【精選】人的作文600字（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
人的作文600字 篇1
秋天是最美麗的季節(jié)了。你若不信，就請(qǐng)隨我來(lái)看一看。
走近果園，未進(jìn)門，陣陣果香就撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高高掛在枝頭的果實(shí)仿佛在向我招手，我不由加快了腳步。一進(jìn)門，嘿！香氣四溢，串串瓜果，真讓我饞涎欲滴�？纯催@個(gè)，瞧瞧那個(gè)，摸摸這個(gè)，嗅嗅那個(gè)，真讓我眼花繚亂，一下子就把我迷住了，怎么也挪不開(kāi)腳步。最后，還是農(nóng)民伯伯把我拽了出來(lái)，他說(shuō)這里有百十種果子，比如：蘋(píng)果、梨、香蕉、柿子……患有國(guó)外引進(jìn)的新品種，各種香氣混在一起，真比香水的氣味還濃呢，天哪！怪不得老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)香氣，看來(lái)，我以后進(jìn)果園要帶上面具啦，說(shuō)不定會(huì)被香氣熏暈了。
走呀，別不舍得走，我?guī)銈兩蟿e處瞧瞧，去哪兒？你一看準(zhǔn)知道。這里金黃金黃的，像金色的海洋，“這里不是稻田嗎？”“對(duì)！”農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“今年，風(fēng)調(diào)雨順，收成能不好嗎？”，哦，原來(lái)稻子豐收呀，怪不得農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴。
接下來(lái)咱們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧！玩什么呢？對(duì)了，到小河里去捉魚(yú)、捉蝦，怎么樣？說(shuō)著說(shuō)著不知不覺(jué)就到了小河邊，清澈見(jiàn)底的河水，自由自在的魚(yú)兒，呵，小朋友迫不及待甩掉鞋子，挽起褲腳，跳進(jìn)河內(nèi)，我說(shuō)“咱們比誰(shuí)捉的魚(yú)兒、蝦兒最多�！弊搅舜蠹s一小時(shí)，天漸漸黑了下來(lái)了，一比，我捉的做多，我得意洋洋的說(shuō)“還是我最牛！”“哎呦”，話未說(shuō)完，我掉進(jìn)了小河，他們都笑說(shuō)：“瞧你那個(gè)樣！”
我和同伴依依不舍分開(kāi)了，天漆黑漆黑的，走著走著怎么了？晴朗的夜晚咋下雨了？抬頭一看，原來(lái)不是下雨了，而是螢火蟲(chóng)飛舞得聲音，哇！ 真多呀！漫山遍野都是的。秋天的夜晚真美麗呀！
秋天美吧！你若有機(jī)會(huì)的話不防我們這里看一看，我給你當(dāng)導(dǎo)游的！
人的作文600字 篇2
我的媽媽在小學(xué)當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正 的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關(guān)心我。有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，跑到外面去玩，那時(shí)天氣已經(jīng)涼了，一回家覺(jué)得肚子餓了，沒(méi)有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來(lái)又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時(shí)候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著我上醫(yī)院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對(duì)了，你吃餅干之前是不是沒(méi)洗手呢”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就對(duì)了，現(xiàn)在可好了，生病了是不是？”我個(gè)頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我?guī)状谓兴盼蚁聛?lái)，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺(jué)得昏沉沉得，自己怎么走得動(dòng)呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開(kāi)了藥�；丶液�，在媽媽地精心護(hù)理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關(guān)心我，還關(guān)心她的學(xué)生。
有一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在客廳里，同時(shí)聞到一股香味。原來(lái)是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè)后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著那盤好菜，誰(shuí)知，媽媽把菜端到客廳里去了，然后對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小朋友是媽媽的學(xué)生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個(gè)學(xué)生，等過(guò)幾天，他媽才來(lái)接他�！蔽衣�(tīng)了，只好吃別的。
過(guò)了幾天，這位學(xué)生走了以后。媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天沒(méi)讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃。”我聽(tīng)了，眨眨眼睛說(shuō)：“媽媽！不用了。您已經(jīng)給了我一件最有“營(yíng)養(yǎng)”的東西了�！皨寢尣唤獾貑�(wèn)我是什么東西，我笑著說(shuō)：“就是您關(guān)懷別人的心��！”媽媽聽(tīng)了，高興地對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”媽媽笑了，我也開(kāi)心地笑了。
小朋友, 我的媽媽, 一個(gè)人, 天氣, 餅干
人的作文600字 篇3
