拒絕的作文600字6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的拒絕的作文600字6篇，歡迎大家分享。
拒絕的作文600字 篇1
人生在即，能擁有的盡量去擁有。能放棄的就不必去挽留。拒絕一切。從我做起。人生之中，有許許多多的是是非非。便是這樣一個多變的經歷。經歷的不同，經歷的多少。則是一個認出是辦事的能力。但是有些事情確實辦不到的。因為無從下手。那就要學會拒絕。而且要學會委婉的拒絕。態(tài)度一定要端正。這才是一個端莊溫柔爾雅之人所要的修養(yǎng)!
困難
生活之中，你總是會遇到一種別人解決不了的問題。卻找到身邊，讓你幫他想辦法。但自己卻無從下手的問題。因為她的苦口婆心你才會有小心思，自己被感化了。但是到了最后卻還是無能為力。面對這樣的問題你卻不知道如何是好。幫，自己真的能力有限。不幫，但已經答應了。就不該反悔了。這該如何是好呢?這種復雜的心理，矛盾心里。該如何是好呢?告知，一定在自己能力范圍內，這樣不至于自己最后太尷尬!
拒絕
幫助別人固然是好心，但是卻是在自己能力范圍內的情況下。不能夠輕易的答應別人的任何要求。更要通過自己的深思熟慮后，也許只有這樣，我們才會更好地成長吧!拒絕并不是一件壞事。但是要學會溫婉的拒絕。不要過分的生意的拒絕。這樣之后讓他人感到不舒服。在正確的情況下拒絕。相信，這才是你的處事辦法吧!學會拒絕，不是所有的一切都是你能夠承擔的。把自己看得認真一些!不要隨便答應，因為一旦答應了，如果失約了，則是不守信的方式!
學會溫婉的拒絕，更要虛心看待每一個問題!讓自己變得優(yōu)秀起來。為了自己，更為了命運!相信，明天會更好!
拒絕的作文600字 篇2
教室兩邊的窗簾拉上，我瞪大眼睛，在明晃晃的銀幕上搜尋自己的名。沒有，沒有……我開始有些僥幸地想，是不是我的名字過去了，我沒看見?然而那一行最中央的名字告訴我，我又一次游蕩在了中間的地域。呵，又一次考砸了。我心中暗自嘲諷自己，不，你已經適應了吧。適應了在知道分數后保持一會兒傷心的神色，適應了在父母的嘆息聲中沉默不語，適應了在知道分數后三天就恢復原狀，再一次開始日復一日的相同生活，我這樣發(fā)著呆直到窗外聲聲嘈雜驚醒了我，才意識到已到飯點。
“啪啪啪”，老師一如既往的掌聲響起，“快點，排隊先去吃飯哦。”麻木地驅使著自己出門，刻意躲在人群中，生怕有一瞬間會在老師的眼中看見自己，讓自己更加驚惶失措地無地自容。
食堂里一如往常的喧器中卻多了幾分不同的色彩，比如說，排在我身前的那位同志，顯然是考得符合了自己的標準，一高興之下，唱起了薛之謙的《丑八怪》：“無關痛癢的事非，又怎么不對”，
“無所謂”，左側的另一名女生想來也考得不錯，笑嘻嘻地接了下一句�！盁o所謂”那三個字加重了許多，在我聽來，卻有一種出了一身冷汗的錯覺：我可不就是無所謂嗎?上課沒聽懂，無所謂，反正又不止我一個;體育課跑不快，無所謂，反正我又不是最慢的那個;作業(yè)做得慢，無所謂，你看那個誰不也沒交嗎。這樣想想，我竟這樣無所畏地無所謂了八分之一的初三生活，縱容自己一次又一次的懶惰，從而一次次習慣位列中游的痛苦。
晚上回家，第一次那樣直視著母親的眼睛：“媽，我沒考好，但我不會無所謂了�！蹦赣H一愣，隨即緩緩點頭：“要出發(fā)，什么時候都不晚�！�
是的，我的新的初三生活，現(xiàn)在才出發(fā)。
拒絕的作文600字 篇3
有人說，不需要遠，不需要高，只要會飛就是鳥。
有人說，不需要快，不需要深，只要能游就是魚。
我卻疑惑不解。如若為鳥，何不做1只搏擊長空的蒼鷹?如若為魚，何不做1尾遨游深海的猛鯊?
