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精選三篇《我的偶像》的600字作文
導(dǎo)語：崇拜偶像，不能成為偶像腳下的小丑，亦步亦趨，而應(yīng)從偶像身上汲取有益的養(yǎng)料，并以他們?yōu)榘駱樱プ冯S，去超越，最終做自己的偶像。下面是小編給大家整理的精選三篇《我的偶像》的600字作文，歡迎大家閱讀!
我的偶像
老一輩不少以鄧麗君為偶像，年輕人則多以《流星花園》的主角為偶像。男孩不乏NBA球星的崇拜者，女孩不少為“超女、快男”粉絲。多元化的偶像崇拜之風(fēng)應(yīng)該如何看待呢?
我以為，崇拜偶像，應(yīng)該崇拜那些值得崇拜的人，并追隨他們的腳步，成就自己的理想。
崇拜偶像，在一定程度上寄托了自己的理想追求。近幾年，“快男超女”讓不少青年男女為之著迷，由“玉米”(超女冠軍李宇春的粉絲別稱)到“花生”(快男冠軍陳楚生的粉絲別稱)，崇拜偶像的隊(duì)伍越來越龐大，崇拜偶像的形式越來越新奇。對(duì)此，不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為中學(xué)生生活單調(diào)，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，精神生活貧乏。事實(shí)上，青少年所崇拜的偶想，大多屬于成功者，他們有過奮斗，有過拼搏，也能折射出青少年自我的理想追求，姚明從小崇拜偶像喬丹，才成為世界男籃競(jìng)技場(chǎng)的新星。可見，偶像寄托了自己的理想追求，是崇拜之風(fēng)聲勢(shì)浩大的原因之所在。
崇拜偶像，從積極的角度理解，彰顯的是一種見賢思齊的心態(tài)。偶像，不僅值得崇拜，而且可以成為自己努力的目標(biāo)。自古以來，因崇拜偶像而走上成功之路的人不勝枚舉。劉邦以秦始皇為偶像，最終實(shí)現(xiàn)了“威加海內(nèi)”的理想;克林頓以肯尼迪為偶像，最終實(shí)現(xiàn)了“入住白宮”的理想;拿破侖以亞歷山大大帝為偶像，最終實(shí)現(xiàn)了建立一個(gè)龐大的帝國(guó)的理想……正是因?yàn)閷?duì)偶像的崇拜，才使他們明確奮斗的方向，激發(fā)出他們的人生動(dòng)力，并一步步為自己的理想而奮斗。
崇拜偶像，需要有清醒的頭腦，需要一種辨別能力�？梢猿蔀榕枷竦娜撕芏�，除了歌星、影星、球星，還有著名藝術(shù)家、科學(xué)家，感動(dòng)中國(guó)的英雄人物。這些偶像，都有值得借鑒學(xué)習(xí)的地方，我們不能一味迷戀“歌星、影星、球星”，而應(yīng)拓寬視野，以著名藝術(shù)家、科學(xué)家，以感動(dòng)中國(guó)的英雄人物為偶像，從他們的人生履歷中汲取生命的養(yǎng)分。即便把歌星、影星、球星作為崇拜的偶像，也應(yīng)知道，他們是怎樣靠自己勤奮和努力來成就自我，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的。
遺憾的是，一部分青少年崇拜偶像變了味兒，他們落入盲目崇拜的怪圈，一味地打聽他們的身高，體重，甚至怪癖陋習(xí)，一味地模仿衣著，說話等。殊不知，這樣的崇拜只是停留在表層的、低層次的崇拜。真正的崇拜，是對(duì)偶像的成就給予積極肯定和由衷的敬佩，是對(duì)偶像的奮斗精神、敬業(yè)精神的崇拜。
崇拜偶像，不能成為偶像腳下的小丑，亦步亦趨，而應(yīng)從偶像身上汲取有益的養(yǎng)料，并以他們?yōu)榘駱樱プ冯S，去超越，最終做自己的偶像。
我的偶像諸葛亮
在三國(guó)里，我最佩服的人就是諸葛亮，因?yàn)樗浅Ｂ斆鳌?/p>
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到現(xiàn)在，他早就成氣象局的局長(zhǎng)了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀!
