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悶的作文600字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的悶的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悶的作文600字 篇1
這個星期有一件事讓我一直很納悶，我確定：一定要把這件事情說出來。因為不說出來心里就像藏著一塊大石頭一樣，讓我難以忍受，痛恨于心！
星期三英語晚讀的時候，我看見“盧米加濃泡”一開始沒讀英語就算了，可他還穿著外套并且?guī)е弊铀Ｖ缈岬臉幼樱孟裼幸晃黄恋男」媚镌谒媲皳u來晃去似地飄蕩在眼前，讓他非常吃迷。時間一分一秒過去了，我看他還是目瞪口呆的樣子只好把他記上黑名單。過了一會兒，他才反應(yīng)出自己已記名了，為此，無可救藥的家伙大聲叫住我：“你為什么記我名字？”話音剛落，我心想：謊話連篇的他又是這樣，總不改，明明自己在看美女還不承認，真的是……
不久，晚讀已經(jīng)過去了，接著，滿腦子話的他煩死了，整整煩了我一節(jié)課，但聰明伶俐的我當他是透明的，不管他說什么，我都只會當作耳邊風(fēng)，講了當做沒講，就讓他自作自受吧！還有，他上課還傳紙條呢！晚修的時候，他叫同桌梁綺婷幫他傳紙條，愚蠢的她竟然幫助了這無可救藥的家伙，真是不可思議！身為值日班長的梁綺婷，不是一個盡職盡責的值日班長，這個班長簡直就是擺的，而不是真正做到位的好班長！我不喜歡這樣的班長，因為這樣的班長既害了自己又害了“盧米加濃泡”，使得他沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。值日班長就是要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，但是她連自己都管不好自己，那還能管得了別人嗎？恐怕不能！這樣的班長只能使全班的好習(xí)慣永遠沒有，所以，班長要帶頭作用，但梁綺婷不會帶頭作用，我覺得她不配做班長！
通過這件事我明白了在班上做班長，我們不能像梁綺婷一樣，而我們一定要做一個盡職盡責的好班長，這樣才受人歡迎。
現(xiàn)在終于把這件事講出來，心里真舒服，心中的大石頭也做出來了，我希望以后不要再有這樣的事情發(fā)生，讓全班充滿和平，充滿著美好的友誼！
悶的作文600字 篇2
大家可能還不知道，我不僅是女漢子張大媽，還是個書迷、掛飾控和吃貨。只要一上街，我看到類似于紀念日、書店、食品店，那是九頭牛一起拉我也阻擋不了我進去購物�？梢哉f“大媽一上街，鈔票滿天飛!”
今天是我生日，到辦生日聚會的地方要經(jīng)過步行街，我心想：今天是我生日，媽媽她是沒有理由不給我買東西吧!想著想著，我就路過了童媽雞翅，那香味飄進了我的鼻子，我的饞蟲立刻被勾住了，我拼命地吸著雞翅的香味。在我剛想和媽媽提要求的時候，媽媽突然來了一句：“要吃嗎?”“沒門!”我的牛脾氣上來了，“為什么不給我吃!今天我生日，你不知道嗎?”“你在我生日的時候有讓我滿意過嗎?”說完，一個轉(zhuǎn)頭，向前走去。我因為怕被老拐子拐走了，所以還是跟了上去。
這一路，媽媽好像故意和我作對一樣，每次都讓我在店里看看，但她堅決不讓我買，而且她也無視我的憤怒，每次我都會想：小氣鬼，真摳門，真吝嗇!平常不給我買就算了，居然在我生日的時候也不給我買，這不是小氣鬼還是什么!就因為這事，我和她一直在路上打冷戰(zhàn)。到了生日聚會的目的地，我生氣地坐了下來，心里燃燒著熊熊大火，真想把所有人都罵一遍，但人家畢竟沒惹到我，所以我還是要保持冷靜的。吃完了主食，送禮物的時間到了，但是我一點也不期待我的禮物。因為我的好心情已經(jīng)被媽媽的一盆盆冷水澆滅了。我一眼掃過去：奶奶送了一個書包，爺爺送了一輛自行車……可就在我看到媽媽的禮物時，我的眼睛濕了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于，我哇的一聲哭了出來，媽媽送得是：童媽雞翅、小掛飾、《福爾摩斯》整套書。那些全是我的最愛，我熱淚盈眶。當時我最想對媽媽說一聲：“對不起，也謝謝您，媽媽!”我當時立刻明白了：媽媽就是在一旁觀察我喜歡什么，然后全部買好，做為我生日的驚喜，真是用心良苦啊!
我終于理解了媽媽，這真是一個讓我感動也記憶深刻的生日啊!
