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關(guān)于書市作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的書市作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
書市作文600字 篇1
今天，就是我們期待以久的快樂“節(jié)日”了。
為什么呢？因?yàn)槲覀円荒暌欢鹊奶闀薪K于又要到來了。
我高興地一蹦三尺高！中午，我們正在教室里靜靜地看書。
突然，廣播上說：“第六屆跳蚤書市正式開幕。
我們聽了，像一群歡樂的小鳥一樣，自由地飛翔。
我們趕緊把桌子搬到外面，我找了一個(gè)合適的位置，貼上海報(bào)，上面寫著：心動(dòng)不如行動(dòng)，買一本書就送兩根棒棒糖！我和其他同學(xué)用閃電般的速度飛快地把書擺好。
賣書的拿著準(zhǔn)備好的海報(bào)一邊喊著，一邊拿著書揮舞著“吸引客人”。
買書的拿著自己的小錢包去買書。
然后，就跑到樓下別的班級(jí)去買其他班級(jí)出售的書了。
我走到了四樓，我看到有許許多多的小攤，擺著各種各樣的書。
真是琳瑯滿目啊！我還瞪大眼睛，尋找我愛看的書。
我正走著走著，突然看到一個(gè)小攤，小攤上擺著《爆笑校園》這本書。
于是我想：迷本《爆笑校園》我沒看過，要不……“買一本！”我當(dāng)下決定。
走到小攤面前，說：“這本《爆笑校園》多少錢？”“五元。
賣書的同學(xué)說。
“便宜點(diǎn)嘛！”我不緊不慢地說。
“那……三元！”賣書的同學(xué)又說。
我看了看，拍了拍腦袋，心里想：她降低了二元，成了三元，這很值呀！我買下了。
“好吧，我買下了。
我說。
我從小錢包里拿出三元錢給了賣書的同學(xué)。
可是我太喜歡漫畫了，又陸續(xù)買了很多漫畫。
我如獲至寶，開心極了！跳蚤書市真讓人開心呀！到了下一屆跳蚤書市，我得再多買幾本有知識(shí)的文學(xué)書，看得開心又增加了知識(shí)。
書市作文600字 篇2
今天天氣分外晴朗，好像知道我們要過六一兒童節(jié)似的。
上午，老師對(duì)我們說：“今天我們學(xué)校舉行東江源小學(xué)書市活動(dòng)，同學(xué)們可以把自己的書帶來與別人交換，也可以把自己想賣的書帶來賣……”一聽到賣書，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，還說:“太好了！我們終于可以體驗(yàn)一下賣書的樂趣了!”
到了下午 ，同學(xué)們都捧著自己的書來了學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迫不及待了。過了一會(huì)兒，老師就走進(jìn)教室，對(duì)我們說: “走，我們下樓賣書”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地沖下了樓，把書整整齊齊的放在自己的“攤位”上。不久，此起彼伏的吆喝聲響起來了�！翱靵碣I，快來買啊，走過路過千萬不要錯(cuò)過！”，還有一些同學(xué)大聲喊：“跳樓價(jià)，跳樓價(jià)呀！”，“不賣是我的錯(cuò)，不買是你的錯(cuò)，這么好的書你千萬別錯(cuò)過”……
我也期盼著會(huì)有人來買我的書，便跟著大家一起吆喝起來：“驚爆價(jià)，驚爆價(jià)，正版的韓國漫畫！原價(jià)五塊，現(xiàn)價(jià)只售三塊！”。這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)跑過來問：“這個(gè)韓國漫畫多少錢？” “我說: “三元一本。”我原以為那個(gè)小同學(xué)會(huì)砍價(jià)，沒想到他對(duì)我說：“姐姐你別走，我去拿錢。”過了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)就跑來了還對(duì)我說: “這個(gè)是錢，書我拿走了�！�
我高興的快要跳起來了，因?yàn)檫@個(gè)是我第一次自己賺到了三塊錢，于是我把三塊錢裝好，就去逛書市去了，因?yàn)槲乙眠@三塊錢去買別人的書了，買到以后，再來個(gè)“倒賣”…… ”
這個(gè)“六一書市”活動(dòng)可真有趣，它不僅讓我們當(dāng)了一回“小商人”，還讓我們過了一個(gè)快樂的“六.一”兒童節(jié)！
書市作文600字 篇3
學(xué)校里為了讓同學(xué)們花更少的錢買到更好的書，同時(shí)學(xué)會(huì)理財(cái)和實(shí)踐能力，特意舉行了“紅領(lǐng)巾書市”。
這天早上，同學(xué)懷著激動(dòng)的心情，提著大包小包地來到了學(xué)校。同學(xué)們都興高采烈地相互議論著自己帶來的'書，要賣多少錢，要買幾本書。有的同學(xué)早已按耐不住那顆激動(dòng)的心，下了課拿著自己的書去樓里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有些同學(xué)一下課就賣出了三四十元。
