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有關(guān)遠足作文600字6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的遠足作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
遠足作文600字 篇1
上周三，我們六年級全體同學看了一部紀錄片《開往春天的校車》，片中的山區(qū)孩子們每天上下學要走8個小時，途中還要經(jīng)過危險的“野豬林”，于是他們就結(jié)伴唱著歌為自己壯膽……看完后，老師告訴我們，下周二要進行遠足，我不禁心生疑問：“學校沒事安排這種活動干什么？會很累嗎？片中的山區(qū)孩子們?yōu)槭裁匆吣敲催h的路？是什么支撐著他們？
終于，我?guī)е蓡柕鹊搅诉@一天，我們從學校出發(fā)，向森林公園走去。去時，同學們十分興奮精力也十分充沛，與旁邊的同學有說有笑，一路上引吭高歌，十分開心。走到一半的路程，大家就有點累了，有幾個胖的已經(jīng)滿頭大汗，大多數(shù)人依舊面不改色，談笑風生，十分鐘后，我們到了目的地，此時我們感覺又累又渴，當開始發(fā)水時，我們竟出奇的高興，如獲珍寶。休息三十分鐘后，我們便開始返回，這一次可比去時的感覺差多了，同學們一聲不吭，十分的累，大家拖著沉重的腳步，一步一步的在地上滑行，之前還有觀賞景物的興致，而現(xiàn)在只盼望著何時才能到學校，隊伍也完全散了，腿也酸得很。在我們五十幾分鐘的“滑行步法”后，終于到了學校，坐在座位上，同學們都叫苦不迭，教室里滿是埋怨的聲音。
在這次遠足活動后，我心中的疑問被一一解開，遠足，很累。學校這樣安排，是為了讓我們體驗山區(qū)孩子們的生活，鍛煉我們的意志，我們這次只走了短短的十公里，而且全是平坦的道路，而山區(qū)的孩子們還要趟過河水，走出泥路，可能還要爬山……我們走的這些路，只是他們走的路的一點皮毛，說不定連皮毛都不算，根本沒有危險，山區(qū)孩子們能走這么遠的路，并不是體質(zhì)有多好，而是他們有毅力和欲望，是為了學到知識的毅力，是要改變自己貧困家庭的欲望，讓他們走了那么遠的路，而我們，是多么幸福啊！我們更應當珍惜自己現(xiàn)有的生活，好好學習。
這次遠足，意義非凡。
遠足作文600字 篇2
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！蹦潜环Q為“不可征服的通天紅色之路”都向紅軍堅韌不拔的精神低下了頭。相比紅軍，我們這名不見經(jīng)傳的羊腸小路真是不值一提。
一路上，同學們像一群蹦蹦跳跳的精靈，無憂無慮，大家把學校中的壓力全釋放了出來；就連老師都舒展了那“深不可測”的皺紋，仿佛年輕了十多歲。到了目的地，同學們都玩得那叫一個酣暢淋漓呀。
我呢，一邊欣賞著美麗的風景，一邊吹著習習的涼風，真愜意！“劉宇，來玩啊�！蔽业暮糜呀袉疚�。我一個健步?jīng)_了過去，加入了他們的“快樂大本營”。
可是，快樂是要付出代價的。
返回的路上，同學們都累了，無精打采，腦袋像蔫了的小花一樣耷拉下來。有些男生，三五成群，松松垮垮，潰不成軍。
當我的注意力朝女生方向轉(zhuǎn)移的時候，我都驚呆了：女生整整齊齊排成一路縱隊，步伐穩(wěn)健有力，神采飛揚。女生在我心中的形象頓時高大起來。大家都知道，女生是柔弱的代名詞，是班級重點保護對象。可他們此刻不僅幫同學分擔行李，還背起走不動的同學，沒有絲毫懈怠，我終于明白老子《道德經(jīng)》里的那半句“柔弱勝剛強”的含義了。男生為了激勵自己，不停地高喊呼號：“激情澎湃，六三不敗，斗志昂揚，六三最強”。在大伙心底，沒有比這個更鼓舞人心，更讓同學們動容的話了。
