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      2. 海的作文600字

        時(shí)間:2022-07-03 14:10:19 600字 我要投稿

        海的作文600字九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的海的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        海的作文600字九篇

        海的作文600字 篇1

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,空氣格外清新。我懷著興奮的心情和伙伴們一起去海邊。故鄉(xiāng)的大海,它雖然沒(méi)有桂林山水的秀麗,也沒(méi)有東岳泰山的雄偉,沒(méi)有西岳華山的險(xiǎn)峻,但它卻有著迷人而寬廣的胸懷,這里有我童年的回憶和濃濃的故鄉(xiāng)情。

          我們大概8點(diǎn)出發(fā)。一路上,我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了海邊,還沒(méi)等我們下車,大海那隆隆的聲音仿佛就在歡迎我們的到來(lái)。我迫不及待地奔向前去,突然眼前一亮,只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,那碧藍(lán)碧藍(lán)的海水與早晨蔚藍(lán)的天空渾然一色,就好像是一匹在微風(fēng)中抖動(dòng)的錦緞,藍(lán)得晶瑩、藍(lán)得活潑;近處,歡笑著的大海噴吐著白沫,有時(shí)敲打著松軟的沙灘,有時(shí)輕吻著海灘,就好像調(diào)皮的孩子在大海母親的懷抱中撒嬌。海水在陽(yáng)光下顯得更加迷人,仿佛是在人們面前顯露它絢麗多彩的身姿,那一閃一閃的銀光不正向你傾訴它不平凡的故事嗎?太美了,我情不自禁地喊著,奔跑著……

          我來(lái)到水邊,急忙蹲下去用雙手撥起水來(lái)。這水可真涼啊!腳踩在沙灘上,浪花拍打沙灘,沙子就從腳底下流動(dòng),感覺(jué)癢癢的非常舒服。這時(shí),猛一抬頭,我看見(jiàn)了礁石旁邊有很多船兒,船身涂著五顏六色的油漆?粗@些船兒,我真想坐上船到海上蕩漾。這時(shí),我的小伙伴燕君急忙嚷嚷:“快來(lái)看呀,這里有一條小船。”我暗自高興,老天真是知道我的心思,一切事情都能讓我如愿以償。我們都興奮地上了船,船兒蕩漾起浪花,一層又一層的浪花向船兒打來(lái),船兒就一上一下的,搖得我頭重腳輕、腰酸背痛,我才知道原來(lái)出海捕魚的人們是那樣的辛苦。

          家鄉(xiāng)的大海非常平凡,但是每一道風(fēng)景都是那樣美麗多姿,令我向往。

        海的作文600字 篇2

          漳州地區(qū)各地的海遠(yuǎn)近聞名,東起龍海、漳浦,南至東山、詔安,幾個(gè)縣區(qū)都有海。綿長(zhǎng)的海岸線是家鄉(xiāng)最大的特色。

          家鄉(xiāng)的海是美麗的。當(dāng)它風(fēng)平浪靜時(shí),金色的沙灘,翠綠的木麻黃樹林,蔚藍(lán)色的海水,棕色的帆船,還有灰色、白色的海鷗……構(gòu)成一幅美麗的天然風(fēng)景畫。當(dāng)你漫步在沙灘上時(shí),腳踩著柔美的細(xì)沙,放眼望去,海灘邊上那千奇百怪的礁石讓你目不暇接。這些礁石有的仿佛一頭威武的獅子仰頭咆哮;有的好像一位正在垂釣的老人安閑自在;還有的就好比一簇簇險(xiǎn)峻的山峰……形狀各異的貝殼躺在沙灘上任人們撿。

          可是當(dāng)它“變臉”時(shí),也別具一格,那風(fēng)呼呼地吹著,把浪兒掀起,一撥接一撥,猶如千軍萬(wàn)馬,向海灘飛奔而來(lái),到近處時(shí),“嘩”地一聲形成了幾米高的“白色城墻”,十分壯觀。那潮聲由遠(yuǎn)及近,仿佛那高昂的樂(lè)章,使人激動(dòng)不已。