到了中午，吃完了飯，同學(xué)們迫不及待地等著老師發(fā)口令，讓我們下去。下去之后，我上了一趟廁所，上完廁所回來后，就發(fā)現(xiàn)了操場上已成了人山人海，還有的同學(xué)也正在絡(luò)繹不絕地來到這里，我的眼睛忙極了不知該看哪一處好。我找到了一個(gè)空位，我?guī)缀跏秋w了過去，但還是被別人搶走了。就在這時(shí)，我后面的一位同學(xué)賣不出去，打算換成移動(dòng)的攤位，于是我就趕緊坐了下來。剛坐下，就來了一個(gè)小姑娘，她似乎看中了我的那本《狼王夢(mèng)》。但是她覺得有點(diǎn)貴，于是便開始了砍價(jià)模式，我倆便展開了唇槍舌戰(zhàn)：“哥哥，你這本《狼王夢(mèng)》賣多少錢呀？”我笑了笑，說：“六元�！薄鞍�？這么貴！四元行不行？”“不行，要不然我就虧本了，看你還小，就給你便宜一元吧，五元！”“不行，四元！”“五元，不買拉倒！”小姑娘也許被我嚇到了，于是就點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈，我終于賺到了人生的第一桶金。
大約兩個(gè)小時(shí)后，這場激烈的“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了，同學(xué)們各自回了各自的班級(jí)，操場上只留下了一片寂靜。
這次的紅領(lǐng)巾書市，真令人難以忘懷。它不但教會(huì)了我生活就是要精打細(xì)算，還讓我知道了父母掙錢是多么不容易。
書市作文600字 篇4
10月3日我有幸跟著小記者團(tuán)當(dāng)了一回“小攤主”，做起了自己的小本生意。
為了能參加這次有意義的活動(dòng)，我還精心準(zhǔn)備了好多自己親手制作的小東西，有女孩最喜歡的整套發(fā)飾（包括發(fā)箍、發(fā)夾和頭繩）、也有用彩泥制作的超級(jí)可愛的小掛件（有章魚、小蘋果、漢堡包、米老鼠等等）、還有一朵朵含苞欲放的玫瑰花。
距離活動(dòng)結(jié)束只剩下半個(gè)多小時(shí)了，看到周圍有賣出去好多東西的另一小組，我們同一攤位的人都急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候有一位小女孩膽怯地走了過來，問我：“姐姐，要買我的娃娃嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，“可以買二送一，買三送二的！”她羞澀的繼續(xù)說道。為了能盡快把自己手中的東西賣出去，我只好遺憾的對(duì)小女孩搖搖頭。小女孩無奈地離開了我們的視線，不過從她的言語中讓我想到了一個(gè)好辦法。
我立刻拿來紙和筆，在紙上寫了幾個(gè)大字“買二送一”，并把紙貼在了醒目的氣球上，高高的舉過頭頂，同攤位的朋友也靈感大發(fā)，飛快地抽出一張紙，拿出筆寫起了“虧本大甩賣，買到就是賺到�！睅讉�(gè)端莊的行書，照著我的樣子也做了起來。這樣一來，顧客果然多了很多，我們一個(gè)個(gè)都大聲叫喝道：“走過，路過，不要錯(cuò)過！清倉大甩賣，有買有送哦！”這辦法真不錯(cuò)，不一會(huì)兒，我們的攤前就匯集了許多顧客。當(dāng)他們光顧時(shí)，我心“砰砰”的跳個(gè)不停，生怕他們不買就走了。最終看中我親手制作的發(fā)飾的人比較多，很快就賣掉了好幾套，其中一位小姑娘居然跑來用她的畫來換我親手做的一整套發(fā)飾呢！一位大姐姐買走了兩個(gè)小掛件，當(dāng)然我們也開心地又送了她一個(gè)。時(shí)間越來越少，真希望現(xiàn)在所有人都能來購買我們攤位的東西，把我們攤位清空就是我們今天最大的收獲。
這次的活動(dòng)很快就告一段落了，通過這個(gè)活動(dòng)，我們也賺到了屬于自己人生的第一桶金，當(dāng)然也讓我們明白了一個(gè)道理：賺錢是不容易的，不管是打工也好還是自己做生意，都得學(xué)會(huì)吃苦，努力學(xué)習(xí)，不斷想出新的點(diǎn)子，才能離成功更進(jìn)一步。
書市作文600字 篇5
“哈哈……哈哈……”今天下午一點(diǎn)，外國語學(xué)校舉行“跳蚤書市”活動(dòng)。
我們懷著激動(dòng)地心情來到操場上，哇！操場上人山人海，熱鬧非凡。看！一個(gè)個(gè)小書攤，各式各樣真像超市一樣，琳瑯滿目。聽！叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，說笑聲，聲聲入耳。
瞧！六二班的趙韓瀚站在書攤的桌子上，高聲叫喊：“夢(mèng)想書屋，快來訂購，換兩本書，送一個(gè)玩具，大家快來��！”這一喊還真靈，立刻就招來了生意，“我換這本書，”“我換那本書，”……一會(huì)兒書就換走了一大半�！扒埔磺疲匆豢�，走過路過，請(qǐng)不要錯(cuò)過�！边@是五一班的叫喊聲。我快速地來到五一班的書攤，眼前一亮，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書吸引了我。這本書是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年，是兒童們最喜歡的讀物。我拿著這本書，這是誰的書？“是我的”一位女生說。這本書怎么交換，另外一個(gè)男孩說：“對(duì)不起，這本書我們已經(jīng)說好了”，我急忙說：“咱們?cè)偕塘可塘堪�！我拿著書不肯放下”，那個(gè)小男孩說：“不行，我們已經(jīng)說好了。”我沮喪地?fù)崦@本書的封面�！按蟾绺纾铱茨愫芟矚g這本書，你就和她交換吧！”我激動(dòng)地說：“太好啦！太好啦！謝謝你，小弟弟，”小男孩高興地說：“不用謝，”說著便揮揮手消失在人群中。
時(shí)間過得真快�。 疤闀小痹诮匈u聲，吆喝聲，討價(jià)聲中結(jié)束了。這次跳蚤書市活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，鍛煉了同學(xué)們的口才，還讓每個(gè)同學(xué)都得到了自己喜歡的書。
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