【精選】新鮮的作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的新鮮的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新鮮的作文600字 篇1
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。門開了，出人意料的是進來的不是我們的班主任袁老師，而是一位高高胖胖的男老師。我想：他是誰啊？他到底是來干什么的？一連串的問號冒出來。正想著，只見那位男老師開始做自我介紹。他說：“我姓張，你們可以叫我張老師。我還是小學高級教師，語文學科帶頭人�！蔽矣窒耄哼@位男老師好厲害呀！真了不起！但我轉(zhuǎn)念一想：老師不都很謙虛嗎？這個老師為啥這么驕傲呢？是不是冒充的呀？我開始懷疑這個老師是不是在吹牛皮了。
接下來就更讓人不可思議了。只見老師一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下一道數(shù)學題：“3+4=？”老師剛放下粉筆，同學們就交頭接耳起來：“這么簡單，還不如去給一年級做呢？”“這么簡單，能難倒我們？”“這到底是作文課還是數(shù)學課啊？”老師又微笑著說：“現(xiàn)在，會做這道題的請舉手。”同學們紛紛舉起了手，小臉上洋洋得意，好像勝利已經(jīng)到手一樣。當然，我也不例外，因為這些題根本就是一年級學生做的題嘛！這時，后面?zhèn)鱽怼拔�！叫我！”的聲音，一轉(zhuǎn)頭，原來是大搗蛋崔云峰，老師仿佛看穿了他的心思，把他叫起來，繼續(xù)賣著關子說：“若回答對了，可不簡單哦！”“3+4=7”崔云峰自信滿滿地說。老師說：“請坐�！比缓竽闷鸱酃P在黑板上畫了一個大大的“x”同學們開始議論紛紛：“3+4就是等于7啊，怎么會不是呢？”“老師迷糊了吧？”“老師吃錯藥了？”老師微笑不語看了我們幾分鐘，全然不顧大伙兒的議論聲，半天才在黑板上寫了一個數(shù)字“1”這下可把我們?nèi)嗤瑢W給雷翻了！一個個嘴巴張得成了“0”形，足夠塞得下一個蘋果了。老師又在黑板上寫了一個算式：3天+4天=1星期。同學們愣了半天才恍然大悟。教室里頓時一片嘻嘻的笑聲。原來只是個腦筋急轉(zhuǎn)彎呀！正當同學們笑得開心的時候，張老師發(fā)話了“現(xiàn)在，這節(jié)課到此結(jié)束。下課！”作文課就這樣結(jié)束啦？教室里傳來陣陣開心的笑聲。原來，寫作文這么簡單�。�
這可真是一節(jié)有趣的作文課！
新鮮的作文600字 篇2
今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學校，進了班，我看同學們的眼睛有點濕潤了，有點眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規(guī)定，給我們?nèi)５膸熒�，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個大家庭”老師說完又勉強的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的`，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節(jié)音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂課，我們在唱歌的時候，老師已經(jīng)開始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張?zhí)鹛穑惚环值轿迦嗔恕闭Z言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個新老師，教的語文特別好你肯定會考個好成績的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個新的班級，五三班,,這個老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學生，所以我要為五三班爭光，為學校爭光。這就是我們學校的新鮮事。
新鮮的作文600字 篇3
上個星期天，天氣格外晴朗，我一個人在家里專心致志地寫作業(yè)。突然，一陣急促的電話鈴聲，打斷了我的思路。
“喂，你好。”我不耐煩地說�！癢hat's your name？（你叫什么名字？）”“恩？怎么回事？”“What's your name？”對方又問了一遍。我的天！不會是接到越洋電話了吧？但是，英語習慣中打電話不能直接這樣問呀。老外不可能連自己國家的語言也搞不懂，肯定是哪個“搗蛋鬼”打來的。不過，聽對方的聲音好象是一個成年人，那是誰呢？
“你是誰呀？”我有點過火了�！癕y name is……”沒等對方說完，我就氣呼呼地說道：“你會不會講中國話呀？你到底是誰”“嘿嘿，是我呀，你老爸�！薄鞍�？這……老爸，你怎么搞的？”原來是爸爸，爸爸也真是的，不知在搞什么鬼。
“爸，什么事兒��？你從哪里學來的英語？講起來還挺順的，差點把我唬住了……”“哈哈回家告訴你。我在書店看到一本科幻書挺好的，你想要嗎？”“It's great you！Thank you�。ㄌ袅�！謝謝�。薄癘K！Goodbye！”
爸爸真行，還真聽得懂呢，也不知從哪學來的，今晚非要好好問一下不可。
晚上，爸爸剛進門，我便纏他問：“爸，你跟誰學的英語？”“這還用學？我上初中時，英語學的最好，現(xiàn)在順口說說而已�！薄按蹬�，”媽媽聞聲過來，“你英語好才怪呢，我上初中時英語還拿過獎狀呢。”“以前的事就別提了，現(xiàn)在敢不敢比一比？”爸爸胸有成竹地向媽媽挑戰(zhàn)了�！氨染捅龋 眿寢屢膊桓适救�。
我樂壞了：爸爸媽媽比廚藝、比工作能力這不奇怪，可已過不惑之年的他們比英語，這可真是新鮮事。
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