          家鄉(xiāng)的海是無(wú)私的。它用博大的胸懷,豐富的資源,哺育了一代又一代的兒女們。你看,近海中的一處處網(wǎng)箱,猶如陸地上的一個(gè)個(gè)村落。那箱里的紅綢、鱸魚、白鰻……源源不斷地為各地市場(chǎng)帶來(lái)了繁榮。那淺灘上的一個(gè)個(gè)蝦池、蟹池、魚池星羅棋布,池里的魚蝦蟹蚶滿滿皆是,給辛勞的兒女們帶來(lái)了一幢幢新樓,一臺(tái)臺(tái)彩電、冰箱……“嗚、嗚、嗚嗚……”滿載而歸的漁船靠岸了,碼頭上的人們就忙開了,一籃籃帶魚、烏賊、梭子蟹、大龍蝦……絡(luò)繹不絕地裝上大卡車,運(yùn)往各地。人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅……退潮了,婦女們挎著籃子,提著小鏟,蜂擁而至,海灘上采的采,鏟的鏟,撿的撿,不一會(huì)兒,籃子里便裝滿了各種各樣的“戰(zhàn)利品”……為自己攢下了“私房錢”。

          家鄉(xiāng)海邊的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。龍海的石溪谷碼頭;漳浦的黃道周講學(xué)處“天地盤”;東山的“關(guān)帝廟”、“風(fēng)動(dòng)石”;詔安的“鐵壺港”、“祥麟塔”……都是人們游覽休閑的好去處。

          家鄉(xiāng)的海還有許許多多難以傾訴的故事,家鄉(xiāng)的海值得家鄉(xiāng)人民驕傲,我愛(ài)家鄉(xiāng)的海。

        海的作文600字 篇3

          我們班有五十多個(gè)同學(xué),他們各有優(yōu)點(diǎn),有的對(duì)人很友好;有的很有責(zé)任心;還有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人為樂(lè)的蒲海萍。她長(zhǎng)著烏黑亮麗的短頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,老是忽閃忽閃的十分可愛(ài),對(duì)人說(shuō)話總是笑嘻嘻的。

          蒲海萍不僅愛(ài)笑,而且還很樂(lè)于助人。

          有一次,上科學(xué)課前我沒(méi)有帶科學(xué)用具,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準(zhǔn)備好的材料,我十分著急不知道該怎么辦才好,眼淚都要流出來(lái)了,我用手輕輕地揉揉眼睛,就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見(jiàn)了,她見(jiàn)我這樣,便笑著對(duì)我說(shuō):“我們一起分工合作吧!”聽到這話,霎時(shí),我的雨云上突然出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng),我的救星出現(xiàn)了。

          很快上課了,我們先打來(lái)一杯水放在桌子上,然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了,或者怎么樣。一開始,我們先往水中倒了一些膠水,根本沒(méi)有關(guān)心老師說(shuō)的話,只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色和氣味,于是蒲海萍沉不住氣了,嘩啦嘩啦地往水中倒醋,馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說(shuō):“可真像咖啡呀!”

          蒲海萍笑著說(shuō):“像是像咖啡,我們可不能亂喝喲!”

          我瞟了她一眼又說(shuō):“是呀!我們不能把醋當(dāng)成咖啡喝。”說(shuō)著我們又在水中加了許多酒精,變得又香又刺鼻。

          時(shí)間總是過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,到了下課時(shí)間,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我還不知道怎么辦呢!

          蒲海萍可真是又很愛(ài)笑,又很樂(lè)于助人的好同學(xué)!

