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楊桃作文600字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的楊桃作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊桃作文600字 篇1
今天，我們學(xué)了《畫楊桃》這一篇課文，它講的是“我”讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸開始教“我”畫畫，并且告訴“我”：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。”有一次上圖畫課，老師讓我們畫楊桃，“我”畫好了，是一個(gè)五角星。同學(xué)哈哈大笑，老師讓那幾個(gè)同學(xué)輪流坐到“我”的位置上，并問他們：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”那幾個(gè)同學(xué)都說：“不像�！弊詈�，老師告訴我們：“我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣�！卑职趾屠蠋煹慕陶d讓“我”一生受用。
這一節(jié)課，李老師也帶了一個(gè)楊桃，讓我們來畫。我也像文章里的“我”一樣認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，并在心里反復(fù)念著這一句話。我看見的楊桃是扁扁的，雖然只是幾條波浪線，卻很難畫。如果你這一條線畫偏了，那一條線又是歪的，那可什么也不像。
我畫的第一條線彎得坡度不是很大，第二條是直線，第三條向下彎……第四條是從第三條線的下面斜著過去……第五條線，再從第四條線的中間穿出來，還有一個(gè)尖尖的頭，就完工了！接著，我又修改了幾條畫得不是很標(biāo)準(zhǔn)的線。我多么想看成的是五角星啊，那樣就簡(jiǎn)單極了。要知道，畫一個(gè)五角星能有多難呢？
我把頭扭了扭，看看周圍同學(xué)的畫，竟沒有一個(gè)是五角星的！我又仔細(xì)想了想，要是畫成五角星，那要站在門后面畫呀。
我還給我的楊桃加了眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳和兩條朝天辮，我給她起名為：楊桃妹妹，可愛極了。
畫完楊桃，我明白了這一篇課文的意思，你要相信你的眼睛，不要相信你想象出來的東西。
楊桃作文600字 篇2
新家對(duì)面的楊桃樹又結(jié)果了，看著那累累的青果，我不禁想起了故鄉(xiāng)的楊桃樹。
童年是一條小溪，它載著無數(shù)歡祈，駛向記憶的大海。
小時(shí)候，楊桃樹結(jié)果了，我和兄弟姐妹拿上幾根竹竿，挎上幾個(gè)籃子，就迫不及待地跑進(jìn)楊樹林。只見樹上掛滿了一個(gè)個(gè)誘人的楊桃，有青的、黃的，猶如一個(gè)個(gè)小精靈躲在密密的葉縫中調(diào)皮地沖我眨著眼。樹下掉了一個(gè)個(gè)熟透的楊桃，黃黃的，有的開始發(fā)黑，上面還有被鳥啄過的坑坑。地上散落著一片片金黃的葉子，像鋪了一層金黃中帶黃色花紋的地毯，讓人仿佛進(jìn)入多資多彩的畫。微風(fēng)徐徐吹來，一陣陣沁人心脾的楊桃香撲鼻而來。
幾個(gè)年齡大一點(diǎn)的哥哥像小猴子“蹭蹭蹭”地爬上樹，用竹竿捅楊桃掉下了，我就和姐姐弟弟在籃子上鋪上一層紙，歡快地在雄起下跑來跑去接楊桃，或是撿起掉落在地上的楊桃放入籃中，樹下響起了一串串銀鈴般的笑聲。我們滿載而歸�；@子里滿滿地躺著一個(gè)個(gè)金黃的五棱楊桃，我不由得心花怒放。
奶奶把楊桃用糖腌制，或做成楊桃罐頭，或已滿釀成楊桃酒，或煮成楊桃湯。我最愛喝楊桃湯了，酸酸甜甜的，會(huì)有一股清香從舍尖沁入心脾。送一瓶給王家大媽，送一罐給李家大嬸。全年，整村子都浸在楊桃香里。
偶爾一次在水果攤，我見到了久違的楊桃。我不禁拿起一個(gè)，一聞，那熟悉的楊桃香，使我想起了故鄉(xiāng)的楊桃樹。不知，今年，那些楊桃樹上結(jié)的楊桃多不多，甜不甜。
難忘故鄉(xiāng)的楊桃樹。不知。今年，那些楊桃樹上結(jié)的楊桃多不多，甜不甜。
