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【精選】比的作文600字31篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的比的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比的作文600字 1
這天上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)懷揣著激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到了空曠的操場(chǎng)上。為什么?因?yàn)檫@里將要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，打算在比賽中大顯身手。
一條有五厘米粗的麻繩中間系著一塊紅布條兒，被擺放在操場(chǎng)中央。隨著體育老師一聲令下，繩子兩頭的男生們奮力向后拉扯。由王鏡瑜帶領(lǐng)的皇馬隊(duì)齊心協(xié)力、奮力拼搏，個(gè)個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的勁兒為勝利而戰(zhàn)。黃建唯的`雙手緊緊地攥住麻繩，因?yàn)橛昧�，臉上的五官都扭曲了，好像要把面部肌肉的力量都用到拔河繩上來(lái)。王鏡瑜把繩子扛到肩上，勒住手臂，腳死死蹬在地上，一副視死如歸的架勢(shì)。雖然如此，皇馬隊(duì)仍然對(duì)抗不了隊(duì)員個(gè)個(gè)虎背熊腰的雙高隊(duì)。在熱鬧的加油聲中，雙高隊(duì)抓住了皇馬隊(duì)的一個(gè)小疏忽，嗖地一下子將紅布條兒拽過(guò)了他們的白線。頓時(shí)，歡呼聲響徹云霄，隊(duì)員們大汗淋漓在癱倒地綠色的草坪上。
接下來(lái)，就是我?guī)ьI(lǐng)的巾幗隊(duì)與劉欣桐帶領(lǐng)的烈火隊(duì)對(duì)決的時(shí)刻了。我咬緊牙關(guān)，將渾身解數(shù)都匯聚在手上，手掌摩擦著粗糙的麻繩，火辣辣地疼。但是，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有松懈。突然，我感覺(jué)到繩子被拉過(guò)去了好大一截。我心中暗叫不妙，對(duì)方人高馬大，恐怕要壞事呢。不過(guò)只要有一點(diǎn)希望，我都要拼一拼!紅布條好象天空中的云彩，一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)又頑皮地游到了另一邊。不過(guò)這一次，它卻堅(jiān)定地走向了劉欣桐的烈火隊(duì)那邊。對(duì)方隊(duì)員們猛地加大了力度，巾幗隊(duì)措手不及，被拉倒在地。比賽結(jié)束，烈火隊(duì)隊(duì)員跑過(guò)來(lái)把我們扶起，此時(shí)我們心里比贏了比賽還幸福。
雖然這場(chǎng)比賽輸了，但是沒(méi)有關(guān)系，這場(chǎng)拔河比賽加固了我們的友誼，這才是最重要的。人心齊，泰山移。比賽，比的不是輸贏，而是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，萬(wàn)眾一心，才能眾志成城。
比的作文600字 2
在一個(gè)城市里有一個(gè)小小的家，在家里有一個(gè)小小的角落，在角落里擺放著許多植物，有吊蘭、玫瑰、含羞草等等。這里的佼佼者當(dāng)然是吊蘭和含羞草，但是她們倆互相很不服氣，想比個(gè)高下，于是，一場(chǎng)特殊的比賽就爆發(fā)了。
一天晚上，吊蘭先發(fā)制人，它高傲地昂著頭說(shuō)：“我們來(lái)比一比，我們之中誰(shuí)最厲害吧！”“嗯，這還用比嗎？當(dāng)然是我最厲害啰！”含羞草不假思索地說(shuō)：“我的葉子能變魔術(shù)，能讓小主人開(kāi)心。你的葉子呢？”“我的葉子——無(wú)法動(dòng)彈，但是我繁殖地很快，過(guò)不了多久，我就會(huì)有很多寶寶，我們都能凈化大量的空氣，帶給人們健康。……它們?cè)匠吃狡饎�，含羞草氣得渾身發(fā)抖，吊蘭也急得揚(yáng)起手臂，將含羞草打下了不少葉子。她們倆都下定決心，要給對(duì)方看看自己真正的實(shí)力。
第二天開(kāi)始，含羞草拼命地扇動(dòng)著自己的`葉子，想吸引主人的注意。而吊蘭呢？就拼命地繁殖后代，想占領(lǐng)整個(gè)院子。結(jié)果含羞草扇出病來(lái)了，小主人只好用藥水來(lái)治好她。吊蘭的寶寶因?yàn)樘嗔�，小主人只能買了大量的花盆來(lái)裝下它們，最后他的零花錢也用光了。他無(wú)奈地對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們把這些小吊蘭送掉吧！”
過(guò)了不久，吊蘭就發(fā)現(xiàn)自己的寶寶們都不見(jiàn)了，心里非常難過(guò)。它的葉子耷拉下來(lái)了。而含羞草因?yàn)槿~子不停地開(kāi)合，影響了健康，生起了很重的病。小主人急壞了，每天做完作業(yè)，就守在她們的旁邊唉聲嘆氣。他飯也吃不下，覺(jué)也睡不著�？粗≈饕獋碾y過(guò)的樣子，吊蘭和含羞草開(kāi)始反省自己的行為：我們?yōu)槭裁匆荣惸�？除了讓自己生病，讓小主人著急，一點(diǎn)兒意義都沒(méi)有。
于是，它們帶著一顆悔過(guò)的心，重新振作起來(lái)，帶給小主人更多的快樂(lè)。
比的作文600字 3
今天天氣很晴朗，辛老師策劃已久的籃球賽終于要在今天上演了。遺憾的是，由于我感冒發(fā)燒，沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)觀看這場(chǎng)精彩又激烈的籃球賽。不過(guò)我能想象得出當(dāng)時(shí)那激烈的比賽場(chǎng)景。
我找出來(lái)自己搜集的關(guān)于比賽的資料，看了一遍又一遍，想象著奔跑在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。然后我又看了老師在群里發(fā)的那些比賽照片，照片上的球員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。他們有的像獵豹一樣奔跑在操場(chǎng)上，有的像小鳥(niǎo)一樣，輕盈地“飛”起，還有的像受傷的士兵一樣，跌倒在地又勇敢地爬起來(lái)。還有，那些啦啦隊(duì)們也是一道靚麗的風(fēng)景。她們有的在談笑風(fēng)生，有的張大嘴巴，好像是在吶喊“山東高速隊(duì)加油！雄鷹隊(duì)必勝！”還有的揮舞著紅領(lǐng)巾，好像在慶祝他們球隊(duì)的勝利。我想，她們的歡呼聲肯定灑滿了整個(gè)校園！運(yùn)動(dòng)健兒們那絢麗的身影就像操場(chǎng)上的一道閃電，穿越了時(shí)空。
看完那些照片，我的心情好久沒(méi)有平靜，感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出。遺憾當(dāng)中也帶著一絲愉悅，因?yàn)槲夷芡ㄟ^(guò)欣賞這些比賽的照片，想象出更精彩的瞬間，我想象著那兩支活力四射的籃球隊(duì)，拼盡全力的戰(zhàn)斗場(chǎng)景；想象著激情澎湃的籃球迷的`吶喊聲；想象著裁判員那專注的眼神；想象著攝影老師迅速按下快門鍵后那美麗的心情；想象著……
雖然我沒(méi)有參加這次有意義的活動(dòng)，但是我看了那些精彩的照片就像親臨了現(xiàn)場(chǎng)。感謝辛老師為我們舉辦的這場(chǎng)籃球賽，感謝裁判老師的熱心指導(dǎo)和公平判決，感謝攝影老師給我們班留下了精彩的瞬間！
比的作文600字 4
在半圓形的大餐廳里，米黃色的燈光有點(diǎn)暗淡，照射在擺滿食物的桌子上，仿佛是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，嘈雜而朦朧。桌子像一個(gè)棕紅色的舞臺(tái)，影子光閃閃地晃動(dòng)，迅速而有些羞怯。白紙一樣的盤子里，上面的圓圓的餅披薩餅似乎是畫上去的，它像個(gè)飛盤，被我的刀叉旋轉(zhuǎn)著。它已經(jīng)被切掉了兩小塊，看上去像一件爬滿了棕紅色螞蟻的棉衣。棉衣有些小，似乎是小兵馬俑穿的.。旁邊黑黑的雞翅像一群小士兵，正坐著吃飯呢。他們吃熱了，悄悄地把衣服放在了盤子里。此刻，這件衣服正在被一把鋒利的鋸子和一把四齒釘耙撕扯著。撕扯之中，潔白的棉花極不情愿地露出來(lái)了。棉花十分柔韌，一撕就爆成一根根的琴弦。音樂(lè)聲在弦上正在流動(dòng)時(shí)，這根弦嘣的一聲斷開(kāi)，世界忽然間安靜下來(lái)。棉衣正被一個(gè)饑餓的孩子注視，緩緩地旋轉(zhuǎn)著，像機(jī)器上的陶瓷罐。咔，棉衣的一個(gè)肩膀被端到一個(gè)橙紅色的塑料盤里，這個(gè)肩膀看起來(lái)真像一個(gè)比薩斜塔，那斷了的白弦又成了一條彎曲的小路，通往斜塔。嘶！另一個(gè)肩膀像一座小山，被活生生地移到了光滑得像大冰塊的白盤子里。
在這個(gè)大餐廳里，穿著米黃色橫條上衣的分比薩餅的男孩就是我。我把這兵馬俑棉衣的兩個(gè)肩膀分給了外婆和媽媽后，另一塊身體慢慢地移入自己的盤里，飄向我的嘴巴。哦，它甜甜的，脆脆的，在我的牙齒上蠕動(dòng)。我的胃腸是一條河水，托舉著這一小塊兵馬俑的衣服碎片，慢慢地漂動(dòng)。
我停止了無(wú)盡的遐想，回到現(xiàn)實(shí)中的大廳。在我聽(tīng)來(lái)，縈繞在我周圍那些聲音，仿佛是古代戰(zhàn)場(chǎng)上刀劍碰撞的響聲，盔甲和盔甲之間的摩擦聲，馬被刺傷的尖叫聲，勝利的歡呼聲和所有聲音在山谷里的回聲。