悶的作文600字 篇3
“快點，快點，要遲到了！”一聽，就知道是媽媽催妹妹去補習(xí)的聲音。爸爸因為有事只能送我們一段路，他把我們放在一個公交車站，就走了。
我們一看車站牌全是夜班的車，我們便招手打的士。唉，誰知今天的運氣這么差，等了幾乎二十分鐘都沒一臺空的士。媽媽頓時皺著眉頭說：“哎呦，怎么辦啊，快遲到了�！边�是我的視力好，看到旁邊有個地鐵站。于是，我們不顧一切的沖到地鐵站，買完票，便在茫茫人海中穿梭。到了等候點，總算放心了。可結(jié)果并沒有想像的那么好。地鐵的車門一開，上的上，下的下，結(jié)果我被擠出去了，最后連地鐵門也關(guān)了。我焦急地望著車里的妹妹和媽媽，媽媽也焦急地叫保安開門。我一度以為我要迷路了，沒想到好心的保安叔叔幫我按了應(yīng)急按鈕，我終于進去了。
唉，終于到站了。悲催的是還要轉(zhuǎn)乘。我們經(jīng)過上一次教訓(xùn)后，決定三個人手拉手擠進去，最后我們得以順利進入，好開心。
我們剛喘完一口氣，正在為這次順利擠上地鐵高興時，媽媽抬頭一看：“啊，完了，我們坐反方向啦�！边@一聲大叫，如同晴天霹靂，引得車上人都笑了。我跟妹妹都唉聲嘆氣，懵了。 “下車吧，繼續(xù)擠下擠上。我的骨頭快散架了，小命也難保了�！泵妹帽г怪�。車上的人多得可是連針都掉不下去啊，想擠下車也不是件容易的事，也難怪妹妹會抱怨。
幾經(jīng)周折，終于下了車，看看時間，上課已經(jīng)遲到半小時了。于是，媽媽拉著我和妹妹就跑，氣喘吁吁的到了教室，輕輕地推開門：“報告�！蓖瑢W(xué)和老師都用質(zhì)疑的眼光看著妹妹。我們也疑惑：因為里面都是個子高大的初二學(xué)生。原來，因為國慶放假，妹妹今天不用上課，輪到初二年級在這教室上課。
我們松了一口氣，全身幾乎都“癱瘓”了。
這件事也給了我們一個教訓(xùn)：以后做什么事都要細心，不要急急躁躁。否則，今天的故事還會重演！
今天真是郁悶的一天。
悶的作文600字 篇4
星期四下午，我們托胡柏誠的福，過了一把做演員的癮，可誰知，這感覺其實并不好受。
下午剛剛開校門，陳剛老師就來看我們班的教室布置了，他還對教師的某些地方做了修改，我們有忙開了同學(xué)們有的在掃地，有的在整理窗簾。
下午一點，拍攝正式要開始了，只看見四個男的一起進來，其中有兩個人扛著兩個大機器，有一個人拿著一個像拖把的工具，后來我才知道那原來是錄音用的，最后一個人空手，我想，那就是導(dǎo)演了吧。
為了讓拍出來的效果更好一點，我們有重新彩排了一遍，彩排完成后，我們就正式開始拍攝了，我興奮的坐正，想要展現(xiàn)出我最好的一面。
“隊員們”老師正在講臺上喋喋不休地講著�！巴�，�！笨倢�(dǎo)演突然打斷了李老師。“有一個地方不好，重新開始”聽了導(dǎo)演的話，我心想：沒關(guān)系的。我有端端正正地做好，認真傾聽起來，老師這一關(guān)過了，接下來就是同學(xué)們的了。先是胡柏誠拿著卡片走上了臺，并說幾句話，還好，他差不多一次性過關(guān)�？奢喌缴蚝窈蜕蛐サ膶υ捒删蜎]那么通暢了。沈函竹說話太輕，所以那個片段拍了特別長的時間，我不耐煩起來，抱怨道：這什么時候能結(jié)束了啊，太煩了!終于，在老師和導(dǎo)演的幫助下，這個對話終于完成。最后一個環(huán)節(jié)：四位同學(xué)同時走上臺，舉一個“耶”的.手勢，我想這個一定很簡單，只要舉個“耶”不就好了嘛!最好快點結(jié)束啊!可事實就是跟我對著干，沒想到簡簡單單的“耶”，竟然比前面的時間還要長，就這樣反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)我終于被打敗了，我無力的趴在桌子上，心想著快點下課�！岸＿�，叮咚”，下課了，我想出去，可是教室里還沒有拍完，我只能眼巴巴的看著別人在外面玩。突然，導(dǎo)演說了聲結(jié)束，我真?zhèn)�人都像活過來一樣，飛快地跑出去。
看來，當演員的滋味并不好受，我還是乖乖當我的學(xué)生吧!