為什么我們要寬容1幕蹩腳的戲，原諒1幅拙劣的畫，諒解1首差勁的詩?誠然，生命的不完美需要1顆理解的心，但絕非是1些淺薄的自我安慰，絕非是對平庸的遷就，因為遷就平庸就是毀滅成功!
如果1只鳥僅僅安于平穩(wěn)地飛行，那么它永遠只是1只平凡的鳥而已，如果1尾魚僅僅安于淺水的游弋，那么它永遠看不到深海醉人的湛藍。
人，生來便是1個獨特的生命體，正因為個性與棱角而與眾不同。當生活的溪流沖刷著我們的時候，棱角被磨成圓滑，我們就會成為眾多沉默平凡鵝卵石的1員。
因為平庸，鵝卵石失去了石頭的天性，而那種天性本是1股能生出1個齊天大圣、能驚天亦能動地的'力量。
生于平庸，死于平庸，是人生最大的悲哀。我們需要對平庸說1聲不。成功的桂冠，從來就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。
我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望而不可即、光熱無限的太陽，而夸父正是不安于平庸的1個。雖然他倒在追日的途中，但誰又能說，它不是成功者呢?他臨死拋出的手杖，化為鄧林，為后來的追日者庇蔭，成就了1個偉大的神話。
如若為土，為什么不能是山岡?
如若為水，為什么不能是海洋?
如若為樹，為什么不能是白楊?
如若為風景，為什么不能黯淡所有風光?
遷就平庸，可能會離艱難的急流遠1點，但同時，惰性就多1點，沖勁就少1點，成功的希望就渺茫1點。
世界是不完美的，正因為這樣，才有無數為追求完美、逃離平庸的先人。
每個人腳下都有1方土，但并非每個人都有1條路。
不再遷就，走向成功，從拒絕平庸開始!
拒絕的作文600字 篇4
總是向往梭羅的瓦爾登湖，那是一種脫離塵囂的寧靜與自然。于是，瓦爾登湖漸漸演變?yōu)橐环N不被名利所誘惑的心境，一種始終讓自己的心靈花園樹木蔥蘢的綠色，始終告誡著自己拒絕浮躁。
一部《泰坦尼克號》成就了最初的卡梅隆，當鋪天蓋地的榮譽和巨大的名聲落在這個青年導演頭上時，他卻忽然蟄伏起來，以幾十年的策劃推出了轟動全球的《阿凡達》。
在如今這個浮躁的社會里，卡梅隆的智慧是一種啟迪，那些年輕的女作家，下班路上看見一個談禪的乞人，便趕緊回家寫散文，一周之內便匆匆投了稿。那些高校里的教授們忙忙碌碌申報課題又忙忙碌碌在結題報告上畫下最后一個句號。畫廊里的藝術學院畢業(yè)生一天就能夠完成一副畫作卻一年也賣不出去。這時，請想想卡梅隆的智慧。
匆匆之間的靈感一現(xiàn)催生的作品，大多只會如細小蜉蝣，曇花一現(xiàn)。只有將心靈置于靜湖之中，將浮躁拒之門外，心無雜念，才能夠使自己的夢想日漸豐滿，最終綻放絢爛之花。
拒絕浮躁，不僅是個人的發(fā)展觀，更是一個社會的發(fā)展觀。從“著名”的血癌村，到寸草不生的荒山，太多血淋淋的現(xiàn)實擺在眼前，催促著人們拒絕浮躁，拒絕急功近利，以一顆純靜的心靈構建美好社會。
拒絕浮躁，并不是剝奪人們的夢想，而是以一種腳踏實地的態(tài)度、一顆淡然平靜的心面對夢想。拒絕浮躁，是一種自持的生活態(tài)度，是一種追求瓦爾登湖那般寧靜的心靈。
拒絕浮躁，現(xiàn)代作家路遙將自己關在煤洞數年，在寂寞中耕耘著精神家園，創(chuàng)作出《平凡的世界》；拒絕浮躁，荷蘭畫家凡·高以一輩子的孤寂生活，忘情地投入到富有激情的藝術創(chuàng)作中，最終鍛鑄成一位令人仰止的偉大藝術家。
“小隱隱于山，大隱隱于市”，在草早的凡塵俗世中若能夠拒絕浮躁，向往綠色，心境便能夠愈發(fā)空靈，精神便能夠愈發(fā)超脫�！笆贾i向金籠聽，不及林間自在啼。”面對喧囂的塵世，矜持者始終保持著一份高貴的疏離，那一份恬靜怡人，始終拒絕浮躁，清明在心，成為一道綠色的風景線。
拒絕的作文600字 篇5