終于到了校園，回教室坐下的那瞬間，我感覺板凳真是世界上最讓人舒服的東西。班上沒去的五名男同學，你們要自慚形穢咯，虧你們還笑話我們，還幸災樂禍地拍手稱快，你們真不知道“羞羞”嗎？
女生中沒有“逃兵”，雖然他們回來也都累趴了，但是他們的目光仍然從容自若。打今天開始，我要轉(zhuǎn)變“女子不如男”的偏見，因為女生才是我們的真正的榜樣！
遠足作文600字 篇3
旅途——磨難，險阻卻又繁花似錦。
——題記
我們匆匆前行，留下一個個足跡，身旁也會充滿歡聲笑語，卻又擋不住離別，只能不斷的`珍惜，一起經(jīng)過的種種旅程。
整裝待發(fā)，滿滿的包裹掛在同學們堅實寬大的肩膀，屹然挺立，隨著校長的一聲令下，同學們也抬腳前進，也正當這時，太陽也從厚厚的云層中露出，仿佛是為我們遠足的開始助威，祝賀。金光普照，同學們迎著金光前進，是那樣精神煥發(fā)、喜悅、興奮
沿途，長龍蜿蜒前行，望不見目的地，左右，是帶隊老師的悉心關(guān)注，前后，是摯友們的歡聲笑語。沒有憂愁，煩惱，有的只是前行的陪伴與遠方的風景。
勞累，也終是襲來。汗滴順著臉龐滑落，是人們前行的象征，一場磨練，是耐力與體力，毅力與現(xiàn)實的比拼，繼續(xù)前行，到達桃花園是人們心中前行的念想。
警車在后跟隨，交警叔叔為我們保駕護航，而當再次睜眼已是桃花朵朵，粉紅的一片帶著點點的綠。而老師告訴我們：“現(xiàn)在還盛開的花是以后結(jié)桃的樹，所以，要堅持不懈，努力與自然拼搏。”確實，我們現(xiàn)在走的路，不斷努力，拼搏，不就是為了更好的未來嗎？所以，不論風吹雨打，小樹苗的目標永遠都是蒼天大樹。
回程，沿路的風景都在陽光的渲染下帶來歡悅，微風撫過，吹動草木，仿佛在像我們揮手道別。旅途風景優(yōu)美，驚奇于樹木的屹立那樣挺直如守衛(wèi)國家的將士，驚奇于眼前的片蔥綠，沒有城市里的黑煙漳氣，那樣清新，迷人......
遠足，一次磨難，一次享受，一場歡聲笑語。是我們相互的陪伴成長。而離別終會帶走我們的笑顏，卻帶不走我們美好的回憶以及內(nèi)心的觸動。所以我只會說再見，再次相見！
遠足作文600字 篇4
點一盞風燈，讓夜風吹亂早已凌亂的書頁……提筆，只為記一次夢中的踏青。
——題記
喜歡吹吹風，所以也是喜歡天的那分高遠;喜歡望天，所以也喜歡云的那分純潔;喜歡看云，所以也喜歡心的寧靜，喜歡攜手沐著春風，望著藍藍的天和淺淺的云，和著剛剛到來的幾分春意的游蕩。
為了夢想的踏青，我們總是忙碌著準備空出那只忙碌的手，卻只能眼睜睜地看著它越來越忙碌。不停地努力著……只為攜手，攜著你的手。踏青，踏青，我們一直奔走在流年里，追隨在夢想的途中。彼此互相祝福與安慰，珍惜生命中的每一刻從容，攜手，攜手去 踏青。
曾幾何時，我們是攜手走在踏青的路上。我們歡叫著，跳著，采著野花，戴著草帽，夢想要在那一片金黃的油菜花上飛翔……我們迎著柔軟的風，撫著隨風飄動的小草，觸摸著溫暖的小溪，親吻著風中剛剛灑落的花瓣，感受彼此互相溫暖的心。
踏青，現(xiàn)在，夢想一次踏青。也許，在攜手的那一剎那，我們能找回兒時留下的痕跡，但此時的我們，早已不再幻想黃金的南瓜馬車，不再期待美麗的水晶鞋能綻放絢麗的琉璃花朵�，F(xiàn)在的你，一定會拉著我飛奔在我們曾經(jīng)嬉鬧過的路上，和著溫柔 的春風一起吟誦“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。在踏青的路上，我們丟失了兒時的夢想，卻拾起了青春的理想。春風依舊的在吹，我們卻是早已失去了童稚的容顏。
我夢想一次踏青，一次完美的踏青。在踏青的路上，我們不會背著沉重的作業(yè)，不會聽到急促的鈴聲……我們會像從前那樣歡呼雀躍著翻騰的青青的田梗上。
讓我們攜手去踏青吧……我們一直期待的踏青，記憶深處的踏青，永遠的踏青。
踏青，踏青，攜手去踏青……