我為自己古怪的聯(lián)想不禁要笑出聲來(lái)了，我非常享受這非常有意思的一刻，它比玩具好玩多了。
比的作文600字 5
今天下午是我們六年級(jí)同學(xué)的拔河比賽，大家都充滿信心地等待比賽的來(lái)臨。
大家排好隊(duì)坐下，一副副由啦啦隊(duì)制作的橫幅便出現(xiàn)在了賽場(chǎng)的上空，操場(chǎng)旁邊則站滿了準(zhǔn)備上場(chǎng)的隊(duì)員們。
也許是運(yùn)氣不大好的緣故吧，我們班一上場(chǎng)就遇到了強(qiáng)敵——六年（一）班。場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)隊(duì)員門都快失去了信心，為場(chǎng)上的隊(duì)員們捏了一把汗。
當(dāng)裁判員吹響哨子后，場(chǎng)上的隊(duì)員們卻沒(méi)有想那么多，一個(gè)個(gè)都使出了自己的全身力量，漲得滿臉通紅，像一個(gè)個(gè)熟透了的紅柿子。再看看對(duì)方，一個(gè)個(gè)隊(duì)員毫不示弱，都拼了九牛二虎之力把腳牢牢地抓住了地面，把身子往后傾。糟了！六年（一）班就快要贏了！場(chǎng)下的啦拉隊(duì)隊(duì)員大概是受到了場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員那股拼搏勁兒的感染，也一個(gè)個(gè)吶喊助威，一副“豁出去”了的樣子。但依舊是敵不過(guò)六年（一）班，他們贏了。
到了換場(chǎng)地的時(shí)候，也就是第二輪比賽時(shí)，隊(duì)員們依舊用力地拉住了繩子。你看：前邊的那位男同學(xué)身材雖然比較瘦小，但是他使出的力氣一點(diǎn)兒也不比別人的小；后面的那位同學(xué)身材高大威猛，鎮(zhèn)住了對(duì)方，緊緊抓住繩子不肯放松；而中間的女同學(xué)們雖然力氣比不上男同學(xué)們，但努力的勁兒可不小。場(chǎng)下的'啦啦隊(duì)員們也大聲地喊著“加油”“加油”，就是差點(diǎn)兒也上場(chǎng)去幫助他們了。所以吶喊聲仿佛插上了翅膀，給隊(duì)員們一股勇往直前的力量……
可是六年（一）班這群“強(qiáng)中強(qiáng)”的對(duì)手并不容易對(duì)付，或者干脆說(shuō)我們班是他們眼里的“小矮人”那般不堪一擊吧！不出他們所料，裁判員哨聲一響，比賽結(jié)束了，比賽結(jié)果2：0，六年（一）班取得了冠軍。
看著對(duì)手們一副興高采烈的樣子，我們并不會(huì)十分灰心喪氣。相反，我們覺(jué)得“失敗乃成功之母”，下一次一定會(huì)更好的！
比的作文600字 6
歲月的風(fēng)車仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，記憶的影像投射在黑夜中。思緒飛回到那個(gè)在爺爺家度過(guò)的金秋。
匆匆途中的短暫棲息，總是人生中難忘的記憶。學(xué)習(xí)的壓力使學(xué)子無(wú)時(shí)無(wú)刻不拉緊弦。在那個(gè)秋天，我選擇停下急促奔跑的腳步，回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斏磉�，共度秋季�?/p>
秋天的層層麥浪在風(fēng)的吹拂下涌動(dòng)，在田邊便能聞到收獲的氣息。藍(lán)天、金麥、爺爺與我度過(guò)了一個(gè)個(gè)閑適的午后。爺爺倚在道邊的柳樹(shù)下，我躺在爺爺?shù)南ド�，�?tīng)爺爺講述著他的閱歷，與爺爺共同在古今中穿梭。爺爺雖沒(méi)有讀過(guò)很多書，但卻在那個(gè)特殊的時(shí)代學(xué)會(huì)了不少為人道理和處世哲學(xué)，與爺爺?shù)慕涣�，我受益良多�?/p>
傍晚時(shí)分，夜已悄然而至，夜空中的繁星此刻是那樣閃耀。坐在門外，望著深邃的空際，想念著爸爸媽媽，內(nèi)心是如此溫暖。爺爺悄悄地為我披上衣服，”夜里涼，小心別凍感冒了�！蔽一仡^望著爺爺，笑了。爺爺也拍拍我的肩，坐在了我身邊的那把藤椅上。剛泡好的茶依舊散發(fā)著霧氣，在蕭瑟的秋風(fēng)中緩緩上升。我和爺爺彼時(shí)共同望向那天邊。
晨熹微明的雞鳴聲，總是喚醒睡夢(mèng)中的我，似乎在提醒我開(kāi)始一天新的起點(diǎn)，準(zhǔn)備全力以赴，穿好衣服，走到屋外，看到爺爺早已做好早餐，擺在餐桌上�！毙蚜税��！薄编�。”簡(jiǎn)短的.對(duì)話每隔一段時(shí)間就會(huì)重復(fù)，似乎是在詢問(wèn)對(duì)方是否依舊存在，但更多的是兩個(gè)人相伴的溫暖。這短短的話語(yǔ)間傳遞著關(guān)心，為這個(gè)凄美的季節(jié)增添幾分溫暖，添加幾抹絢麗。
秋深夜，西風(fēng)瑟瑟，長(zhǎng)道邊，腳印一串，與爺爺相伴的秋季，使我的記憶增益溫馨，為這個(gè)蕭瑟的季節(jié)鍍上金邊。
比的作文600字 7
今年的風(fēng)比往年的凌厲。
春風(fēng)應(yīng)該是清爽的，可今年卻非比尋常。是猛烈的，是帶著刺兒的，還沒(méi)出家門，就可清楚的聽(tīng)到這風(fēng)咆哮的聲音。不知道是獅子怒吼還是奔騰黃河發(fā)出的轟鳴，呼呼大作。我披著大衣，可還是感到一股涼意在我身上蔓延，不得不裹緊衣服，生怕一瞬間，我會(huì)被這大風(fēng)拽到。路上的行人也紛紛埋著頭，雙手卷起放在胸前。走了好一會(huì)兒，這風(fēng)還沒(méi)有停歇，像一頭不知疲倦的獅子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆，我不能在風(fēng)中多停留，就快步走入校園，一進(jìn)校園，只見(jiàn)柳樹(shù)在空中隨意的卷起，葉子撒落一地，旁邊的`小草都零零落落的撲打在地面上，直不起腰來(lái)，活像一名老婆婆，彎著身子直叫。這時(shí)我看到了一些家長(zhǎng)前往送孩子入學(xué)，家長(zhǎng)們有的是年輕的爸爸媽媽，有的是年邁的爺爺奶奶，還有的是一些中年男女，但他們無(wú)不都是氣喘吁吁氣喘吁吁，發(fā)絲飄揚(yáng)，或許老天看到了辛苦的家長(zhǎng)，風(fēng)慢慢收斂了鋒芒，變得輕快起來(lái)，柳樹(shù)仿佛挺直了腰板，又重新的立起來(lái)，小草也恢復(fù)了原樣，變得更加新綠。
可大自然自古都是神秘莫測(cè)，陰晴不變的，又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又毫不吝惜的怒吼起來(lái)，刮起了灰塵，刮怕了人們，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又陰轉(zhuǎn)晴，來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)，這風(fēng)啊，如同醉漢的腳步忽左忽右忽輕忽重。這風(fēng)啊，如同千軍萬(wàn)馬，忽狂忽息，這風(fēng)啊，如同失控的陀螺，忽起忽停，忽快忽慢。
吹得人，心驚膽戰(zhàn)，冷汗直冒，使人捉摸不透，心存疑惑。風(fēng)啊，你變化多端，神秘莫測(cè)，究竟是愛(ài)不得恨不得。
比的作文600字 8
全家人都知道，我和爸爸是象棋界的“死對(duì)頭”，每次下棋都是“沙場(chǎng)無(wú)父子”，我和爸爸都毫不留情地使出渾身解數(shù)，大戰(zhàn)“三百回合”，拼個(gè)“你死我活”。可不知怎么著，幾乎每次下棋爸爸都把我殺得丟盔棄甲、落花流水。到目前為止，我和爸爸的戰(zhàn)況比分是11：N，“11”當(dāng)然歸屬于我，因?yàn)槲抑悔A了N次；而“N”嘛，當(dāng)然屬于爸爸，因?yàn)榘职众A的次數(shù)太多了，我也懶得去記了。而最令我討厭的是爸爸贏了后那種得意的笑聲，還驕傲地說(shuō)我還要再練上100年才配和他交手，難道他沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“驕兵必?cái) 眴幔?/p>
因此，我常常暗自琢磨棋藝，在寒假期間，我更是與許多“高手”切磋較量，簡(jiǎn)直到了“爐火純青”的境界。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我與爸爸上次交手后已過(guò)了一個(gè)多月，我做足了準(zhǔn)備，向爸爸“宣戰(zhàn)”：“爸爸，今天我們來(lái)一分高下吧！”爸爸看都不看我，頭也不抬地說(shuō)：“手下敗將，真是不自量力，還敢和我斗！”這更激起了我的斗志，在心里暗暗發(fā)誓：我這次一定要打敗爸爸！
比賽開(kāi)始了！我一開(kāi)戰(zhàn)就給爸爸來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”，爸爸也不甘示弱，還了個(gè)“馬起跳”，挺兵，出車，跳馬……唉，爸爸也太壞了，竟然來(lái)了招“抽車將”，把我的“車”給“客氣”地拿走了，令我“死傷無(wú)數(shù)”。此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了招“鐵門栓”，看似普普通通的一招，卻將爸爸殺敗了。爸爸贊許地摸摸我的腦袋：“沈陳，不錯(cuò)哦！”
爸爸的“驕傲”鍛煉了我抵抗失敗的`能力；爸爸的贊許，是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有勝利！