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠(chéng)心認(rèn)輸，我也佩服呀!
諸葛亮活著時(shí)氣死了小心眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說：既生瑜，何生亮!諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自己的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒死，趕緊帶著軍隊(duì)逃走了。知道真相后感嘆自已真是不如諸葛亮啊!
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請(qǐng)下山了�？磥恚灰砸延斜臼�，好工作就會(huì)自動(dòng)來找你。
俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀!
鄭淵潔，我心中的偶像
天馬行空的想象，幽默風(fēng)趣的文筆，他把一個(gè)又一個(gè)的孩子領(lǐng)進(jìn)了他創(chuàng)造的童話城堡里，進(jìn)入城堡的每一個(gè)孩子，都找到了自己想要的。不經(jīng)意間，真善美的種子也悄悄撒在了他們心中，直到有一天長(zhǎng)成參天大樹……
他，鄭淵潔，一個(gè)離我生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人，幾年前，不經(jīng)意間從書店買下了他的一本書，便讓我生活發(fā)生翻天覆地的變化……
盡管我現(xiàn)在是個(gè)初中生了，童話在我的世界變得幼稚可笑，可我還是習(xí)慣像小時(shí)候一樣，高興的時(shí)候，翻一翻鄭淵潔的書，將我裝不下的喜悅藏在書里，不高興的時(shí)候，找皮皮魯解解悶，當(dāng)我合上書的時(shí)候，笑容一定會(huì)重新回來找我，就是這些書帶我游覽魔方大廈，讓我在想象的空中自由飛翔;它帶我去破譯四百一十九宗罪，讓我在刺激與驚險(xiǎn)中懂得更多法律，帶我去尋找夢(mèng)中人，打開人性本善的一面……而這一切的美好都是書的作者鄭淵潔帶給我的，他在孩子們心中就像魔法師一樣，只要揮一揮魔法棒，就會(huì)讓每一個(gè)看他書的孩子無限開心，比起表面光鮮亮麗的明星，他才是我的偶像。
有一天無意間上網(wǎng)看見關(guān)于鄭淵潔小時(shí)候的事，似乎是說他小時(shí)候數(shù)學(xué)常常不及格，每次沒考好就跑回去看童話書，他發(fā)現(xiàn)這些童話書能給他帶來很多的快樂。于是他發(fā)誓他要寫童話，他要給更好的孩子帶去快樂，于是他忘記了自己的短處，向?qū)懽魑姆矫姘l(fā)展，最后他成功了，他實(shí)現(xiàn)了他最初的夢(mèng)想，為中國(guó)乃至全世界的孩子帶去了快樂。
作為一個(gè)父親，他是每一個(gè)孩子都喜歡的類型，民主幽默，追求平等，教育方法前衛(wèi)。每一個(gè)孩子都會(huì)希望有這樣的父親，有人說他的孩子雖不是最成功，但他的童年是最幸福的。我崇拜他，因?yàn)樗缪莞赣H的角色如此出色。
他是一個(gè)很豁達(dá)的人，這是我最欣賞他的一點(diǎn)。很多家長(zhǎng)老師都不太支持我們看他的童話，因?yàn)槲μ�，容易耽誤學(xué)習(xí)。當(dāng)記者采訪他對(duì)此事的看法是，他很輕松的回答一句話：“孩子活這個(gè)世上除了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更多的應(yīng)該是學(xué)會(huì)如何找到快樂。”簡(jiǎn)單的一句話，不帶任何攻擊力，卻點(diǎn)透了人生的真諦。
這就是鄭淵潔，沒有優(yōu)美的歌喉，蘇愛妻的長(zhǎng)相。他不是抗震救災(zāi)的英雄，從某個(gè)角度看他只不過是普通人，可是他用手中的筆，把每個(gè)孩子的童年描繪的豐富多彩，他是我的偶像，也是所有孩子的偶像……
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