悶的作文600字 篇5
看了題目，你一定會暈頭轉(zhuǎn)向吧，高興就高興吧，郁悶就郁悶吧，怎么高興和郁悶跑一起去啦？其實我只是有點小委屈而已，既高興又郁悶的秋游作文。
秋游是在星期四舉行的。當天，我一大早就去了學(xué)校，就聽見同學(xué)們在說：“今天去濱江嘉年華玩呀！”啊，濱江嘉年華！那可是我期待已久的呀！
在漫長而焦急地等待中，我們終于迎來了去嘉年華的大巴車。不一會兒，就抵達了目的地。迫不及待的我們壓制著心底的興奮，秩序井然地走進了大門。哇！好多游樂項目啊，有海盜船、青蛙跳、旋轉(zhuǎn)木馬……真有點眼花繚亂，我恨不得每個都玩一次，過過癮！
首先，我們?nèi)プ烁叽笮蹅サ哪μ燧�，小學(xué)四年級作文《既高興又郁悶的秋游作文》。哇，一坐上去感覺真不錯，從窗戶往下看，整個游樂場盡收眼底，讓人心曠神怡。
其次，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，我挑了一匹全身雪白的漂亮馬兒，騎了上去。伴隨著悠揚的樂曲，我陶醉其中，心中高興不已。
接著我們來到了一個名叫“叢林飛車”的項目面前，本是高高興興地準備玩兒的，可以，我和幾個同學(xué)卻哭著出來了。原來，這個項目對身高有限制，沒有達到1.4米的不能參加，真是好郁悶啊！
我們只好怏怏地去玩其他項目去了。時間過得真快，很快就到了中午吃飯的時間，我們找了一片空地享用午餐。我拿出戶外墊子鋪好，又拿出美食跟同學(xué)們一起分享。真是天公不作美，吃到一半居然飄起了小雨，真是好掃興�。�
我們草草解決了午飯，踏上了返程的大巴。此次秋游雖然中間有點小風(fēng)波，總體而言還是十分好玩的。從中我也感悟了一點，以后要多吃飯，把自己養(yǎng)得壯壯的，個子高高的，再也不要因為身高問題而郁悶。
悶的作文600字 篇6
你看到我的題目一定疑問：為什么是郁悶的運動會？運動會不應(yīng)該是開心的、激動的、難忘的嗎？我確實也有開心過、激動過，但這樣熱火朝天的運動會在一個烈日炎炎的天氣里實在讓人感到不舒服。
運動會的項目有：跳高、跳遠、800米、400米、200米、60米等。我們在烈日下舉行運動會，讓許多同學(xué)受不了，尤其是那些比賽跑步的運動員一個個臉上都紅彤彤的。小龔跑的八百米，她向我跑來時氣喘如牛，泣不成聲地對我說：“我﹍﹍我的肚子好痛﹍﹍”，小李雖然跑到了第一名，但她跑到終點時，臉已經(jīng)紅得跟關(guān)公的臉一樣，還有點想干嘔。站在烈日下，感覺頭發(fā)上可以煎雞蛋了！
我參加了跳高、跳遠。老師叫著我名字，女子跳高比賽開始了！開始的高度是95厘米，有三次機會。我是8號，不一會兒就到我了。隨著老師一聲令下，我的心跳越跳越快，像一只小兔子快要蹦出胸口一樣。我的腳步逐漸加快，耳邊的吶喊聲越來越高。我腳下生風(fēng)，輕輕一跳，啊！過了！糟糕！**碰到桿子了！沒過！接下來的兩次，都因為我的肢體碰到桿子而浪費。廣播里又叫參加了女子跳遠的同學(xué)比賽，我聽到廣播就馬不停蹄地往比賽場地趕，開始排順序了。我是10號。我盡量不讓自己滑倒，于是勁都用在落地上，就跳不遠了！每跳一次，我的鞋子就會進一次沙，到最后連襪子也進了沙﹍﹍。
這次的運動會雖然非常激動，但我覺得很郁悶。第一，是這炎熱的天氣帶給我們頭暈的感覺，空氣中悶悶的；第二，是我沒有取得好成績而沮喪；第三，鞋子、襪子都進沙子了，讓我很不舒服。不過，雖然有這么多的郁悶，但是我在賽場上努力了一回，突破了自己，也是令人高興的事。
悶的作文600字 篇7
“咔——哎呀，嗓子怎么這么疼呀。”大年初一這天，我剛從床上爬起來，習(xí)慣性地打了一個大大的哈欠，沒想到嗓子卻被針扎了一樣出奇的難受。