比的作文600字 9
樂(lè)觀和悲觀只有一念之差，快樂(lè)和痛苦卻承載著不同的人生�？释鞓�(lè)，如同渴望夏日的清泉；渴望快樂(lè)，如同渴望冬日的'暖陽(yáng)。快樂(lè)真好，在享受快樂(lè)的同時(shí)，也應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)如同星星般散布在我們身邊的美意割膠羅，幾乎隨手可得，而我今天就得到了這種快樂(lè)。
今天，我正坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看電視劇，爺爺笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。他趁我不備，一下把遙控器搶了過(guò)去，將頻道轉(zhuǎn)到了中央六套，看起了《哪吒鬧�！�。我急忙說(shuō)：“爺爺，這節(jié)目我看了�！闭f(shuō)著，便去搶爺爺手中的遙控器。爺爺非常敏捷，立刻把遙控器藏到了衣兜里。大聲說(shuō)：“不給，不給······”我只好“撤退”。還說(shuō)爺爺是個(gè)老頑童。而爺爺卻說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！”聽(tīng)了之后火冒三丈，由看到爺爺?shù)靡獾臉幼痈请y以咽下這口氣。于是又說(shuō)：“好爺爺，你都這把歲數(shù)了，還看什么動(dòng)畫片呀！”爺爺聽(tīng)了，眉毛往上翹了翹。不以為然地說(shuō)：“你們小孩子能看，我老頭子照樣能看�！蔽覜](méi)轍了，一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，爺爺逗我說(shuō)：“你想不想要遙控嗎？”“想！”我脫口而出，“嘿嘿，不給！”爺爺邊說(shuō)，邊擺擺手，我被氣得哭笑不得，于是，叫來(lái)奶奶。奶奶一到，二話沒(méi)說(shuō)，一把抓住爺爺?shù)亩洌褷敔斃胤块g里了。我看到爺爺狼狽的樣子樂(lè)開(kāi)花。哈哈，和爺爺在一起呢不知有多么快樂(lè)。
哦，什么都無(wú)法與快樂(lè)比擬，它布滿宇宙，無(wú)邊無(wú)際；它貫傳歷史，無(wú)始無(wú)終。愿人人都騎上快樂(lè)的小馬駒，奔跑在人生的草原上，和快樂(lè)天使一起飛翔。
比的作文600字 10
對(duì)于一個(gè)又聾又盲的人來(lái)說(shuō)，幸福的生活是永遠(yuǎn)無(wú)法接近她的。可是有一個(gè)人卻做到，她就是海倫;凱勒。雖然她失去了光明，但是她從沒(méi)放棄對(duì)生活的追求，創(chuàng)造出驚人的成就！
《假如給我三天光明》主要講述了：又盲又聾的海倫;凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。雖然失去光明，但是她卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，不斷的努力。
最讓我深有感觸的是：海倫;凱勒在學(xué)習(xí)的時(shí)候所遇到的困難。因?yàn)樗チ斯饷髋c聲音，所以她要付出比常人多好幾倍的功夫去學(xué)習(xí)。因?yàn)樗床灰?jiàn)，所以她要用手去摸那些突出的字體，去琢磨這個(gè)字是什么？因?yàn)樗?tīng)不見(jiàn)，所以她要用心去感悟這一切。就這樣，她在比常人要努力的情況下，在黑暗的環(huán)境下摸索著長(zhǎng)大。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。還寫了《我的一生》《我的天地》等著作。讓那些殘疾的.人重拾信心，讓人們體會(huì)到生活的美好，更讓黑暗與寂靜不存在了。
是啊，生活真美好，看完這本書之后我也改變了對(duì)生活的看法。以前，我只是遇到小小的挫折，就想到放棄。現(xiàn)在我明白了生活是曲折的，但是并不可怕，只要你有克服困難的決心，想方設(shè)法地解決困難，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！
在海倫;凱勒的人生中，也只有十九個(gè)月的光明和聲音。但是她有戰(zhàn)勝困難的決心，所以最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。我們也一樣，遇到困難不用怕，只要有決心，就能克服一切！
不怕失敗，只是怕不敢在失敗中站起來(lái)的人！
比的作文600字 11
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開(kāi)筆。為了讓筆的樣式新穎、功能多樣、使用更方便，我設(shè)計(jì)了一種新型的筆。
這種筆和我們現(xiàn)在寫字的筆一模一樣，不過(guò)你可別小瞧它，它并不是一種很普通的筆，隱藏了許多功能。
我也有這樣的一支非常神奇的筆，它的外殼顏色是由天氣來(lái)變化的，比如：春天，我的筆是草綠色的；夏天，我的筆是火紅色的；秋天，我的筆是金黃色的；冬天，我的筆是雪白色的。
它不僅顏色神奇，而且功能還很多。它的功能是你想用什么顏色你只要跟它說(shuō)，它就替換到你想用的顏色了，你就可以寫出那種顏色的字來(lái)。
它還有一個(gè)神奇的地方了，就是你回家做作業(yè)的時(shí)候如果你有題目不會(huì)做，這時(shí)候你就可以按筆最上面的深藍(lán)色的按鈕，邊按邊說(shuō)你不會(huì)的那個(gè)題目，它就會(huì)自動(dòng)告訴你答案。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，它都可以輔導(dǎo)。在你寫完作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)幫助你檢查作業(yè)。
它還有不斷油的功能。如果寫不出來(lái)的話，就按加油鍵，它就會(huì)自動(dòng)上筆油了，再也不用擔(dān)心中途換另外一支筆了。
它還具有娛樂(lè)功能，學(xué)習(xí)累了，可以聽(tīng)音樂(lè)，看電影，聽(tīng)故事。
晚上可以開(kāi)啟筆上的燈光鍵用來(lái)照明，走夜路再也不用打電筒了。
如果你要保護(hù)視力，就開(kāi)啟保護(hù)鍵，筆的'頂端會(huì)發(fā)射一種特殊的紅外線，保護(hù)視力。
由于它的功能很齊全，簡(jiǎn)直就是一支神筆，因此我給它取名叫“神奇的筆”。
我相信未來(lái)一定會(huì)有這種高科技的神奇的筆，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，有了豐富的知識(shí)才能發(fā)明神奇的筆。
比的作文600字 12
它的清香在這個(gè)春季飄滿于山野之中，又似是隨春風(fēng)傳遍這座小城。它的盎然綠意留住了行人的腳步，令人陷入美妙的享受之中。它，是這座小城的名片。它，會(huì)隨船泊到異域他鄉(xiāng)卻又深受喜愛(ài)。它――烏龍茶。人們愛(ài)的應(yīng)該不僅僅是它的清香、它的韻味，還有的是它的品質(zhì)。一種比鐵還堅(jiān)，比金還真的品質(zhì)。
閉上你的雙眼，傾聽(tīng)著輕脆的敲擊聲，似是在你的心靈奏一段樂(lè)曲，心清神怡。沸起的水泡以及傳來(lái)的醇香令人陶醉。
那是“關(guān)公巡城”，正輕踱著腳步；那是“韓信點(diǎn)兵”，正慢點(diǎn)著頭呵！這應(yīng)該是前奏吧，醉人的詩(shī)意�。√找敝说�'情趣呀！一小杯，盛裝著晶瑩的生命精華的雨露，色淡橙，淡淡的水包容著淡淡的情，以及那淡淡的熏香。
這該是經(jīng)過(guò)茶農(nóng)們?nèi)绾蔚那уN百煉出來(lái)的珍品呢？
輕輕的啜一小口，柔和地從唇上慢慢滑入口中。隨著節(jié)拍，輕輕地閉上了眼。品味著那入口即化的瓊漿玉露。它正在澆灌你口中的每一個(gè)不滿足的細(xì)胞。你的味蕾完全被調(diào)動(dòng)了的，是如何的美味呢？似是不經(jīng)意間，順著咽喉滑入。
凝神細(xì)細(xì)回味，又那么一點(diǎn)點(diǎn)苦澀吧！也許，這茶葉本來(lái)就不是一種好的愉悅心情的液體吧。但不是的，僅僅是那么幾秒，苦澀也隨之脫胎換骨了�？酀^(guò)后便是那唇齒留香。咦，迷茫，那絲苦澀失去了蹤影，留下了還未散去的甜。淡淡的，迷人的。這怎能夠說(shuō)它不是一份美妙的瓊漿玉露呢？
不覺(jué)間，如杜甫所寫，“雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香”。恰是這抹化在水中的綠茵��！那抹苦澀正是甘甜的源頭。難道，生活不也是如此？只道是“應(yīng)是綠肥紅瘦”。
比的作文600字 13
我是一個(gè)書包，以前的我很干凈，而現(xiàn)在我已經(jīng)臟的不在像是一個(gè)書包了，反倒像是一個(gè)布做的垃圾袋。
在我還沒(méi)有被主人買走時(shí)，我干凈的待在超市的貨架上。那時(shí)的我一塵不染，雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書包中，我顯得格外耀眼。
我和其它書包一樣，都有一個(gè)愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，一個(gè)小男孩，在眾多書包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。
