精選不速之客的作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的不速之客的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
不速之客的作文600字 篇1
早晨，我一如既往地來到學校，一如既往地收拾書包，一如既往地讀經(jīng)典，可就是在這平平常常的一如既往的早晨，發(fā)生了一件不平常的事情。
當同學們都在讀經(jīng)典的時候不知誰喊了一聲：“快看！”
我的目光立刻從書本上離開，像掃雷一樣環(huán)顧著四周。突然，一個矯健的黑色身影從我眼前掠過。
我定睛一看，是一只燕子，她的頭又小又圓，一雙不大的眼睛，警惕地巡視著四周，它的尾巴尤其漂亮，長長的，黑黑的，像一只孔雀的尾巴盡顯它的尊貴。
看到了這個不速之客，同學們的好奇心也開始爆漲，談論著許多關于燕子的事情，那聲音估計聾子都會覺得吵，怎能不讓那只小巧玲瓏的燕子用警惕的眼神看著我們。
小燕子飛了一會兒，估計也累了，便站在教室的電扇上休息了，不過一分鐘燕子又飛了起來，瘋狂地找著出口。它似乎看到了門，但是要認為它能順利出去的話，你就大錯特錯了。而是，它傻乎乎地飛向門上的玻璃，發(fā)了瘋似地朝玻璃上撞。顯然，它沒能出去，可誰知這是一只執(zhí)著的燕子，它圍著教室轉3圈（大概是想來玩兒個沖刺吧）又撞向玻璃。唉，執(zhí)著是件好事，可惜用錯了地方。
這時，范老師想到如果它媽媽找不到它怎么辦？這里沒有食物怎么辦？它餓死了怎么辦？同學們光顧著“研究”燕子，耽誤學習怎么辦？通過這一萬個怎么辦，老師下令讓我們把窗戶和后門全部打開，以便小燕子能夠順利地飛出去。
燕子在教室里又盤旋了一會兒，便從后門飛走了，本來想燕子走了，大家就可以繼續(xù)讀經(jīng)典了，可誰知……
一砣小小的、黑黑的便便遺落在許豆和奕豆之間。
真是一波未平一波又起啊，許多同學都“千里迢迢”地趕來看這坨“大便明星”，不用猜，肯定是那只燕子留下的。上數(shù)學課的時候，范老師告訴我們這是“天糞”，這代表我們很有天分啊！
不久，上課鈴響了，雖然我們對那只燕子還依依不舍，但我們必須上課了，小燕子，希望你能常來下“天分”噢！
不速之客的作文600字 篇2
快過年的時候，突然出現(xiàn)了一位“不速之客”——新冠狀病毒！這是一種急性人傳人的肺炎，通過呼吸與接觸就能傳染，由于這個病毒傳染性太強了，人們只能宅在家里，許多人的年底旅游計劃也就這樣都泡湯了。唯獨幸運的我們因為提前出發(fā)，成功到達了馬來西亞參加營會。
我們出發(fā)時，溫州機場幾乎每個人都戴著口罩，只有個別沒有戴。但到了馬來西亞的.機場，沒戴口罩的就比戴的多多了，看來病毒對他們的影響并不大。我們在馬來西亞也一直關注著國內疫情。新聞傳來中國及浙江溫州疫情越來越嚴重，疑似病例增多，確診病例也在增多，甚至很多小區(qū)被隔離，限制了市民出行�？谡指且徽蛛y求。爸爸媽媽便想在馬來西亞多買一些帶回去，但他們跑了三四家藥店，口罩全都賣完了，甚至連免洗洗手液都沒有了。銷售員說:“都是中國人買走的�！笨磥恚咔楸任覀兿胂蟮倪�要嚴重。
在我們家的微信群里，爺爺也總會第一時間發(fā)些溫州最新的關于新冠狀病毒的新聞，而奶奶叮囑我們要戴好口罩，多洗手。我們也會提醒他們多注意身體，不要隨意出門。順便和他們講在馬來西亞看到的關于新冠狀病毒的新聞，雖然我們身在兩個國家，卻都在關注同樣的事情呢！，
在馬來西亞這幾天，我們發(fā)現(xiàn)戴口罩的馬來人越來越多了，大家都意識到這個病毒非同一般。我們參加營會時，也被要求一天全程戴著口罩，對偶爾咳嗽幾聲的人也離得遠遠的，到達房間第一件事就是趕緊洗手，扔口罩。