我們美麗的家鄉(xiāng)，身在的城市因?yàn)榄h(huán)境污染而蒙上了黑色的面紗。那是霧霾、汽車尾氣、工廠濃煙所造成的，有些地方應(yīng)為污染甚至呼吸不到一口新鮮空氣。怎么才能保護(hù)我們美麗的家園呢？這里我推出一種環(huán)保機(jī)器人——環(huán)保No.1。
環(huán)保No.1可以凈化空氣。它的眼睛，一個(gè)是分析資料鏡片，另一個(gè)是顯微鏡。它的左膀右臂分為吸收器和排除器，可以吸入含有毒氣體的空氣，排出新鮮的空氣。但是，環(huán)保No.1是機(jī)器人呀，怎么能不用電池就行動(dòng)呢？嘻嘻，這你就不知道了吧！環(huán)保No.1是不需要電池、充電行動(dòng)的，它是靠風(fēng)能、太陽(yáng)能等能源行動(dòng)。而且，它還有高情商、智商，如果某個(gè)細(xì)菌哀求環(huán)保No.1自己，那么，它會(huì)通過(guò)自己智商、鏡片的仔細(xì)分析迅速作判斷出它是“好”細(xì)菌，還是“壞”細(xì)菌。怎么樣？是不是大公無(wú)私，還有點(diǎn)兒“人情味”呢？哦！對(duì)了！探測(cè)雷達(dá)千萬(wàn)不能忘，只要輸入信息，它就可以找到所需要的信息或物品。
既然環(huán)保No.1可以吸入含有毒氣體的空氣，排出新鮮的空氣，那毒氣怎么辦？不用擔(dān)心，毒氣肯定是理所當(dāng)然的化為環(huán)保No.1的電池能源或者對(duì)人們生活的有利用品啦！那些空氣中的毒氣和細(xì)菌再怎么狡猾也逃不出它靈敏的嗅覺(jué)，誰(shuí)叫環(huán)保No.1具有所有動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)呢？但，機(jī)器人太大，怎么隨身便帶呀！是呀！找個(gè)箱子裝進(jìn)去可就太麻煩了！這個(gè)時(shí)候，縮小變大系統(tǒng)就幫上忙來(lái)了。它就像孫悟空的金箍棒，小可以到螞蟻小、大可以像地震龍一樣大。當(dāng)然，如雷達(dá)被毀壞，還有備用的磁探測(cè)儀呢！它的基因也可以隨意改變，只要輸入一滴血就行了。
美好的地球，美好的家園。希望在未來(lái)，科學(xué)家們能研究出這樣的一個(gè)機(jī)器人。為環(huán)保、科研事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。讓我們共同撐起一片藍(lán)天，讓地球更美麗。
人的作文600字 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是我的姥姥。雖然我的姥姥沒(méi)有文化，可是她的手非常巧——裁剪衣服、畫(huà)畫(huà)、剪紙……幾乎手工制作的東西她都會(huì)。但我最佩服的是姥姥具有很堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
3年前，我的姥姥因高血壓突發(fā)腦梗，住進(jìn)了醫(yī)院。在住院治療的一個(gè)星期里，姥姥從口齒不清到行動(dòng)不便、不能走路后，又轉(zhuǎn)到了鄭州的一個(gè)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的治療后，效果還是不太好。走路得要兩個(gè)人攙扶才可以勉強(qiáng)行走。醫(yī)生宣布：這就是最好的治療效果，以后的恢復(fù)只能靠自己鍛煉。但想恢復(fù)到原來(lái)沒(méi)發(fā)病之前的狀態(tài)是不可能的了，我們大家都很失望。
冬天出院后，姥姥住在我們家。我經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)姥姥天剛蒙蒙亮就獨(dú)自一人下樓在小區(qū)廣場(chǎng)里鍛煉。廣場(chǎng)里一個(gè)人都沒(méi)有，刺骨的寒風(fēng)也沒(méi)有阻擋姥姥鍛煉的腳步。姥姥先是拄著拐杖，繞著廣場(chǎng)挪著轉(zhuǎn)圈兒，轉(zhuǎn)個(gè)9、10圈，累了歇一會(huì)兒又接著轉(zhuǎn)，后來(lái)從挪變成了走，再后來(lái)她竟然把拐杖甩了！她可以不拄拐杖就走了！我們?nèi)胰诵老踩艨瘛?/p>
但是光能走不行，因?yàn)槔牙训淖笫窒喈?dāng)于癱瘓了，沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)法使勁，連舉都舉不起來(lái)，所以姥姥就以廣場(chǎng)上的吊環(huán)以訓(xùn)練目標(biāo)，天天除了吃飯就下去拉吊環(huán)。因?yàn)樽笫譀](méi)知覺(jué)，所以她就用右手把左手托上去，搭到吊環(huán)上，然后再讓左手使勁兒的握，左手總算有點(diǎn)了知覺(jué)。但是他的左手一舉就疼，每次鍛煉姥姥都疼得馬滿頭大汗，后來(lái)姥姥又用左手揀豆子、剝花生，還捏核桃。在種種訓(xùn)練下，姥姥竟然好了！和正常人一樣了！我們又喜極而泣。
我很佩服姥姥，佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志力；佩服她那不屈不撓、勇敢與疾病作斗爭(zhēng)的精神……
人的作文600字 篇5
從小到大我們的玩具都是買來(lái)的，從來(lái)都沒(méi)有自己親手制作過(guò)，這一次，老師只為了考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作竹節(jié)人。
今天一到校，大家紛紛拿出了自己制作的竹節(jié)人出來(lái)擺弄。上課鈴聲一響，老師嘴角微揚(yáng)，如沐春風(fēng)般走來(lái)了，雙手一交叉，讓同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是如何制作的，不少同學(xué)興致勃勃地介紹著自己的新玩具，但我只是一門心思在擺弄著自己的竹節(jié)人。
老師終于讓同學(xué)們拿出竹節(jié)人來(lái)PK了，熊祺峰和廖佳辰紛紛亮出了他們那高大威猛的竹節(jié)人，往桌縫一架便斗了起來(lái)。圍觀的同學(xué)紛紛叫好，兩人僵持不下，這時(shí)熊祺峰亮出了他的底牌——兩根大鐵棒，在全場(chǎng)注視的目光中贏得了勝利，全場(chǎng)歡呼起來(lái)！
