知了的作文600字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的知了的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知了的作文600字 篇1
今天晚上，我和我的朋友在一起網(wǎng)上遨游的時候，爸爸不知什么時候冒了出來，還帶來了一只知了。我知道，知了只是蟬的俗稱。
當(dāng)時，我沒把這只知了當(dāng)回事，所以就捏著知了的翅膀繼續(xù)和朋友再網(wǎng)上遨游。沒想到，這只知了卻一直叫個不停，似乎是想引起我們對它的注意，這時，我們才開始注意到這只知了。發(fā)現(xiàn)知了雙翅透明，基部呈黑色。這時，我的朋友對我說：“這只知了是雄的�！薄芭�，你怎么知道的呢？”我好奇的問�！熬妥屛医o你上一課吧。”我的朋友拍拍胸脯，“因為雄知了其實是一個‘聾子’，雌知了其實是一個‘啞巴’�！�
聽朋友那么一說，我就想把這一問題搞清楚，于是，我就上網(wǎng)查閱了知了。原來，雄知了的腹部有一個發(fā)聲器，能連續(xù)不斷地發(fā)出響亮的聲音；雌知了雖然在腹部也有發(fā)聲器，但不能發(fā)出聲音。這時我們把興趣全放在知了上了。我們抓了一些瓜子，放在知了的面前。知了二話沒說，就抱起了瓜子，看來，知了還不挑食呢！不過，知了把瓜子抱著，一直把瓜子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。好象有點對我提供的食物有些不放心。我記得，上次在美食城里過美食節(jié)，還有燒烤知了呢！“知了知了�！蔽夜饨o你介紹了，你看，知了手中的瓜子掉了。又叫了吧。這個知了。網(wǎng)上說了‘全世界蟬的種類繁多，有3000多種。在我國，土地遼闊，一年四季均有蟬鳴。春天有“春蟬”，鳴叫時大喊“醒啦——醒啦”；夏天有“夏蟬”，鳴叫時大喊“熱死啦——熱死啦”、“知了——知了”；秋天時有“秋蟬”，鳴叫時大喊“服了——服了”；冬天有“冬蟬”，鳴叫時大喊“完了——完了”�！�
你看一個小小的知了，竟有如此多的奧秘�？磥�，大自然像海水一樣深不可測啊。
知了的作文600字 篇2
放暑假了，我來到了一片青蔥翠綠的外婆家。
一到外婆家，我就纏著舅舅帶我和姐姐去捉知了。大家可能會問：你捉知了干什么呀？玩嗎？不是，我捉知了是為了吃它那香噴噴的肉。于是舅舅立即做了一個精致的小網(wǎng)兜，插在長長的竹竿上，這樣我們就能抓到知了了。
我們帶上工具來到了小山坡上，這里到處是高大的樹，樹上的知了“吱吱”地叫個不停。姐姐說：“我想先試一試，看能不能抓到。”在舅舅的指揮下，姐姐抓到了一只，不過被她嚇跑了兩只。我看了后也躍躍欲試，可我太小了，竹竿太重了，我根本拿不起來，更別說捉知了了。舅舅看我們好久才捉到幾只，就急了，一把拿過竹竿，自己捉了起來。雖然我和姐姐很生氣，但我們不得不佩服舅舅捉知了的手藝好，很快就捉了十八只。接近中午了，火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們又熱又餓，只好依依不舍的回家。
吃完中午飯，我們坐上汽車，再次來到目的地----小山坡。可是，這次舅舅讓我們在車上等他，一個人走了，我和姐姐等了好一會兒，也不見舅舅回來。大概過了一節(jié)課的時間，舅舅終于回來了，看看他手中拎著沉甸甸的塑料袋，我們急忙飛奔過去。天哪！這回不知十八只，至少有八十只，舅舅一會兒就抓到了這么多知了，真實太神了！我立刻謝過舅舅，接過知了拿到車上，心里美滋滋地想著：晚飯我和姐姐可以享受一頓美味的知了大餐了。
雖然這次我沒有真正的自己抓到知了，但是這次“活動”讓我與大自然更加親密接觸了。
知了的作文600字 篇3
我穿梭在我的記憶長河，撿起一塊張滿水藻的鵝卵石，小時的一幕幕就出現(xiàn)在了眼前。
那是一個炎熱的日子，樹上的知了叫個不停，正好沒事干，我和哥哥準(zhǔn)備去捉知了。說干就干，我和哥哥一起做起了捉知了的工具。哥哥拿出要用的東西：鐵環(huán)，網(wǎng)兜，鋼絲，老虎鉗和三米左右長的竹竿。一切準(zhǔn)備就緒，我們就動手了。
哥哥拿出網(wǎng)兜，把口子固定在鐵環(huán)上，再把鐵環(huán)的柄用老虎鉗繞在一起，接著把鐵環(huán)的柄插到長竹竿的頂端的洞里，再用一根鋼絲把它固定住，這一切在他的手上，都這么聽話，他做得那么連貫，熟練，我非常得吃驚。做好了工具，哥哥馬上把我?guī)У揭粋�知了很多的地方去捉，我們一到兒�！鞍�!這么多!”我大喊。連一米不到的小樹上都有十幾只!最后我們在那就捉了四十幾只!接下來我們又去了他家楊梅林附近，他家附近的山上……我們回家一數(shù)，居然有一百多只知了!