與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對(duì)我精心到不能再精心。因此，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。
與小男孩相處的一個(gè)星期。雖然我沒(méi)有了剛開(kāi)始的容顏，但至少?zèng)]有受到傷害，只是臟了些而已。
與小男孩相處的一個(gè)日。我太臟了！臟到看不出我以前是個(gè)白色書包，有好多處已經(jīng)被磨破，我失望極了！
我以為我的悲殘生活要結(jié)束了。誰(shuí)知！這才剛剛開(kāi)始。
那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的`劃了數(shù)十刀。我徹底崩潰了，心里像被無(wú)數(shù)只手揉弄著。
又到了主人最喜歡的體育課，而我卻不喜歡，因?yàn)槟鞘俏业呢瑝?mèng)……
哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開(kāi)心的去上體育課了。而此時(shí)的我被遺忘在墻角，身上沾滿泥土。正是正午，燦爛的陽(yáng)光照在我身上，可我卻一點(diǎn)也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠(yuǎn)…永遠(yuǎn)…，我絕望了！
我躺在角落，想看從前的自己，那個(gè)容光煥發(fā)的自己，我想回到過(guò)去，可現(xiàn)實(shí)不允許，我只好忍受著，我想結(jié)束這一切……
最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠(yuǎn)沉睡在這黑暗的角落！
比的作文600字 14
我與她的友誼長(zhǎng)達(dá)六年。我們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起玩耍......可那件事情發(fā)生后一下子將我們的距離拉遠(yuǎn)了。
那一天，我照樣去找她玩，到了她家，我便拿出作業(yè)跟她一起寫，（那時(shí)我們?nèi)昙?jí)）寫作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)她新買的筆很漂亮，就讓她借我寫了會(huì)，發(fā)現(xiàn)很好用。心里想著回家讓媽媽帶我也去買一支。第二天，她跑到我跟前跟我說(shuō)她的那支筆不見(jiàn)了，問(wèn)我有沒(méi)有看到......她說(shuō)話時(shí)無(wú)意地看了我的桌子，發(fā)現(xiàn)我桌子上新買的筆，便說(shuō)：“原來(lái)真的在你這兒。你怎么能不問(wèn)一下我就把我的筆拿走了？”說(shuō)著便氣呼呼地拿著筆走了，我趕忙趕上去跟她解釋，這筆是我昨天剛買的，而她卻說(shuō)我騙她，之后我們就絕交了，后來(lái)不知道什么原因她就轉(zhuǎn)學(xué)了。
上初中時(shí)我和她同校又被分到了同一個(gè)班里，還成了同桌。當(dāng)我們坐在一起時(shí)一句話也沒(méi)說(shuō)，就這樣過(guò)去了一段時(shí)間。后來(lái)我想小時(shí)候的誤會(huì)不應(yīng)該影響我們初中的歲月，做了不好朋友可以做同學(xué)，搞得苦大仇深似的，影響彼此的心情。所以接下來(lái)我就嘗試著去尋找話題，比如：“你可以借......”或“這道題目你為什么這樣答？”等等。可得到的卻是冷漠的答復(fù)“嗯”或“我瞎寫的”......這讓我覺(jué)得很沮喪，也放棄了跟她交流的`心情。
突然間，我仿佛明白了，時(shí)間早已在我們之間產(chǎn)生了壕溝。讓我們兩人近在咫尺但又仿佛遠(yuǎn)在天邊、遙不可及，也不知道是不是因?yàn)槟羌?.....某一天,她突然對(duì)我說(shuō):“三年前是我弄錯(cuò)了，我轉(zhuǎn)學(xué)的前幾天在收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)掉在角落里的筆，當(dāng)時(shí)我想跟你道歉的，但可憐的自尊心讓我開(kāi)不了口。”這句解釋解開(kāi)了我們多年的心結(jié)，讓我們邁過(guò)壕溝，走到了一起。
敞開(kāi)心懷后，我們又變回了好朋友。
比的作文600字 15
一個(gè)季節(jié)，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開(kāi)。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時(shí)何地，都同是蟬不知雪般令人心動(dòng)。
最喜歡的，莫過(guò)于初夏五月，溫凊定省的時(shí)刻。特點(diǎn)莫過(guò)在于熱、清、美。
來(lái)自于北方初夏的熱，往往是會(huì)讓人有些人眼發(fā)花的。
清晨的第一縷陽(yáng)光射耀在大地時(shí)，那感覺(jué)不類似于春花大地的暖，不類似于秋風(fēng)何爽的淡，不類似于冬風(fēng)刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺(jué)，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因?yàn)樗偸切院?。讓人無(wú)法體會(huì)到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過(guò)于是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺(jué)得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節(jié)奏的樂(lè)曲和歡快的曲調(diào)令人向往，就像是心靈里的另一個(gè)世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉(zhuǎn)融進(jìn)，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開(kāi)的越來(lái)越動(dòng)人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時(shí)，旁的紅蓮也探出了花蕊�；▋簜兿嗷グぞo，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚(yú)兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣?yán)嘶�。他們擺動(dòng)著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚(yú)躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光�！�
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點(diǎn)綴在黑夜之中，宛如一個(gè)個(gè)星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無(wú)比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
比的作文600字 16
教書20幾年，教了十幾屆學(xué)生，回想起來(lái)，令人難以忘懷的有很多事發(fā)生在課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
上學(xué)期給六年級(jí)代課，學(xué)習(xí)第六組文章《輕叩詩(shī)歌的大門》一首首清新雋永的小詩(shī)，把師生帶入一個(gè)詩(shī)的海洋，我把幾年前為女兒寫的一首《快樂(lè)娃娃》讀給孩子們聽(tīng)，孩子們也把自己的感受用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，雖然稚嫩，但不失童真、童趣。
接下來(lái)要舉辦一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)，孩子們很少有這樣的活動(dòng)，大家表現(xiàn)出了極高的`興致。我和課代表策劃方案，制定比賽的標(biāo)準(zhǔn)。八個(gè)小組都準(zhǔn)備了自己的詩(shī)歌，要求是脫稿有表情朗誦�；顒�(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)小組一個(gè)節(jié)目，有的節(jié)目顯得呆板，有的孩子還略顯得緊張。但是大家都很認(rèn)真，主持人是課代表郭爽，可能是很少主持的緣故，有時(shí)有些磕磕巴巴，但是活動(dòng)下來(lái)卻充滿著自豪。一節(jié)課很快就結(jié)束了，大家還意猶未盡，憧憬著下一次活動(dòng)。
如果按照以往的評(píng)價(jià)，這根本不算一次成功的活動(dòng)，無(wú)論是主持、組織還是表演的質(zhì)量，都還有瑕疵。但它帶給孩子的是快樂(lè)，是一次真情的釋放。反思我們的教學(xué)是否功利色彩太濃厚了，是否緊緊把孩子束縛在課本中，讓他們失去了自由馳騁的天空。記得以前有一篇小學(xué)課文《我要的是葫蘆》，講的是一個(gè)人只關(guān)注葫蘆，卻不管葫蘆的葉子被蚜蟲(chóng)侵害，到頭來(lái)是一場(chǎng)空。
有人說(shuō)，孩子是一本天書；我說(shuō)，每一個(gè)孩子都是一個(gè)世界，他的世界是豐富多彩的。我們教師要做的是教孩子愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)生活。
