那次我作文600字六篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的那次我作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那次我作文600字 篇1
那次我遲到了，空蕩蕩的站臺里，只有我一個人含著淚，望著你離去的影子，我跑著，追著，卻無法再見到你……
還記得那是在秋天。
“��！”我驚叫著爬起來，滿腦子，眼前都是你的背影——離開了，去往那遙遠的海南。我擦干眼淚，坐起來，凄涼地望著窗外，看夜風吹過窗臺。燈都熄了，顯得格外寧靜祥和，窗外黑得什么都看不見�？茨瞧鄾龅脑铝�，是你的臉龐；看那種冷清的星星，是你閃爍的眼睛；看那寂靜的夜空，是你烏黑的頭發(fā)……
幸好只是個夢，不過今天是個重要的日子，你將乘火車離開這里，我知道，這是長久的分別。你和我約定，我去送你時，誰也不可以哭。我強忍悲痛，答應了。你和我相識了六年，我怎能舍得你呢？我怎能忘記你給我勇氣的微笑，鼓勵我的目光，我怎能忘記我們一起度過的每一秒的時光，每一次哭，每一次笑呢？
揣著送別的禮物，我乘車赴約。一路上，看那一片片落葉紛紛落了下來，我的心越發(fā)感傷。
突然車停下了。我緩過神來，堵車啦，大大小小的車輛，把街道圍得水泄不通。我心里一驚，馬上做出一個正確的決定，下車跑向站臺。
我不顧秋風的肆虐，車水馬龍；也不顧那落葉無盡的擊打，我只噙著淚，狂奔著，生怕遲到了，見不到你。
我以最快的速度跑向站臺，卻愣在那里。
列車發(fā)動了，我心里猛地被一震，淚水奪眶而出。
這時我看到第二個窗口，是你，你的肩膀在不停的抖動——你哭了。我跑著，想追上你，但突然被絆倒了——那是一個盒子。
打開，原來是你給我的，是我們一起種的冬青的樹葉，上面刻著三個字：勿忘我。
落葉紛紛落下，在空蕩蕩的站臺里，只有一個遲到的男孩，噙著淚，緊緊攥著，這輕且重的樹葉，伴隨著汽笛聲，呆呆地望著那列車開去的方向，在這凄冷的深秋里……
那次我作文600字 篇2
一天下午，爸爸帶我去爬越王山。
路上，我把爸爸當百科全書，“爸爸，越王山在哪里，遠嗎？為什么叫越王山？越王是誰？山有多高？風景怎么樣……”
爸爸一邊走路，一邊對我說：“到了就知道了，不要怕吃苦……”“呵呵，爸爸，你還是快說吧。我不怕呢�！蔽亿s緊打斷爸爸的嘮叨。
爸爸一本正經地說，樣子特別像導游：“越王山位于河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)的東江河畔，方圓兩平方公里，最高峰海拔340米，屬丹霞地貌，以南越王趙佗得名。”“景色如何？”我著急地追問爸爸。
“兒子，百聞不如一見�！卑职肿咴谇懊�，回頭說，“到了就知道了，快點走路，不要怕吃苦。”我大聲說：“怕吃苦就不是男子漢！”
到了山腳下，準備上山了。我問爸爸：“爸爸，前面哪座山是越王山？”“還在云霧上面呢，這里看不見山頂。兒子，怕了嗎？”爸爸指著遠處山上的云霧說。
我一看，哇，路太遠，山太高，什么時候能到頂呢？“兒子，路要一步步走，只要往前看，一直走下去，就能到頂的。怕了嗎？”走在前面的爸爸對我說。
我們又走了大概五里，山路彎曲，看到綠葉、山花、溪流，迎面清風徐徐，還有不知名的鳥在歡唱，感覺像到了仙境一般。
繞過二三座涼亭，眼前云開霧散，我們看到了山頂就在前面二三里外。爸爸鼓勵我：“兒子，繼續(xù)往前走，快到頂了�！�
最后，我和爸爸爬到了越王山頂，真是“一覽眾山小”，山野開闊，心胸格外敞亮。坐在山頂石板上，爸爸告訴我越王山的名字，本身就是一個故事。傳說項羽劉邦爭霸天下時，龍川縣令趙佗奉召，順江南下。船經古竹，看見越王山拔地而起，氣勢磅礴，心懷大志的趙佗上山游覽。在一道懸崖峭壁下，趙佗放眼四野，豪氣勃發(fā)。他面對石壁冷靜地分析了天下大勢，覺得時機已經成熟，于是立志稱王。后來，他統(tǒng)一了南�？�、象郡和桂林郡，最終被統(tǒng)一天下的劉邦封為南越王。
這次來越王山真是不虛此行，收獲多多。最重要的是，今天，我努力過！
那次我作文600字 篇3
有一次，我們學校要組織遠出郊游的課外活動。此行的目的是為了增加我們的知識，開闊我們的視野，鍛煉我們的團結協作能力。更為重要的是，要進行為期兩天的分組獨立生活。
同學們聽了這則消息，有的高聲地歡呼起來，因為想著終于可以暫時擺脫爸爸媽媽的管束，可以自由地決定和分配要做的事情；有的變得焦慮不安，畢竟從來沒有單獨外出的習慣，還要做一些平時不愿意做的事情；也有的感到困惑不解，為什么還要去那么遠的地方呀，隨便找個地方去不就行了？……總之，大家既期待著又擔心著，不知道等來的是什么呢？
當我把這種情況告知媽媽的時候，她并不感到驚訝，而一旁的姨媽卻有些顧慮起來。媽媽輕撫著我的頭，語重心長地對我說：“這正是考驗你們的時候，家長不在身邊了，該自己拿個主意，如果不容易下決心，組員之間可以討論商量，找到合適的方案來解決。這種用意也就是推著你們逐漸走向社會，將來轉入社會角色會變得更加游刃有余……”經媽媽的這一番教導，我深深地意識到自己正慢慢地長大，往后的生活需要自己獨立處理，只有在當前的活動中及早地積累經驗，無論以后的路怎么艱險，都得堅定地走下去。
在活動中，我謹記媽媽的教誨，加上豐富多樣的活動提示，我覺得事情沒有想象的那么糟，也沒有想象的那么難。大家互相鼓勁，相互幫助，基本達到了最終的目標要求。
那次郊游帶給我很多的啟示。我也漸漸地成長了，也漸漸地明白了成長是需要一個過程。一個就像破繭的蝴蝶那樣，沖破層層關口，最后自由自在地飛舞，那么大的華麗轉身，那么美的形態(tài)變化，都是一種歷練和考驗。我們不就是這樣的嗎？
那次我作文600字 篇4
當你沮喪時，一定有人給你過鼓勵的眼神。當你傷心時，一定有人給你過安慰的眼神。那一次，當我成功時，有人就給我祝賀，給我留下了深刻的印象……
上學期，學校與我媽媽單位舉行了征文比賽，我毫不猶豫地報了名。過個半個月，有一天，陳老師走進教室，笑瞇瞇地對我說：“王慶恒，你的文章在征文比賽中獲得了優(yōu)秀獎，獎品是50元讀書卡。”我頓時欣喜若狂，只等頒獎儀式了。
盼星星，盼月亮，那一天終于盼來了。星期一，升國旗，學校舉行了頒獎儀式。我們班在考試，經過老師的允許，我飛快地跑到教學樓下。戴校長站在國旗臺下，激動地說：“前幾天，我們學校向郎溪縣地方稅務局舉行了征文投稿比賽，共評出一等將2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎54名。現在，得優(yōu)秀獎的有……王慶恒……請報到名字的上來！”我一蹦一跳地走上國旗臺，姜局長給我們發(fā)獎品，發(fā)給我的時候，我的心砰砰直跳，姜局長眉頭上揚，嘴角抬高，特別是那眼睛，炯炯有神，似乎發(fā)著光，露出了祝賀的眼神。我激動地接過獎品，獎狀那小小的獎品卡我卻用了很大的力接到手中，最后，我們54名同學高高舉行獎狀，我的心跳了不停，都能聽見心跳聲。
回到教室，全班一下子就炸開了鍋，爭著看我的獎品獎狀。陳老師讓同學安靜下來，同學們才戀戀不舍地回到座位。雖然他們都回到了座位，但他們個個給我豎起了大拇指，他們的眉毛拉長，臉上掛著微笑，眼睛睜大，在很遠的地方投來祝賀的眼神。我激動不已，心依然久久不能平靜。
啊，雖然是一個不微不足道的眼神，但那卻包含著他人對你的.贊揚和關心��！這次眼神，讓我終生難忘。
