文盲作文600字合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的文盲作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
文盲作文600字 篇1
這里所說的“野心“是指一顆生活態(tài)度天天向上的心?她知道，夏天已逝，讓人傷感的秋天，到來了。
那是一個寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著一個孩子來車站，可是當她來到"母子上車處"時，卻看到"母子上車處"站著四個男人。她仔細一看，很快認出了這幾個人。第一個原來是在她家對面開商店的一個大老板；第二個是市長的親戚；第三個是王工程師；第四個是人民醫(yī)院的副院長。那位年輕的婦女想："他們不認識字嗎？不對啊，他們都是文化人呀！"面對著弱小的母子倆，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對這幾位大漢又無可奈何，只好"乖乖"地站在一邊。那刺骨的寒風，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著幾位大漢……
看了這幾位漫畫后，我想這幾位男子把一個身體弱小且還抱著孩子的母親擠出"母子上車處"，真是沒道德，當然，我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說："先生們，你們站錯了，這是"母子上車處"。"說不定，他們會紅著臉讓開。如果當事人不說，他們會無視你的存在；年輕的母親呀！你也可以去叫車站管理員或車站領導來干預他們；我更希望這幾位大漢能主動地給母子讓位，那該多好��！漫畫是華君武于1984年畫的，二十一世紀的今天，還有沒有假文盲呢？——有。記得有一次，我去公園游玩，看見一個大人領著一個小孩在草坪上追逐，無視"不準踐踏草地"那幾個大字的存在。還有一次，在大莊班車站不遠的墻壁上寫著"禁止在此倒垃圾"，可是，還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……
看了這幅漫畫后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在社會上消失。我深信，只要人人多一點寬容，多一點謙讓，多一點關懷，那么，我們的社會將會變得更加文明，更加美好！
文盲作文600字 篇2
在一個寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般飛舞的雪花，房屋上，馬路上，全都鋪著一條雪白的毯子。過路的人們把自己嚴嚴實實地裹在大棉衣里，腳步不停地往自己溫暖地家匆匆趕去。
這位抱著孩子的母親也不例外，她身著大衣，頭上裹著一條圍巾。突然她的孩子大聲哭起來：“我要回家，外面太冷了！”
母親邊安慰著孩子邊往公交車站走去。這時，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，品嘗空無一人的母子上車處今天卻有四個男人站在這里。他們穿著打扮都很講究，第一個人的衣服整整齊齊，頭發(fā)也一絲不亂；第二個人穿著昂貴的皮大衣，戴著一頂外翻的皮帽子，肯定是個富家子弟；第三個人穿著最流行的羽絨衣，腳踏一雙擦得锃亮的皮鞋，戴著一副時尚的圓框眼鏡；第四個人雖然站在母子上車處，可是終究還是躲不過路人詫異的目光，心里也在糾結著。
可是他們，難道他們的心里沒有一絲絲地愧疚嗎？難道就可以這樣若無其事嗎？但他們都無一例外手隨意地插在口袋里，擺出一副無所謂的表情。好像沒有看到這對母子一樣，把這對可憐的母子擠在一旁。他們好像對“母子上車處”這五個大字視而不見，或者假裝自己是個不識字的文盲，可是終究逃不過道德的譴責。
其實我們的生活中何嘗沒有這種現(xiàn)象呢？在上海世博會上，有些人坐著輪椅參觀，還沒等參觀到一半就“騰”地站了起來，只為了能走“綠色通道”，一個小朋友隨意把垃圾丟在了路旁，他的父母卻不聞不問，斑馬線旁，刺眼的紅燈已經(jīng)亮起，人們卻還是源源不斷地朝著對面涌來……
