自己的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自己的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文600字 篇1
關(guān)于山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感受
——題記
我想陸游在山重水復(fù)時(shí)一定是喪失了找路的信心。可誰又能想到，多舛的命運(yùn)竟給他開了個(gè)小玩笑，在喪失信心之后，驚覺發(fā)現(xiàn)，身邊就是柳暗花明！
看到這里，讀者們未免都會(huì)心一笑�？墒亲屑�(xì)想想，這種經(jīng)歷在我們的人生中不也是很普遍的嗎？好比我們?cè)谧鲆坏罃?shù)學(xué)題，做著做著，發(fā)現(xiàn)再也找不到接著做下去的方法了，于是對(duì)自己完全失望�？墒窃僮屑�(xì)讀一遍題，啊呀，原來這個(gè)題的答案就在這里呢！
我們不免為自己出了一身冷汗。這就是找到了答案；可萬一沒看到呢，不就白白和機(jī)會(huì)擦肩而過了嗎？
生活中的苦難總是不少，然而要是失去信心，那肯定是要解決不了的。倘若有了信心，多么大的苦難，你也能安之若素，平穩(wěn)前行。
好比史鐵生，面對(duì)雙腿癱瘓的災(zāi)難。這能讓人的生命徹底變成灰色的災(zāi)難，他沒有選擇放棄，而是選擇拿起手中的筆，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。是想他若是沒有那一縷自信，中國不僅會(huì)少一個(gè)文學(xué)家，更會(huì)少一個(gè)讓世人有了勇氣的大師。引用他的名言：“上帝不許諾光榮和福樂，但上帝保佑你的希望。”這不就是對(duì)信心的一種絕佳表揚(yáng)嗎？信心真像一把鑰匙，把困難處境的大門打開了。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
但也有人卻失去了自己的信心。譬如海子，文壇上一個(gè)璀璨的新星，卻失去了對(duì)生活的信心，導(dǎo)致草草的結(jié)束了原本應(yīng)是發(fā)揮無數(shù)光和熱的一生。
正因?yàn)槲覀冎佬判牡闹匾�，我們更不能輕易對(duì)處境失去信心。說不定，在山重水復(fù)疑無路后，你就會(huì)遇到柳暗花明又一村呢？
自己的作文600字 篇2
春天來了，她托起畫盤，在天地間穿梭。給柳枝沾點(diǎn)綠，為桃花抹些紅……一下子公園里、道路旁都熱鬧起來了。
在那石橋的轉(zhuǎn)角處，也冒出了嫩黃的迎春花。與其他花相比，顯得遜色些。但在冬末初春時(shí)，寒風(fēng)中早已吐出春的第一絲色彩。它不跟別的`花爭(zhēng)奇斗艷，只愿留一個(gè)春的角落。但這也不叫隨波逐流，它歷盡風(fēng)雨，也開出了那一份屬于它自己的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蔭中點(diǎn)綴著黃色，一切都是那么自然，不過分張揚(yáng)，也不過于拘束，它們互相映襯著，叫人覺得十分舒適。不知怎么，我想到了藍(lán)天上似雪蓮花般的云朵，自由自在。走上前去，模糊的鏡頭清晰了，一切都撲入眼簾。黃色的小花精致得像打造過一樣。有些還是重瓣，一層一層，就像蕾絲花裙。再細(xì)細(xì)一看，又變得自然了，因?yàn)楣そ车氖炙囈彩菬o法達(dá)到這樣的效果的。它們之間的差異是天壤之別的，這就是大自然的奧秘。
花雖說有很多，恐怕數(shù)也數(shù)不清。但是每一朵都有各自的形態(tài)，別樣的味道。有的舒展了每片花瓣，微笑著，是那么自信；有的垂著頭，遮住秀麗的臉龐；有的還睡眼朦朧，半閉著眼睛；還有的咂咂嘴，沉浸在美夢(mèng)之中。
一陣風(fēng)拂來，迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝藤搖曳著，在風(fēng)中跳起了舞�；ハ嘟诲e(cuò)的枝條像密密的發(fā)絲，垂在腰間。隱隱清香縈繞在鼻尖，若有若無，像山間的薄霧，一縷一縷的。金色的陽光灑在花上，就像鑲了一層金箔。
這一切似乎是那么平凡，但是它又是那么的不平凡，這是世間無雙的美麗。靜靜地，默默地，它又在等待著下一個(gè)春天，在她心底間，藏了一個(gè)蠶繭似的秘密：開得要比現(xiàn)在更加燦爛。
自己的作文600字 篇3
周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著老師在哪里自得其樂。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，重新趴下，手里還轉(zhuǎn)著一支已經(jīng)壞了的筆——
我是一個(gè)閑不住的人，但也沒有什么特別的愛好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無聊的時(shí)候就轉(zhuǎn)一會(huì)兒。
我曾因?yàn)檗D(zhuǎn)筆被老師批評(píng)過無數(shù)次，說我上課不專心聽講，開小差兒。我心里有些無奈，但又有什么辦法呢？面對(duì)老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉(zhuǎn)筆這個(gè)壞毛病。
雖然說我現(xiàn)在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了，但在寫作業(yè)的時(shí)候，我還是回情不自禁地轉(zhuǎn)上一兩下。
在又一次受到老師嚴(yán)厲批評(píng)之后，我與同學(xué)沮喪地結(jié)伴回家。路上，我開始懊悔，陷入了沉思，我想：確實(shí)是我太固執(zhí)了，也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉(zhuǎn)筆的壞毛病。
找什么來代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著》，那是媽媽買回來讓我看的，以前我對(duì)此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時(shí)候停了下來，不知不覺一個(gè)下午過去了，我合上了這本書的最后一頁，我被主人公福貴曲折而堅(jiān)強(qiáng)的人生經(jīng)歷深深震撼。
福貴的人生極其凄慘，可以說近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個(gè)一個(gè)離開了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著她，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地活著。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會(huì)到了生活的艱辛和不易。
讀好書，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會(huì)讓我獲益匪淺。
讀書，讓我找到了全新的自己。
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