【精選】旅行作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的旅行作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
旅行作文600字 篇1
時光如白駒過隙，我的人生旅行已經(jīng)走過了五千多天。在這條道路上，我從來都只是一個人地旅行著。多少人與我擦肩而過后，就消失在茫茫的人海中。
一個人的旅行中，總有欣賞不完的風(fēng)景：在西湖，我體驗到令人陶醉的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景觀；在壺口瀑布，我看見了氣勢磅礴的黃河，也被那壯麗的景象震撼住了；在周莊，我領(lǐng)悟了“人間有味是清歡”的真諦，凈化了一次心靈；在高速公路上，我見到恪盡職守的最美司機吳斌，并被感動得情不自禁落下了淚水；而最美媽媽吳菊萍，更是讓我看見了人間的真善美……
在路上，不僅有迷人的風(fēng)景，更有歷練的坎坷。
一個人地旅行著，路上一次次的困難都想把我擊倒，可是我不會屈服，而是去奮力拼搏。能不能成功我不知道，但我知道：不努力就一定沒有機會。即使最后還是失敗了，被他人嘲諷，譏笑，但只要整個過程問心無愧，付出了全部的努力，也就夠了。世俗的目光不算什么，一個人的旅行，讓我學(xué)會更勇敢，更堅強地笑對人生。
一個人走在路上，這段路的長短是不可預(yù)期的。一個人的旅行中，我從不停滯不前，孤獨地走著，沒有人陪伴也沒關(guān)系。只有一個人旅行才能聽到自己的聲音，不會被其他聲音所蒙蔽。它會告訴你，世界比想象中寬闊，別做井底之蛙。
一個人的旅行，行囊會收藏不同的心情，需要隨時清理。有一些要棄之風(fēng)中，否則負累太重，你會邁不開步，如一些迷惘，一些哭泣。有一些，要珍藏，要久留，如親情，如友情，它會帶給你動力，好幫你走下一段長長的路。
人的一生其實就是一個人的旅行，有時候追逐風(fēng)景，有時候漫無目的地流浪，有時候只是別人旅行中的過客，有時候?qū)⑺水?dāng)作過客，沒有人陪伴我們自始至終走完一生，但我們始終一個人在這條旅行的路上行進著。而我們應(yīng)當(dāng)清晰地明白，我們所處的位置，以及旅行的目標和方向。
旅行作文600字 篇2
在七月，炎熱的七月，定有不少人會選擇出國避暑，在國外大城市中吹吹空調(diào)，逛逛商場的確是再舒服不過了，誰叫“人生得意需盡歡”呢？而我，卻有不一樣的選擇，我和爸爸媽媽一家三口輾轉(zhuǎn)來到了熱帶大草原—非洲的肯尼亞，令我至今記憶猶新的，便是看到了震撼人心的動物大遷徙。
導(dǎo)游開著越野車在草原上匍匐前進，被太陽日以繼日的烘烤后，這片土地擁有了再健康不過的膚色，水土稀缺的草原早已不是我們在雜志、電視里看到的那樣“水草豐茂”，我不敢相信數(shù)百萬的動物可以在這片土地上得以生存——或許正因此，才構(gòu)成了世上絕無僅有的“4D”超清巨幕電影。
抱著探索的心情，我的眼中若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)了密密麻麻的小黑點，接著就聽到了千軍萬馬般連綿不斷的轟隆隆的響聲；慢慢地，眼中的小黑點漸漸地變成一只只的角馬了，聲響也快要壓破耳膜了，我終于意識到，我所期盼的，就好像電影中最精彩的部分，正在馬不停蹄的奔向我……這種撲面而來的未知感和幸福感摻雜在一起，令我快要窒息了；空氣那樣的稀薄，我屏氣凝神，等待著一切的來臨。
但是，伴隨著電影中最精彩的部分，也是巨大的轉(zhuǎn)折與失落感，已經(jīng)是那樣近在咫尺的角馬們到了馬賽河邊緣的又慢下了腳步，巨大的聲響變成了散漫的腳步聲。待我回過神來，停在我眼前的是一支排列整齊分明的巨大的“儀仗隊”。
“看到了那只領(lǐng)隊的角馬嗎，它要決定是否率領(lǐng)角馬們越過馬賽河到對面的草原去吃草”爸爸打破了我的思考，“嗯，真是令人敬畏啊，整個隊伍和領(lǐng)隊隔了一定的距離，卻沒有任何角馬不守規(guī)矩越線”，我突然明白了，繼續(xù)說道，“正因為如此，領(lǐng)隊的決策才顯得那樣重要，他的一舉一動都關(guān)乎了整個隊伍的生死安�！前�，動物大遷徙真正的看點不在于滿足雙眼的震撼，而是告訴我，作為一個領(lǐng)隊……”說到這里我停下來，靜靜的端詳著眼前的景象。
能夠在旅行中欣賞美景，在欣賞中學(xué)習(xí)，是再快樂不過的事情了，何樂而不為呢？
旅行作文600字 篇3
人生中少不了旅行，在探索挑戰(zhàn)中，失敗成功；在思索徘徊中，歡樂痛苦。無論是怎樣的`旅行，它都在心中留下了那一抹印跡。
八年前，我還是一個懵懂無知的小孩，第一次走進小學(xué)的大門，我面對這陌生的學(xué)校，我很彷徨，不知未來的路該怎么走。來到教室，我獨自坐在窗邊的座位上，只見一棵樹苗顫巍的立在四周大樹之間，一滴露水從樹尖上緩緩流下，我好像那滴露珠一樣，開啟了我小學(xué)的旅行。
第一學(xué)年，我和同學(xué)們，從陌生走向熟悉，我們生活在一起，一起學(xué)習(xí)、成長，當(dāng)我再次看向那棵樹時，已不是那么弱小，在我們幼稚的讀書聲中也慢慢成長。
到了三年級我們來到三樓，如同經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的小樹苗一樣，已長出了密密的小樹枝，鳥兒也在樹枝上筑巢，我們的讀書聲并不孤單，還伴隨著鳥兒“吱吱”的聲音。
春來秋去，我的小學(xué)旅行將要結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，六年級來臨了，隨著年級的增長，和心質(zhì)的成熟，我們的學(xué)業(yè)也越來越重，我們也無暇把心放在其他地方。
一天，我走在走廊上，天下著小雨，風(fēng)“呼呼”地吹過，我終于向我“冷漠”已久的泡桐樹看去，它已不是那弱小的樹干了，它已成為了大樹。在這六年的陪伴中，它一直陪伴著我們一起長大，一起面對失敗與挫折。在風(fēng)雨中。樹左右搖擺著，但它那堅強有力的樹干還挺立在高大的樹林中，一動不動。好像在說：“誰也摧毀不來我�！边@時，我才徹底領(lǐng)會“冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性�！钡恼嬲饬x。
小學(xué)的旅行結(jié)束了，但我已從稚嫩的少年成為成熟的青年，泡桐樹那堅毅不拔的精神深深刻在我心中。泡桐樹的旅行還沒有結(jié)束，我的人生的旅行沒有結(jié)束，心靈的旅行更沒有結(jié)束，我還將面對挫折，我會堅強的面對一切，永不言棄。
我當(dāng)自韌為泡桐樹。
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