難忘故鄉(xiāng)的楊桃樹，難忘在故鄉(xiāng)度過的快樂童年。故鄉(xiāng)的楊桃樹連同我遠(yuǎn)去的童年，將永遠(yuǎn)成為我記憶扉頁中最溫馨的一頁。
楊桃作文600字 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
老家東面有一棵高大的楊桃樹。夏天的時(shí)候，那楊桃樹的果實(shí)結(jié)得密密麻麻，掛滿了樹枝。滿樹的葉子，又大又綠，茂盛極了。那時(shí)我才五六歲，常和小朋友們一起在楊桃樹下玩。我們手拉手圍成一個(gè)大圈，圍住樹干，唱著不成調(diào)的曲子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
炎熱的夏季使高掛在枝頭的楊桃像寶石一樣誘惑著我們，玩到滿頭大汗、喊到口干舌燥的時(shí)候，抬頭看那些亮晶晶、飽滿得要流出水來的楊桃，我們就會(huì)動(dòng)起楊桃的主意：要是現(xiàn)在能吃上一口清涼的楊桃該多好！于是我們準(zhǔn)備摘楊桃了。
我們七手八腳地搬來板凳，找來一支又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，從墻上摘下大人們用來防曬的大草帽。我們把板凳擺好，一人扶著板凳，一人站在板凳上伸長(zhǎng)了竹竿對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大楊桃，“刷”一下打落一個(gè)；我一個(gè)人捧著草帽在樹下接楊桃：“哇！接住了！”一個(gè)個(gè)大大的、顏色鮮亮的楊桃從樹上掉了下來，落在我手上的大草帽里。接不到的，我就把它撿起來抱在懷里，生怕它被太陽曬到干掉了。大家摘得滿頭是汗，我捧著草帽，仰著頭在樹下跑來跑去，頭上一顆顆汗珠也悄然落下。
摘得差不多了，我們從井里打上了一桶水，將一個(gè)個(gè)楊桃放進(jìn)“澡堂”里洗澡，井水可涼快了，又清澈極了，我們邊洗邊玩得不亦樂乎。洗好了，我迫不及待地咬上一只清涼的楊桃，酸甜的汁水流進(jìn)嘴巴，那味道真讓人神清氣爽呢！伙伴們也抓著楊桃咬起來，我們?cè)跇涫a下邊吃楊桃邊聊天……
童年的楊桃特別酸甜，童年的夏天特別明媚，童年的笑聲特別響亮。童年是一曲悠揚(yáng)的曲子，它傳唱著我們的幸福時(shí)光……
楊桃作文600字 篇4
呵護(hù)是什么？呵護(hù)是避雨的港灣，呵護(hù)是成長(zhǎng)的搖籃，呵護(hù)是父母肩的小小幸福。在生活中，呵護(hù)著我們的事物千千萬萬……
“水陸草木之花，可愛者甚蕃”這是出自周敦頤的《愛蓮說》。周敦頤喜歡蓮花，而我喜歡那棵伴隨我成長(zhǎng)的楊桃樹，那平凡中所蘊(yùn)含的深情。
我家旁，有一棵高大挺秀的楊桃樹，這是我父親離開家在外工作時(shí)，他親手栽下的。這棵樹代表了父親對(duì)我的愛。
經(jīng)過我松土、施肥、澆水，現(xiàn)已長(zhǎng)成一棵粗壯挺拔的大樹。它擁有粗壯的枝干，有碧玉的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。四處蔓延，活像一把大雨傘。
它的果實(shí)更是美妙的。在炎熱的太陽直射著一顆顆果實(shí)，果實(shí)們毫不辟易，而是團(tuán)結(jié)起來，頑強(qiáng)的抵擋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹上一顆顆星星懸是一顆顆如燈籠似的楊桃的閃耀著，此時(shí)此刻令人留連往返。
楊桃的味道分酸甜兩種。酸的讓人直流口水，可一口咬下，果汁猛的酸人，使人眉頭緊鎖。但甜沁人心脾，那又軟又脆的肉讓人清新不已，贊嘆不絕。
高大的它伴隨著我的成長(zhǎng)，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。在一年炎熱的夏天里，我經(jīng)常躺在楊桃樹底下乘涼，楊桃樹把自己的葉片伸張為我遮擋炎熱的太陽光。在涼爽的樹葉底下，我吃著回味無窮的楊桃。楊桃用自己涼爽的果實(shí)和茂密的樹葉為我?guī)頉鏊奶�。這種情景，就像自己的父母在炎熱的夏天中給予我涼爽。
在許多時(shí)候，我都會(huì)靠在這如父母般的楊桃樹底下，向它訴說一些有趣的事情和一些傷心的事情。這真是我的訴說好對(duì)象。
