美好的作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的美好的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的作文600字 篇1
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴！”調(diào)皮的小鬧鐘在催我起床啦！
我迷迷糊糊的拿來放在床頭柜上的遙控，按下“打開”鍵，窗簾自動往兩邊收攏，燦爛的陽光立刻從窗戶淘氣的鉆了進來，房間里頓時變成了粉紅色的王國！
粉紅色的墻紙上，一只只可愛的小猴子睜大了眼睛，對我說：“早上好！早上好！”粉紅色的天花板上一條條彩色的熱帶魚搖著尾巴，對我說：“早上好！早上好！”睡在粉紅色書柜上的五福娃們，也用手擦著朦朧的眼睛，對我說：“早上好！”
“早上好，朋友們！”我開心的回答。房間里所有的孩子都醒了，好熱鬧啊！美麗的一天開始了！
吃好早餐，我和朋友們說過再見，就準備去上學(xué)了！
拿來粉紅色的書包，我在它左邊的按鈕上一按，書包就慢慢打開了……哇！書包變成了一架粉紅色的小飛機。我坐在駕駛室，系好安全帶，小飛機就開始慢慢地起飛了。
小飛機帶著我來到了天空。我輕輕地撫摸著藍天的臉，“藍天，你早！”藍天笑了，她送了我一朵白云。我把潔白的云朵捧在手心，激動地說：“白云，你好！”白云笑了！她叫來了許多的小伙伴，圍著我的小飛機飄啊飄啊……遠處，飛來了一群五顏六色的小鳥，他們也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳的唱著歌。真的太好玩了，我“哈哈哈”的笑了起來！
白云和小鳥陪著我一直飛到了學(xué)校的上空，我依依不舍的和他們說了再見，穩(wěn)穩(wěn)地把小飛機降落在校門口。
同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，我驕傲的從飛機上下來，在它右邊的按鈕上一按，小飛機又變回了書包，我背起書包走進了校門……“琪琪，琪琪！”這時，我聽到有人在叫我。
咦，怎么學(xué)校會有人叫我的小名，真奇怪！
“琪琪，琪琪！”我又聽到熟悉的聲音在叫我！
“琪琪，你還不起床，上學(xué)要遲到了！你還在做什么美夢��？”
我忽然從夢中醒來，啊！原來是媽媽在叫我。
我趕緊跳出了被窩……
美好的作文600字 篇2
童年是一顆貝殼，色彩斑斕，奇妙無窮；童年是一片海洋，廣闊無邊，波濤洶涌；童年是一片云朵，千姿百態(tài)，令人回味。童年是人生中最美妙的時光。
我最美好的時光是和爺爺一起外出捕魚。
小時候我最愛吃魚，爺爺就捕魚給我吃。有一次，我和爺爺、奶奶去捕魚。我們來到一條大河邊，這里的魚數(shù)量很多，每一次都不會空手而歸。爺爺整理好漁網(wǎng)，背在肩上，手臂用力把漁網(wǎng)拋出去，落在水里，我看著爺爺?shù)哪槪樕蠞M是皺紋，那雙眼睛雖然失去了原先的明亮，卻依然炯炯有神，爺爺?shù)氖致痿~線，用手察覺漁網(wǎng)里的動靜，只見爺爺眉頭緊鎖十分嚴肅，觀察漁網(wǎng)里有動靜后，突然爺爺一拉繩子，原來漁網(wǎng)中有一條十多斤的大魚。我開心得手舞足蹈，爺爺也放聲大笑。爺爺拿出一支煙放在嘴里，悠然自得地抽起來。我們大概捕了一個多小時的魚，終于滿載而歸。
我們正在回家的路上，奶奶一不小心碰到一個碩大無比的馬蜂窩，頓時大驚失色，一下子跑了起來，邊跑還在用家鄉(xiāng)話說：馬蜂，快跑。我也聽不懂，一溜煙跟著跑了起來，十分鐘后，我們跑回了家，大家都累得氣喘吁吁，我們終于擺脫了馬蜂的追趕。
后來我才明白原來是：馬蜂蜇人，奶奶怕我被蜇到，叫我快跑。我們對視了幾秒鐘，大家爆發(fā)出一陣歡笑聲。
晚上，我喝著鮮美的魚湯，回憶早上的事，感覺心里美美的。
這段美好的時光，我至今還歷歷在目，只要一想起這件事就止不住的傻笑。
童年是奇妙無窮的，是充滿歡樂的，也是人生中最美好的時光。
