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        時(shí)間:2022-04-25 15:24:54 600字 我要投稿

        贊賞作文600字十篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的贊賞作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        贊賞作文600字十篇

        贊賞作文600字 篇1

          “風(fēng)走過的足跡叫歲月,雨濕潤(rùn)的土地叫回憶”。而我抬頭看那天邊的夕陽,腳踏過滿地黃葉,我知道有一種情感叫感傷。

          展開手中的畫卷,已有些殘缺不全了,那上面畫的是,一棵蒲公英。

          我看那蒲公英,仿佛我又回到了教室里。老師對(duì)我說:“你畫的很好看,雖然不是第一,但我心里還是很喜歡的!卑嚅L(zhǎng)對(duì)我說:“不要灰心,加油,咱們一起加油。”還有同學(xué)們,他們說:“這么漂亮怎么得不了第一。沒關(guān)系,你是最有才華的人,咱們明天再得個(gè)第一!边有......

          剛才在教室里,聽了好多話。他們都在安慰我。他們怕我傷心,怕我難過,怕我不再畫畫了,所以他們說了好多話,可是我當(dāng)者同學(xué)們哭了,他們以為我還在難過,但,其實(shí)不是。我是被他們感動(dòng)了。

          哭過以后,我抱著蒲公英回家了,是獨(dú)自一人回家了,這夕陽,落葉,似乎也懂情義,它似也在安撫我,于是,我擦干眼淚。

          望著那夕陽,我想起了,當(dāng)初在自習(xí)課上,同學(xué)七手八腳為我調(diào)顏色的畫面;看者那蒲公英,我想起了畫完的畫,大家你一言我一語的贊美;聽著那清脆的黃葉聲,我又象棋了,大家在我畫畫時(shí),唱著的歌。

          我為他們的話和曾經(jīng)的行為而感動(dòng)。也為今日的夕陽,落葉而感動(dòng)。

          但,我又感謝他們,感謝他們給我機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)和感覺到了同學(xué)間的友誼和溫馨,感謝他們,在我失望之時(shí),安慰我,感謝他們,能讓我抱著蒲公英獨(dú)自回家,看到夕陽和落葉。

          “碧云天,黃葉地,秋色連天......”詩(shī)人在那種情景中體會(huì)到思鄉(xiāng)之情。而我在這夕陽落葉之景,又回憶到了曾經(jīng)的感動(dòng),并內(nèi)心充滿了感謝。

          我抱著蒲公英,回了家。我不再哭,而是微笑,微笑我的年華。

          我要告訴自己,沒有遺憾就好。我要告訴同老師和同學(xué)們,有你們真好。

        贊賞作文600字 篇2

          “自古雄才多磨難,豪門紈绔少偉男”一句挑明了苦盡甘來的坎坷過程,只有走完這個(gè)過程你才會(huì)見到絢麗的彩虹,才是勝者。

          牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃過的草,它是在體會(huì)過程,從中受益;學(xué)習(xí)解方程老師的要求是解的過程;探究實(shí)驗(yàn)是老師在教你在實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中理解;爬山最令人難以忘懷的是艱苦的過程。但是,往往就是這艱難的過程給你帶來快樂與幸福。

          古人云“冰凍三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功!逼渲兴N(yùn)含的真諦便是“過程”。而這個(gè)過程并不是不可及。

          05年“感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝”便是一例。試問一下,他的生命不比誰慘?他的人生之路不比誰坎坷?可是,正是這“慘中奇跡”般的命運(yùn)懸崖下,他爬了上來,并且背著他的責(zé)任和他的強(qiáng)烈自尊心。然而,縱是苦不堪言,他贏了,將命運(yùn)牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“陽光總在風(fēng)雨后,我相信有彩虹……”洪戰(zhàn)輝正是相信,苦難只是暫時(shí)的,彩虹因風(fēng)雨而出現(xiàn)。所以,在這個(gè)過程當(dāng)中他從未放棄。

          也許你會(huì)反駁說:“他現(xiàn)在有名了,說過去有何意義?”那我只能回答:“你根本沒有體會(huì)到鳳雨的美麗,更不了解彩虹的絢麗!蔽乙苍w慕那些成名這人,可是,我透過彩虹看到了汗水和努力。所以,以后當(dāng)我了解一個(gè)名人時(shí),我總是在贊賞他所經(jīng)歷的風(fēng)雨,回味他人生的艱苦過程。

          彩虹絢麗奪目,風(fēng)雨又何常不值得贊賞、回味呢?