        海的作文600字 篇4

          少年時(shí)喜歡看《老人與!愤@本書,喜歡老人的一句換“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當(dāng)我遇到困難時(shí),這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。現(xiàn)在我參加工作了,這句話還在激勵(lì)著我。

          昨天,偶然間看到了家中書架上放著的《老人與海》這本書,翻開它仔細(xì)的品讀了以下。讀到老人捕魚的場(chǎng)景,心中仍是澎湃不已。老人獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書中通過(guò)對(duì)老人與鯊魚斗智斗勇的場(chǎng)面,描寫細(xì)膩,引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現(xiàn)出老人勇往直上的精神。

          雖然老人最后以失敗告終,大馬林魚被鯊魚吃光,老人只拖著一副光禿禿的魚骨回家。但是這算什么呢!因?yàn)槔先说纳鼉r(jià)值、精神已經(jīng)在與鯊魚搏斗時(shí)充分的體現(xiàn)出來(lái)了。老人始終都沒(méi)有對(duì)大馬林魚和鯊魚屈服。

          老人所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)的“我可以被摧毀,但不能被征服”。我現(xiàn)在所處的的環(huán)境也是這樣困難重重,就如老人在大海中一樣孤獨(dú)沒(méi)有希望,但我們不能向困難低頭,我們要勇往直前不懼困難,因?yàn)槲C(jī)也可能是機(jī)遇。作者:韓歌

        海的作文600字 篇5

          那片海,不正是我們用一生去追隨的目標(biāo)嗎?那片海對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),或近,或遠(yuǎn)。但是,我們依舊為了找到那片屬于自己的海,不停地奮斗著。

          樹上春樹的著作《挪威的森林》中,有一句話至今令我記憶猶新:“每個(gè)人都有一片屬于自己的森林,不管你發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),它一直都在那里,迷失的人迷失了,相逢的人還會(huì)相逢!边@片森林不正是那片海嗎?同樣的神秘,同樣的吸引人,讓人們不惜一切代價(jià)奔向那里。

          在我心中,也有這樣一片海,它遙遠(yuǎn)而美麗,它美如飄逸的仙境,令我神往。在它出現(xiàn)的那一天,我便將整個(gè)生命寄托其中,從此時(shí)時(shí)刻刻去追隨。

          許多時(shí)候,當(dāng)我翻越了心中的重重大山,原以為對(duì)面就是我夢(mèng)寐以求的大海時(shí),那一座更高更大的山峰又展現(xiàn)在我的眼前,抬頭仰望這座大山,它的頂端直插云霄,這時(shí)的我好怕,害怕我無(wú)法翻越,以至于無(wú)數(shù)次想放棄。

          可是,當(dāng)我在放棄與堅(jiān)持中徘徊時(shí),那片美如仙境的海又浮現(xiàn)在我的眼前,它還是那么的美,美得叫我心馳神往。

          回望那些已經(jīng)越過(guò)的大山,已成群,那么這座高山還算得了什么呢?于是,我懷著對(duì)那片海的向往,啟程了我的追逐,周而復(fù)始,攻堅(jiān)克難,迎難而上。

          終于,在我翻越那座更高更大的山峰時(shí),回響在耳邊的是那陣陣悅耳的濤聲!

          我已經(jīng)離它不遠(yuǎn)了,現(xiàn)在的它遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。最后,當(dāng)我站在這美得令人沉醉的海邊時(shí),我知道,我成功了!

          經(jīng)過(guò)多年的追逐,曾經(jīng)遙不可及的海,如今就在眼前!此時(shí)此刻,在我的心中并不是難言的激動(dòng),而是出乎意料的平靜,因?yàn)槲覉?jiān)信“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。

          “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野,當(dāng)你赤手空拳來(lái)到人間,為找到那片海不顧一切。”