我坐在座位上，也想研究出一套制敵的絕招，但事實(shí)告訴我，還是算了吧。瞧自己的竹節(jié)人，軟弱無(wú)力，毫無(wú)戰(zhàn)斗力。我還是不甘心，轉(zhuǎn)過(guò)身跟同學(xué)比拼起來(lái)，在一拉一扯中，居然來(lái)了一段秀翻全場(chǎng)的“街舞”，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到我那不起眼的竹節(jié)人在說(shuō)：“我想跳就跳，想對(duì)戰(zhàn)就對(duì)戰(zhàn)，誰(shuí)也管不了我！”我調(diào)整好陣勢(shì)，繼續(xù)拉動(dòng)繩子，向?qū)Ψ焦羝饋?lái)，擺動(dòng)幾下，“方天畫(huà)戟”便刺了過(guò)去。對(duì)方的竹節(jié)過(guò)于粗壯，看起來(lái)高大威猛，他開(kāi)始向我反攻，若是退后，我便沒(méi)希望了。我下意識(shí)向前拉了拉，完美避過(guò)，完全處于上風(fēng)！我又操控起“方天畫(huà)戟”向他刺去，贏了！我開(kāi)心地大笑，畢竟我手中是吸管做的竹節(jié)人啊，以弱勝?gòu)?qiáng)怎能不讓人振奮呢？
這節(jié)課大家在大家的滿臉笑意中度過(guò)，雖然竹節(jié)人不是個(gè)個(gè)那么威風(fēng)凜凜，但它給人無(wú)限的歡愉！
人的作文600字 篇6
吸管是生活中常見(jiàn)的，不僅可以用來(lái)喝飲料，還可以變成一個(gè)懷舊玩具，這可是個(gè)新鮮玩意兒。最近，我們?nèi)喽济陨狭恕肮芄?jié)人”，那是根據(jù)竹節(jié)人改良而來(lái)的。
這東西比其他東西難做得多，但材料隨處可見(jiàn)：吸管、剪刀和一根繩子，加上一些小木棒和顏料筆，材料已到位，再將吸管剪成寸把長(zhǎng)的幾段作為關(guān)節(jié)，再在身體上鉆一隊(duì)小眼，供裝手臂用，四肢拼接在一起，穿上棉線就成了。眼一定要小，穿線的力度要適當(dāng)，太用力會(huì)讓管節(jié)人四肢崩壞；太輕了，又會(huì)讓它弱不禁風(fēng)，變得不堪一擊。這一串動(dòng)作，讓我差點(diǎn)心態(tài)爆炸。
當(dāng)我來(lái)到班上看到別人的竹節(jié)人，真是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。有的絢麗多彩，高大威猛；有的裝飾特別，小巧可愛(ài)；再與我這弱不禁風(fēng)的小透明一比，我才知道什么叫璀璨奪目，什么叫甘拜下風(fēng)！
我一邊唉聲嘆氣，一邊對(duì)著自己的管節(jié)人埋怨著。我正悻悻然準(zhǔn)備把它丟入垃圾桶，看見(jiàn)肖瑞杰和李籽曖拿著管節(jié)人在對(duì)打，我情不自禁地上前湊熱鬧。他們倆玩得好不歡樂(lè)，一臉著迷的神色。只見(jiàn)李籽曖的線一拉，小人的手臂一擺，肖瑞杰就無(wú)力招架了�！俺晕乙徽校 毙と鸾馨l(fā)起進(jìn)攻了，我也跟著笑了，心里的失落頓時(shí)化為烏有。我拿著自己的管節(jié)人自?shī)首詷?lè)起來(lái)，一會(huì)兒讓它變成手拿鋤頭的農(nóng)民，一會(huì)兒讓它變成悠閑自在的擺渡人，看著它變來(lái)變?nèi)�，我開(kāi)始對(duì)自己的小人愛(ài)不釋手了！
這吸管可真是變化多端，一變就是一種樂(lè)趣。你看，下課鈴聲響了，同學(xué)又紛紛拿出自己的小玩意兒，咋咋呼呼玩起來(lái)了！
人的作文600字 篇7
一天，我和媽媽去商店買衣服，走在街上，忽然看見(jiàn)一群人圍在一處，好奇心促使我也擠進(jìn)了人群。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)三輪車車夫，他跪在地上，身邊放著一輛嶄新的車，對(duì)著一個(gè)身穿警服的警察，不住的說(shuō)：“警察，您放過(guò)我吧！求求您�。∧堖^(guò)我吧！”可警察，理也不理。我很奇怪，一問(wèn)，才知道，這個(gè)車夫是個(gè)外來(lái)民工，因?yàn)檎也坏焦ぷ�，只好把身上�?00多元錢都拿去買了一輛三輪車，因?yàn)闆](méi)有錢了，沒(méi)買牌照就上路了，可現(xiàn)在一個(gè)顧客還沒(méi)接到，反倒被警察給抓了個(gè)正著，他還上有老，下有小，全家就靠他了，可他現(xiàn)在就只有一輛車了，所以他只能向警察不住的乞求放過(guò)他。
這時(shí)，人群中開(kāi)始議論紛紛，一個(gè)關(guān)上去有70多歲的老太太說(shuō)：“放了他吧！這個(gè)人太可憐了�！币粋�(gè)帶著孩子的阿姨對(duì)他的孩子說(shuō)：“你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！你如果不努力學(xué)習(xí)，以后也只能和他一樣�！薄斑@人活該！”我一驚，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我身后那個(gè)穿著很時(shí)髦的女人對(duì)他的同伴說(shuō)，“誰(shuí)叫他小時(shí)侯不努力？他還這樣不要臉叫警察放他�！笨粗桥d奮議論的樣子，直讓我生氣。
我想：“這個(gè)人也太可憐了，他身系全家的希望，可……那個(gè)女人也太可惡了，俗話說(shuō)：‘男兒膝下有黃金’他想跪嗎？再說(shuō)，他為什么會(huì)跪？他是走投無(wú)路��！她卻說(shuō)他活該，要不讓她去試試�！�
“不過(guò)，這個(gè)三輪車車夫也不對(duì)，如果警察對(duì)你心軟，社會(huì)治安上警察怎么辦？你這樣不負(fù)責(zé)，這結(jié)果你也應(yīng)該想到�。【鞂�(duì)小偷怎么辦？三輪車車夫你也應(yīng)該弄個(gè)牌照來(lái)吧！警察他這樣，是因?yàn)檫@是他的責(zé)任��！
最后，警察還是弄走了三輪車，望著車夫哭得天昏地暗的樣子，我的心里還是升了一股尤然而生的同情。
人的作文600字 篇8
看著新鮮出爐的竹節(jié)人，我迫不及待地找來(lái)一個(gè)箱子，開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口，開(kāi)始操控起來(lái)。
我試探性地拉了拉繩子，可我的竹節(jié)人并沒(méi)有像預(yù)想的那樣舞動(dòng)起來(lái)，反而“啪”的一聲倒下了。
試了多次后仍是這樣，有點(diǎn)灰心，后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)手拉繩子時(shí)用點(diǎn)兒力，可以使竹節(jié)一個(gè)個(gè)緊密地連在一起，讓竹節(jié)人站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
就這樣玩了一會(huì)兒，我漸漸地能讓竹節(jié)人舞動(dòng)得不那么嚇人了。來(lái)！配個(gè)Music！隨便點(diǎn)了一首有節(jié)奏感的歌。
跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我讓我的竹節(jié)人跳起了鬼步舞，前腳踏一踏，后腳踩一踩，再來(lái)個(gè)太空步，后腳退一步，前腳跟上也退一步，然后再用手給它擺個(gè)帥氣迷人的Pose，完美！
咦！鬼點(diǎn)子多多的我掏出了小時(shí)候玩的小電動(dòng)青蛙，再給小青蛙設(shè)置好配音：“你過(guò)來(lái)呀！”
比賽開(kāi)始，電動(dòng)小青蛙首當(dāng)其中，頂著個(gè)大腦袋朝著竹節(jié)人沖去，攻勢(shì)迅猛，我只好拉緊線，不讓我的“趙飛燕”倒下。
“吃我一招，降龍十八掌！”我擺弄著竹節(jié)人，死死地盯著它的手臂，大勢(shì)不妙，手臂不聽(tīng)大腦指揮，私自逃離戰(zhàn)場(chǎng)。
現(xiàn)在我的竹節(jié)人只剩下兩條腿和一具長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的軀干，原本扎手臂用的絲線無(wú)精打采地掛在那兒。
無(wú)奈，我只能讓竹節(jié)人不斷劈叉，失去了雙手的竹節(jié)人反而超乎想象地變得輕盈了許多，可是，最后小青蛙還是以體小靈活贏得了這場(chǎng)跨界比賽的勝利！
通過(guò)看似普通的玩竹節(jié)人，讓我與70年代的學(xué)生進(jìn)行了一次跨越時(shí)空的交流，與數(shù)十年前先輩們進(jìn)行一次串連人心的深情告白。
人的作文600字 篇9
相信大家都對(duì)網(wǎng)絡(luò)很了解，但是有沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)人呢？我們真的了解網(wǎng)絡(luò)嗎？
我們經(jīng)常上網(wǎng)查資料、打游戲、玩qq……這就讓我們成為了網(wǎng)絡(luò)的專屬人。網(wǎng)絡(luò)不僅帶給我們娛樂(lè)消磨時(shí)間，更讓我們近一步了解到現(xiàn)在的社會(huì)生活，擴(kuò)大了我們的交際圈。于是每天清晨我們第一件事就是拿起手機(jī)、打開(kāi)電腦查看今天發(fā)生的事件、天氣、新聞，我們也會(huì)每天去群里冒個(gè)泡、說(shuō)個(gè)早，和我們最親密的朋友說(shuō)“早好啊，寶貝”，就這樣過(guò)完一天。
當(dāng)然我們也會(huì)去刷QQ空間，瀏覽新聞網(wǎng)頁(yè)，看看自己的好友在做什么，我們身邊又發(fā)生了什么事。這樣的生活就給了我們一種“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”我們只要上網(wǎng)刷刷qq、瀏覽一下新聞網(wǎng)頁(yè)就可以知道今天又發(fā)生了什么事，什么地方又發(fā)生了車禍，憲法又改了什么等等……。我們常常以為只要我們知道了發(fā)生就可以當(dāng)百曉生了，因?yàn)閯e人不知道的我都知道，只是我關(guān)注的比較多，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。但每天這樣的生活真的有意義嗎？
我覺(jué)得沒(méi)有，因?yàn)槲覀兛梢躁P(guān)注新聞、政事，卻唯獨(dú)關(guān)注不了我們身邊的人。記得有一次我放假回家，我手機(jī)里面緩存了一部戰(zhàn)爭(zhēng)片《蝴蝶行動(dòng)》因?yàn)槲抑罓敔斚矚g看這種我便把電視劇放給他看。原本我以為他會(huì)覺(jué)得很有趣，但是我忽略了一點(diǎn)，爺爺老了，眼睛不好了，所以他看不清手機(jī)上的電視劇。也許網(wǎng)絡(luò)真的很好，但是它卻關(guān)注不了我們身邊的人，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)把自己的不好暴露給任何人，就像我們聽(tīng)到他說(shuō)自己過(guò)的很好，但是他現(xiàn)在卻在路邊吹著冷風(fēng)吃著幾塊錢的包子喝著冷的塞牙的涼水。網(wǎng)絡(luò)不是萬(wàn)能的，但我們卻可以關(guān)注身邊的人。
我們不是網(wǎng)絡(luò)，我們是有感情的人。
人的作文600字 篇10
我有一個(gè)特有原則的媽媽，不信你自己看。
“媽媽，你給我買一個(gè)玩具吧!”我央求道�！盀槭裁从忠I玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子�！翱晌蚁矚g呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著。“你現(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)�！拔椰F(xiàn)在就是小孩啊，我還沒(méi)到十二歲呢?還是童年�！薄罢�?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我無(wú)言以對(duì)。
“媽媽，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對(duì)媽媽撒嬌道�！安恍�，路上車太多了，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒(méi)多想就拒絕了。“就允許你在網(wǎng)上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說(shuō)了，你有沒(méi)有想過(guò)，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長(zhǎng)大了再說(shuō)。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。
“媽媽，我想買幾本書(shū)看看可以嗎?”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就趕緊笑著說(shuō)：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買�！薄爸灰桥c你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)你寫(xiě)作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則�！眿寢尳又吲d地說(shuō)著。
媽媽做事向來(lái)都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒(méi)得選擇。不過(guò)想想媽媽說(shuō)的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?