“外因是通過(guò)內(nèi)因起作用的”，我們要調(diào)動(dòng)的是孩子自我教育的內(nèi)趨力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中提高能力，在前進(jìn)中成長(zhǎng)、提高。
比的作文600字 17
陽(yáng)光普照在那盤跳棋上，下面的棋子被陽(yáng)光照得燦爛耀眼，不禁想起那場(chǎng)比賽……
“你別賭了啊�！薄敖o我‘搭橋’啊。”一陣陣喧鬧聲溢滿了整個(gè)教室每個(gè)人都在想方設(shè)法的讓自己的棋子走更快。輪到我呢，我看著那些擠成一堆的五顏六色的棋子，用手來(lái)回的摸著下巴，竟然找不到一處是可以突破這“天羅地網(wǎng)”的。哎，沒(méi)辦法，只能走一步算一步了。“好！”我旁邊的同學(xué)見(jiàn)我走的那步棋正好，中了他的“橋”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起，手拿起棋，三步并作兩步的飛躍，到了對(duì)面。而我還一頭霧水，知道這期的巧妙后才后悔啊！
比賽依然火熱進(jìn)行中。各路選手都你追我趕，你搭橋，我拆橋，如同那飛翔在蒼穹的飛鷹，而我這個(gè)，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)套路的人只能亦步亦趨了，活像那只慢吞吞的蝸牛。眼看著別人紛紛志得意滿，我的內(nèi)心卻不甘，想怒嚎，想飛翔，也想像他們一樣成為一只擁有自己的一片天空的飛鷹，可我卻不能做到，我人就是棋差一著，依舊是一只慢吞吞的蝸牛，依舊是不能抵達(dá)到那頂峰，看到那耀眼的`光輝……
比賽的結(jié)果可想而知，看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)狡黠的微笑，一個(gè)個(gè)那滿不在乎的神情，但是這些就如同一只只，鋒利而飛快的劍來(lái)回從我的心穿過(guò)，我強(qiáng)忍著淚水，丙勉強(qiáng)地朝著他們微笑，還虛偽的說(shuō):“我下次一定贏你們�！笨墒窍麓�？下次真的能戰(zhàn)勝他們嗎？蝸牛真的能快過(guò)飛鷹嗎？
雖然這么想，可不是是怎么知道結(jié)果呢？我暗自對(duì)跳棋這門，技藝下功夫。我也知道我留不可能比聲音快，但天道酬勤，不試試怎么知道結(jié)果呢？
“下次比賽一定戰(zhàn)勝他們！”
比的作文600字 18
今天陽(yáng)光明媚，我們盼來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們整個(gè)上強(qiáng)小學(xué)充滿了生氣勃勃的景象。我們205班要參加比賽的人員都早早的做好了準(zhǔn)備。我們幾個(gè)人因?yàn)橐荣�，所以穿著短衣短褲的校服，做著比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。隨著老師說(shuō)：“比賽要開(kāi)始了！”我們就排好隊(duì)走到預(yù)定的地方。老師報(bào)告今天要比賽的項(xiàng)目：60米和100米的跑步，跳遠(yuǎn)，扔實(shí)心球……
最先比賽的是女子60跑步比賽。我們205班李佳歡，施惠芬等5人參加。我們班還組織了一個(gè)拉拉隊(duì)，為她們加油。隨著裁判員的一聲槍響，他們像離弦的箭一樣沖了出去�？粗齻兡阕肺亿s，操場(chǎng)上的加油聲也此起彼伏。時(shí)間過(guò)得真快呀！馬上就要輪到我100米跑步了，我有點(diǎn)緊張地站在了屬于我的起跑線上。我的好朋友站在我的旁邊為我加油，聽(tīng)著她們的鼓勵(lì)，我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)了。裁判員站在我的旁邊，嘴里喊著：“各就各位……預(yù)備……”“砰”的一聲槍響，槍聲未盡我就一蹬腿，像兔子一樣沖出去，可是我的'體力不支，有另外兩個(gè)別班的小朋友跑到了我的前面。眼看著終點(diǎn)線就在前面，我就拼命地跑啊跑啊，可是最終我還是沒(méi)有得到名次，心里感到很難過(guò)。接下來(lái)我進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，結(jié)果還是慘敗而歸，心里真的很沮喪，這時(shí)候耳邊響起媽媽說(shuō)的話：“重在參與！”心里才好受一點(diǎn)。
在后來(lái)的接力賽中，我發(fā)揮了最大的動(dòng)力，大家一起努力，最終拿到了一等獎(jiǎng)。我們?nèi)喔吲d地歡呼起來(lái)。一天的比賽終于結(jié)束了。雖然我今天沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，但是，我期待著明天的比賽，同學(xué)們能拿到更多的獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，我為他們加油！
比的作文600字 19
“來(lái)吧！來(lái)吧，”一陣激動(dòng)的喊聲從教室里傳了出來(lái)。怎么回事？原來(lái)我們班正在舉辦一個(gè)團(tuán)扣縫紉比賽。
比賽第一盤是我在第一組和吳暢在第二組的比賽。我先拿起線吸了一下。然后我拿起一根針，放進(jìn)針孔里，然后在線的另一端打結(jié)。最后，我拿起扣子，穿在衣服上，用針穿上。但是，因?yàn)榫�的結(jié)太小，線突然被拉了起來(lái)，引起了大家的笑聲。我們啦啦隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“加油鄧曉，加油鄧曉。"突然有人說(shuō)：“鄧曉加水，鄧曉加水�！贝蠹液逄么笮�。這一刻，我心里并沒(méi)有感到緊張。當(dāng)我把扣子扣在衣服上的時(shí)候，我的手開(kāi)始顫抖，我又把針插錯(cuò)了地方。我不得不拿起按鈕，把它放在針上，然后通過(guò)按鈕的孔上下放置。我打結(jié)后，咬掉了線。��！終于，你完成了。就在方先生說(shuō)“時(shí)間到了”的時(shí)候。方老師笑了笑，咪咪走過(guò)來(lái)拿起扣子。當(dāng)我看起來(lái)不好的時(shí)候，我忘了把線穿在衣服上。我輸了這一盤，我們組輸了100分。我看著吳暢縫的扣子笑了，因?yàn)樗岩路龀闪艘粋�(gè)球。吳暢輕松愉快的氣氛拿下第一盤！
第二局開(kāi)始了。第二組的`王倩倩和我們組的陳傲比賽。陳傲首先拿起線，吸了幾口，然后把它放進(jìn)針孔里。戴了很久，他沒(méi)戴。我非常著急，跑去陳傲幫他，但他拒絕了。當(dāng)我回頭看王倩倩時(shí)，她已經(jīng)輕松地穿上了線，并且正在小心翼翼地把它縫在衣服上。她的每一針都穿在衣服上。當(dāng)老師說(shuō)“時(shí)間到了”時(shí)，陳傲正在穿線，但王倩倩已經(jīng)縫好了。我想知道我們這邊是不是一直在喊“加油，陳傲！”！來(lái)吧，陳傲�！八运臀疑弦粓�(chǎng)一樣緊張，沒(méi)有贏得比賽。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們獲得了快樂(lè)，增加了友誼，這讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的原則。
比的作文600字 20
今天早上起床。我覺(jué)得有點(diǎn)灰暗�？峙潞芸炀蜁�(huì)下雨。所以爸爸決定暫時(shí)取消今天早上的鍛煉，但為什么不跑步呢？“還不如去石三打乒乓球！”“好。”這個(gè)提議得到了我和姐姐的`一致同意。說(shuō)到打乒乓球，我們?nèi)ツ旰倬兔陨狭�，但是一開(kāi)學(xué)就因?yàn)闀r(shí)間不夠而漸漸放下了。現(xiàn)在暑假又來(lái)了，但是我觸球已經(jīng)快一個(gè)月了，心里癢癢的�，F(xiàn)在又提到了，怎么能不刺激呢？我姐姐、我父親和我拿起球拍和球，有說(shuō)有笑地去了石三音樂(lè)廳。
剛停下來(lái)，我趕緊說(shuō)：“來(lái)，我們殺它幾下�！泵妹寐�(tīng)到這里，大聲說(shuō)：“哈哈，你自討苦吃�！焙撸瑳](méi)事，我不甘示弱的說(shuō)：“喂，你真會(huì)吹牛，又不知道鹿是誰(shuí)，你就亂說(shuō)。”爸爸笑著說(shuō)：“比賽前，他說(shuō)話很嚴(yán)厲。你必須用你真正的技能贏得比賽。”不用說(shuō)，我和姐姐站在桌子前。
好久沒(méi)玩了，不太熟悉。我深吸了一口氣，仔細(xì)回憶起父親給我發(fā)球和接球的方式。我妹妹從容不迫地?fù)羟�。我一下子拼盡全力，揮盡全力，球很快就打了出去。我以為我妹妹受不了了，但她很快就適應(yīng)了。啊，球彈回來(lái)了。我毫無(wú)準(zhǔn)備，眼看著球落地。就這樣，姐姐一直在發(fā)快球，讓我不知所措，異常努力。時(shí)間過(guò)得很慢，我覺(jué)得姐姐可能力氣不夠，就開(kāi)始“報(bào)復(fù)”�？次业模∥野亚蚶接疫�，再拉到左邊，然后發(fā)短球，再發(fā)長(zhǎng)球，妹妹開(kāi)始一次次丟分，讓我把比分拉平。然后我猜她猜到了我的發(fā)球規(guī)則，突然改變主意，讓妹妹無(wú)奈，7: 11落敗。
“我贏了，我贏了！”我興奮地說(shuō)。姐姐不服氣的說(shuō)：“不，我不接受，我們?cè)俅��！闭l(shuí)怕誰(shuí)，我們抓起球拍又打了起來(lái).
