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      2. 我的中國(guó)夢(mèng)作文

        時(shí)間:2023-07-12 14:54:38 600字 我要投稿

        有關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)作文600字

          我的中國(guó)夢(mèng)作文 1

          說夢(mèng),其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是自己最想做的事情,我有很多很多的夢(mèng),這些夢(mèng)可大可小。有的甚至就像墻角邊的小草,微不足道。但說道“中國(guó)夢(mèng)”,我最想實(shí)現(xiàn)的是:我想讓所有的孩子都能上學(xué)。

        有關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)作文600字

          我們經(jīng)常覺得學(xué)習(xí)是一種累贅,學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。一說到學(xué)習(xí),就像說道“毀滅”一樣肅然變了臉色。

          但誰(shuí)知道,在大山的深處,還有一群渴望上學(xué)但由于種種條件輟學(xué)甚至沒有上學(xué)。說道這,大家一定想:我可以無(wú)條件地去和他交換,反正我也不想學(xué)習(xí)……你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!上學(xué)是一件很美好的事情。難道你沒聽說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句膾炙人口的名句嗎?為什么山里的孩子想上學(xué)?因?yàn)闀杏新罚?/p>

          我的夢(mèng),這么簡(jiǎn)單,但它不平凡……

          我想讓國(guó)家多多幫助未能上學(xué)的孩子們。雖然他們已經(jīng)做到很好了,但他們可以做的更多。中國(guó)有13億多人口。假設(shè)每人出1元,就能使乞丐變成富翁!中國(guó)有如此大的優(yōu)勢(shì),為何不大大發(fā)揚(yáng)?我沒每人捐出自己的一份心意,不管多少,哪怕1分1角,也足夠了,畢竟“千里送鵝毛,禮輕情意重。”

          我們只要用自己的一小份資源去幫助他們,說不定這一小份資源可以創(chuàng)造一個(gè)大奇跡。只需那一份小小的心意!對(duì)于我的夢(mèng),我覺得它并不偉大,因?yàn)檫@是人人都可以做到的,僅僅一人就好了,幫助那些渴望上學(xué),但又不能上學(xué)的人,是社會(huì)上人人都應(yīng)該有的能力。給孩子們知識(shí),讓孩子們走出大山,讓孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,世上最美好的事也不過如此!我們應(yīng)該伸出援助之手為孩子們的明天,劃出一道繽紛的彩虹!讓孩子們的.夢(mèng)都是五彩的,讓孩子們的笑容更加燦爛!

          我相信,這個(gè)夢(mèng)也是中國(guó)的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)在不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)。想著想著,又想起孩子們臉上的笑容,那樣美好,就像一篇童話,悲傷的開頭,美好的結(jié)局……

          讓我們把夢(mèng)幻化成星星,那最亮的一顆,那便是你的夢(mèng)了……

          我的中國(guó)夢(mèng)作文 2

          “夢(mèng)”,即“夢(mèng)想”,它不同于理想,它是人類對(duì)美好事物的一種憧憬和渴望。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。

          記得剛上小學(xué)時(shí)的我,并不十分了解教師這個(gè)職業(yè),隨著年齡的增長(zhǎng)和老師的相處,我漸漸地感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣:教師是社會(huì)必不可少的一個(gè)職業(yè),沒有教師,孩子們就無(wú)法在知識(shí)的海洋里遨游。于是便有了這樣一個(gè)夢(mèng)想:我長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師。再后來,我的夢(mèng)想變成了:我長(zhǎng)大后當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。因?yàn)楸绕鸪鞘校l(xiāng)村的孩子更加需要老師。

          有了自己的夢(mèng)想,那就得想想怎樣實(shí)現(xiàn)它了。只嘴上說,而沒有實(shí)際行動(dòng)的人,是空談家。要實(shí)現(xiàn)自己的做教師夢(mèng)想,首先要注意培養(yǎng)高尚的思想品德。教師是人類靈魂的工程師。要啟開孩子們心靈的大門,教師必須要有奉獻(xiàn)精神,這就需要師德做支撐,而師德的核心就是愛。因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的.無(wú)比熱愛的炙熱心靈之中。愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛是真正促使人心復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)教師應(yīng)該貢獻(xiàn),每教師應(yīng)該獲得。

          其次,就是好好學(xué)習(xí)。給孩子一杯水,教師要有一桶水。上高中,上大學(xué)。具備做教師的一切條件。

          第三,就是不忘夢(mèng)想,做事腳踏實(shí)地,不能半途而廢。在通往夢(mèng)想的道路上,注定充滿荊棘,而我也會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。以此勉勵(lì)自己要把夢(mèng)想銘記在心,為了實(shí)現(xiàn)它而努力奮斗。

          我們每個(gè)人的夢(mèng)想就像是涓涓細(xì)流,雖微不足道,但是千千萬(wàn)萬(wàn)條細(xì)流匯聚在一起,便成了川,許多川匯成河江,匯成波瀾壯闊的大海,即中國(guó)夢(mèng)。

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