我以為生活就像沙丁魚罐頭，平淡無奇，無滋無味。
我以為自己被頹廢吞吐噬，在條條框框中受他人目光審度。仿佛世界是一個巨大的琥珀，而我只是里面那只平庸的蟲子。
高三的生活太過單調，機械式地重復，毫無波瀾。
走在街口，姑且稱之為流浪，我認定了自己的平庸，也從未渴望轉機。遠處，一串飄然而至的音符牽引了我的思路。
耀眼的白熾燈在空中劃出一道明亮的光圈，一群時尚女正在燈光下舞臂、踢腿、扭胯、擺臀。陽光照射過的地方似乎還殘留著余溫。動人的音符在迷人的夜色中似有形的煙霧彌漫著、氤氰著。女人們臉上絢麗的微笑，享受的目光，都是我久違的表情。她們心情搖擺著，影子似乎也隨著主人心情擺。動感的音樂伴著舞動的身姿，成了夜色中最迷人的風景，散發(fā)了讓人無法抗拒的活力。
她們就這樣跳啊舞啊，旁邊圍了不少人，有議論的有指點的，似乎只有我是被吸引過去，駐足圍觀的。
我似乎被感染了，有爭議的不是她們，而是那些假裝指點的平庸之輩，你們是否有如此膽量，如此激情。
大燈泡把她們的影子拉得很長，燈光下，音樂下，影子交錯、重疊、分離，拉長又縮短。
她們不在乎別人的眼光，不在乎別人的說評。此刻，她們是火焰，燃燒著生命的激情;她們是調味，充實著生命的滋味，她們展現(xiàn)生命的活力，追求自己的完美，不甘平庸地匆匆走過，卻將生命最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世人，展現(xiàn)給這樣的夜。
她們的臉上沁出汗水，眸子里瀉下的卻是不盡的喜悅。生命給的單調平庸，她們可以拒絕，因此鑄就這樣一個不平凡的夜。
我終于明白，自己為何平庸，我總活在別人的眼光里，以別人的標準框定自己，我從未想過突破，從未想過可以活出自己的精彩。
平庸是生命給的，但我們可以拒絕，沒有誰注定平庸。正如此刻的女人們，拒絕平庸只是那簡單的起舞。我明白了，給自己一個微笑，光芒下一個華麗的轉身，即可拒絕平庸。
拒絕的作文600字 篇6
不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色。
——題記
我們的生命就似一張鈔票，可被踐踏、蹂躪，但是它卻永不會被貶值。
教室里廣播響起，當時正在進行著升旗儀式，輪到李主任宣布當月班風班貌評比結果時，我們屏住了呼吸：第一個班不是我們，第二個班也不是我們……直到最后一個班也不是我們，全班驚訝了，更多的是懊悔和沮喪。
只見班主任邁著沉重的步伐走向講臺,但是她并沒有像以往那樣大發(fā)雷霆得批評我們，而是語重心長地給我們講了一個故事：
一次演講會上，一位演講家不斷地蹂躪、踐踏一張20美元的鈔票。但是最后還是有人要，原因是，那張鈔票還是20美元，并沒有被貶值。
聽完這個故事，全班重新振奮了起來，因為，我們都明白，我們班在學校所有人眼中的價值并沒有因為這一次失敗而貶值。
之后，在走廊里、教室里，再也看不到同學們瘋打瘋鬧的身影了；在操場上，更看不到同學打籃球的身影了。同學們無時無刻不想著為班級加分，不給班級扣分；班委們更無時無刻地盡自己所有力量不讓班級扣分。終于，在下個月班風班貌評比中，我們班又重新站到了第一名的寶座，告訴每一個人展示我們班級的價值是不會貶值的！
是啊，蘭雖處幽谷卻獨自芬芳，但寧靜致遠；梅雖生寒冬卻孤芳自賞，但傲骨不折；金雖埋泥沙卻依舊明亮，但光彩不減。人的生命就像一紙紙幣，不會因為你在何時何地使用而被貶值。人的生命價值來源于你自己的不懈奮斗和努力。
我們雖然可以被一時的困難打倒，但是我們會站起來，我們的生命不會因那一次失敗而貶值的！
不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色，因為生命拒絕貶值！
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