回眸作文600字

【精選】回眸作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的回眸作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

回眸作文600字 篇1

　　她，似乎在等待，眸凝視那早已融逝的雪痕，聆聽那風(fēng)吹動柳條糾纏的輕聲。

　　早春三月的日，亦暖亦寒，偶爾一陣瘦風(fēng)，還夾著溫潤的土香，吹散了那早已不愿被束縛起的長發(fā)。

　　發(fā)隨風(fēng)而起，像一曲舒緩的輕樂，緩和的隨風(fēng)的節(jié)奏飄動，柔和地有想輕晚挽起，放在臉頰上感受它順滑的沖動

　　吸，清晰的空氣，呼，嘆息的愁。

　　那爭高的紅日也不堪忍受這無云的寂寞，在空中留下一抹余虹，悄然沒入天際，而在這亦日亦夜的時刻。這早春的江畔，還停留那守望的雙眸，惟有的輕柔。

　　夕陽西下，斷腸人在天涯，不聞殘陽紅似火，不憐春水向東流，一份堅定的苦受。

　　身后，是踏碎枯枝的輕聲，像是等到了，盼回了，輕微的轉(zhuǎn)臉，輕微的回眸，一剎那，一種欲罷還羞

　　若即若離的輕柔，粉碎那朝墓期盼的苦楚，粉飾這黃昏的寂寞與激動。

　　最是那一回哞的輕柔，喚醒那欲睡的春霞，勾起了已入眠的春風(fēng)。

　　身后是一片無人的荒涼，一陣刺骨的晚風(fēng)

　　已是晚月輕升，夜人已是孤燈孤影靜，樹相思，狂風(fēng)已逝千平靜，漁火點點入水流。

　　誰讀的懂這早春江畔的等候，這一回眸的輕柔？

　　人已去，水已流，日已落，黃花瘦

　　等不回的，不知是那已入天際的倦日，還是那終夜不見的星辰，只知手心里的姻緣，已被冷酷的寒風(fēng)

　　吹斷，唯留深陷的紋印，斷紋，殘情，舊恨

　　一剎那，江中無燈火撫摩刺痛的黑暗沒，心也隨著入眠的水聲，死死的沉寂，一場碎雨打濕初開的萌枝，一場幻滅驚醒幾世的清苦

　　滿目蕭然，滿心依戀

　　只有這孤獨(dú)的怨女�？椧黄�怨恨，再看不到那一回眸的輕柔。

回眸作文600字 篇2

　　我還未成年，就要開始細(xì)數(shù)那些成長故事了嗎？

　　成長對我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起來，步履艱難地向前沖。

　　八歲那年學(xué)騎自行車，一次一次地朝電線桿上撞，蹭破了膝蓋，劃上了臉，再處理好傷口后，繼續(xù)緊捏剎車，等待著接下來的失重摔倒。于是，我學(xué)會了堅持。

　　十歲那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子里 不可抑制的痛哭。淚水稀釋不了的傷，在之后很多個夜晚，慢慢愈合。于是，我學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　十一歲那年，表妹在進(jìn)入我生活中一年后，在那年夏天，毅然踏上回家的列車。我從渾濁不清的車窗中看到了自己那張悲痛欲絕的臉，卻看不見一滴眼淚。于是，我學(xué)會了面對。

　　十三歲那年，爸爸媽媽在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯著說要去辦離婚證。我在一屋子來勸架的大人中一臉平靜地看著電視，無視他們的吵鬧。于是，我學(xué)會了偽裝。

　　十四歲那年，我在無來由憎惡數(shù)學(xué)老師的同時，數(shù)學(xué)成績一落千丈。在每一次他報到我名字在班上到處尋找的時候，在每一次他陌生地盯著我看的時候，在每一次他明明是解答我提出的問題眼神卻投向其他同學(xué)的時候，我總是會一臉微笑表示不介意。于是，我學(xué)會了隱忍。

　　十五歲那年，我來到了陌生的學(xué)校，投身到陌生的生活中。每天穿梭在來來往往陌生地人群中，逐漸開始微笑，開始會講很好笑的段子，開始會和同學(xué)打鬧，開始在課堂上舉手發(fā)言。于是，我學(xué)會了善良。

　　十六歲這年，我習(xí)慣了在“似曾相識”中尋找如今的影子，而不會再在“如今”中追溯“似曾相識”的過往。我?guī)缀跞谌肓巳缃竦纳�活。我開始試著忘卻一些應(yīng)該忘卻的，放棄一些應(yīng)該放棄的。于是，我學(xué)會了成長。

　　而在即將到來的十七歲里，我將在一次次歷練中，又會學(xué)會了什么呢？

　　成長，本身就是一段不可預(yù)知的.旅程。我們必須得放下些什么，才能獲得繼續(xù)走下去的力量。

回眸作文600字 篇3

　　回想起過去的種種，有許多讓人無法忘懷的記憶，有許多快樂的時光，等著你我來回憶，成長回眸。不管快樂還是悲傷，我們都已經(jīng)從那些往事中走出，去面對著下一個挑戰(zhàn)。讓我們在前進(jìn)中回頭看看過去的那些經(jīng)歷吧！

　　6歲時的我，剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無助與寂寞，然而在小學(xué)的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè)，可是面對著一道又一道的數(shù)學(xué)題時，我傻眼了，不會了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數(shù)，慢慢的做，也不會那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來，可是當(dāng)我做出來時，面對著答案，我又一次的傷心了，因為我的努力而換來的是叉子，我又無助的落淚了。我傷心了，從來沒有這么的打擊過我。拿著題，不知道怎么錯了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見了，走過來安慰我道，沒事的，這道題不會沒關(guān)系，你還有機(jī)會把它弄懂，然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來了，我信心大增。

　　通過這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對，我們都要把困難化成動力，為我們以后打下堅實的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，回想起原來的我，有時候也會偷偷的傻笑，因為在現(xiàn)在看來，那些事做的有些傻，但當(dāng)時只是覺得這么做沒有錯而已，不會顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長大，但從過去的那些歲月里，我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗，比如：要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀，把不會的問題在最簡單的時候找老師解決，而不是堆積到一起，因為那樣就會沒有學(xué)習(xí)的信心，而且還會更加的消積。

　　通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大，慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗，不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。

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