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春蠶的作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的春蠶的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春蠶的作文600字 篇1
你養(yǎng)過蠶嗎?我就養(yǎng)過。每年的春天,我都會(huì)在學(xué)校外的地?cái)偵腺I上十幾只幼小的春蠶,嘗試著把它們養(yǎng)大,直至結(jié)繭。
春蠶在小的時(shí)候,就像一條條不帶刺的毛毛蟲,黑黑的,看上去就是一條條很難看的肉蟲。它們的食物是桑葉,每天它們都只知道吃。桑葉每次在喂養(yǎng)時(shí),都要擦干葉子上的水,否則蠶會(huì)生病。每天要換兩到三次桑葉。雖然它們吃的多,但蠶的變化也是日漸明顯,你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們每天都會(huì)長(zhǎng)大一些,身體的顏色也會(huì)漸漸由黑變白。
當(dāng)蠶長(zhǎng)到三厘米時(shí),喂養(yǎng)的頻率要加大,一天要換四到五次桑葉,它們會(huì)像大胃王一樣,不停的吃。身體也會(huì)越發(fā)顯胖,尾部會(huì)漸漸透明。后來我才知道,這時(shí)的蠶正在大量的積蓄能量,準(zhǔn)備結(jié)繭。
幾天后,蠶會(huì)選擇在合適的位置吐絲結(jié)繭。蠶絲像流沙一樣會(huì)把蠶層層包圍,從外部看上去,蠶在繭里若隱若現(xiàn),身體也在逐漸縮小,它們似乎用盡全身之力,在努力的編織一個(gè)繭。
蠶結(jié)出的繭呈橢圓形,有黃色,有白色的,看上去像一個(gè)個(gè)縮小的雞蛋。蠶繭生成后,它有很大的利用價(jià)值。人們可以用它編織五彩繽紛的絲綢。
‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!@句名言流傳千古。當(dāng)蠶吐盡蠶絲后,也結(jié)束了它的一個(gè)周期的生命。當(dāng)然并不是說它徹底的死亡了,在后期,蠶還會(huì)發(fā)生蛻變,它將會(huì)破繭重生變成蛾子,產(chǎn)卵后才徹底死亡。
春蠶的生命周期大約是四十多天,在我一次次的養(yǎng)殖中,我看著它們成長(zhǎng),壯大,結(jié)繭,蛻變,產(chǎn)卵。我的內(nèi)心有歡喜,有傷懷,還有一種無(wú)法言說的悲哀。
大自然中的生命是多姿多彩的,可像春蠶一樣,用其短暫的一生去編織一個(gè)美麗的繭,我認(rèn)為這樣的生命是偉大的,更是堅(jiān)韌的,這讓我想起了我的老師。他們何嘗不是像春蠶一樣無(wú)怨無(wú)悔的教育了我們一代又一代人。是他們教會(huì)了我們知識(shí),是他們讓我們明白了生命的意義,也是他們讓這個(gè)世界變得無(wú)限精彩!