我拖著沉重的腳步走出了房間，媽媽一看見我就笑瞇瞇地把手里的紅包遞給我：“藝帆，新年快樂，給，你的紅包�！薄皨寢屝履昕鞓贰！蔽覠o精打采地回答道，心里還在為嗓疼的事情發(fā)愁。
“怎么了？”媽媽著急地問道�！吧ぬ�。”我有氣無力地回答。媽媽拿著手電筒照著我的嘴，細看了一會兒，說道：“嗓子有點紅，是發(fā)炎了，先吃點藥吧。”說完，就轉(zhuǎn)身去臥室里拿藥品。
我吃過藥，爸爸媽媽也喝了點兒湯，就帶著我和妹妹去外婆家拜年。
到了外婆家，媽媽和外婆到廚房做飯，我給我外公、外婆、舅舅和舅媽拜過年后，就看著妹妹玩兒。
一個多小時后，飯菜端上來了，看著桌子上擺的大魚大肉和可口的飯菜，我不由自主地咽了口唾沫，哎呀，怎么咽唾沫也疼呀，看來今天這些美味佳肴也不能吃了。
一家人全都團聚在一起吃飯菜喝紅酒，就連大我一歲的的表姐也喝了一點兒，但我只能在一旁眼睜睜地看著，表姐吃的可真香呀，一會吃魚，一會吃肉，一會吃菜，一邊吃還一邊夸道：“奶奶，這飯?zhí)贸粤耍喼笔鞘澜缑牢�！”看著表姐吃這么香，我的口水都快流出來了。可是奶奶做的“美味佳肴”里有油和調(diào)料，味道太重，吃了嗓子會更疼的，我只好忍住不吃。
就這樣，中午的美食我一口都沒有嘗到。下午，我餓的肚子咕咕直叫，媽媽就給我做了一碗清淡的面條，看著眼前的面條，我一點食欲都沒有，可總不能一天都不吃東西吧，我只好嗓子里的忍痛把面條吃完了。
這件事說來也怪我自己，都怪我年前幾天吃的東西太多，導(dǎo)致到了大年初一嗓子疼，唉，下次可不敢再亂吃零食了。
悶的作文600字 篇8
“�！卑殡S著一陣清脆悅耳的鈴聲，一節(jié)語文課開始了。
毛老師滿面春風(fēng)地踏進教室，放下書本，開始上課。這一節(jié)課講的是《記金華的雙龍洞》，我一邊聽一邊做筆記，偶爾舉手發(fā)言。這時，毛老師提出讀課文，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。我仿佛能聽見自己的心跳聲，抬頭一看，咦！竟沒有一個人舉手！自己該不該舉呢？我的心里跳出了兩個聲音：“快舉手呀，你不是會讀嗎？”“算了吧，別舉了！不是還有其它人嘛！”我晃了晃腦子，算了，還是舉吧！我是班長，應(yīng)該起帶頭作用。于是，我舉起了冒著汗的手。這時，有幾位同學(xué)也舉起了手，毛老師讓其中一位同學(xué)讀了課文，一場風(fēng)波似乎過去了。
讀完課文后，毛老師又問了一個問題：雙龍洞的外洞有什么特點？我左右看看，哦，怎么又沒人舉手！課堂氣氛太沉悶了，真想睡覺�。 皼]人會么？”老師的聲音提高了一倍�！暗綍腥フ�！”老師發(fā)火了，像一頭憤怒的獅子，我趕緊把手舉高，回答了問題。
坐下后，我不禁很奇怪：以往的課堂氣氛總是很活躍，同學(xué)們各抒己見、暢所欲言，而現(xiàn)在很難再看到一只只手舉起來了。難道是問題太難了？不，是同學(xué)們太缺乏自信了，大家都害怕答錯。但是，課堂是屬于我們的，我們可以把自己的想法都說出來，答錯了又有什么關(guān)系呢？我們是來學(xué)習(xí)的，錯誤是難免要遇到的，怕什么呢？課堂不能只靠老師和一部分同學(xué)努力，更多的同學(xué)都應(yīng)該加入進來，大家共同努力，才能讓課堂變得活躍起來呀！
后來老師再提問，還是沒人舉手，老師發(fā)怒了，聲音提高了60分貝，有些人認真聽著，還有些人則是昏昏欲睡，“舉個手這么困難嗎？今天有幾個人舉過手……”課堂里的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來。
同學(xué)們，不要讓這沉悶的課堂繼續(xù)留在我們身邊了，讓我們共同努力營造出活躍的課堂氣氛吧！
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