遠足作文600字 篇5
盼啊，盼啊，我們?nèi)嘟K于盼來了夢寐以求的遠足了。
頭一天晚上，我躺在床上怎么也睡不著，不停地想：“那里會有美麗的草地嗎？”
5月20日早晨，我飛快地跑到廚房，認真地做美食，我的美食可有“山的味道，海的味道”哦！
我穿上了威風的紅軍服，戴上了英俊的紅軍帽，系上了漂亮的皮帶，綁上了威武的綁帶，背上了沉重的背包，我成了一名真正的“小紅軍”。
到學校集合，我們排成一條長長的隊伍從學校出發(fā)了。太陽公公不停地“鼓掌”，它越“鼓掌”我們就越熱，剛走15分鐘，我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我想到我是堅強的“小紅軍”就仍然一直走，感覺很渴，就打開背包拿出瓶子，喝了幾口水，我一下子精神抖擻起來，不斷往前走，越來越有勁兒，走啊走啊終于到了。
到了目的地，那是湘江邊上一塊巨大的草坪，我們攤開桌布，食物“飛”了起來，“飛”到了桌布上，看到桌布上五花八門的菜，看起來就非常好吃，我們吃完后，章老師帶我們?nèi)タ茨赣H河。
母親河里，白色垃圾隨處可見，我驚呆了，這么多垃圾！我安靜下來了，發(fā)現(xiàn)還有死魚！爛樹枝插在河邊上，聞起來臭烘烘的，我們的母親河怎么會這樣呢？我真想以后當河長，把死魚等垃圾清理出來，不讓母親河受傷，讓母親河清澈見底。
上午10點半，我們要返程了，太陽公公看到我們完成了任務(wù)，更加賣力地“鼓掌”了，我們熱得都成了“落湯雞”了，正在我口干舌燥筋疲力盡時，路旁的大樹爺爺說話了：“孩子，堅持就是勝利哦！”
這次遠足，讓我知道了，堅持就是勝利！
遠足作文600字 篇6
當寒風將其卷襲，落葉自當歸根，遠足的到來既似季里的冰冷徹骨，又似季里的一絲暖陽。
這次柑橘博覽園之行，是一次巨大挑戰(zhàn)，恰又是一個慰藉，十多公里的距離，到最后抵達終點，腳底的疼痛仍在蔓延，但是空中不時吹翻的旗幟又在不停地向此處招手，正所謂堅持便是勝利，信念就在此破土生根發(fā)芽，遠足的行動就如叢林中的生存原則——優(yōu)勝劣汰。當茶葉落入杯中時，總會有些上浮，有些沉底，他們作為競爭者，努力與堅持便是他們必勝法則，當然，遠足是個平臺，是賽場，一不留神便可能被追趕及超越，優(yōu)者遙遙領(lǐng)先，劣者自當被落在后面了。
抵達目的地之后，先后參觀了科技館，名人館等，在其中明白了在生活中的安全消防意識，了解了汽車發(fā)展史，以及交通工具從古代的轎子到現(xiàn)代的智能高鐵，在體驗館，對不同橘子種類，例如本地早，蜜橘之類的有了更加深入的辨識，另外名人館中名人們的偉績亦是令人慨嘆，之后在柑橘博覽園內(nèi)進行親身的采摘活動，這種勞動的快感，切身體驗，領(lǐng)悟了那種“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的愛惜之情，柑橘園中的體驗更加豐富了我們的實踐，并覺得不虛此行。
遠足的過程中，雖有肢體的困擾，但是更懂堅持精神的可貴，遠足也并非是遠足，俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，有一雙腿，相信只要堅持，便能到達更遠的地方，途中還有一批運動者，他們無不顯示出他們的堅持。
在遠足之行結(jié)束之后，雙足的酸痛感越加清晰，但是總歸獲得了勝利的喜悅，此次遠足，不單單是遠足，更是足遠，古代的人堅持去讀書學習，哪怕寒冰凍手，哪怕家境貧寒，也義無反顧地堅持，通過這次的遠足，我們在學習中也應該堅持，就如此行腳踏實地去走，我們要腳踏實地地去學，任何困難，也不能夠阻擋前進的腳步。
當一縷陽光照到這批少年身上，顯得熠熠生輝，這遠足乃“足遠”。
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