“這些知了怎么辦呢?”我問哥哥。哥哥說：“吃!”“吃?”我差點沒暈過去。哥哥說：“對，就是吃!他胸部這部分肌肉很多，肉很鮮。因為他的翅膀煽動就是由這塊肌肉控制的�！�
說完哥哥拿來了菜油，灑了一點在鍋里(菜油多了不好吃)，把我們一起“修理”(去掉翅膀，頭和腹，再清洗)好的知了放入鍋中來回翻炒，過一會兒后再放一點鹽，就可以出鍋了。一開始我只是看哥哥吃，后來看他吃得津津有味的，也饞了，吃了一個，“啊!真是美味!”我一共吃了四十來個!
現(xiàn)在一想到當(dāng)時的美味，口水就在嘴里打轉(zhuǎn)了!
知了的作文600字 篇4
為什么知了一天到晚不停地哀叫著。,遲了�。∵t了�。 边@里面有一個故事“
很久很久以前"知了是不會飛的;因為他生性好吃懶做;靠那根又長又尖的針管/偷吃汁液;把自己養(yǎng)得又肥又胖‘卻反過來成了黃雀的美餐，讓他整天哀聲嘆息自己的命不好，
有一天“知了看到小燕子能在天空中自由自在地飛翔，羨慕極了想如果我能像小燕那樣在天空中來去自如“那可惡的黃雀就再也別想吃掉我了/于是請求燕子’‘燕子大姐、求您教教我飛行'不然我很容易被黃雀吃了的‘,燕子看他這么誠懇“就答應(yīng)了‘
第一天”太陽還沒升起了知了就已經(jīng)來了”燕子很高興/就說“'你要學(xué)習(xí)基本功’才能飛‘：于是知了就開始學(xué)習(xí)基本功-拍打翅膀,開始它覺得非常好玩：不停地拍打翅膀'
可是過了一天/二天'三天知了覺得越來越?jīng)]有意思、就對燕子說'/大姐、你就教我點兒別的吧�。∵@個太無聊了、根本就學(xué)不了飛行;"燕子聽了他的話好像有點失望了：知了看了出來;怕燕子不再教它就不再糾纏了“好不容易學(xué)會了一點兒飛行‘可沒過幾天知了再也熬不住了‘跑過去對燕子說。"教我飛翔得更高的本領(lǐng)吧！'燕子這回真得火冒萬丈了'。你才學(xué)了這么點東西就沒有恒心”別說飛得更高了、我決定不再教你了;：說完“燕子失望地飛走了;
這樣知了只學(xué)會了一點兒飛行'黃雀還是可以輕而易舉地吃掉它,這時知了真的后悔莫及,痛苦地直叫，：遲了！！遲了��！,
知了的作文600字 篇5
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求！有趣的捉知了給我的美麗童年抹上了絢爛的一筆！
炎熱的夏天來臨了，我與爸爸倆一起來到校園，拿出木桿，把鐵絲綁在木桿的一頭。然后，拿出一只塑料袋，把它套在被掰圓的鐵絲上，一個簡陋的捕捉器就這樣做好了。捕捉行動正式開始！爸爸先開始教我如何操作，看他先躡手躡腳的動作真令我忍俊不禁！走到了一棵滿是知了的樹旁，那震耳欲聾的“吱吱”聲使我馬上用手指塞住耳朵。即使是這樣也還是起不了什么作用，像是只降低了一分貝。突然，“嘩”的一聲，我抬頭一看，“哇！“爸爸居然這么快捉住了一只�？上夜忸欀胍簦e過了最精彩的捕捉技巧。我告訴了爸爸，爸爸對我說：“我再演示一遍，這次你可要看清楚了！”我連連點頭。