          那片;蚪蜻h(yuǎn),我們都?xì)g欣地奔跑在追逐夢(mèng)想的征程上。

        海的`作文600字 篇6

          這次出行時(shí)小學(xué)階段最后一次親子活動(dòng)——去臺(tái)州三門島。我不喜歡集體旅游,但此次意義不同,這是紀(jì)念畢業(yè)的一次活動(dòng),可能是最后一次能和小學(xué)同學(xué)說(shuō)話的機(jī)會(huì),我便去了。之前我有留意過(guò)項(xiàng)目,其中一個(gè)下午會(huì)去一個(gè)滑泥公園游玩,根據(jù)家長(zhǎng)和同學(xué)的談?wù)摚野l(fā)覺(jué)這是人氣最高最有期待價(jià)值的項(xiàng)目。

          本來(lái)是預(yù)估三點(diǎn)游玩的,許是司機(jī)和導(dǎo)游考慮不周,路途中出現(xiàn)了小插曲,五點(diǎn)才能如愿到達(dá)。進(jìn)入公園后,在山間繞了許久的小伙伴們一掃原先的不滿拿起解放鞋就跑進(jìn)泥灘里了,不一會(huì),陷進(jìn)去的同學(xué)越來(lái)越多,叫喊聲此起彼伏,可爸爸媽媽們哪管啊,坐在一邊聊天拍照,看著我們那滑稽的身影大笑。我拎著一雙不合腳的鞋,艱難的穿上,小心翼翼地踩進(jìn)泥里。我本來(lái)想嘲笑前面的一番,嘗試了卻才知在泥里行走有多艱難,起初是腳踝,最后陷進(jìn)去了是膝蓋以下的一大篇。這時(shí)我便明白導(dǎo)游為什么再三囑咐我們要多帶一套衣服以便換洗了。

          因?yàn)闀r(shí)近六點(diǎn),潮水已經(jīng)漲得差不多了,只有一小片泥可以供我們玩了。我急著想抓些小螃蟹,大步前進(jìn)著,結(jié)果很快就陷進(jìn)了稀泥中,我便立刻拉住一旁一個(gè)共同前行的伙伴,簡(jiǎn)直是“身陷危境還拖別人下水”,我們兩個(gè)在泥里掙扎,結(jié)果越陷越深。終于,爸爸發(fā)現(xiàn)了處境艱難的我,轉(zhuǎn)身慢慢走過(guò)來(lái),我像一個(gè)大蘿卜,爸爸將我從泥中拔了起來(lái),我啼笑皆非地站在那看著身上附著上的爛泥,不想在繼續(xù)前進(jìn)了。

          但爸爸對(duì)我說(shuō):“一步一步慢慢來(lái),走踏實(shí)了,不要走得太急,陷進(jìn)去會(huì)有人幫你,爬起來(lái)繼續(xù)走,不要停,不然只能越陷越深,離別人越來(lái)越遠(yuǎn)!笔前,人生就好比這一片海凃,有無(wú)限的可能,前方有未知的挫折,遠(yuǎn)處可能是期盼已久眾人相爭(zhēng)的事物,但不能急于求成不顧身邊涌現(xiàn)的危險(xiǎn),踏實(shí)地走好每一步,從跌倒的地方爬起絕不氣餒,遲早能走到遠(yuǎn)方,看到一片美麗的光景。

          晚上,迎著咸腥的海風(fēng),我們站在船上,回憶著今天的小甜蜜小心酸,這是一次愜心的旅行,給我們的畢業(yè)抹上了光鮮的一筆。

        海的作文600字 篇7

          “轟”“轟”,我的耳畔傳來(lái)陣陣海浪拍岸的驚心動(dòng)魄的聲音,我忍不住踮起腳尖眺望著那銀帶般的大海?炝,快到了,我閉上眼,笑著長(zhǎng)舒了一口氣,準(zhǔn)備去見(jiàn)我魂?duì)繅?mèng)繞的大海。

          到了金海灘門口,我便迫不及待地向里頭跑去。聽著那雷鳴般的轟響,我不禁激動(dòng)地又加快了步子。跑到沙灘上,看著眼前的大海,竟停住了腳步!胺狡溥h(yuǎn)出海門,僅如銀線,既而漸近,則玉城雪嶺,大聲如雷霆,震憾激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪!焙V械囊粭l白線像一頭暴怒的獅子似的,向岸邊撲過(guò)來(lái),逐漸拉長(zhǎng)、變粗,似巨龍翻騰般橫貫海面,再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成了一堵又高又厚的水墻,浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛馳而來(lái),那聲音如同山崩地裂,好像大地都快被震裂了。