那一刻我終于明白：媽媽的愛(ài)無(wú)條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。
人的作文600字 篇11
看著那張我精心準(zhǔn)備的賀卡，再看看日歷上那個(gè)被我用粉紅色水彩筆圈起來(lái)的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個(gè)驚喜!”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說(shuō)起媽媽的生日，我想起了老媽辦過(guò)的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來(lái)接我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，學(xué)校七點(diǎn)半放學(xué)，我已經(jīng)等了半個(gè)多小時(shí)了!我心想：“這個(gè)粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來(lái)遲了，上車吧!”
我無(wú)奈地?fù)u搖頭，把書(shū)包背在背上，正打算坐上自行車時(shí)，媽媽已經(jīng)騎著車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經(jīng)上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風(fēng)景”。
我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是因?yàn)槟銢](méi)等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓(xùn)了一頓。
我的媽媽雖然有時(shí)有點(diǎn)粗心，但她也很風(fēng)趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會(huì)二話不說(shuō)地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰(shuí)都離不開(kāi)她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
人的作文600字 篇12
竹節(jié)人，我相信老一輩的人應(yīng)該都知道，甚至玩過(guò)這個(gè)玩具，我們就學(xué)了一篇名叫《竹節(jié)人》的文章，老師為了讓我們有更深切的體會(huì)，就讓我們制作了竹節(jié)人。
由于沒(méi)有竹子，我們就用紙來(lái)做制作竹節(jié)人的步驟是這樣的：首先要把紙剪成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了。在上面鉆一對(duì)小眼供裝手臂用，再剪八截短的，分別當(dāng)四肢，用線穿在一起就成了。但由于我們用的是紙，所以要卷起來(lái)才行。如果想要武器，就必須自己找，比如小棍子、圓筆芯……都可以拿來(lái)當(dāng)武器。你還可以給你的竹節(jié)人取一個(gè)威風(fēng)響亮的名號(hào)，我們的“比武場(chǎng)”則是用箱子做的。哦，你還可以給竹節(jié)人涂上好看的顏色呢。
我們分好組便開(kāi)始制作了，每組人都十分認(rèn)真的做著，但由于我們組開(kāi)頭做的并不怎么好，有一位組員沒(méi)有跟我們協(xié)商好，便開(kāi)始了制作，于是我們就只剩下三人一起做，在制作過(guò)程中，我們出師不利，將竹節(jié)人的一肢做得太細(xì)，好在能夠穿過(guò)去，接著又是一道漫長(zhǎng)的制作工序，結(jié)果我們個(gè)個(gè)都是“黑洞”，做了許久，才做成兩個(gè)好一點(diǎn)的手，唉，別的組都快做完了，而我們才做了兩個(gè)小手。最終，我們和別的隊(duì)員一起做，終于了一個(gè)有點(diǎn)模樣的小竹節(jié)人了，又找來(lái)了一根小棍子當(dāng)武器，還取了個(gè)挺厲害的名字——“隱林俠士”，但這個(gè)竹節(jié)人卻沒(méi)有它的名字那么厲害，居然連站都站不起來(lái)，不禁讓我們有些沮喪，這次的手工做的可真差勁，看看其他組那精致的竹節(jié)人，可羨慕死我了。
這次制作竹節(jié)人的活動(dòng)讓我知道了，無(wú)論做什么事情，都要細(xì)心、專注才能做好。
人的作文600字 篇13
在國(guó)慶七天假期之前，趙老師宣布了一個(gè)令大家歡呼雀躍的消息，趙老師讓我們自己親手做一個(gè)竹節(jié)人，以供上課玩。
在國(guó)慶假期里，最讓我興奮的作業(yè)就是這個(gè)了，我用最快的時(shí)間做完所有的書(shū)面作業(yè)，便開(kāi)始做竹節(jié)人。
我找了三根透明的吸管，找了三個(gè)圓形的塑料片，并在塑料片中間扎了一個(gè)孔，還問(wèn)媽媽要了兩根比較粗點(diǎn)的線。我先把吸管剪成8段2.5厘米長(zhǎng)的小管子當(dāng)竹節(jié)人的四肢，又剪了兩段3、5厘米長(zhǎng)的小管子當(dāng)竹節(jié)人的身體和頭部，我先用一根繩子，先把竹節(jié)人的左邊穿起來(lái)，然后又用另外一個(gè)繩子穿起右半邊，把塑料片分別穿在了竹節(jié)人的兩只腳和頭部，再把竹節(jié)人的左右手都打上活結(jié)，手里邊系上一把青龍偃月刀，再系上披風(fēng)，就變成了了一個(gè)威風(fēng)凜凜的“關(guān)云長(zhǎng)”了。
做好竹節(jié)人，我第一次想要假期快點(diǎn)結(jié)束，去學(xué)校好跟同學(xué)們進(jìn)行博擊。