楊桃樹，這個(gè)給予我無限呵護(hù)的“親人”，就如我的父母，傾聽我的酸甜苦辣，陪我走過炎夏，度過寒冬。楊桃樹上的每一片綠葉都滿載著我的深情……
楊桃作文600字 篇5
這幾天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文課文第十一課《畫楊桃》，為了讓同學(xué)們更好的了解楊桃的形狀和味道，朱老師讓大家?guī)钐业桨嗉?jí)來，聽到這個(gè)消息，我直流口水，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，雖然水果吃過不少，但是楊桃我還真沒吃過，所以我現(xiàn)在就想嘗一口。
下午，老師的講臺(tái)上整整齊齊的擺放著四個(gè)楊桃，其中三個(gè)小的是青綠色的，還未成熟，還有一個(gè)巨大的像黃色燈籠一樣的楊桃，散發(fā)著陣陣清香。我盤算著一定要吃那個(gè)最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不點(diǎn)兒一定又酸又澀嘴�！敝炖蠋熼_始切楊桃了，她切下一塊，舉起來問我們像什么?我們異口同聲的回答：“像五角星�！崩蠋熌昧藘尚K黃色的遞給李繼洲，讓他送一塊給自己的好朋友，李繼洲不假思索地來到我的面前，我心里非常高興。朱老師請(qǐng)我和李繼洲站到講臺(tái)前，讓我們嘗嘗它的味道，李繼洲剛添了一口，就急忙說道：“是甜的�！蔽乙恍】谝恍】诘穆穱L，等吃完了我補(bǔ)充到：“它還是脆的。”接下來老師又切下來一塊青楊桃分給我倆，李繼洲還是添了一小口，可這次情況就不一樣了，只見他皺起了眉頭，不斷的吐著舌頭，嘴里還發(fā)出好酸好酸的聲音�？吹嚼罾^洲這幅模樣，我更加小心翼翼的用舌尖點(diǎn)了一下，可還是被酸得直吐舌頭，同學(xué)們看到我倆這幅模樣，哈哈大笑起來。接下來我倆幫朱老師發(fā)楊桃，大家一起開心地品嘗著甜楊桃，當(dāng)吃到酸楊桃時(shí)，竟然有一個(gè)同學(xué)連聲說：“好吃好吃”，連楊桃的蒂子都沒放過，這位同學(xué)就是我曾經(jīng)的同桌 -----陳博。
這次品嘗楊桃真有趣，期待以后的語文學(xué)習(xí)有更多精彩奇妙的體驗(yàn)，我非常喜歡朱老師舉辦的這次活動(dòng)，但愿每個(gè)星期都能這樣上課那該多好呀!
楊桃作文600字 篇6
“好渴啊！好渴啊！”是誰在說話��！我看了周圍半天都沒有看到是誰和我在說話，還以為是自己幻聽了呢？可是沒過多久又聽到有人在不停地喊渴。
“是誰��？”我不禁問了一聲，想要知道到底是誰在說話。“是我��！我就在那你的面前”一聲興奮的聲音回答著我。
我看了前面半天也沒有看到人，難道是有人在耍著玩，可是這有什么好玩的��！我不禁緊鎖著自己的眉頭。
“看到?jīng)]，看到?jīng)]，我就是你面前的楊桃樹��！”一個(gè)著急的聲音響了起來。
“原來是你��！害得我以為還是誰呢？你渴了是不是，等一下我這就去提些水來”搞了半天我還以為是誰呢，原來是楊桃樹��！
沒過多久我將水提了來，倒在楊桃樹根周圍�！爸x謝你，等到桃子成熟時(shí)你再來，我就最甜的桃子送給你，記得到時(shí)一定要來哦！還有請(qǐng)你每隔幾天給我?guī)┧妹�？今年的夏天太熱了，我需要多喝些水”�?/p>
“放心吧！我會(huì)每隔幾天就會(huì)為你帶水來的”說完我就走了。在那以后只要我每次從哪走過時(shí)，都會(huì)為楊桃樹澆一些水，有時(shí)還會(huì)同楊桃樹聊聊天，聽它講一些故事，或是帶一本書和一把小板凳，坐在楊桃樹的'樹蔭下，悠閑的享受著書本帶給我的快樂。
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼就到桃子成熟的季節(jié)了，看著楊桃樹上那逐漸變紅的桃子，不知饞死了多少的小孩子，大家都等著桃子成熟的那一刻呢！
看著眼前的楊桃樹，我突然覺得有一些悲傷起來，再過不久它就將進(jìn)入冬眠狀態(tài)，以后將很有一段時(shí)間不能再和它一起聊天了，真是有一些失落啊！
這天我像平時(shí)一樣來到楊桃樹下，突然楊桃樹叫我接住，我習(xí)慣性的伸出雙手去接，一看原來是一個(gè)桃子，我輕輕地笑了起來，原來不知是人懂恩情��！就連植物也懂得啊！