比的作文600字 21
一個(gè)無(wú)聊的雙休日又到了，爸爸媽媽休息在家，干什么呢？
這時(shí)，愛(ài)勞動(dòng)的媽媽提議我們家來(lái)場(chǎng)勞動(dòng)比賽。我們決定爺爺奶奶來(lái)做裁判，我和爸爸媽媽三人打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生區(qū)分四個(gè)部分：廚房，衛(wèi)生間，客廳和臥室。地點(diǎn)由我先挑。因?yàn)槠綍r(shí)廁所媽媽最注意干凈，所以我當(dāng)然是選擇廁所啦。爸爸喜歡燒菜，廚房是他的最愛(ài)。剩下的毫無(wú)疑問(wèn)是媽媽的啦。
比賽開(kāi)始了，我穿上了防水鞋。媽媽給我系上圍裙，這架勢(shì)，就像一個(gè)“小清潔工”。我走進(jìn)了衛(wèi)生間。一眼就看見(jiàn)了放在壁櫥上的洗發(fā)水、沐浴露、香水等……腦子里忽然閃到一個(gè)念頭：“如果把它們放在一起，去污效果一定不錯(cuò)�！蔽覙�(lè)滋滋的拿起他們實(shí)施計(jì)劃。大概干了半個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的“偉大創(chuàng)意”去污力還不錯(cuò)。廁所里變得香噴噴的'。就是泡沫怎么沖也沖不干凈。原來(lái)是我的“自制配方”泡沫含量太高了。我用水把衛(wèi)生間重新沖了一遍又一遍。到最后累得筋疲力盡。不想干了。只得把地面上的污水收拾干凈。等著蒙混過(guò)關(guān)。
時(shí)間差不多了，爸爸媽媽都搞干凈了。我們請(qǐng)爺爺奶奶檢查并評(píng)分，媽媽的衛(wèi)生區(qū)不能用水沖，肯定不會(huì)很干凈。我心里暗喜。這次的冠軍非我莫屬�？上业脑竿淇樟�。
輪到檢查我的衛(wèi)生區(qū)了。爺爺奶奶一進(jìn)衛(wèi)生間就困惑了：“怎么這氣味怪怪的？你是怎么搞的？”我把我的“偉大杰作”告訴了他們。
奶奶說(shuō)：“這個(gè)想法有創(chuàng)意，但是實(shí)在太浪費(fèi)了。給你個(gè)精神可嘉獎(jiǎng)吧！”
比賽結(jié)果或出來(lái)了：我得了精神可嘉獎(jiǎng)，爸爸得了難度最大獎(jiǎng)，而媽媽得了勞動(dòng)能手獎(jiǎng)。
這個(gè)星期我過(guò)了個(gè)有意義的周末。
比的作文600字 22
12月16日下午，我們?cè)诘谒墓?jié)課開(kāi)始了歌唱比賽。
吵鬧的學(xué)生正坐在操場(chǎng)上，等待比賽的開(kāi)始。兩位主持人簡(jiǎn)單而熟練的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了比賽的序幕。9班來(lái)上課了。隨著音樂(lè)的聲音，他們唱著自己的班級(jí)歌曲。曲調(diào)略輕，歌詞優(yōu)雅而文藝。然后自選曲目《紅星閃閃》閃著紅星，壯觀非凡。
10班一如既往地抒情地唱著班歌，然后換了一種風(fēng)格，唱了一首硬朗的《精忠報(bào)國(guó)》，給學(xué)生和評(píng)委留下了深刻的印象。
11班唱了歡快的《奔跑》，然后稍微唱了一下《最初的夢(mèng)想》，讓人沉浸在那個(gè)曲調(diào)里。整齊的聲音隱約告訴我們他們班的團(tuán)結(jié)。
至于12班，肯定是壓軸了。雖然我們?cè)诰吐毲皼](méi)有太大的信心。
我們班首先站好位置，然后跟著主唱的聲音，看著指揮起伏的雙手，感受著心臟的跳動(dòng)，歌聲響起。剛踏入五中時(shí)充滿了熱情和童心。它在我們第二年的第一年充滿了變化和叛逆，它維系著我們對(duì)第三年的向往和期待。它有12班的友情，奮斗，夢(mèng)想。它充滿了悲傷，但又不失溫暖的氣息。歌曲結(jié)束時(shí)，觀眾的掌聲響起，消失了。
第二首，《怒放的生命》，充滿了奔放，聽(tīng)著兩位主唱的`歌，然后是他們的后續(xù)，聲音在周圍回蕩。門的中間部分，黃娟怡濃郁的朗誦感染了周圍的人，隨著12班的口，“再創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字烙在了觀眾的心里。過(guò)了一會(huì)兒，歌聲結(jié)束，余音裊裊，一切歸于沉寂。
最后，聽(tīng)了音樂(lè)老師的評(píng)論，我們班忍不住笑了。耶！那是我們的成就，那是我們的榮耀。復(fù)習(xí)結(jié)束后，所有美好的事情都結(jié)束了。過(guò)了一會(huì)兒，所有的學(xué)生都回到了教室，只剩下隨風(fēng)飄動(dòng)的綠葉。
也許，在未來(lái)，我們一揮手，就成了離別，但我們不會(huì)忘記那場(chǎng)精彩的歌唱比賽，因?yàn)槟鞘?2班的榮耀！
比的作文600字 23
“我們來(lái)蕩雙槳，小船兒推開(kāi)波浪”伴隨著優(yōu)美的歌聲，六年級(jí)二班的學(xué)生在綠湖上舉行了劃船比賽。
湖里的水真的很綠，綠得像一塊無(wú)瑕的玉石；湖里的水很清澈，你可以看到湖底的魚(yú)；湖里有那么多波浪，像一個(gè)老婦人額頭上的皺紋。海浪隨著歌聲悠揚(yáng)的小船蕩開(kāi)了。
有兩個(gè)隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)在6號(hào)船，藍(lán)隊(duì)在7號(hào)船。兩條船并排在一條起跑線上，只聽(tīng)小紅口令：“出發(fā)！”兩個(gè)隊(duì)的成員手里拿著槳跳舞，向前劃著。紅隊(duì)一下子劃了很遠(yuǎn)的距離，藍(lán)隊(duì)就沒(méi)那么好走了，總是原地打轉(zhuǎn)，藍(lán)隊(duì)成員的眉毛擠在一起。藍(lán)隊(duì)著急的時(shí)候，紅隊(duì)領(lǐng)先5米。這讓藍(lán)隊(duì)很擔(dān)心。小蘭站起來(lái)大聲說(shuō)：“我們一定要一起努力。這么多人一定要像人一樣劃船！”大家聽(tīng)完小蘭的話都站了起來(lái)，伸出雙手合攏在一起，大喊：“耶！”他們劃啊劃，但還是原地打轉(zhuǎn)，無(wú)法前進(jìn)。當(dāng)紅隊(duì)看到他們總是在同一個(gè)地方旋轉(zhuǎn)時(shí)，他們有點(diǎn)自滿。他們?cè)诤呁Ｏ�，轉(zhuǎn)頭看著藍(lán)隊(duì)，一邊看一邊笑。當(dāng)藍(lán)隊(duì)聽(tīng)到紅隊(duì)在嘲笑他們時(shí)，他們冷靜下來(lái)，想知道為什么他們不能前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，他們終于想到，因?yàn)閯?dòng)作不一致，總是自己劃，所以就在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)圈。他們知道自己的缺點(diǎn)后，就以正確的方式前進(jìn)。最后他們掌握了正確的`方法，很快就超過(guò)了紅隊(duì)。
紅隊(duì)還在那里笑，藍(lán)隊(duì)快到終點(diǎn)線了。30米、20米、10米、5米。靠近點(diǎn)，靠近點(diǎn)！藍(lán)隊(duì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線。紅隊(duì)看到自己開(kāi)心，真的不開(kāi)心。然而，他們走過(guò)去向藍(lán)隊(duì)表示衷心的祝賀。
通過(guò)這件事，讓我們知道，沒(méi)有什么是可以嘲笑的，沒(méi)有什么是可以沾沾自喜的。如果你沒(méi)有做好一件事，別人嘲笑你，你的內(nèi)心會(huì)很難受。一定要記住這個(gè)故事！
比的作文600字 24
比賽的這一天，大家就有如熱鍋上的螞蟻一樣緊張。吳老師也手忙腳亂的幫女生扎頭發(fā)，哇！時(shí)間過(guò)的真快，就如一眨眼就過(guò)去。到了音樂(lè)教室每個(gè)人都把道具用的整整齊齊，開(kāi)始唱歌啰！每個(gè)人都有把自己內(nèi)心的感覺(jué)唱出來(lái)，而且動(dòng)作也一致耶！做上游纜車，心情開(kāi)始愈來(lái)愈緊張了，老師就叫我們休息，但我的心跳愈來(lái)愈快簡(jiǎn)直心臟快掉出來(lái)了呢！
到了場(chǎng)地，我看到了不同學(xué)校都有不同的風(fēng)格，也讓我知道不一定要用錢買道具和衣服，可以自己做也不一定要穿漂亮的衣服上臺(tái)，以歌聲就可以拼過(guò)別的學(xué)校。走到了預(yù)備區(qū)，我的心情起伏不平愈來(lái)愈緊張，腳一直抖個(gè)不停，手也不聽(tīng)使喚的亂搖，我看每個(gè)人的臉上都帶著緊張的表情，我心想著，我們一定會(huì)得名。
站在舞臺(tái)看見(jiàn)臺(tái)下的人，我的心情就有如海浪一樣起伏不平。在唱的.同時(shí)我再臺(tái)上看到老師叫我們唱大聲一點(diǎn)。嗚~~太好了！終于比完了，心中的緊張全都不見(jiàn)了。我們一下臺(tái)我們就在聽(tīng)別人的歌聲，我心想，還是我們的歌聲比較好聽(tīng)，衣服也都一致。嗚~~終于到了學(xué)校，老師發(fā)了一盒便當(dāng)給每一個(gè)人吃，哇！真是人間美味呀！