終于，假期結(jié)束了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，趙老師直接讓我們拿出自己制作的竹節(jié)人開(kāi)始戰(zhàn)斗。大家的竹節(jié)人各不相同，手里的武器也自然不同，有的手里拿著一柄長(zhǎng)矛，有的手里拿著兩柄短刀，甚至有人手里還拿著火箭筒和機(jī)槍。
我操控的竹節(jié)人最靈活，過(guò)五關(guān)，斬六將。一開(kāi)始，我還不大會(huì)操作，竹節(jié)人也有些笨手笨腳，呆頭呆腦的。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候敵人的大刀已經(jīng)揮舞到我面前來(lái)，我趕緊操控竹節(jié)人閃身一躲，差點(diǎn)掉了下去。不過(guò)到后來(lái)我操作越來(lái)越熟練，把對(duì)手打得節(jié)節(jié)敗退，讓對(duì)手的竹節(jié)人從桌子高的“懸崖”上成功掉落下去。
這就是竹節(jié)人，一種傳統(tǒng)的玩具，給我們帶來(lái)快樂(lè)的玩具，我喜歡竹節(jié)人。
人的作文600字 篇14
小胖是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他討厭老師，討厭學(xué)校，成績(jī)?cè)诎嗬镆彩堑箶?shù)的。小胖上學(xué)時(shí)經(jīng)常自言自語(yǔ)迪說(shuō)：“如果我是一個(gè)隱身人，別人看不見(jiàn)我也聽(tīng)不到我，那該多好啊�！�
這天上語(yǔ)文課，小胖一如既往，懶懶散散地坐在座位上，像一朵凋謝了的花。老師點(diǎn)名，點(diǎn)到小胖時(shí)，他無(wú)精打采地回答：“到！”可老師好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)他似的：“咦，小胖哪兒去了？”其他同學(xué)也紛紛看著小胖“空空”的座位，他不見(jiàn)了！小胖心中一驚，隨后意識(shí)到是自己的愿望實(shí)現(xiàn)了，他高興極了，旁若無(wú)人地溜出了學(xué)校。
小胖來(lái)到了游樂(lè)園，他不管玩哪個(gè)項(xiàng)目都不用排隊(duì)，因?yàn)闆](méi)有人能看見(jiàn)他，他大搖大擺地穿過(guò)排隊(duì)的人們，看見(jiàn)那些在烈日下排了一個(gè)多小時(shí)隊(duì)的人，小胖不禁笑了起來(lái)。他坐上了一列過(guò)山車，可是工作人員看不見(jiàn)小胖，他還在系安全帶時(shí)車就出發(fā)了。小胖慌張地叫了起來(lái)，隨后從車上摔了下來(lái)，把胳膊和腿都摔破了。不過(guò)幸好過(guò)山車還沒(méi)有升高，不然他就完蛋了。
小胖拖著受傷的身體走回家，路上有好幾條寬寬的馬路，像一條小河，來(lái)往的車輛好似湍急的河水，仿佛能輕松地把你吞沒(méi)。綠燈亮了，小胖朝馬路對(duì)面走去，忽然一輛闖紅燈的大巴車朝小胖疾馳而來(lái)，他驚慌失措地叫了起來(lái)……
這時(shí)，語(yǔ)文老師清晰而響亮的聲音傳來(lái)：“小胖，你竟然在課堂上睡覺(jué)，還有沒(méi)有紀(jì)律了？！”小胖驚醒過(guò)來(lái)，才發(fā)覺(jué)這是一場(chǎng)夢(mèng)，他尷尬地笑了笑。
從那以后，小胖再也不幻想什么隱身人了，他將精力都投入到了學(xué)習(xí)中，成績(jī)也有了很大提高。
人的作文600字 篇15
馬云是一位我們耳熟能詳?shù)闹髽I(yè)家，這位風(fēng)云人物對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是遙不可觸。
但他也是我們身邊的人。為什么呢？他的阿里巴巴公司給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，他為我們的美好生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。而我們身邊，不是還有數(shù)不勝數(shù)的為我們美好生活做貢獻(xiàn)的人嗎？
暑假的某一天，我們一家外出游玩。高速公路上，路邊一棵棵小樹(shù)疾速躍過(guò)我的視線，很整齊，像一堵綠色的長(zhǎng)墻。突然一個(gè)橙色身影映入我眼簾。他應(yīng)是高速路上的養(yǎng)路工人，正在修剪路邊的花草樹(shù)木。我透過(guò)汽車后擋風(fēng)玻璃，看見(jiàn)他那略略駝背的身影漸漸遠(yuǎn)去……高速上車來(lái)車往，多危險(xiǎn)啊！而他冒著危險(xiǎn)給路上乘客創(chuàng)造了一些美。
假期車流量大，交通阻塞了，路口來(lái)自四方的車流像四條長(zhǎng)龍聚在此地。正在群龍無(wú)首之際，一位交警來(lái)了。車內(nèi)的我感到悶熱，讓爸爸把空調(diào)溫度調(diào)低點(diǎn)。交警一來(lái)，挺直地站立在路口中央，擺出標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)，成了人工紅綠燈。車流就流動(dòng)起來(lái)，井然有序。到我們通行了，我們經(jīng)過(guò)交警身邊，才發(fā)現(xiàn)他頭上豆粒大的汗珠順著額頭淌下，流進(jìn)眼睛，眼睛在汗水刺激下，頻繁地眨。他卻始終沒(méi)有停下擺手勢(shì)�？吹竭@兒，我心中的崇敬之情油然而生：交警為了交通的暢通，人們出行的便利快捷，頂著烈日，耐心地指揮交通，多么偉大！
到了目的地，我們游覽景區(qū)，度過(guò)了快樂(lè)的一天，觀賞了許多美景。我猛地想到：高速路上修剪樹(shù)木的養(yǎng)路工人和那位指揮交通的交警，也是一處值得記住的景。