爸爸再次走到另一棵樹下，拿起捕捉器，然后把捕捉器的袋子慢慢地向一只肥碩的大知了靠近，又“嘩”的一聲，那只大知了在袋子里“吱吱”地叫，在這么小的空間里到處亂撞。不一會兒，知了放棄了逃生的希望。我們把它放進一只大塑料袋里，讓它和剛才那只結(jié)個伴，這樣也不會那么寂寞地終老了！
終于輪到我小試牛刀了，我的心很急，一拿起桿子就直接往上套，結(jié)果知了沒套著，只套了幾片樹葉，還把整棵樹上的知了嚇跑了。爸爸對我說：“捉知了，心一定不能急，一急了，就絕對捉不住了！”我聽了爸爸的話，換了一棵樹，找到了目標(biāo)，慢慢地向它“潛伏”過去，“嘩”的一聲，太棒了，我也捉住了！我高興地把自己的獵物放進袋子里。就這樣，我與知了又展開了幾十次“搏斗”，它們一次次倒在我面前。最后，我與爸爸滿載而歸！
這夏季午后的`美好回憶永遠定格在我的心里！
知了的作文600字 篇6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
在我心里面，寧靜的夏天是最美的，而這首歌，勾起了許多人對童年、對夏天的回憶……
在被熾熱的太陽照射時，最欣喜的是小伙伴們遞過來的一瓶清涼的水，一個美味的冰淇淋。這些會混合著友情的味道，讓你在夏日中感覺到絲絲涼爽、陣陣歡欣……
在悶熱的教室里，我不勝其煩地做著老師布置的計算題，抬頭一看，側(cè)耳細聽，竟然發(fā)現(xiàn)窗外的梧桐樹上竟有一些可愛的小精靈在叫“知了，知了……”，這些小東西竟然在陪伴著我們！
看到它們，聽著它們的嘆息，我和小伙伴會心一笑……也許，它們知道我們對習(xí)題的厭煩？也許，它們知道我們對酷暑的難耐？也許，它們知道我們對暑假的盼望？……
每每到了夏天，知了都會在樹上叫，它仿佛知道夏天的酷熱，它在質(zhì)問夏天，為什么那樣的熱？
每每到了夏天，知了都會不停地叫，它似乎也知道夏天的許多樂趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹電風(fēng)扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在涼爽的江邊散步……
這夏天的精靈，仿佛知道我們一切關(guān)于夏天的情愫……
夏天，課間依然是同學(xué)們的“黃金十分鐘”，有的在教室里呼呼大睡；有的會在操場上玩耍；有的會匆匆趕到小賣部去買東西吃……但我最喜歡的做的，是在學(xué)校那棵高大的梧桐樹下乘涼，在樹蔭下，一邊聽著知了的鳴叫，一邊翻著一本厚厚的書，享受這夏日的天籟，享受這夏日的蔭涼，享受這夏天的寧靜……
知了，這夏天的精靈，就這樣陪伴著我們，度過這美麗的夏季。
秋天快來的時候，知了依然不停地叫著，好像在留戀那美好的夏日時光……那聲音里飄散著淡淡地思念，淡淡地憂傷……
”雖然時光匆匆歲月變遷，也許再聚首時已是多年，無論光陰流轉(zhuǎn)季節(jié)改變，我都不能不懷念，我們擁有最美的夏天……“每次聽到這首歌，我都會想起我和小伙伴共同度過的那些美好的夏日，想起那夏日的小精靈，哦，難忘那知了叫的夏天……
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