讀完這幅漫畫，我從心里希望社會上這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍世界每一個角落。
文盲作文600字 篇3
在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車牌無非是最先印入眼簾的，車牌上簡單的寫著”母子上車處“幾個字，雖然不是很大，但如果真的放到現(xiàn)時生活中，不會是看不到的。在車牌的右方，四個互不相識的大人把手插進口袋，似乎并不認識牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個公車等待處。而在車牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準備上車。對了，那塊車牌是在公車等待處前方，包括那些字。
很多人都知道，漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。而我在開頭寫的，也正是一幅漫畫。
這幅漫畫叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來的。會會意的人把題目和我用文字描述的畫結合在一起，應該不難理解。欄桿前標著母子上車處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫著什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著。其實知道意思之后，就會覺得他們特別可笑，僅僅是一個先上車和后上車的問題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？
有的公交車上最前排會有老弱病殘專座，可有些人卻毫不理會，在拄著拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不�？人缘牟』济媲�，依然裝的了無生事。如果從身邊說起，最簡單的無非是校規(guī)與學生了。記得一次我擔任校值周生，要管理操場的路隊。正門的路隊應該是二、三年級小朋友走的，但高年紀的一些同學為了自己抄進路，無視校規(guī)，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？
我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時心情是怎樣的，但我認為那會是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在，這顆心畫出來的崇高的作品，登在了我們的語文書上，相信它會一代又一代的傳下去，永遠不停止自己啟迪的步伐，向中國繼續(xù)訴說著，”假文盲“的故事。
文盲作文600字 篇4
在一個寒冷的冬天，北風呼嘯，寒風刺骨。一個衣著單薄，身材瘦弱的.女子，抱著剛剛出生不久的孩子，縮到了一個不起眼的小角落里，正哄著哭鬧的孩子，但是她的眼睛中卻寫滿了無奈，把悲哀的目光投射到旁邊去。是那樣的不起眼，毫不引人注目。相反的，有四個高大魁梧的男人卻把窄小的通道塞得滿滿的。他們與她不同，都穿著厚厚實實的名貴大衣，皮鞋擦得锃亮锃亮的，還裹著長長的圍巾。兩只手瀟灑地放進口袋里。眼里是那樣的冷漠。與他們相比，那位母親顯得是那么的瘦小，羸弱。他們對“母子上車處”視而不見，他們不僅忽略了那個牌子，更是忽略了那個在角落中瑟瑟發(fā)抖，最需要幫助的人。
這是著名漫畫家華君武先生的作品《假文盲》，盡管畫中的四位男人多么的高大，可是，他們的影子，是那樣的矮小猥瑣。難道他們真不識字？難道他們是文盲么？衣著光鮮的他們不可能與“文盲”二字掛鉤，但為什么他們看不見牌子中顯眼的大字？是自私，利益蒙蔽了他們的雙眼，迷惑了他們的心靈，讓他們徹徹底底地成為一個“德盲”！為了貪圖方便快捷的他們，居然能如此淡定、若無其事地站在那兒。看似知書達理的董事長、干部、老板和醫(yī)生為了自己的利益，丟掉了公民應有的素質與教養(yǎng)，擺出那樣一副丑惡的嘴臉，這是多么令人發(fā)指的行為�。�
公車上，站著一位顫顫巍巍的老人家，卻有很多人，對公車上的宣傳牌熟視無睹；小區(qū)里，某些人為了貪圖方便，“豪邁”地跨向草地，旁邊的“愛護花草”在一旁干晾著；大街上，人們把手一松，垃圾便“隨風飄舞”，明明離垃圾桶只有一步之遙，卻任由手中的垃圾掉在地上……閉著眼睛的他們，被扣上了“道德淪陷”的帽子。
是的，他們忽略了身旁的弱者，不懂得愛，亦不懂得去謙讓，要知道，在他們爭先恐后之時，總會有一雙無奈的眼睛，被擠到一旁無助的身影……
我想，畫中的母親一定在哀嘆，嘆的不僅僅是那四個可笑又可悲的男人，更是那些冷漠無情的“德盲”。
文盲作文600字 篇5
在一個寒風刺骨的早晨，一家車站的母女上車處上有四個大男人在等車。在他們旁邊有一個牌子，牌子上寫著“母女上車處。”在牌子的下面還站著一對母女。 瞧，第一個大男人，頭發(fā)梳得整整齊齊，身穿一件大棉襖，雙手插在棉襖里。雙眼直視前方，假裝沒看見一旁的牌子。大概他心想：哎喲，冷死我了，冷死我了。咦，旁邊怎么有一對母女啊。呀！原來是母女上車處。哎呀，管他什么母女上車處，反正能上車就行。
第二個人，頭戴軍帽，身披大衣，雙手緊閉著。心想：靠，那邊車站的人也太多了吧。還好這兒人少，就在這兒等吧。咦，母女上車處，這人什么眼神啊。站在母女上車處。哎管他呢，反正有一個人站在這。一會兒別人問我，我就說沒看見牌子。
第三個人，是們大爺，腳蹬黑皮鞋，戴著一副眼鏡。一看，就知道是位知識淵博的大爺。他一定在想：哎，那邊人太多了，還是母女上車處人少，就在這等吧。
第四個人，帶著口罩，身穿白大褂。還未睜開朦朧的睡眼。心想：快點，快點，車再不來，我就遲到了。
而那對母女嘆了一口氣，心想：他們沒有看見這是母女上車處嗎？怎么在這等車啊。
便走上前去，問：“你們沒看見這上面寫的母女上車處嗎？”“管他什么上車處，能上車就行。”第一個人說道�！皩Π。前�，就是啊�！逼渌齻�人附和著說。母女無可奈何。
這時，來了幾個人，一看這情景，不禁哈哈大笑，“你看，他們四個，個個都是文盲。哈哈哈！”四個人一聽不禁低下了頭。這時，第四個人默默的走了。而其他幾個人也默默的走了。母女終于上了車。
從這個事中，讓我明白了，不要做“假文盲”。這樣不僅會讓別人嘲笑，還是很不道德的行為！
文盲作文600字 篇6
我看過很多畫家畫的漫畫�？催^豐子愷的，也看過張樂平的。但今天我看的這幅畫讓我再也笑不出聲了，它就是華君武筆下的《假文盲》。
漫畫上畫著四個高大又威風的男人，卻站在“母子上車處”的標牌旁。第一個男人閉著眼睛，十分神氣，裝作沒看見標牌。第二個男人一副軍人的模樣，但也閉著眼睛，雙手放進口袋，也裝作沒看見。第三個人帶著一副眼鏡，一副老師的樣子卻沒有老師的品格，對標牌視而不見。第四個人帶著口罩，似乎是一個病人，他好像認為病人應受人照顧，理所當然地站在這里。而本應獲得這種待遇的身體瘦小的母親，卻抱著大哭的嬰兒站在一邊，無奈又無助地望著那四個身強力壯的“假文盲”，她多希望他們讓開呀！
他們真的是文盲嗎？不，他們識字，受過高等教育。那他們是真的沒看見嗎？不，他們也看見了，而他們是真的沒看見嗎？不，他們也看見了，而他們寧愿丟下自尊去做“假文盲”,也不愿放棄一時的便利。畫中那幾位“假文盲”傲慢的神態(tài)、少婦弱不禁風的樣子，令我大為震撼。道德上的文盲比知識上的文盲更可恥！
在生活中，這種“假文盲”并不少見。在四處都掛有“請勿踩踏草地”的標牌的草地上，依舊有人踐踏；在公交車上，明明寫有“老人專座”的地方被幾個人霸占，成為他們個人的“專座”……一次，我和媽媽去樂購超市買東西。岡寧好自行車，只見一輛“奧迪”車駛向前面有“禁止停車”的指示牌的地方。咦，那兒不是禁止停車嗎？這人干嗎還開過去？過了一會兒，車上下來一個全身穿名牌西服的男人，他橫行霸道，將牌子搬走在開過去停下。我當時很想制止他，但又不敢。這些“假文盲”為了自己一時的利益，影響了別人，損人利己，見利忘義。他們的行為應當受人們唾棄，這樣的“假文盲”的行為應當被人們制止。
有時候我覺得：社會就像一張無形大網(wǎng)，將好與壞織在一起，有時會讓人辨不清方向。一但“道德”這根線斷了，社會將面臨黑暗。讓我們行動起來，讓“道德線”用不斷。
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