白楊的作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的白楊的作文600字6篇，歡迎大家分享。
白楊的作文600字 篇1
梅花實(shí)在不凡，我贊美梅花！
漫步在雪野，映入眼簾的是黑白相間的大氈子。白的是那厚厚的雪，而黑的再燃是拼命從雪中探出頭來(lái)的土地。北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地，在曠野里奔跑，他仿佛銳利的刀，能刺穿厚厚的皮襖。皚皚的白雪主宰著世界，四周是漫無(wú)邊際對(duì)白。這是，如果不是小山坡旁的長(zhǎng)椅，你會(huì)忘記自己漫步在雪野。這是你腦中也許是“壯觀”一類的形容詞，然而同時(shí)，你的心也有些疲倦，仿佛另一種味兒縈繞在心間——“凄涼”可不是？凄涼，是有一點(diǎn)兒呢！
然而，霎時(shí)間，要是你抬頭看見(jiàn)了這么一株傲然挺立，像雪中的仙女，你那疲倦的心有感覺(jué)如何？
那就是梅花，極普通的一種花，然而是在不平凡。
那是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的花，細(xì)而有勁的枝，細(xì)而有勁的干。她們的樣子，或傾，或仰，或倚，或思，或語(yǔ)，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，或眺首遠(yuǎn)望……白色的梅花入銀雕玉琢般的雪塑，冰雪肌骨，在寒泠的冬風(fēng)中是那么清新超然，鐵骨錚錚，令人望之肅然起敬。這是雖在北方風(fēng)雪壓迫下卻依然傲然挺立的梅花。哪怕只有細(xì)細(xì)的枝，卻依舊不屈不撓。為這沒(méi)有生氣的冬帶來(lái)一絲美。
這就是梅花，及普通的一種花，人而又絕不平凡的一種花
他沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有沒(méi)玫瑰妖嬈。也許你要說(shuō)她不美，如果沒(méi)事專指“妖嬈”“絢爛”而言，那么，梅花算不得花中的好女子，但是，她樸質(zhì)，素雅，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私，她是花中的好姑娘！你看那風(fēng)雪中傲人挺立的梅花。難道你絲毫沒(méi)感受到它的美嗎？在漫無(wú)邊際的白中，你突然看到遠(yuǎn)方有這么一株挺立的梅花，你就不被他那種不畏嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感染嗎？難道你不曾想到，他與紅軍戰(zhàn)士們不屈不撓的精神很相似嗎？難道你沒(méi)有想到，這臨雪笑傲的梅花象征著那些頑強(qiáng)不屈，勇敢拼搏的精神嗎？
梅花是不平凡的花，我贊美她，就是因?yàn)樗�，樸質(zhì)，素雅，不屈不撓！
白楊的作文600字 篇2
無(wú)情的戈壁掠走了天地間的一切，卻奪不走白楊的信念，
幾顆枯樹(shù)緩緩倒地，驕陽(yáng)榨干了你的汁液，風(fēng)沙刮傷了你的身體，你倒在地上，掙扎著，咆哮著，根脈仍努力的抓著大地，你還在繃緊了渾身筋骨，想再一次屹立，完成人們授予你的使命，你還在怒吼：我要與戈壁斗爭(zhēng)到底！
你是一棵堅(jiān)強(qiáng)的白楊，一個(gè)美麗的戈壁精靈。一批建設(shè)者栽下了你，希望你有朝一日可成為參天古木，保護(hù)一方水土，幫人們指明方向，但是在戈壁，風(fēng)沙像一把把刀子，在空中舞動(dòng)，強(qiáng)大的寒流更是如同無(wú)數(shù)根針刺入脊骨，經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的折磨，你的枝葉早已千瘡百孔，驅(qū)趕早已被那邪惡的風(fēng)沙沒(méi)入無(wú)邊無(wú)垠的金色海洋中，你的理想、你的信念、你的使命也瞬間灰飛煙滅。在沙中，你已經(jīng)奄奄一息，不見(jiàn)了往日的生機(jī)，嫩綠色的汁液從你的傷口滲出，那是你在流淚嗎？
我想你一定是在哭泣自己幼年夭折的命運(yùn)，哭泣大自然為什么對(duì)你這么不公，哭泣這一個(gè)冷酷無(wú)情的世道…。而你堅(jiān)決的否定了這個(gè)問(wèn)題，你沒(méi)有流淚，汁液是你奮斗的汗水。在大地中你一次次地施力破土，可是冷酷的沙漠將你一次次埋沒(méi)。你又使出渾身解數(shù)默默地發(fā)力，你堅(jiān)定著自己一定會(huì)重獲新生，完成使命。一次你終于實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，又一次屹立在了廣闊的戈壁上，你原來(lái)就是這么堅(jiān)強(qiáng)，從此之后你變得越來(lái)越強(qiáng)壯，面對(duì)著似火的驕陽(yáng)，強(qiáng)烈的風(fēng)沙你也只是冷冷一笑，你戰(zhàn)勝了自然。風(fēng)沙一次次迷失了你的方向，驕陽(yáng)一天天地灼燒著你的身體，你都挺了過(guò)去，耐著苦楚依然屹立，堅(jiān)定著使命信念，保護(hù)一方水土，為路上指明方向！
可能有一天確實(shí)累了，無(wú)奈地倒下，安享晚年，可你周圍卻已是一片茂密的白楊林，那是你的使命、你的信念、你的精神的繼續(xù)，這時(shí)你仿佛成了一名戰(zhàn)士，為了自己的使命，信念而奮斗！風(fēng)沙卷走了你的生命，驕陽(yáng)烘干了你的經(jīng)歷，但是磨滅不了你的信念，你那堅(jiān)強(qiáng)的意志！
白楊，你留在了我的心中，你的精神在我心中永垂不朽，我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，像自己的目標(biāo)奮斗沖刺。
白楊的作文600字 篇3
獨(dú)自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭，隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。
回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現(xiàn)在耳邊：“許辰飛，第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出，伴隨著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是��！自從三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)一直在不斷地下滑，更沒(méi)想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步，自己的升學(xué)考試還有希望嗎？
月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過(guò)我的所有人，我真是愧對(duì)他們對(duì)我的關(guān)心！
