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【精選】過去作文600字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的過去作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
過去作文600字 篇1
依舊是那紅磚瓦房，我獨(dú)站在空蕩蕩的搖椅邊上，想起你那問了千百遍的話。想答，卻欲言又止。
鳴蟬又喚來了夏天，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見你在門外等候的身影，我沖了過去，真是無縫的默契�。∥覔渖锨叭�，你擁我入懷。你用瘦如枯枝的雙手，托起我的臉龐，問道：“哎呀！想外婆了沒有��？”我笑了，露出同你一般缺了的牙，回道：“想��！我可想了！”你像吃了蜜一樣的甜，更開心了，牽著我的小手，走向那桌上熟悉的味道。
鄉(xiāng)下的夜空，綴滿了星，閃爍著，似乎相互問答著。你舒服地躺在搖椅上，我依偎在你腿上，望著夜空中最亮的星。聽你無休無止的問�！吧蠈W(xué)累不？”“難得放假來找外婆玩，開心不？”“今晚外婆煮的好吃不？”“哎呀，這么長時(shí)間了，想不想我呀！”等你問完了，就又托起我的'臉龐，等待著我的應(yīng)答。
我望著你的眼，期待的目光沉淀了我的心，我笑著，學(xué)你用雙手撫摸著你的臉頰，拖著長音回答道：“想……可想了！”你好像百聽不厭似的，笑得天上的星都顫動(dòng)了，我便陪你笑，恨不得把天上的星笑得掉下來幾顆。
你還未問夠，我還未答夠……
在那個(gè)下完雨的秋夜里，你閉上了雙眼，化作天上的星，我獨(dú)自站在夜空下，月光凄冷，水光中映著三三兩兩的星，我想伸手將星星捧起，就像捧著你的臉，再聽你最后問一遍……
時(shí)光荏苒，我早已長高許多，你若還在，定會(huì)因此又笑的合不攏嘴。我又來到這間房前，搖椅依舊，紅磚瓦礫依舊，我蹲下來，撫摸著搖椅。
這時(shí)，耳邊好似又傳來一句話語：“哎呀！想外婆了沒呀？”我欲言，卻又被莫名地堵住。仰起頭，望向天邊遠(yuǎn)方，回道：“想……可想了！”
這貫穿我倆的一問一答，將永遠(yuǎn)烙在我的心里。外婆，如果再見，別忘了——你問，我答！
過去作文600字 篇2
第二期的佐佑閱讀早餐會(huì)已經(jīng)過去，在第三期閱讀早餐會(huì)即將舉行之前，我們來看看一看上次一次中獎(jiǎng)的小伙伴們讀書后的感悟吧！今天給大家分享的是我們財(cái)務(wù)部郭佳看完《不念過去不畏將來》之后的感悟。
害怕老去，大概是許多女性友人都擔(dān)憂的一個(gè)問題。年幼時(shí)總期盼著快快長大，而成年之后，又完全顛倒過來，只希望時(shí)間這把殺豬刀不要太殘酷，刀下留情地讓自己慢些變老。害怕變老，害怕將來的未知，急著要戀愛，急著要結(jié)婚，急著想抓住些什么，大概很多人都會(huì)有這樣的慌亂，仿佛一切都在趕時(shí)間，到了最后，卻忘了自己是誰。
這本《不畏將來不念過去》告訴你，其實(shí)，你什么都不用怕，也不必慌張，找好自己的定位，不必害怕將來會(huì)如何，因?yàn)榭傆幸惶�，走著走著，你就到了可以回頭看的階段。
未曾長夜痛哭者，不足以話人生。作者在書里告訴你，你是怎樣的人，你的愛情就是怎樣，正所謂“不作死就不會(huì)死”，她用文字讓你不斷審視現(xiàn)在以及過去的自己，砍掉那些不必要的執(zhí)念，拋掉那些不必要的作，學(xué)著給對方多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)著理解對方對愛不一樣的付出方式，到最后的最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和他，都成為了彼此最需要的人。