其實(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的不僅是那些成功的大名人，還有我們生活中那些努力工作的普通人。他們都在我們的身邊，都是我們的身邊人。
人的作文600字 篇16
童年像一艘小船，載著我無(wú)盡的歡樂(lè)；童年像一首歌謠，歌唱著動(dòng)人的樂(lè)曲；童年又像一本書(shū)，記錄著我那快樂(lè)的`時(shí)光。
四歲那年，我還是一個(gè)貪玩的小孩子。有一天，我興高采烈的在小區(qū)里玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)，竟然有一個(gè)“小黑人”緊緊跟著我，我快速地跑起來(lái)，總想擺脫身后這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，可是無(wú)論我怎么跑都甩不開(kāi)它，無(wú)論我跑得多快，他總是很快就追上來(lái)。我慌了，急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小黑人其實(shí)就是你自己的影子�！蔽殷@奇地問(wèn)：“可這小黑人，為什么時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)有時(shí)無(wú)？”媽媽說(shuō)：“那可都是太陽(yáng)公公的功勞了�！蔽野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我舉起了左手，它就跟著舉起右手，當(dāng)我我伸出右腳，它就伸出了左腳，我擺來(lái)擺去，它的動(dòng)作都跟我相反。真是有趣！
看著它，讓我想到了一個(gè)好玩的游戲——踩影子。
于是我叫來(lái)了小伙伴，跟他們說(shuō)起了這個(gè)游戲，小伙伴們拍手叫好，太陽(yáng)底下，我們一群小伙伴，又蹦又跳，連踩帶躲，玩的不亦樂(lè)乎。
忽然，烏云遮住了火紅的太陽(yáng)，“我的影子沒(méi)了！”小伙伴們各個(gè)叫了起來(lái)，我看了看，我的影子也沒(méi)有了。我們找啊找，卻怎么也找不到。我開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)�！靶『谌恕笔遣皇撬懒耍课绎w快地跑回家，又向媽媽詢問(wèn)。媽媽慢條斯理地說(shuō)：“那是因?yàn)樘?yáng)被烏云遮住了，你看，太陽(yáng)來(lái)了，你的影子又出來(lái)了�！蔽叶ňσ豢矗挥挚吹搅松砗蟮男『谌�。我開(kāi)心極了，沒(méi)想到一個(gè)小影子還有這么大的學(xué)問(wèn)。
如今，我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，我早已不再害怕身后的影子，雖然影子依然每天都會(huì)出現(xiàn)，可我的童年卻在漸漸遠(yuǎn)去。每當(dāng)我看到身后的影子，總會(huì)回想起曾經(jīng)和小伙伴一起踩影子的快樂(lè)時(shí)光。
人的作文600字 篇17
冬天，離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越近……在我們不經(jīng)意間，它，已經(jīng)來(lái)了……
我家屋外有一株臘梅，令我奇怪的是：梅花為什么不在春天或夏天開(kāi)放呢？而是在饑寒交加的冬天毅然挺立在白雪皚皚的的大地上，我曾經(jīng)多數(shù)問(wèn)過(guò)老師和媽媽，他們都只是笑而不答，如今，我終于明白了……
在我小的時(shí)候，我的外公也曾多次給我講魯迅的故事，其中令我印象最深的還是魯迅不為懼怕。千辛萬(wàn)苦為國(guó)家著想的英雄故事——魯迅一生以筆為武器，在紙上寫(xiě)下了對(duì)帝國(guó)主義者的不滿，憤怒，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義者得知我國(guó)還有這么一個(gè)人才，心機(jī)一上，想把人才放到他們的國(guó)家去。他們卻不知，我國(guó)早已知道他們看到文章后的陰謀，便叫魯迅把名字給改了，繼續(xù)寫(xiě)作。
果然不出我國(guó)所料，第二天帝國(guó)主義者就派人來(lái)把魯迅的一段土地給包圍了，卻查不出叫魯迅的這個(gè)人，非常沮喪地回到了國(guó)土�？蛇^(guò)了幾天后，一些背叛我國(guó)的叛徒就對(duì)帝國(guó)主義的人說(shuō)魯迅改名為華約瑟，于是又去查叫華約瑟的人，又沒(méi)查到。就這樣來(lái)來(lái)往往魯迅一共換了181個(gè)名字。
到中國(guó)被外國(guó)統(tǒng)治的時(shí)候，中國(guó)人出出進(jìn)進(jìn)都會(huì)被人監(jiān)督，魯迅想出國(guó)，歷經(jīng)了九九八十一難才逃出了。
那魯迅不就是長(zhǎng)在樹(shù)枝上那芬芳艷麗的梅花嗎？那壓在梅花上的白雪不就是帝國(guó)主義者嗎？無(wú)論白雪怎樣壓低梅花，梅花也傲然挺立，絕不退縮。
梅花之所以在冬天開(kāi)，是因?yàn)椋好坊ㄖ挥性诙觳艜?huì)精神，秀氣，同時(shí)也贊美了有節(jié)氣的人物不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)！
人的作文600字 篇18
在一個(gè)恐怖而黑暗的山溝里，有一個(gè)夢(mèng)幻天宮，據(jù)說(shuō)里面生存者一個(gè)水晶人，她是一個(gè)善良的欣欣天使。她與惡魔對(duì)抗，不幸變成了一個(gè)水晶人，惡魔讓她不能動(dòng)，不能干任何事情，把她封鎖在那里生活300年。不過(guò)只要找見(jiàn)水晶魔棒，便可以打敗惡魔，救出欣欣天使！欣欣天使還可以滿足你的一個(gè)愿望!