春蠶的作文600字 篇2
下午放學(xué)的時(shí)候,看到校門口有許多低年級(jí)的小朋友正圍著一位老奶奶買桑葉,我的心不由得一動(dòng),想起了兒時(shí)養(yǎng)蠶的一件往事……
我小的時(shí)候,每年春天,爺爺都會(huì)養(yǎng)一些蠶。
蠶小時(shí)候只有半粒米那么大。我喜歡長(zhǎng)大了的蠶,白白胖胖、近乎透明的身子在我的掌心蠕動(dòng),涼涼的,軟軟的。家里安靜的'時(shí)候,總能聽到蠶吃桑葉的“沙沙”聲,看著它們大口大口地吃著我采摘來的桑葉,我覺得自己就是它們的主人。
有一次,一只蠶突然死了,爺爺說可能是被蚊子咬了,為此,我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。
蠶越長(zhǎng)越大,看著日漸龐大的蠶的隊(duì)伍,我覺得很有成就感。但是我一直都不知道爺爺為什么養(yǎng)蠶。
一天傍晚,我放學(xué)回家,剛進(jìn)門就聞到了一股特別的香味,想必是爺爺又燒什么好吃的菜了。我洗好手坐到餐桌邊上,一眼就看到了那道菜。當(dāng)時(shí)我雖然年幼,卻也知道那是什么。我沉默著,心里卻掀起了狂瀾,憂傷的巨浪拍打著我幼小的心靈,碗里的飯一口也吃不下去。再看看桌上,大人們已經(jīng)快把那盤蠶蛹吃得所剩無(wú)幾了。當(dāng)盤中的蠶蛹只剩下最后一只時(shí),我終于忍不住爆發(fā)了:“它是我的!”我用手捂住盤子大聲喊道。
我把那僅剩的一只蠶蛹握在手心里,默默地走出家門,把它埋在樓下花園里的一棵桑樹下。那是一個(gè)月光如水的夜晚,我看著月亮,心里想著那些可愛的蠶兒,幾滴清淚撲簌簌地撒在鋪滿月光的土地上……
事情過去了許久以后,每當(dāng)我想起那些蠶,鼻子還總會(huì)酸酸的。爺爺似乎明白了我的心思,雖然嘴上沒說什么,卻從此以后再也不養(yǎng)蠶了。
春蠶的作文600字 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是我國(guó)唐代大名鼎鼎的詩(shī)人——李商隱寫的有關(guān)贊美春蠶一生的詩(shī)。今天,就讓我們來看看這位舍己為人的英雄————“春蠶”的一生吧!
春蠶剛從蠶卵中鉆出來的時(shí)候又細(xì)又小,全身都是黑絨絨的,像一條條黑色的細(xì)毛線一樣,只要你將桑葉蓋在它們的上方,它們就會(huì)“循味而至”地慢慢蠕到桑葉上面……經(jīng)過幾天努力的成長(zhǎng),絨線般的小蠶寶寶漸漸脫皮后變成了灰白色,這時(shí)候的小蠶寶寶的身子上已經(jīng)能夠清楚地看到是由九個(gè)小節(jié)組成的,每個(gè)小節(jié)旁邊都有兩個(gè)小黑點(diǎn),而且長(zhǎng)滿了小腳,更令人驚奇的是它的小腳上竟然有吸盤。通過觀察我才知道,原來蠶寶寶腳上的吸盤是為了保證它們能夠更穩(wěn)固地吸附在桑葉上吃桑葉。∮诌^了幾天,灰白色的蠶寶寶身子又大了許多,幾乎有我的小手指那么粗了,它的食量也開始大得驚人,幾乎每時(shí)每刻都在不停地吃桑葉,好象是在為了自己日后結(jié)繭時(shí)積累足夠的精力。再過了幾天,我更驚奇的發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體幾乎透明了,而且還有一根根銀白色的絲從它的嘴里不停地吐出來。哦,想來是蠶寶寶要吐絲結(jié)繭了吧,只不過一個(gè)晚上的時(shí)間,早上醒來時(shí)我的蠶兒已經(jīng)全部變成了一個(gè)個(gè)潔白、可愛的繭寶寶了,原來這就是絲綢廠用來紡織絲綢的材料啊!蠶的一生是那么短暫,但它卻把自己的全部生命奉獻(xiàn)給了我們——人類,就如同我們辛勤耕耘的祖國(guó)園丁——老師一般,她把所有的知識(shí)都毫無(wú)保留、不計(jì)回報(bào)的全部傳授給了我們,為我們?cè)谌松牡缆飞宵c(diǎn)起一盞盞指向知識(shí)殿堂的明燈……
啊,我贊美春蠶,贊美它毫無(wú)所求、默默無(wú)聞的一生!啊,我贊美老師,贊美她無(wú)畏艱辛、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生!