作者用文字教你一種寧靜的態(tài)度，教會(huì)你愛惜自己，讓你更好地接納自己。在她看來，世間沒有不美的`姑娘，只有沒被發(fā)掘，不懂欣賞不懂愛自己的姑娘。她教會(huì)你如何把生活過的精致，哪怕是一個(gè)人生活，也不要潦草以度。燜一鍋牛腩，煲一鍋好湯，買一件適合自己的靚衫，都是善待自己愛惜自己的方式。漸漸地，你會(huì)知道，不必太過緬懷已逝去的青春，歲月流逝，帶給你的卻自有一股時(shí)光沉淀出的氣質(zhì)，你篤定地知曉你不懼衰老，因?yàn)�，最好的年齡才剛剛開始，當(dāng)下的你，才是最美的你。而時(shí)光會(huì)讓你懂得，良人，其實(shí)就是你自己，是自己的健康與智慧;而所謂的幸福，就是淚點(diǎn)高，笑點(diǎn)低。
愿最后的我們，都成為了那個(gè)最好的自己。
過去作文600字 篇3
青春只有一次，大好年華也只有一次！如果失去了，就不再擁有。如果失去了，那將是無法挽回的！現(xiàn)在的我們，眼前只有過去和未來。的確，時(shí)間在走，我們在不斷的改變！為了我們，為了命運(yùn)，抓緊一切，相信，自己是一定可以的！與過去說再見，與未來所招手！希望我們將會(huì)越來越好，也希望，我們將會(huì)得到的更多！命運(yùn)在手，青春飛揚(yáng)！
過去
曾經(jīng)的曾經(jīng)，以往的以往。那是什么？與我們已經(jīng)沒有任何關(guān)系了！那些曾讓我們傷心流淚的人。現(xiàn)在想一想，當(dāng)初為什么要那樣做？真的不值得。可當(dāng)初的自己卻還是那么的傻！那么的天真！現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了，我們也無須再提。因?yàn)槟菢佑邢肫鹨恍┤�，一些事。又想起不開心的事情來！過去了，都已經(jīng)是過去。那就徹底的說再見！不要去想，因?yàn)槎疾恢档�！別總是惦記過去的不幸。因?yàn)樽约簳?huì)更加的痛苦！那樣的痛苦，不如就此先擇放棄，選擇忘記！只有這樣，我們才會(huì)更好的成長！才會(huì)更好的成熟！過去發(fā)生的一切，都只是回憶罷了！選擇忘記，選擇遺忘！也許忘記了，才不會(huì)想。這樣才是最好的。希望我們展示不同的未來！希望現(xiàn)在的我們更加的精彩！
未來
現(xiàn)在的自己，腦子都在想，我們的人生規(guī)劃是什么？我的人生目標(biāo)是什么？的確，現(xiàn)在的'我們離成長不遠(yuǎn)了。離未來也不遠(yuǎn)！只可惜我們還是個(gè)孩子。還是沒有成熟起來。不過，折哦度沒有關(guān)系，我們會(huì)慢慢的變化，這也許就是成長的變化吧！把握機(jī)會(huì)，展示現(xiàn)在。明天將會(huì)更加的優(yōu)秀！為了自己，更為了夢想。為了命運(yùn)，相信自己，我能行！
別總是惦記過去的不幸。每個(gè)人的人生之路都會(huì)遇到困難和挫折！只要我們敢于面對，敢于變現(xiàn)！那以后的以后，將會(huì)越來越成熟，做好樂觀的心態(tài)，把握自己！那將是最好的！希望我們不負(fù)夢想，不負(fù)追求！做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！
別中是惦記過去的不幸！學(xué)會(huì)放下，明天將會(huì)更好！
過去作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼一年，從十五歲到十六歲，一年說長不長說短不短。但就在春夏秋冬的交替中，我們道別了老同學(xué)，結(jié)識了新同學(xué)。在歡笑與淚水間，經(jīng)歷了快樂與悲傷、成就感和挫敗感、從那個(gè)剛踏進(jìn)校園什么都不懂的懵懂女孩到現(xiàn)在這個(gè)會(huì)對著閨蜜說“我看透了”的高二學(xué)子。一年的時(shí)間，卻已經(jīng)讓我的青春棱角分明了。
時(shí)間如白駒過隙，那些波瀾與漣漪，在當(dāng)時(shí)看來是那么的驚心動(dòng)魄，長江滾滾，而現(xiàn)在，只是一朵小小的浪花而已，流過，終無跡。有些事情明明知道沒有結(jié)果，卻還飛蛾撲火般的投入，只是為了不讓自己后悔，最后還是把自己弄到遍體鱗傷，卻還依然笑這說“我很開心，至少我沒有后悔�！倍磺斜澈髴n傷的美麗只能定格在回憶中，也許哪一天轉(zhuǎn)身，留下一個(gè)美麗的背影，會(huì)訴說對昨日的.依戀。