“膽戰(zhàn)心驚”地過了一星期，營會終于結束了，我們也準備回國。再次到達馬來西亞機場，這回機場所有人都戴了口罩，和剛來時的情形完全不一樣。入關時需要填健康表，查行李，測體溫……氣氛好緊張！可千辛萬苦終于登機了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)原本能坐三四百人的飛機這回竟然只坐了15個乘客！太讓人震驚了，想想也對，誰會在這個時候往疫情很嚴重的溫州去呢？但我相信全國人民眾志成城，一定可以趕走可惡的病毒。
20xx年開始得太“特別”了。
不速之客的作文600字 篇3
太陽似惡魔掛在天上，邪惡地笑著，人走在太陽下都能被曬熟了。我卻被媽媽拉著，不情不愿地來到飯店吃飯，因為今天是舅舅的生日。
飯店里的涼氣驅逐走了籠罩在我身上的“烈焰”，又迎來了聊天的熱情，我們邊吃邊聊，可謂熱火朝天。
一會兒功夫，餐桌上的菜便被我們風卷殘云吃了大半，我卻只吃了個半飽，繼續(xù)胡吃海塞�！把�！這是什么？”我猛地發(fā)出一聲尖叫，坐在椅子上一動也不敢動了。原來，我的湯里竟有一只小蟲子正在愉快地游泳�！笆橇Ｖヂ榘�？”“不，不可能！”我一邊斬釘截鐵地反駁，一邊小心翼翼地把“黑芝麻”翻過來，它真的有四肢��！一瞬間，我之前吃下的飯在胃里翻江倒海，差點沒把昨天的晚飯也順帶一起吐出來。
“其他菜會不會也不干凈？”媽媽的一句話道出了全家人的心聲。于是，我們展開了一場別開生面的“找蟲大行動”，大家紛紛在菜里挑來挑去，好一番熱鬧的場景。
“我這里有一只�！表樦曇艨慈�，只見爸爸碗里赫然飄著一只“肥頭大耳”的蒼蠅！我的胃里又一次翻江倒海起來，和這只大蒼蠅比起來，那粒小小的“芝麻”又算的了什么？大家的表情也都發(fā)生了變化，外公外婆還有舅媽都滿臉不悅，而爸爸則憤怒至極，怒氣沖沖地喊來服務員，服務員一看情形不對，慌忙致歉，還保證局對不會再有下次了。雖然事情處理好了，但原來熱鬧的氣氛也消失得無影無蹤了，直到離開的那一刻，大家也都是板著臉。
走在回家的路上，我感到天空都不再藍了，灰蒙蒙的；小草也不再綠了，垂頭喪氣的。飯店的廚師��！請你以后做飯時小心一點吧！你再這樣把“不速之客”請到碗里，就是在顧客的生命安全做賭��！
不速之客的作文600字 篇4
“在擁擠的地方千萬不要系鞋帶！”楊老師正專心致志地給我們上品德課。
“��！老鼠！”一聲驚恐的尖叫從教室的中央傳出來。同學們的目光頓時聚焦到涂譯夫的身上，因為叫聲正是從他嘴里發(fā)出的。說時遲，那時快，涂譯夫和他前面一桌的汪冠霖都已經(jīng)從座位站了起來，一個又叫又跳，另一個幸災樂禍，動作特別夸張。全班同學蜂擁而上，我也連忙擠過去，從大家的腳縫里，我隱隱約約看到一只雪白雪白的老鼠在地上亂竄。膽小的同學不停跺腳，有的甚至還捂著嘴巴趕緊退出了包圍圈�！翱�！踩死它！”汪冠霖大吼著，伸腳去踩那飛速逃跑的小東西。“救命呀！”“啊！好討厭！煩死人了！”教室里，呼喊聲、叫罵聲混作一團。趁著這個當兒，我才真真切切看清楚了那只動物，哪里是老鼠，分明就是一只可愛的小倉鼠嘛。只見它靈敏地躲避開大家的追擊，順著課桌上竄下跳。汪冠霖再次出擊，他一腳往桌子腳上踏去，誰知小倉鼠輕輕一躍，到了地面上。汪冠霖的腳勾在了桌子腳上，弄得他生痛。同學們見汪冠霖在“人鼠大戰(zhàn)”中吃了敗仗，都不約而同迎上前去幫忙。小倉鼠又機靈地跳上了段雨彤的腿。段雨彤顫顫巍巍道：“哎呀，走開呀！走開！”不停搖腿的過程中小倉鼠終于被搖下地來。周圍幾個女同學嚇得直打哆嗦。
“是誰的倉鼠？”楊老師發(fā)話了�！疤m雨欣！是蘭雨欣的！”是蘭雨欣的同桌告發(fā)了她�！摆s緊把倉鼠放進盒子，帶回家去！我們繼續(xù)看書。”還是楊老師威力大，轉眼之間，蘭雨欣將小倉鼠拎起并收拾妥當，我們的教室恢復了平靜。
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