          親愛的同學(xué)們,我祝愿你們的知識(shí)在求索中收獲;能力在創(chuàng)造中提升;意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng);情感在交流中融合。相信我,在過程當(dāng)中你會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)。所以,從現(xiàn)在開始去咀嚼過程,回味風(fēng)雨。

        贊賞作文600字 篇3

          夕陽的余暉悄悄爬上了窗檐,透過窗注視著那位佝僂著身子,拖著沉甸甸的蛇皮袋的爺爺,思緒仿佛正跟隨著那位老爺爺,忽遠(yuǎn)忽近,如簫聲那樣綿長(zhǎng)。

          那位爺爺是位清潔工人,每當(dāng)我上學(xué)之時(shí),他總扛著船兒,又笨重的掃把,正賣力的打掃,這天已是傍晚,不早已吃完晚飯去外面散步我享受著飯后的小零食,坐在門口聽著鄰居間的閑談,零食吃完了易于方便瀟灑地地拋向空中,讓那垃圾袋隨風(fēng)飄蕩,就上樓了,那天的夕陽格外吸引人的眼球,我直奔書房,拿出相機(jī),想要將難得的美景記錄下來,卻看到那位老爺爺。

          他又來打掃了,可這會(huì)兒應(yīng)該不是他的工作時(shí)間吧,疑惑著我目光跟隨著他,他正用布滿繭的手撿著地上讓人嫌棄的垃圾塞進(jìn)他那厚重的蛇皮袋中,我清晰地看見他為了撿我扔的垃圾被劃破了手臂,也許那個(gè)傷在我的眼中需要及時(shí)處理,但那位老爺爺卻把傷口在嘴里含了含,繼續(xù)他的工作,內(nèi)疚之意在我內(nèi)心熊熊燃起,我立馬帶了瓶消毒水和創(chuàng)可貼奔下樓,此時(shí)他還在工作。

          我與老爺爺交談以后給傷口消毒包扎,于是便和他閑聊起來,我疑惑的問他為何這時(shí)還要來打掃,老爺爺意味深長(zhǎng)的跟我說,也許是太無聊了吧,其實(shí)是他喜歡干凈,雖然這里不是他的家,但卻是他生活的地方,他不愿意看著生活的地方被污染,老爺爺一本正經(jīng)的說著,說完使用他那真摯并真誠(chéng)的眼神看我一眼,我愧疚地低下了頭,我沒有這樣的意識(shí),老爺爺?shù)男袨槭侵档帽毁澷p的,回想起我丟下垃圾的行為,雖然這只是一念之間,但這樣的行為卻應(yīng)當(dāng)被指責(zé)。

          贊賞與被指責(zé),看似遙遠(yuǎn),卻只在小小的一瞬間,到底是選擇被贊賞還是被指責(zé),那只能依靠自己,我從老爺爺?shù)纳砩,學(xué)到了也懂得了,我應(yīng)該選擇贊賞,所以我應(yīng)該意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

          夕陽漸漸消失,一輪明月緩緩升起,老爺爺也該走了,看著他的背影,深深地留下了贊賞。

        贊賞作文600字 篇4

          小橋在默默地承載鼎立,大海在漫漫地前進(jìn)匯聚,蝴蝶在緩緩地飛翔舞動(dòng)。她們偉大、磅礴而美麗。我是那么地渺小與平凡,不曾擁有它們的唯美,但我與它們有一點(diǎn)相似——有理想。

          理想是我自己的全部動(dòng)力。曾覺得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來的生活是不快樂的,曾覺得,生活中的快樂隨一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中,想起了名人的話:“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市!

          我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由,于是,我找到了,那就是心中的理想,并要追隨目標(biāo)不斷前進(jìn)。所以,我不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí),才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕,額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名的燥熱,而那一絲絲的清風(fēng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無的世界中,那種因平靜而覺得充實(shí)的心情,是我內(nèi)心的那一種強(qiáng)大的力量所轉(zhuǎn)化而來的。

          為了心中的那個(gè)理想,我伴著燈伏案學(xué)習(xí)。我抬起頭,用水濕潤(rùn)干澀的眼睛,盡管累,卻不再覺得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸?duì)的,不再只是只燈孤影,還有心靈的滿足。那些書本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦。書中的每一個(gè)字,不再是幻想中的世界,而是開在人生道路上的花,永不凋零!