有些人神色倉皇地，狼狽地，向春花躲秋風(fēng)一般，硬生生要遠(yuǎn)隔一整個(gè)炎炎夏季。千山萬水白折回，暮然回首，從那些泛舊的記憶中的平淡往事中發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)一路風(fēng)行的朋友才最珍貴。
青春是水晶做的，只要一點(diǎn)點(diǎn)光的照耀，就可以立即折射出萬到瑰麗的七彩光環(huán)。青春就是我們驕傲的資本，我們或許不優(yōu)秀，但是在湘東中學(xué)的磨練下，我們從幼稚走向成熟，它或許有千萬個(gè)不好，但是我們不能矢口否認(rèn)它確實(shí)讓我們更能吃苦了，經(jīng)歷得更多了。
把高一所有記憶都塵瘋了，拋掉。因?yàn)橛袑?shí)在太多的不快樂，要活在當(dāng)下怎么能總回想過去呢，告別那個(gè)高一還稚氣的自己。高二我會(huì)以一個(gè)最好的姿態(tài)迎接新學(xué)期，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過去，如此，安好。
過去作文600字 篇5
春風(fēng)溫暖地?fù)崦鴺涞哪橆a，也為在操場上的同學(xué)們的臉上增了一層好看的紅暈，柏油路上的白色漆仍是若隱若現(xiàn)，大概是禁不住每天幾千人的壓迫而掉漆了，
望著窗外，教室里似乎還是那般吵吵鬧鬧，下課了，10分鐘的休息堪比5分鐘的課堂，偶爾休息一下也不錯(cuò)。
我嘆息了一聲，有埋頭寫作業(yè)。在這個(gè)班里，作業(yè)可謂是“滾滾作業(yè)東逝未和作業(yè)之多師處來”，何況在這樣一個(gè)真正證實(shí)了，考考考，老師的法寶，分分分學(xué)生的命根’的班里。成績是格外重要的。
慵懶的午后，好友叫我出去”呼吸呼吸新鮮空氣“，我婉言拒絕了。我不想再去看那對于其他人來說的操場。但我的眼睛背叛了我，不由自主地再次望著窗外。
那時(shí)一幅怎樣的畫面��！在許多藍(lán)白校服間，幾個(gè)籃球在其中飛舞，七八個(gè)籃球筐被占滿。三五成群的制服刺痛了我的眼睛。曾幾時(shí)我也是其中的一員，思緒漸漸飄回了曾經(jīng)充滿梨花的小學(xué)校園......梨花飛舞的初春，半空中落瓣繽紛。不知現(xiàn)在的梨樹，是否還在傾聽孩子們之間的故事？一樓的大教室。一下課便飛奔，并且還有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，和玩耍。。。。而我在窗外看著窗內(nèi)的同學(xué)......
眼前的景象漸漸地，漸漸地愈行愈遠(yuǎn)。而身邊的`喧鬧聲愈來愈近。在回過神時(shí)，雙眼里酸酸的，若不是閉上雙眼，想必必有淚珠漣漣。
此時(shí)，我的周圍漆黑一片。眼前忽然出現(xiàn)了一面似鏡非鏡，似窗非窗的物體。我伸出右手，看到自己也在其中。驀地，我釋然了，窗里窗外，不過一窗之隔。窗里的我不會(huì)改變，窗外的風(fēng)景卻會(huì)隨著流逝的時(shí)間而翻天覆地。
過去作文600字 篇6
風(fēng)吹過，卷起一地金黃，陽光金紗般披在行人的身上。趁著大好秋光，捧一卷書，一杯茶，現(xiàn)在的我細(xì)細(xì)品讀著過去的你……
透過千年的光陰，我看到：黃昏的溪邊，一座小小的亭中，微醺的你伏案在石桌上，猛然驚醒，看向即將被山脈遮住的夕陽。時(shí)間已經(jīng)太晚了，你乘著一葉小舟，在溪上劃著，不知不覺之間竟誤入了藕花深處。眼看天色略顯昏黑，你是那么的著急，奮力地劃著，不想?yún)s驚起了一灘的鷗鷺，眼前的景色讓你忘卻了回家的急切，忘卻了時(shí)間，只顧看著那令人驚嘆的景象，而后寫下了那千古名句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那時(shí)的你活潑、天真，充滿了無限的活力。