春蠶的作文600字 篇4
大家好,我是一只春蠶,一只可愛的春蠶,一只為人類而無(wú)私奉獻(xiàn)自己生命的春蠶。
最初,我們像一個(gè)個(gè)小園疙瘩,鼓溜溜的,我們粘在紙上,就像撒了一層黑芝麻粒,又黑又亮。過了幾天,我們從“黑芝麻!崩镢@出來,變成了一只只小黑蠶,又細(xì)又長(zhǎng),主人把采來的桑葉放在紙盒里,我們看見桑葉可高興了,爬過去就吃起來,連頭也不抬,吃得可香了。不一會(huì)兒,就把桑葉啃出了一個(gè)個(gè)小窟窿。我們吃飽了,身子一弓一弓的爬起了。又過了幾天,就像大家換衣服一樣,我們脫了一層皮,個(gè)子長(zhǎng)大了,不換衣服行嗎?慢慢地,我們?cè)絹碓桨,越來越胖了?/p>
當(dāng)我們的身體長(zhǎng)到一寸時(shí),我們不吃桑葉,開始吐絲了。絲從我們嘴里吐出來,又細(xì)又長(zhǎng),我們一個(gè)個(gè)昂著頭,挺著胸,慢慢悠悠地晃來晃去,吐啊,吐啊……沒完沒了,好像我們肚子里有團(tuán)絲線,永遠(yuǎn)抽不完扯不斷。我們躲在紙盒子的角落里,用吐出的絲把自己裹起來,沒幾天,就吐了厚厚的一層蠶絲,最后裹成了橢圓形的蠶繭。蠶繭有的是白白的銀絲,有的是黃黃的金絲,仔細(xì)一看,還閃著光呢!
我們把絲吐完了,就在蠶繭里慢慢變成了蛹,蛹的大小像花生米,形狀一頭大一頭小,大有鼓溜溜的,小頭尖尖的。
過了10多天,蛹變成了蛾子,蛾子是白色的,沒有嘴,也不吃東西,兩支翅膀不停的扇著,身體搖搖擺擺地向前移動(dòng)。雌蛾從蠶繭里爬出來兩三天后,就開始甩子了,一個(gè)個(gè)的蠶子均勻地甩在紙上,肚子越來越癟,甩完了,就默默的死了。
我們吃的是桑葉,吐出來的卻是金絲、銀絲。我們把自己短暫的一生獻(xiàn)給了人類。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!
春蠶的作文600字 篇5
在我的心目中,除了爸爸媽媽,我最敬佩的人莫過于老師了!老師,多響亮的名字!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”沒錯(cuò)的,老師猶如春蠶,猶如蠟燭,猶如蜜蜂……老師,孜孜不倦的教導(dǎo)我們。我們的茅老師便是我敬佩的老師之一了。
我們的班主任茅老師嚴(yán)格中不乏幽默,幽默中不乏智慧,他也非常關(guān)心我們。
有一次,我的同桌周商琦牙疼得厲害,在語(yǔ)文課上一點(diǎn)兒沒精神,在桌子上靠著,顯得一點(diǎn)沒心思。只見茅老師走了過來,他低下頭俯下身子,關(guān)切地問道:“怎么了,生病了嗎?”“牙疼。”身旁傳來無(wú)力的回答!耙灰騻(gè)電話?”“不用了。”茅老師這才走了回去。
可茅老師也不是對(duì)每位同學(xué)都這樣。對(duì)于那些平時(shí)作業(yè)懶惰,對(duì)一些重要知識(shí)囫圇吞棗的同學(xué),他可是一個(gè)都不會(huì)放過。記得五年級(jí)下冊(cè)的暑假作業(yè)有許多人都沒有完成,茅老師便把他們一一記錄下來。后來,茅老師不厭其煩,把他們一遍一遍地叫到辦公室里去,為了提高效率還翻了倍。茅老師對(duì)待一些實(shí)在太拖拉的同學(xué)也是一絲不茍,要?jiǎng)e的老師可能早就放棄了。
茅老師在課堂上也是別有一番風(fēng)格。課上到一半,便隨著課文講起了課外知識(shí),有時(shí)還會(huì)逗我們笑呢!
一次,我犯了錯(cuò)誤,在辦公室里待了一個(gè)小時(shí)。這一個(gè)小時(shí)還真“享受”呢!聽君一席話,如讀十年書。茅老師先是給我們講道理,后來竟放起了音樂,還不時(shí)說幾句幽默話語(yǔ)。每次我都是哭喪著臉進(jìn),笑著臉出,我們的茅老師是不是很有個(gè)性!
老師永遠(yuǎn)是葉子,春天鵝黃嫩綠,深秋姹紫嫣紅,有了綠葉,才有紅花。紅花如果沒了綠葉的陪襯,再鮮艷也是會(huì)油盡燈枯的!老師啊,我贊美你。。
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