          我,就是這樣一個(gè)微不足道的女孩,一個(gè)具有抱負(fù),愿追隨目標(biāo)而去的女孩。我其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。而理想就是最能讓我前進(jìn)和贊賞的東西,為了心中的所想,我知道我在走一條很美的路,但無論是那條路,都要踏實(shí)地走下去……

        贊賞作文600字 篇5

          若把太陽比作有虓虎之勇的呂布,那明月定是與他相伴的美人貂蟬,靜謐,皎潔。

          最后一抹黃昏消失了,天空被黑色渲染,這是夜。夜,來得遲,月,也來得慢。繁星點(diǎn)點(diǎn),我仰望星空,卻瞧見那月!盁o言獨(dú)上西樓,月如鉤。”而我所見的,卻是圓如盤。圓月何所似?曰:“既不大如車蓋,也不小如盤盂,玉盤差可擬!蹦菆A月明而靜,美而潔,有如美人,靦腆、羞澀,卻又時(shí)不時(shí)展現(xiàn)光彩。月的美,給夜空增添了一份色彩。

          論月,月光也是大美。

          月光如水,它似瀑布一瀉千里,花盆里,大樹上,所到之處,仿佛一灣湖水,閃動(dòng)著銀色的漣漪;月光如紗,隱隱約約,它被云層遮住,灑下朦朧的光亮,“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨!蔽一孟,月光灑向湖面,必定是如紗如畫的景象;月光如影,它悄然映在樹上,透過密密麻麻的樹枝,灑下七零八落的月影,有如繁星,美不勝收。這就是月光,柔情,安然。

          原來,月亮也會(huì)玩捉迷藏,它消失了?v使我知道,它躲進(jìn)了云層,我還是著急,那份美,那份靜不見了。瞧!它又出來了,散發(fā)光芒,嵌在高空,哦!月亮也淘氣。它又開始了它的調(diào)皮,我仔細(xì)的觀望,那玉輪冰盤在消失,云寶寶不停地向它湊過來,不一會(huì)兒,殘?jiān)滤乒。我突然發(fā)現(xiàn),這一刻,也是美的。這月牙,如銀,似霜,雖只有淡淡的光芒,但我不以為然,這是一種美,黯淡的美。或許月,在任何時(shí)候都光彩奪目。

          古人把月看得不同,是“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”的思鄉(xiāng);是“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!钡奶詺;是“明月幾時(shí)有,把酒問青天!钡乃加H,而我認(rèn)為,月,平淡、安靜,就夠了。美,往往是默默無聞。

          月光透過窗欞,灑滿整個(gè)屋子,我沉迷,陶醉。或許,此時(shí)正有個(gè)詩(shī)人在吟詠,而我也在贊賞……

        贊賞作文600字 篇6

          魅力不需要一段驚艷的孔雀舞,也不需要一支唯美的鋼琴曲,有時(shí)對(duì)別人一句簡(jiǎn)單的肯定也有她的魅力,這就是贊賞的魅力。

          四歲那年,父母帶我去爬黃山。當(dāng)時(shí)個(gè)頭還剛剛一米的我就背個(gè)小書包,蹦蹦跳跳地緊跟大人往前走,走呀走,還是看不到頭,實(shí)在累得想讓大人背的時(shí)候,看到一個(gè)老爺爺正沖我豎起了大拇指:“小伙子,你真棒!辈贿h(yuǎn)處,一位小姐姐正在想她的母親撒嬌,不想自己走了,這位母親看到我,對(duì)孩子說:“看人家小弟弟,這么小就背上書包自己爬山了。”小姐姐有些不好意思了,也只得不情愿的自己走了?吹铰啡硕枷蛭彝哆^來贊許的目光,我像打了雞血一樣,精神愈加抖擻,繼續(xù)向前攀登。越來越多的人向我投來贊許的目光,送來贊許的話語,在路人不斷的贊賞聲中,我似乎忘記了疲憊,終于和大人們一起到達(dá)了山頂。這是因?yàn)橛匈澷p的魅力。

          希爾從小就被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子,幾乎所有的壞事,全家人都認(rèn)為是他做的。而這一切的原因都是因?yàn)樗哪赣H早逝,從小就沒有人來管教他。有一天父親再婚了,而壞孩子希爾打定主意要為難他的新媽媽,后媽在他眼中是兇狠的,是惡毒的。當(dāng)新媽媽愉快的對(duì)每個(gè)人打招呼后,走到希爾面前時(shí),希爾卻一動(dòng)不動(dòng),雙手交叉在胸前,閉住眼睛扭過頭去,一點(diǎn)歡迎的意思也沒有!斑@就是希爾,全家最壞的`孩子”父親無奈的口氣說道。繼母并沒有理會(huì)父親說的話,她緩緩地沉下身子,一手搭在希爾的肩上,一手撫摸希爾的頭,眼里閃爍著慈愛的光芒,微笑著說:“一點(diǎn)也不,他是全家最聰明的孩子”。新媽媽一句微不足道的肯定,從此希爾就像換了一個(gè)人一樣,最終希爾成為了法蘭西歷史上偉大人物,他的另外一個(gè)名字叫拿破侖。而拿破侖的成功就是因?yàn)橛匈澷p的魅力。