          海景之壯觀,令人心曠神怡;海音之壯烈,令人激動(dòng)萬(wàn)分;海風(fēng)之清涼,令人無(wú)緣舒爽,正陶醉在這壯闊的美景中時(shí),腳底突然感到清涼襲心,低頭看去,原來(lái)是浪花娃娃在向我打招呼。∷鼈兯坪跏亲⒁獾搅宋业哪抗,便羞怯地躲了下去。很快,它們又竄到了我身旁了,我趕緊抬起腳,使勁往下一踩,想留住這些淘氣的浪花娃娃們,可它卻從我腳下的縫隙里鉆了過(guò)去,嬉嬉哈哈地跳到海里去了。

          海濤聲依然響在耳畔,我會(huì)心一笑,光著腳丫走在沙灘上,感覺(jué)一點(diǎn)兒也不遜色于走羊毛地毯那樣舒服。捧起一把沙子,輕輕一吹,沙子就你插上了一對(duì)輕巧的翅膀一般,漫天飛舞。幾粒頑皮的沙子,競(jìng)在我身上玩起了爬梯,好些玉屑銀末般的細(xì)沙。

          海面上時(shí)而掠過(guò)幾只白鷗,潔白的翅尖似乎被夕陽(yáng)都染紅了。天色暗下來(lái)了,成了淡淡的紅,海面翻涌時(shí),濺出了無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn),到處都是金紅一色,熱烈一片。

          大海還在咆哮著向我們撲來(lái),永遠(yuǎn)都不會(huì)停息,無(wú)數(shù)條河流匯集在一起,也不斷地為大海輸送新的源泉,而大海因此永遠(yuǎn)都在奔流,這不正像中華民族自強(qiáng)不息的精神嗎?

          我向著大海,笑了。源泉不斷,中華永恒!

        海的作文600字 篇8

          人生漫長(zhǎng),每個(gè)人攥緊拳頭來(lái)到世上,像是在發(fā)誓,為了理想必定風(fēng)雨兼程。我亦如此,為了心中的那片海,揚(yáng)起風(fēng)帆便堅(jiān)定地向前。 航程中的第一片海日霧海。海上迷蒙一片,失去方向。如何找到方向,如何追尋星星的指引,如何堅(jiān)定向前的勇氣,在這片海,你會(huì)找到答案。我曾在海上迷茫,無(wú)知于前進(jìn)的方向,無(wú)知于如何獨(dú)立向前,我聽到霧的聲音,它說(shuō):“跟著心走!彼拇_是個(gè)慧者,因?yàn)榇_定夢(mèng)想才是人生第一步,有了夢(mèng)想,才有努力的力量。

          跨越無(wú)名海峽,第二片海日苦海。無(wú)人知它深淺,無(wú)人知它大小。就像“苦”在人心中都不同,有人說(shuō)自己“命苦”,有人說(shuō)自己“幸運(yùn)”。到底如何,全取決于心態(tài)好壞。整日怨天尤人叫苦連天的人在這片海必遭劫難,反觀樂(lè)觀開朗的人,反而在這片海如魚得水。我啊,自打渡過(guò)這片海,才明白:“喊苦的人才最無(wú)能!碧热粽嬲龅侥ルy,便讓夢(mèng)想夭折。古往今來(lái),一個(gè)項(xiàng)羽足以說(shuō)明問(wèn)題,他霸業(yè)灰飛煙滅,只因自身孱弱。于是,我更堅(jiān)信一件事:只有堅(jiān)韌不拔的人,才有資格繼續(xù)追尋心中的那片海。

