沒有買玩具，沒有買好吃的東西，也沒買發(fā)夾，但是我卻把錢用在更有意義的地方，為災(zāi)區(qū)人民獻上自己的愛心，不是更有意義嗎？
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