婚后的你與丈夫相敬如賓，但幸福的日子卻不長久。金人入侵，兵荒馬亂，北宋王朝搖搖欲墜，面對這樣的局面，他們只想著讓步，而你卻寫下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯詩句。至于項(xiàng)羽，你并沒有過多的言語，贊美了他的膽識，同時(shí)也對懦弱無能的`統(tǒng)治者進(jìn)行了批判。那時(shí)你的自信、大膽，卻也對國家寄予了無限的擔(dān)憂。
然而國家的沒落也僅僅是一切厄運(yùn)的開始。隨后你的丈夫被派遣征戰(zhàn)。每夜，面對著搖曳的燭火，你獨(dú)自飲酒。低沉的眼，仿佛看不盡那世間的哀與愁，面對此情此景，你寫下了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”每每詠誦，眼前總能浮現(xiàn)出你那雙帶著無限愁緒的眼眸。那時(shí)的你憂愁、無助，每夜對著空窗，訴說不盡相思之意。
不久，偏遠(yuǎn)的邊疆傳來了丈夫的死訊，連帶著故鄉(xiāng)的淪陷，你被迫遠(yuǎn)離，坐上小船，仰望夜空，聽著耳邊的風(fēng)聲、濤聲，不覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢中的你雖向那天公一展抱負(fù)，渴望去到那三座仙山，但夢醒了，一切也都消散了，留下的也只是茫茫的天和海，而余你一人。那時(shí)的你背井離鄉(xiāng)，對過去的生活難以忘懷，但也只得做罷，后草草別了人世，只給人留下了無盡的遺憾與哀愁。
合上書，一切似乎都沒有變化，但我的眼眶略有些濕潤了，天地之間，仿佛也只剩下了現(xiàn)在的我與過去的你。
過去作文600字 篇7
往日的只不過過眼云眼，它不容易讓我們一切益處。因此，我認(rèn)為，不必太在意以往。
從古至今，在意以往者諸多，取得成功的又幾個(gè)？秦檜不以北宋法律效力，而太過在意金國以往的富貴榮華，殘酷地暗害了一代英雄戚繼光，終遺臭萬年。倘若秦檜一心為北宋謀強(qiáng)盛，而不太在意以往，又有誰會(huì)比得上他呢？因此，為人處事嗎，不必太在意以往！再者說，現(xiàn)如今富豪比爾.蓋茨不也是由于不在意以往而取得成功的嗎？他，以前就讀全球人都可望不可及的美國哈佛大學(xué)。如果是一個(gè)平常人，他或許會(huì)念完，并今后總為此為傲，也對！殊不知，他忘記以前的`光輝，并不是太過在意以往的取得成功，只是環(huán)顧將來，下手深愛之it行業(yè)，終取得成功！
沒有這類本領(lǐng)的人，怎很有可能取得成功？沒有這類情結(jié)的人，也只可做為草莽草芥。相信，沒有人愿落伍。因此，請不要太在意于過去了！回望大家華夏兒女，以前被日本國侵略軍無聲無息糟踏，太屈辱了！可是，大家仍未太在意于以往，大家已經(jīng)科學(xué)研究更加比較發(fā)達(dá)的武器裝備與訓(xùn)煉更出色的軍隊(duì)來護(hù)衛(wèi)我中華民族。看，中華民族已經(jīng)興起，中國正邁向資本主義國家的隊(duì)伍，中國人民必勝！再聊說大家高中學(xué)生，不也該這般嗎！就算像大家那樣考試能夠順利通過非常好的，也該不太意中考分?jǐn)?shù)，由于普通高中與以往不相干，需重頭再來過！這些出錯(cuò)的學(xué)生們也勿固步自封，請別太在意以往。要是勤奮，一切都是以往，一切都是好的。記牢，有志者事競成，背水一戰(zhàn)，百二秦關(guān)終屬楚！有心人天不辜負(fù)，勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
最終，我共享給大伙兒一句話，以往的就過去了，將來還沒有來臨，珍惜當(dāng)下才算是最重要的。不必太在意以往！
過去作文600字 篇8
渺小的星火遇上了風(fēng)，便有燎原之勢；單薄的白紙遇上了詩，便有傳世之美。茫茫人海，我遇上了您，便在曲徑通幽處柳暗花明。我很幸運(yùn)，擁有您給予我的三葉草。
三葉草之一———寬容。那次，我與同學(xué)發(fā)生矛盾，您目睹了當(dāng)時(shí)的一切。我極為震怒，堅(jiān)持與那位同學(xué)絕交。您把我叫到跟前，語重心長地說：“為什么不能寬容他呢？寬容了他，大家心里都好受。你用你博大的胸懷接受了他，他對你不但懷有感激之情，也不至于愧疚至深�！蔽疫t疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)想想，我可以嘗試原諒他，這對于我們倆人來說，都是一件好事。從此，我懂得了“海納百川，有容乃大�！�
三葉草之二———毅力。每次遇到那些讓人極其厭惡的難題時(shí)，我都懶得思考，直接跳過。您漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，告訴了我當(dāng)一道難題被自己獨(dú)立破解后的成就感，把它描述得讓人心里直癢癢。于是，我開始了確解難題的旅程，那種感覺，我夢寐以求的感覺，我終于體會(huì)到了，是那么美好……從那以后，我學(xué)會(huì)了“滴水穿石———持之以恒�！�
三葉草之最———作文秘訣。開學(xué)的第一篇作文，我寫得不是太好，您當(dāng)時(shí)告訴了我三個(gè)字：新、異、真。新即新奇獨(dú)特，異則與眾不同，真則具有真情實(shí)感。如果一篇作文具備了這三點(diǎn)，毫無疑問，絕對是一篇佳作。您還告訴我，平時(shí)多積累好詞句，有助于提高寫作水平。我抵擋不了分?jǐn)?shù)的誘惑，養(yǎng)成了勤于積累的好習(xí)慣。我從您那里得到了作文秘訣，是我人生的幸運(yùn)。
往事重現(xiàn)，歷歷在目，師生之情，永世難忘。您給予我的不僅是師生之間的那種情誼、愛，還有更多的真理、知識。當(dāng)天底下有了教師———這份太陽下神圣的職業(yè)，最幸福的`人也許就是學(xué)生了吧。教師照亮了學(xué)生頭頂?shù)哪瞧炜�，讓白紙般的生命有了�?nèi)涵，讓平凡的人生輝煌燦爛！我很幸運(yùn)，是天下最幸福的角色。
金秋萬里，教師節(jié)再度來臨，心中不由地涌滿感動(dòng)�；厥走^去，一切是那么美好。郭老師，謝謝您，我此生有您相伴，是多么幸運(yùn)！
過去作文600字 篇9
也許是我們太幼稚，也許是我們太興奮，就那么盲盲目目地告別童年；也許是我們不經(jīng)意，也許是我們太隨意，就那么瀟瀟灑灑地讓童年飛逝。
歲月的年輪是記載著我們心情的文字，歡快的笑聲、傷感的曲調(diào)、成長的無奈……這是多么寶貴的記憶啊，童年的溪流正從這些字跡中緩緩飄走，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起，我也就知道：我的童年，我的小學(xué)生活，到此結(jié)束。
走出考場，感到一陣昏昏欲睡。天空上的陰霾，是對時(shí)間的`感慨，還是為我們的分離感到悲哀？
飄揚(yáng)著的五星紅旗映入眼簾，讓我記起，我們接過紅領(lǐng)巾，成為真正的少先隊(duì)員的那天。太陽照得我們的心，變得滾燙，千百雙眼睛盯著我們，為我們見證著：今天，我們成為了一名真正的少先隊(duì)員！滾燙的心中是滿滿的驕傲，眼里也滿是那鮮艷的紅領(lǐng)巾。多么想回到令人驕傲的那一刻，可再也回不去了。
樓下的那片灌木叢仍是那么茂盛。還記得嗎？我們總喜歡把那片灌木叢當(dāng)車玩，一下子高呼著撲上去，然后被氣急敗壞的老師揪出來，說教一番：“以后不要去灌木叢里面玩了，會(huì)把花折了！”我們在老師嚴(yán)厲的批評下，相視一笑，又低著頭認(rèn)錯(cuò)，在老師漸行漸遠(yuǎn)的背影后依然我行我素。多么想回到那充滿歡聲笑語的日子啊！可再也回不去了。
風(fēng)輕輕拂過來，吹動(dòng)我的思緒離愁，留給心中一片小小的悸動(dòng)。
帶著沉重的心情回到教室，多熟悉的桌，多熟悉的椅，多熟悉的學(xué)習(xí)時(shí)光：上課的時(shí)候，我們那專注的眼神，總是牢牢地盯著板書；我們那豎起的耳朵，總是仔細(xì)地聽著老師的每一句話。只要老師一提問，我們就爭先恐后地舉手。前排同學(xué)的手都快伸到老師鼻子下面了，生怕老師看不見。那些調(diào)皮的學(xué)生發(fā)出的令人厭惡的噪音，現(xiàn)在想起來是那么親切。多么想回到那難熬的上課時(shí)間，但卻不可能了。
人生一世，白云悠游，飄走的是多少滄桑與辛酸；歲月苦短，淚水風(fēng)干，沉淀的又是多少往事與回憶。我多么想回到過去那難忘的小學(xué)時(shí)光，可再也回不去了。只有珍惜現(xiàn)在。