          為了心中的那片海,我依舊不停息的航行著。第三片海曰欲海。傳說(shuō)哪里妖魔鬼怪極其多,一不留神就進(jìn)入它們腹中。它們的名字更是千奇百怪,有的叫貪婪、奢華,有的叫黑暗、邪惡。這些鬼怪能讓那些有貪念的人沒(méi)了生命,沒(méi)了命,何談?dòng)克哉f(shuō)人一定要保持心中的底色,不在花花世界迷失自我,不忘記使命與理念,不追尋不屬于自己的東西。有堅(jiān)定自己的能力,才有堅(jiān)持理想的毅力。你看玄宗,興盛與開元盛世,卻也毀于安史之亂。于是,我不敢有死心雜念,聚精會(huì)神,只為心中的那片海。前方依舊是茫茫大海,路途上的人也愈來(lái)愈少,我曾看到無(wú)數(shù)人葬身于大海,更使我警醒,夢(mèng)想依舊在前方,便不能迷失。

          如今!我已經(jīng)過(guò)了第一階段,航線上滿足是我驕傲的里程碑,但我不會(huì)停歇,為了心中的那片,我要更勇敢的揚(yáng)起風(fēng)帆,迎接成功,迎接挑戰(zhàn)!

        海的作文600字 篇9

          常言道:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覑(ài)書,我更愛(ài)讀書?墒恰皶健庇械臅r(shí)候并不是我們想象中的那般近在咫尺,當(dāng)你真正攀登的時(shí)候,才能體會(huì)到其中的酸甜苦辣。

          小時(shí)候不知道為什么,我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。那些薄薄且透著墨香的紙張上打印的文字總是透著一種神秘,使我不由自主地想去攀登這座高大無(wú)比的“書山”。每當(dāng)我面對(duì)著書籍的時(shí)候,耳邊總會(huì)聽見(jiàn)來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音,時(shí)而清晰,時(shí)而猶如水中月般朦朧,卻更讓我下定決心,攀爬這座山。

          沒(méi)上小學(xué)前,我總是吵著媽媽給我再睡前讀書上的故事,那引人入勝的故事情節(jié),和著媽媽那甜美的聲音,總能讓我?guī)е脡?mèng)入眠。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),我開始自己閱讀了,從屈原投江到項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,從黛玉葬花到林沖上梁山。幼小的我總能憑借著自己的閱歷,在同齡人之中占優(yōu)勢(shì)。在得意之余,我發(fā)現(xiàn)“書山”

          好像不是離我越來(lái)越近,而卻似乎依然遙遠(yuǎn),在天邊的盡頭。于是我再次鼓起勇氣,繼續(xù)攀登。

          現(xiàn)在,我開始廣泛閱讀各種書籍,我不再局限于故事性的內(nèi)容,而是向哲學(xué)或是其他領(lǐng)域攀登。我?guī)е闷媾c興趣,卻總是失望不已。我常常被一句話,或是一個(gè)陌生的詞弄得云里霧里,仿佛進(jìn)入了山中的某個(gè)神秘園,卻不小心迷失了方向。要繼續(xù)嗎?還是放棄?我開始問(wèn)自己。繼續(xù)吧,我相信山的那邊或許會(huì)有我追求的。收拾行囊,繼續(xù)啟程。我開始利用網(wǎng)絡(luò)與其他人交流學(xué)習(xí),平時(shí)也會(huì)和爸爸媽媽討論書中的點(diǎn)滴,還有的時(shí)候我在圖書館一待就是一整天。漸漸地,我的思維越來(lái)越開闊,我在書山看見(jiàn)了許多別人看不見(jiàn)的景致。我知道,我看見(jiàn)海了。原來(lái),山的那邊,是海,是知識(shí)的海洋。

          如今,我不斷“求索”終于有了成果,可是我知道,山那邊的海如此美麗,激起了我向更高的目標(biāo)前進(jìn),而我這個(gè)旅人,依舊在路上。

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