          周弘的賞識(shí)教育法也越來越被廣大的教育學(xué)家認(rèn)可為一個(gè)成功案例來宣傳,并且在實(shí)際當(dāng)中也取得了成功,這都是贊賞帶來的成果。

          贊賞有無窮的魅力,我們?yōu)楹尾蝗ジ嗟馁澷p他人呢?

        贊賞作文600字 篇7

          在社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都有自己贊賞的人或物,有人贊賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,有人贊賞學(xué)習(xí)成績(jī)好的人,有人贊賞多才多藝的人……但是否有人贊賞自己?

          在生活中,無論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績(jī)好的人還是成績(jī)差的人,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,他們都有被贊賞的權(quán)利。

          美國(guó)發(fā)明家愛迪生,在小時(shí)成績(jī)并不好,甚至還當(dāng)過旁聽生,但他并沒有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并發(fā)展它,最終,愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發(fā)明家?是贊賞自己。

          德國(guó)作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來,貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難,一定會(huì)消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛好,并沒有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過震動(dòng)接收音樂信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木,使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木瘢渴琴澷p自己。

          一個(gè)旁聽生、一個(gè)殘疾人都能如此贊賞自己,作為四肢健全的人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,尋找自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)贊賞自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

          贊賞他人使自己成長(zhǎng),贊賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)贊賞自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人贊賞自己。

          讓我們學(xué)會(huì)贊賞自己,讓更多人為自己喝彩!

        贊賞作文600字 篇8

          一個(gè)關(guān)切的眼神,一句鼓勵(lì)的話語,無形中,老師的那份關(guān)愛已跟隨成長(zhǎng)的腳步走了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路……

          我曾許多次地責(zé)怪老師,為何總是那么多作業(yè)?我也曾埋怨過老師,為何總是那樣的嚴(yán)格要求我們?正是這些許許多多的責(zé)怪以及埋怨,我才重新認(rèn)識(shí)了老師。

          您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。您也似太陽,我們就是向日葵,如果沒有太陽,我們就不會(huì)生長(zhǎng)。您會(huì)布置那么多作業(yè)您會(huì)那樣嚴(yán)格要求我們,都只是為了我們好,為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),可是我們也從未理解過您,總是把老師們的用心良苦當(dāng)做仇恨?山裉,我明白了,我終于明白了!

          老師,還記得嗎?從前的我總是很小膽,上課也從不回答問題,只要叫我在全班面前做什么,我總會(huì)刷一下就臉紅,而您總是會(huì)對(duì)我說:“加油!加油!你一定行的!本褪悄募佑吐、鼓勵(lì)聲,讓我在一次又一次中走向成功。直到今天,我當(dāng)上了班干部,總會(huì)在全班面前大大方方地說話,從不害羞。謝謝您,老師!

          老師,還記得嗎?那次我急急忙忙地跑到辦公室,支支吾吾地告訴您我沒有帶校牌,您并沒有劈頭蓋臉地批評(píng)我,而是馬上掏出錢包,讓我先去買校牌,接著幫我寫好。因?yàn)槟鷮?duì)我的好,我的名字才沒有出現(xiàn)在學(xué)校扣分板上面。

          老師,還記得嗎?因?yàn)椴恍医蹬R在我的身上,我的手不小心摔傷了。您看見了,三番四次地問我怎么弄的?疼嗎?每一天您看見我,總會(huì)問我的手傷怎么了,如果我要搬作業(yè),您總是會(huì)請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)幫我。體育課,您也不讓我去上,讓我在教室好好地休息。謝謝您,老師,正是因?yàn)槟年P(guān)心,您每一天的問候,讓我好好休息,我的手才會(huì)這樣慢慢地好起來。

          太多感激說不盡。可是我只知道,有一種贊賞必須獻(xiàn)給那最無私的老師!人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

        贊賞作文600字 篇9

          “你看看你,怎么這點(diǎn)小事都做不好?端個(gè)水都能灑,我也真是服了你了!”媽媽的話像狂風(fēng)驟雨一般席向我。我拽著臉盆,低著頭呆呆地看著地上那一大灘水漬在搖搖晃晃地仿佛在“海潮”一樣要把我淹過,吞噬……

          “喂,別睡了,下一個(gè)就到咱們班了!”就在我“要被淹死”之時(shí),一只救命之手把我給硬生生地從睡夢(mèng)中拽了出來。我抬頭看了眼同學(xué)焦急的面龐,低聲嘟噥道:“反正我也只會(huì)幫倒忙,就讓我被淹死算了!蓖瑢W(xué)哭笑不得地說:“什么淹死啊,走了,一會(huì)有我們忙的!