楊桃作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)在中山，中山有一種風(fēng)味水果，名字叫做——楊桃。以前在我家門口就有一顆。
楊桃樹的葉子比其他水果的葉子要小。在楊桃樹的葉子里藏有一點(diǎn)淡淡的香味。這些香味雖然不是很濃，但把鼻子靠近葉子，就能聞到那清新的香味。楊桃樹的樹干十分的幼細(xì)，大約只有50厘米，高大約是3米。楊桃樹的非常漂亮，化石紫白色的，掛在樹上像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。夏天臺(tái)風(fēng)多，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，低頭望望樹下，看不到多少的落下的花兒。在舉頭望望樹上，一朵朵漂亮的花兒，已變成了一個(gè)個(gè)可愛的小楊桃。楊桃剛成熟時(shí)是綠色的，在過十幾天就變成黃色的。楊桃的形狀很奇特，它不像芒果是橢圓形，也不像龍眼那么細(xì)小。它的形狀是五角形的，從橫切面來看，他就是一顆五角星。
楊桃的吃法有很多，可以直接食用，也可以做色拉食用，更可以腌制后食用，最絕的做法就是熬湯。而我最喜歡的吃法就是直接食用。在食用之前先將5條棱去掉，就可以直接食用。一口咬下去，立即聽到“啪”的一聲，只滲入口中，隨著口水流入喉嚨，再一直流入肚子。那味道即有說不出的清脆，也有說不出的甘甜，更有說不出的美味。
楊桃不僅吃法多，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。楊桃含大量糖類及維生素，常食可補(bǔ)充機(jī)體營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力;。楊桃還能迅速補(bǔ)充人體水分而止渴，使體內(nèi)郁熱或酒毒隨小便排出體外：楊桃果汁中酸性物質(zhì)能提高胃液酸度，促進(jìn)食物消化、和中消食;楊桃有清熱，生津，利水，解毒的功效;可治療風(fēng)熱咳嗽，煩渴，口糜，牙痛，石淋等癥。
我愛我的家鄉(xiāng)——中山，更愛我家鄉(xiāng)的風(fēng)味水果——楊桃。
楊桃作文600字 篇8
今天早上，因?yàn)榘职謰寢尪家ニ麄儗W(xué)校考試，所以他們7：00鐘就把我叫起來了。我起來時(shí)，眼睛都睜不開，我只好慢悠悠地起床，把衣服換好再去洗臉?biāo)⒀馈?/p>
當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里非常漂亮，那里有一片片的花花草草，還有許多的果樹，那里的芒果和楊桃都已經(jīng)成熟了，調(diào)皮地掛滿了枝頭。當(dāng)我正在寫作業(yè)時(shí)，一位學(xué)校里的保安爺爺走我過來，他問我：“小朋友，你要不要吃楊桃啊？”因?yàn)槲抑皼]見過他，所以我不敢要他給的東西。我回答說：“不用了，謝謝�！眿寢屧谝慌晕⑿χf：“拿著吧�！彼晕矣植缓靡馑嫉匕褷敔斀o的楊桃接了過來。然后跟他說了聲謝謝。我把它給媽媽吃，媽媽吃了一口說：“好甜�。 比缓笪乙渤粤艘豢冢娴暮锰�。然后那個(gè)爺爺又給了我媽媽一個(gè)。
“鈴、鈴、鈴……”爸爸的下課鈴聲響了，一會(huì)兒爸爸出來了，我立即跑過去撲進(jìn)爸爸的懷里，然后問他考完了沒有。爸爸說：“還有一科�！苯又揖秃桶职终f了爺爺給我們楊桃的事，剛剛那個(gè)爺爺經(jīng)過。他對(duì)我爸爸說：“沒事，那棵樹上還有好多，不吃就全部壞了，你們自己去搞吧�！比缓蟀职志腿フ夜ぞ邅碚�，爸爸找到了一根鐵桿就爬上樹用力地敲，媽媽就在樹下面開心地給我爸爸和她自己拍照，我就在樹下高興地?fù)熘职謴臉渖锨孟聛淼臈钐摇?/p>
過了一會(huì)兒，我看見爸爸在樹上爬得越來越高了，我就有點(diǎn)擔(dān)心他會(huì)摔下來，我就對(duì)爸爸說：“爸爸你不要爬太高了，等下摔跤了�！卑职志蛷臉渖舷聛砹�，我就把剛剛撿的楊桃拿去洗干凈，然后給爸爸媽媽吃。他們都說很甜很好吃。
今天真是一個(gè)開心的星期天，這個(gè)星期天回蕩著我和爸爸媽媽的歡笑聲……
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