美好的作文600字 篇3
我們對未來充滿了期望，未來充滿了神秘，我期盼這樣的未來。
床板上傳出的陣陣暖意，把我從夢中喚醒，睜開朦朧的睡眼，不禁感嘆：這床真是舒服，叫醒人都比過去溫柔。穿上新時代的“奇衣”，就邁出了門檻，開始今天的教學(xué)生活。
走進大門，兩個智能機器人笑的如花般燦爛，歡迎我們來到學(xué)校。機器人身后一排醒目的熒光屏，被學(xué)生圍得水泄不通，個個的都在熒屏上展示自己奇思妙想的創(chuàng)意，穿戴整齊的老師看著滿臉和煦，平平點頭。
學(xué)校的運動場寬闊極了，上空活生生由植物編織而成的頂，投射下斑斑點點的陽光，由于光合作用叫當代科技，綠頂緩緩張開，綻放花朵，環(huán)繞這操場，呼吸的空氣叫人舒暢。電子籃球場、智能游泳池、高科技乒乓球場上，同學(xué)們神采飛揚，享受著運動帶給他們的快樂。
走進教室，完全不用我這位老師操心。每位學(xué)生身邊都有一個機器人，耐心細致的為同學(xué)們講解，一對一的教學(xué)也不怕那位同學(xué)跟不上。為響應(yīng)世界的環(huán)保號召，每張書桌便是作業(yè)本、課本，手指書寫，只要對著無輻射、不傷眼的屏幕輕輕吹口氣，作業(yè)便全跑到了老師我這，同學(xué)們的屏幕又亮然一新。
我當連枯燥的理科，則成了同學(xué)們神往的樂園。全新的克隆技術(shù)日日在科學(xué)課上與我們相伴；物理課上的“瞬間轉(zhuǎn)移”，真真切切的感受地球母親的面貌；歷史課上，時空隧道帶我們穿越時間，穿梭在古今中外；化學(xué)課上的現(xiàn)代化儀器，讓同學(xué)們愛不釋手……
未來多么令人神往��！我們現(xiàn)在不就應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造未來嗎？
美好的作文600字 篇4
珍藏，可以珍藏自己喜愛的東西，可以珍藏自己心愛的作品，也可以是自己喜愛的文學(xué)作品……
每個人有自己獨特的思想，也有自己獨特的美感。每個人都有自己愛的.東西，例如：自己愛的書，一個自己喜歡的文學(xué)作品，一個難忘的事情，或自己所愛干的事。
每個人的心中，都有一個屬于自己的珍藏，它或許是朋友、同學(xué)贈與你的一份禮物；它或許是父母給予你的一個獎勵；它或許是你記憶深處最值得回憶的某個故事……但我呢？我和他們都不一樣……
我多想挽留這美麗的時光，而耳畔卻是流淚的聲音，淚水祭祀了這歡笑的日子。此時，我已經(jīng)變得多愁善感。看，日子逝去的背影，沒了淚的沖動，只有內(nèi)心深初的悲傷在涌動……
值得我珍藏的，是我六年級時的一些回憶了。我記得那時我和我的好同學(xué)在一起寫作業(yè)，一起玩，我們天天在一起上學(xué)、放學(xué)，天天在一起十分開心。因為我覺得來同學(xué)在一起時間長了，就覺得我們在一起時間長了，我們覺得這就是我們的美好時光。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些名人的事例。
如、高爾基：高爾基生于伏爾加河畔一個木匠家中。在他還沒有懂得死亡的意義的時候，他的父親死了，同時，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年�？梢哉f是悲哀的童年。
那時的高爾基如果犯了錯誤，就會被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢？盡管犯了錯誤，爸爸媽媽也不會打我們，而是把我們當做“小皇帝”、“小公主”，細心的呵護著。所以，我們和高爾基比起來，簡直是天壤之別��！高爾基的童年是很悲慘的，所以我們應(yīng)該珍惜我們的生活。
每個人都有值得珍藏的美好事件，但每一件美好的事件是我們值得珍藏的，所以我們要珍惜眼前的美好時光。
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