真不可思議，我們竟然得了甲等，真是不敢相信，我開(kāi)始回想兩個(gè)禮拜的辛苦，那幾天我們都沒(méi)上到課，都一直再練英文歌，雖然很辛苦，但那是有代價(jià)的，音樂(lè)老師和吳老師都沒(méi)休息到，而且，每天幾乎都在上音樂(lè)課。有一次我們?cè)倬毩?xí)，剛好，五年四班的同學(xué)要上音樂(lè)課，然后他們就在聆聽(tīng)我們的英文歌，這樣也可以讓我們知道上臺(tái)有多緊張，我也看到老師的用心和辛苦，我們也沒(méi)有讓老師失望。
比的作文600字 25
暑假里，風(fēng)和日麗的一個(gè)早上，爸爸帶我來(lái)到一條小溪邊釣魚(yú)。
這里的溪水清澈見(jiàn)底，可以清晰地看見(jiàn)水底的石頭，時(shí)不時(shí)有一些石斑魚(yú)在水中游來(lái)游去。
我和爸爸把魚(yú)線裝好，把大塊的香腸切成一小塊一小塊的餌料，取兩顆出來(lái)，裝在魚(yú)鉤上。就這樣，一場(chǎng)釣魚(yú)比賽開(kāi)始了。我們把餌料放下去等啊等啊，突然爸爸的浮標(biāo)一會(huì)兒沉到水底了，一會(huì)兒在水面迅速地移來(lái)移去。爸爸看見(jiàn)，立即把魚(yú)竿拎起來(lái)，哇！一條差不多食指大小的魚(yú)被爸爸釣了上來(lái)，爸爸把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)放進(jìn)水桶。我心想：完了，爸爸領(lǐng)先一分，怎么辦？這時(shí)，我魚(yú)竿上的浮標(biāo)也有動(dòng)靜了，我急忙把魚(yú)竿一拎，結(jié)果什么也沒(méi)釣到，反倒少了一個(gè)魚(yú)餌。我又給魚(yú)鉤上了一顆餌料。不多時(shí)，浮標(biāo)又動(dòng)了起來(lái)，這次我不慌不忙將魚(yú)竿提起，一條小魚(yú)上鉤了。我們比到一半，爸爸已經(jīng)釣了大約二十多條魚(yú)，我只釣了十幾條，而且全部都是小魚(yú)。
這時(shí)我已經(jīng)沒(méi)興趣比了，我想：要是我能釣到一條大的石斑魚(yú)就好了，雖然數(shù)量上比不過(guò)爸爸，但是可以在體型上超越爸爸。我靈機(jī)一動(dòng)，拎起魚(yú)竿，換了一顆大餌料放在水里，這時(shí)有一大群小魚(yú)圍了過(guò)來(lái)，簇?fù)碓谝黄饟屖�，它們的`舉動(dòng)把躲在石縫里的一條大魚(yú)引來(lái)了。我興奮起來(lái)，決定一定要釣到那條大魚(yú)，它上前猛咬一口，突然感覺(jué)魚(yú)竿重了起來(lái)，我用力一甩，哇塞！那條大魚(yú)真的被我釣到了。爸爸也跑了過(guò)來(lái)幫我取下大魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它足足有手掌那么長(zhǎng)。
比賽結(jié)束了，阿姨說(shuō)：“因老爸未釣到大魚(yú)，所以這局兒子贏了�！蓖砩习⒁贪盐覀冡灥聂~(yú)紅燒，放在盤子里和盤子一樣長(zhǎng)的魚(yú)是我釣的。爸爸說(shuō)：“厲害！下次再釣幾條這么大的，才算高手�！蔽艺f(shuō)：“接受你的挑戰(zhàn)，下次大魚(yú)還是我釣的！”
比的作文600字 26
我們班后面的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)�？伤慌囊慌纳砩系耐�，又繼續(xù)跳起繩來(lái)了，看她的表情，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
記得去年夏天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次激烈的跳繩比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試，都跟一只只小兔子似的，不停練習(xí)著跳繩，準(zhǔn)備迎接讓人激動(dòng)的跳繩比賽。
同學(xué)們把椅子搬到了操場(chǎng)上，井井有條的。看一看賽場(chǎng)上，一道道的白線把各個(gè)班都給隔開(kāi)了，賽場(chǎng)上彩旗飄飄，一片熱鬧的場(chǎng)面。搖繩的同學(xué)臉上都閃現(xiàn)著晶瑩的汗珠，只見(jiàn)裁判員崔老師走到主席臺(tái)上，鎮(zhèn)定地等著比賽的開(kāi)始。
一陣清脆的哨聲響徹操場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)像一條五彩的長(zhǎng)龍似的，穿梭在搖繩的同學(xué)們中間。我們班的拉拉隊(duì)呢，就更別說(shuō)了，興奮得像一壺開(kāi)了鍋的水似的。我們有的同學(xué)吹著自己從家中帶來(lái)的小喇叭，有的搖著鮮艷的彩旗，還有幾名同學(xué)聯(lián)合起來(lái)，一邊吹著小喇叭，一邊高聲吶喊助威，喊著：團(tuán)結(jié)就是力量，三（5）班必勝！三（5）班必勝！……比賽的`同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后，跳得就更加起勁了，但是他們還保持著沉著、冷靜的神情。
比賽的同學(xué)還在自如地跳著、跑著。突然，我們班的同學(xué)何紫琦被跳繩絆了一下，摔倒在地。我們班后面的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)。可她只拍一拍身上的土，又繼續(xù)跳起繩來(lái)了，看她的表情，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
一陣響亮的哨聲傳到了我們的耳中，比賽結(jié)束了，每個(gè)班的同學(xué)都報(bào)上了自己班跳的次數(shù)。經(jīng)過(guò)老師們的核對(duì)，崔老師宣布：第一名是三年級(jí)五班！第二名是……下面響起了一陣熱烈的掌聲與歡呼聲，我們班的同學(xué)比三伏天吃了西瓜還高興，都快跳到天上去了。我們?cè)谶@陣歡樂(lè)聲中結(jié)束了這次比賽。
比的作文600字 27
“鈴鈴鈴”悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了起來(lái)。大家快速集中在操場(chǎng)上，這節(jié)課是大家期待已久的體育課，我們又可以撒著歡兒地玩了。
果然，老師說(shuō)了一句讓我們期待已久的話：“同學(xué)們，注意安全，自由活動(dòng)吧！”還沒(méi)等我們解散，體育委員張小山說(shuō)道：“你們誰(shuí)敢和我比跳繩？”同學(xué)們你看看我，我看看你誰(shuí)也不說(shuō)話，誰(shuí)不知道他是我們班的跳繩大王呢，誰(shuí)也不想冒這個(gè)險(xiǎn)。我卻不以為然，拍了拍胸脯自告奮勇地說(shuō)：“我敢！”就這一句“我敢”，就把同學(xué)們都震驚了�！熬湍�？”他拍了拍我的.肩膀，不屑一顧地說(shuō)：“切！沒(méi)有那金剛鉆兒，就別攬這瓷器活兒，你還是認(rèn)輸吧�！蔽翌┝怂谎�，不服氣地說(shuō)：“哼！今天沒(méi)有那金剛鉆兒，也要攬這瓷器活兒，是鴨子也得飛上樹(shù)！你就瞧好吧！”說(shuō)完，我們便各就各位，同學(xué)一聲：“開(kāi)始！”我手握繩把，輕快地跳了起來(lái)。我的腳好像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只小鹿。張小山果然是跳繩的高手，瞧他，掄著跳繩，只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打在地上“啪啪”直響，從頭上掠過(guò)，又從腳下一閃而過(guò)，好像一個(gè)光環(huán)。
我在心里給自己加油，“韓子棋，再堅(jiān)持一下，速度加快，你一定可以的！”倒計(jì)時(shí)：“十、九、……一！時(shí)間到！”張小山跳了130個(gè)，我跳了135個(gè)，在一片歡呼聲中，我取得了勝利！小紅拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你是深藏不露�。≡瓉�(lái)你才是我們班的跳繩大王呀！”一聽(tīng)這話，我的胸一挺，脖一揚(yáng)，頭發(fā)一甩，那架勢(shì)活像一個(gè)打了勝仗的將軍。可把我美壞了！聽(tīng)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更歡暢啦，好像在為我祝賀哩！
比的作文600字 28
不知是由于什么原因，在接下來(lái)的幾球中，我們組都發(fā)生了失誤，沒(méi)有得到一分。而我們的對(duì)手——第三組卻已二比一的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了我們。對(duì)手的得分使我們的每一個(gè)隊(duì)員都急得像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳的，剛剛建立起來(lái)的士氣一下子陷入了低潮。
正在我們幾乎已經(jīng)萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，陳俊宇的三個(gè)連續(xù)進(jìn)球不僅使我們的分?jǐn)?shù)再次超越了對(duì)手，而且也幫我們重拾了信心：