那次我作文600字 篇5
人生的磨練如同一枚青橄欖，初入口，味如黃連，苦澀無比，細細咀嚼，你會發(fā)現隨之而來的是一股透入心脾的甘甜……
烈日下，偌大的操場上，一個個方陣正在接受烈日的洗禮，我們站著標準的軍姿，臉上表情嚴肅，一顆顆汗珠順著臉龐滑落，滴入沙土中，靜靜訴說著軍訓的艱辛……
我悄悄的在腿上掐一下，痛感喚醒了早已麻木的神經，心中默念：自己一定能行，磨練后的人生才更加精彩。
目視前方，火辣辣的陽光毫不留情地燒灼著我們稚嫩的肌膚，豆大的汗珠在臉上跳著舞，挑逗著我們脆弱的神經。隨風擺動的樹枝好像也在對我說：“堅持不住了吧？放棄吧，你不可能成功的！”我心中怒吼：“誰說我堅持不了，想要成為鋼鐵就要經歷百般磨練和火的鍛造，想要成功，不經過磨練怎么能行？”
“別硬撐了，你不可能成功的�！�
“我能行的，磨練后的人生，才會精彩，磨練后的精彩，才是真正的精彩。”
我扭過頭去，不看那樹，兩手緊貼褲縫，腳跟靠的緊緊的，兩肩微向后挺……隨著一聲響徹云霄的哨聲，我成功啦，我堅持了下來，我一下子坐到地上，渾身的骨頭都要散架了。我自言自語地說：“原來軍訓這么苦呀！”其實，我從小就經受著磨練。練鋼琴是一件苦差事，我從小都是自己面對著枯燥的鋼琴曲，一遍一遍的練習。也許是因為小時侯的磨練吧，這次軍訓我才能堅持下來。
古羅馬哲學家塞洛卡說過，“一帆風順的成功，固然令人向往，但逆水行舟取得的成就，更令人羨慕。”
正如“一身正氣沖云霄”的司馬遷，在君主的不解下，在宮刑的折磨中，著成世上第一步記傳體通史《史記》。試問，他靠得又是什么呢？我想，是頑強，是不屈，是磨練。只有經受磨練，人生道路上你才會更頑強；只有經受磨練，才有足夠的勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
那次，我經受住了磨練，記住了這平凡的真諦：接受磨練，人生才有資格走下去！
那次我作文600字 篇6
教師節(jié)要到了，我要買兩支工藝花送給老師。
教師節(jié)的前一天中午，我和朋友阿偉一起去大街上一處小賣部買工藝花。這兩天生意好，買工藝花的特多，老板還請了一位我沒見過的老奶奶幫忙，她搖著一把塑料扇子，不慌不忙地給小顧客們介紹著各種工藝花的價格。
我們迫不及待地涌上去，精心挑選起來。過了一會兒，我看中了一支標價兩元的工藝花，舉起來嗅了嗅，清香沁人，我滿心歡喜，便決定買它了。哪知我一掏褲袋，渾身都像被凍住了，我才發(fā)現我沒有帶錢。我無可奈何，只好向阿偉借，可誰知他的錢正好，一分也沒得多。我不知如何是好了，不買吧，送慣了的，明天吧，明天都教師節(jié)了，怎么辦？怎么辦？怎么辦？一旁的老奶奶好像看出了我的窘迫，笑著說：“孩子啊，這錢你可以先欠在這兒，明天再還�！边@怎么行呢？我還干過這事呢？緊急之中，我突然憶起學校書包里好像有錢，便趕忙說：“花我先拿走，下午就送給老師，錢我下午放學的時候就來還�！闭f完，拿上兩支就急匆匆地走了，上學快遲到了，一路上我的心情卻無法平靜，對她來說，我只是一個陌生人而已，她憑什么來信任我呢？我百思不得其解。
下午放學后，我一個人飛快地來到那處小賣部，趕快拿錢，手一伸，傻眼了，只有三塊五，還差五角呢，唉，都怪我沒先看一下。左右看一下，又沒熟悉的人，借不到啊，我不由忐忑起來，這可怎么辦呢？老奶奶會怎么說我呢？無奈之下，我還是說了實情，哪知老奶奶還是說：“沒關系，那五角你明天還吧，沒事的�！苯Y果，我滿懷不安地走了。
第二天中午，我去還了五角錢。
那次欠錢的事是我有生以來第一次，老奶奶的信任真的讓我感動！
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