窗外，月已升高，窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺(jué)有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù)，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù)，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多�！拔也荒苓@樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著過(guò)去，而我更應(yīng)該放眼未來(lái)！”
我迅速站起身，回到書(shū)桌前，拿起筆，在筆記本上仔細(xì)地、工整地寫下了“考試分析……”
窗外，皎潔的月光如詩(shī)如畫(huà)……
白楊的作文600字 篇4
那時(shí)，我還是一棵嬌嫩的小草，吸收著大樹(shù)下的陰涼，和小花們一樣感受著陽(yáng)光的溫暖，沐浴在柔和的'春風(fēng)中。但經(jīng)過(guò)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后，我變了……
五月驕陽(yáng)似火，學(xué)校也在這個(gè)熱血沸騰的時(shí)候舉辦了“五四朗誦比賽”。本以為沒(méi)我什么事，我只要如往年一樣鼓鼓掌，加加油就行了，可沒(méi)想到老師竟然把男女朗誦這個(gè)任務(wù)交給了我。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我像被一塊從天而降的大石頭狠狠砸在胸口一樣，壓得我喘不過(guò)氣。我沒(méi)辦法推脫老師的任務(wù)，只好默默接受。在賽前準(zhǔn)備的那幾天，我們不斷被安排彩排，我又因?yàn)槔收b地毫無(wú)感情被老師批評(píng)了好幾遍。看見(jiàn)在舞臺(tái)上表演得特別流暢，感情真摯，收放自如的同學(xué)們，我既羨慕又著急。我渴望像他們一樣輕松上臺(tái)，毫無(wú)壓力。我自己卻不行，一想到幾百雙眼睛在盯著我，我就忍不住的頭皮發(fā)麻，雙腿打顫，臉上紅了一片，腦袋一片空白，什么都記不住。現(xiàn)在想想，那時(shí)真的是“壓力山大”��！
熬過(guò)那幾天沉重的日子，一項(xiàng)最大的關(guān)卡擺在我們面前。比賽了，上場(chǎng)前，同學(xué)在不斷地鼓勵(lì)我，讓我放松，我深呼吸幾次，仿佛把所有濁氣都排空了。在聽(tīng)到“初三三班男女朗誦”后，我又抓緊那薄薄的稿子，那滿滿一片字，是我這幾天奮斗的成果。我隨即腦袋一片空白，邁著僵硬的步伐走上臺(tái)去。
比賽時(shí)出現(xiàn)許多事故，同學(xué)的話筒不好使，我的聲音就更被無(wú)限放大。好在當(dāng)時(shí)雖然慌亂，但沒(méi)出現(xiàn)太大的錯(cuò)誤。在吐出最后一個(gè)字后，我壓抑了這么多的心情終于釋放了。
經(jīng)過(guò)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的洗禮后，我不再懼怕在許多人前說(shuō)話，我覺(jué)得自己活得更加輕松，更加自信了。
如果之前我是一棵脆弱不堪的小草，那么現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵挺拔筆直的小白楊。
白楊的作文600字 篇5
秋意漸濃，坡上白楊樹(shù)的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。那年植樹(shù)節(jié)，他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹(shù)苗，于是，我們知道了植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生；知道了綠化對(duì)人類的重要性；知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”……
“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué)，父母長(zhǎng)年在外，簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”。他們生活上沒(méi)有規(guī)律，更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒(méi)少為他們操心，先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況，再根據(jù)不同的情況，對(duì)癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個(gè)家，真別不信，端午節(jié)我們?nèi)噙�一起包粽子，吃粽子呢。問(wèn)家長(zhǎng)是誰(shuí)？當(dāng)然馬老師啰。
其實(shí)，我覺(jué)得馬老師還像一位知己。不管是誰(shuí)，都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講，有時(shí)候，他靜靜地聽(tīng)，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽(tīng)老師的教誨；更多的時(shí)候，他會(huì)介入其中，詼諧的語(yǔ)言，加上豐富的表情，這時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得他更像一位朋友，一位知己。
馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？
后來(lái)，他走了，聽(tīng)說(shuō)他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。
深秋已至，落葉凋零，白楊樹(shù)下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來(lái)年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹(shù)下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。
白楊的作文600字 篇6
白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹(shù)，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
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