輪到陳俊宇了，他懷著試一試的'心態(tài)投出了第一個(gè)球，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，球順利地跳進(jìn)了籃框。我們組先是沉默了一小會(huì)兒，然后突然興奮的喊了起來(lái)。因?yàn)樗倪@一球，使我們的比分和第三組打成平手。這一球，我們已經(jīng)等了很久了！陳俊宇仿佛從我們的呼喊聲中獲取了力量，準(zhǔn)確地將球“送”進(jìn)了籃框。我們?yōu)樗佑凸膭诺穆曇魜?lái)得更瘋狂了，我對(duì)他說(shuō)：“哥們兒，好樣的！如果沒(méi)有你，我們組的分?jǐn)?shù)和他們可就相差十萬(wàn)八千里嘍！”在投第三球時(shí)，陳俊宇的球在籃框邊不停地轉(zhuǎn)，于是，我們兩邊便開(kāi)始大大“出手”了。我們組當(dāng)然說(shuō)“進(jìn)”，而第三組則大叫“不進(jìn)”。正在眾人為籃球的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)輕輕地把球托進(jìn)了球籃，三連中！太不可思議了，我們都覺(jué)得勝負(fù)已定了。
可就在這時(shí)，一旁的戴老師手心癢癢了。他站到了第三組的面前，說(shuō)他會(huì)幫第三組投五次球，讓他轉(zhuǎn)敗為勝。見(jiàn)此情形，我們組的人都趴在地上，不停地畫圈圈，祝戴老師投一個(gè)“空屁”。
終于，緊張的一刻開(kāi)始了，我的血液就像遇到冰塊的巖漿一般，瞬間凝固了。眼睛死死地盯著手里的球，一步步逼近籃球架的老師……
比的作文600字 29
從前，有一片森林，森林里住著很多的小動(dòng)物。其中就有一只叫“追風(fēng)鷹”的鳥(niǎo)，他可是鳥(niǎo)中之王。他經(jīng)常向別的飛行動(dòng)物挑戰(zhàn)�？墒怯幸淮巫凤L(fēng)鷹向“奔云鳥(niǎo)”的挑戰(zhàn)就失敗了，為什么呢？事情要從頭說(shuō)起：
那一次，追風(fēng)鷹在清風(fēng)山遇到了奔云鳥(niǎo)，追風(fēng)鷹就問(wèn)：“奔云鳥(niǎo)，你這么急急匆匆地是要往哪去��？”“我要去云風(fēng)嶺摘果實(shí)去”奔云鳥(niǎo)頭也不回的回答。追風(fēng)鷹趕上來(lái)說(shuō)：“正好啊，我也去云風(fēng)嶺。我要跟你來(lái)比賽，看看誰(shuí)先到�！北荚气B(niǎo)心里想到，我們奔云族在云朵上飛行的'速度可是無(wú)人能比的。誰(shuí)叫追風(fēng)鷹老是自稱為鳥(niǎo)中之王呢，那我就戳戳你的銳氣。就停下來(lái)說(shuō)：“好啊，我跟你比，不過(guò)誰(shuí)輸了可是要幫別人摘果實(shí)�！�
比賽開(kāi)始了，一、二、三�？诹畎l(fā)出，追風(fēng)鷹以他最快的速度沖到了前面，往云風(fēng)嶺急速飛去。奔云鳥(niǎo)也急忙扇動(dòng)翅膀，往前沖去。他們你追我趕，都想極力把對(duì)方落后。追風(fēng)鷹畢竟身材魁梧，翅膀也強(qiáng)大有力，漸漸地把奔云鳥(niǎo)丟到了腦后。等奔風(fēng)鳥(niǎo)感到風(fēng)云嶺山腳上空的時(shí)候，看到追風(fēng)鷹已經(jīng)飛到山中心部，并繼續(xù)用較快的速度朝山頂趕去。奔云鳥(niǎo)心里想到，追風(fēng)鷹翅膀那么強(qiáng)大，靠這么硬飛肯定是要輸?shù)�，我必須想辦法智取了。他看了看地形及空中的情況，然后直沖云霄，并大聲地叫了兩聲，其實(shí)他是在分散追風(fēng)鷹的注意力。果然，追風(fēng)鷹上當(dāng)了，回頭過(guò)來(lái)看，結(jié)果撞在了一朵濃厚結(jié)實(shí)的云里。他好不容易從云里出來(lái)，就聽(tīng)到了奔云鳥(niǎo)的聲音，才發(fā)現(xiàn)是上奔云鳥(niǎo)的當(dāng)了，奔云鳥(niǎo)已經(jīng)超過(guò)了自己。等他飛到山頂奔云鳥(niǎo)早已在那等這他了。奔云鳥(niǎo)看了看追風(fēng)鷹說(shuō)：“你失敗了，就幫我摘果子吧�！弊凤L(fēng)鷹很不服氣，但也只能垂頭喪氣地答應(yīng)了！
比的作文600字 30
每當(dāng)我看見(jiàn)別人在比賽跑步時(shí)，就會(huì)想起我那次比賽跑步的情景。
那是我上二年級(jí)時(shí)參加的一次春季長(zhǎng)跑接力賽。當(dāng)我們看見(jiàn)對(duì)手們挺胸抬頭，踏步走過(guò)來(lái)時(shí)便傻眼了：對(duì)方是什么軍人陣容呀！對(duì)方都在130厘米以上，一個(gè)比一個(gè)高。個(gè)子高，腿也長(zhǎng)，跑步就占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)呀！想到這，我心就涼了半截。
比賽開(kāi)始了。我看著我們班第一個(gè)上場(chǎng)隊(duì)員在和其他對(duì)手奮力奔跑，我真想時(shí)間停止，回家練練跑步�？墒菚r(shí)間不等人，馬上就輪到我了。那就讓我忘掉煩惱，背水一戰(zhàn)吧！
我拿到接力棒時(shí)，心里砰砰直跳，趕快撒開(kāi)腿跑了出去，我身體向前傾，雙臂來(lái)回?cái)[動(dòng)，腿邁開(kāi)最大的步伐向前沖�？赡苁琴惽暗�.祈禱起了作用，我真忘了煩惱，沖在了第一個(gè)。我往后一看，這一會(huì)兒功夫，有一個(gè)對(duì)手已經(jīng)超過(guò)了我。哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。∥议_(kāi)始加速，可始終超不過(guò)他。跑完了路程的五分之四時(shí)，我用完了全部精力，開(kāi)始眼冒金星，腦袋感到天旋地轉(zhuǎn)，腿像灌鉛一樣沉重，不聽(tīng)使喚，只好踉踉蹌蹌往前走。腰處極疼，我一只手捂著，一只手甩來(lái)甩去。絕望，無(wú)助……各種惡魔來(lái)折磨我的大腦，我仿佛看見(jiàn)身后有一道地獄之門，把我吸進(jìn)去。
這時(shí)又有一個(gè)對(duì)手超越了我，我仿佛聽(tīng)到他說(shuō)：活該，誰(shuí)讓你一開(kāi)始跑那么快，現(xiàn)在不行了吧，哈哈哈……這一下徹底激怒了我，我開(kāi)始奔跑，雖然不及一開(kāi)始那么快，但也是現(xiàn)在最快的了。我超越了一個(gè)對(duì)手后，便把接力棒傳給了下一名隊(duì)友。最后，我們班取的了第二名的好成績(jī)。
通過(guò)這一次驚險(xiǎn)的比賽，我明白了：我們只要全力一搏，齊心協(xié)力，便能取得成功。
比的作文600字 31
我的愛(ài)好廣泛，比如打籃球，踢足球，騎自行車，打架子鼓等等都是我的愛(ài)好，但是我最喜歡的還是架子鼓。
架子鼓陪我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，但是放棄這個(gè)念頭卻曾經(jīng)出現(xiàn)在我的腦海中。記得那次有個(gè)泉州市小鼓手大賽，我被老師選上比賽，可是那次比賽難度比較大，評(píng)委的要求很高。一想到評(píng)委全是國(guó)家級(jí)評(píng)委，我就心生畏懼。這次準(zhǔn)備的曲目很難，幾乎包含了我學(xué)鼓以來(lái)所有最難的技巧、節(jié)奏，而且速度極快。一開(kāi)始練習(xí)，我還沒(méi)有很大的心理壓力，就是抱著一顆平常心練習(xí)全部的動(dòng)作基礎(chǔ)。最令我焦頭爛額的就是歌曲的速度——這是我學(xué)架子鼓以來(lái)變化節(jié)奏最多、速度最快的一首歌。我練習(xí)了一個(gè)多月，每天汗流浹背、肌肉酸痛，這都不算什么。比賽越來(lái)越近，我的心卻也越來(lái)越緊繃。
那天，我默默地走到老師面前遺憾又羞愧地說(shuō)：“老師，我……可不可以不去參加比賽……我想退賽。”老師瞪大了眼睛，既吃驚又疑惑：“為什么？這些天練下來(lái)不是好好的嗎？”我忍住眼淚和哭腔：“對(duì)不起，老師！我……我太緊張了，曲子挺難的`……我擔(dān)心我到時(shí)候搞砸了�！崩蠋熋业念^，安慰我：“孩子，沒(méi)事！重在參與嘛！就算沒(méi)得獎(jiǎng)也沒(méi)事��！就當(dāng)積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)啦！不要緊張，你就安心去比賽就好了�！蔽也恢涝撛趺淳徑猓丶揖桶炎约宏P(guān)在房間里失聲痛哭了起來(lái)。淚眼朦朧中，看見(jiàn)磨得光滑的鼓棒，心里有個(gè)聲音說(shuō)：堅(jiān)持一下，好好表現(xiàn)！
比賽那天，我閉上眼睛深呼吸，告訴自己不要緊張，跟平時(shí)練習(xí)一樣就好了。我一如既往地?fù)]起鼓棒，把自己沉浸在音樂(lè)里，順利完成了表演。成績(jī)公布的那一刻，評(píng)委給予我很高的評(píng)價(jià)。我終于卸下所有的包袱，忍著淚水跑下臺(tái)，緊緊抱住了老師。
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