          就這一年一度的表演節(jié),我們班壓軸出場(chǎng),而作為后勤部的一員,在成功把一箱子水摔到地面上后,我終于老老實(shí)實(shí)坐下來欣賞臺(tái)上我們班同學(xué)小萬的獨(dú)舞。她的每一個(gè)踢腿,抬手的動(dòng)作都那么的優(yōu)雅,就像一只翩翩起舞的白天鵝一樣,而我呢?我看了看因摔跤而被灰塵蓋上了一層的校服,只覺得自已像一只丑小鴨。

          就在我神游之際,眼前突然一黑---斷電了,臺(tái)下一片尖叫,臺(tái)上模糊的“天鵝”不再起舞,報(bào)告廳陷入了一片混亂。經(jīng)過了短暫的慌張,我迅速冷靜下來,找老師借來手機(jī),讓手電筒的光暈灑向了舞臺(tái)中央。

          白天鵝繼續(xù)起舞,潔白的裙擺在黑暗中的唯一光源下顯得格外耀眼,隨著主人一次次的旋轉(zhuǎn),跳躍,畫出動(dòng)人的弧線,舞臺(tái)下掌聲一片,所有人都獻(xiàn)上了自已最熱烈的贊賞。

          我舉著手電筒,也由衷地笑了。因?yàn)檫@一次,我沒有再搞砸,沒有再瞧不起自已,雖然所有人的掌聲都是送給舞臺(tái)上一曲終了,正在鞠躬的小萬,但我在內(nèi)心也為自已送上了掌聲。

          燈亮了!

          白天鵝跑下來擁抱了丑小鴨,在她的耳邊留下了三個(gè)字--“你真棒!”

        贊賞作文600字 篇10

          相信我們學(xué)生都知道一件事情吧,很多時(shí)候我們學(xué)校上課的時(shí)候,特別是到了下午,那么就常常會(huì)昏昏欲睡了。沒辦法,人體功能作祟,總是會(huì)讓我們昏昏沉沉的,想要閉上眼睛睡覺啊。學(xué)生就更是難受了,明明很想睡覺的,卻一定要撐著眼皮,不能讓自己的眼睛閉上,這是多么難受的感覺?

          于是有時(shí)候,那些沒有閉上眼睛的人就會(huì)成為我們羨慕和贊賞欣賞的對(duì)象吧?記得有一次午后,一個(gè)同學(xué)跑來對(duì)我說:“哇你好厲害啊,下午竟然一點(diǎn)都不想睡覺了,我都快睡著了,都閉上眼睛好幾次了,你怎么都不困。俊蔽覔u搖頭,說道:“沒什么啊,我只是晚上睡得早而已!蹦莻(gè)同學(xué)驚詫的看著我,說我太謙虛了。講真的,我一點(diǎn)都不謙虛,我也沒有必要謙虛。我真的覺得根本就沒有什么,我只是晚上覺睡得比較足而已,根本就不能成為別人稱贊我的理由。實(shí)在是不理解,他們?yōu)槭裁匆Q贊我啊。其實(shí),我更欣賞贊賞的是那種人,明明很想睡覺下午非常困,但是她卻沒有閉上眼睛一次,一直睜著自己眼睛,沒有閉上的人。那才是真正值得贊賞的人, 就憑借她那種堅(jiān)持的心性就值得稱贊,因?yàn)樗X是人體本能也是機(jī)能。這甚至來說,應(yīng)該是人體不能低檔的事情。和人有三急差不多也是一個(gè)意思了……

          可她那種一直堅(jiān)持的心性,和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,真的才是讓人稱贊的,我是因?yàn)闆]有睡意,如果我有了睡意,我可能很難保證會(huì)不會(huì)忍不住閉上眼睛一兩次,到底是我們堅(jiān)持不住的啊。這種的人才真正值得贊賞啊,我只贊賞那些有好的心性的人啊……

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