就這樣，傳聞也越來(lái)越多了。不少人去救欣欣天使，都失敗了，因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣和智慧，便沒(méi)有從大山溝里出來(lái)。
有一天，子祺和子軒這兩個(gè)兄弟聽(tīng)說(shuō)了這件事。子軒說(shuō)：“哥哥，咱們?nèi)ゾ饶俏惶焓拱�！”子祺說(shuō)：“要我去救，我才不呢！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)那山溝里有個(gè)大狗熊嗎！那么危險(xiǎn)，我才不呢，要去你自己去�！闭�(dāng)?shù)艿茏榆帨?zhǔn)備走時(shí)，子祺轉(zhuǎn)念一想：咦！我可以讓弟弟找水晶魔棒，再讓他打敗大狗熊，再讓我去救欣欣天使呀！到時(shí)候我就說(shuō)是我救了欣欣天使，我弟弟一點(diǎn)忙也沒(méi)有幫啊！哈哈，這辦法不錯(cuò)嘛！于是子祺叫住了子軒，說(shuō)：“弟弟，山溝里那么危險(xiǎn)，我來(lái)保護(hù)你吧！”子軒說(shuō):"好啊！”于是兄弟倆便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途！
終于，弟弟打敗了大狗熊。救出了天使。哥哥搶著說(shuō)：“天使，是我救了你，他一點(diǎn)兒忙也沒(méi)幫，快實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！把那個(gè)人給殺死，他還想殺我呢！”“哥哥，你怎么這樣!"天使說(shuō)：“你不要執(zhí)迷不悟了，子祺。覺(jué)悟吧！”子祺拔腿準(zhǔn)備拿著魔棒跑，就被大狗踢下懸崖去了。天使說(shuō)：“說(shuō)吧，你想要什么愿望！”子軒想了想說(shuō)：“我要讓世界上一切都平安，讓出不去的人們都回家！”“好吧!"
就這樣，子軒成了一個(gè)大英雄！
人的作文600字 篇19
成長(zhǎng)就像一個(gè)人奮力行走：一會(huì)兒翻山，一會(huì)兒過(guò)河，一會(huì)兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷、平靜地感知、勇敢地面對(duì)。
小時(shí)候，我十分膽小，遇到什么事情都躲在媽媽、爸爸的身后，爸爸看我這樣膽小怕事，便決定鍛煉鍛煉我。
最后，通過(guò)一家二口（他們沒(méi)有叫我）讓我明天自己一人跑到學(xué)校里去。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心都快涼了。這下可怎么辦，想到那些風(fēng)馳電速的汽車，和那些慘不忍睹的交通事故，我全身抖了三下。
時(shí)間過(guò)得好快呀，一轉(zhuǎn)眼便到了第二天，我趕緊收拾好行李，踏上這次遠(yuǎn)途“征戰(zhàn)”。
剛開(kāi)始在小區(qū)里面還算是比較安靜，可是，一踏出小區(qū)大門，就像走出了“世外桃源”一樣，來(lái)到另一個(gè)世界。
大街上，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，車水馬龍。我獨(dú)自一人走在大街上，不，也許不是一個(gè)人，總感覺(jué)有一個(gè)人影在我的身后，默默地，在暗中幫助著我。
由于是第一次，我的心里又更加緊張。咦！奇怪，為什么平時(shí)在我坐車是看見(jiàn)在路上行走的那幾個(gè)孩子今天都無(wú)影無(wú)蹤了呢？難道是我今天走得太早了？我試圖用這種心理來(lái)打破我緊張的情緒。
我走著走著，感到越走越順，可不妙的事情發(fā)生了，不知從哪條小巷里冒出了一輛三輛車，我不知所措，像呆了一樣……突然，一個(gè)人從我的身后冒出來(lái)，拉著我的手往前跑去，我定睛一看：“是爸爸，你怎么在這兒？”爸爸說(shuō)道：“昨天我就和你媽說(shuō)好了，在背后保護(hù)你。”
之后，我再也不膽小，因?yàn)槲覉?jiān)信再有危險(xiǎn)，爸爸一定回來(lái)救我的。
人的作文600字 篇20
現(xiàn)實(shí)生活總是太殘酷，每走一步，都會(huì)血跡斑斑。避開(kāi)了凡世的塵，我成了一個(gè)養(yǎng)花人。
我始終認(rèn)為，一個(gè)人一生是只能養(yǎng)護(hù)一朵花的。這似乎是冥冥中上帝的安排――養(yǎng)花，太辛苦，辛苦的我們養(yǎng)護(hù)一朵就會(huì)耗盡一生。
每一天，將自己的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)摻入水中，再把水一點(diǎn)一點(diǎn)灑在花兒身上。輕輕地，招來(lái)縷縷陽(yáng)光，給她陽(yáng)光般的活力；緩緩地，牽來(lái)絲絲清風(fēng)，給她清風(fēng)般的溫柔。
一切的一切，只為了讓她生活的幸福。因?yàn)槲铱偘阉男腋ｅe(cuò)認(rèn)為自己的幸福，這樣的錯(cuò)太美了，讓我沉睡其中不愿醒來(lái)。然而，再燦爛的陽(yáng)光也會(huì)在黑暗中迷茫。我被驚醒了，好累。
花兒長(zhǎng)大了，可她卻不屬于我。她熱愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光下她格外燦爛；她迷戀清風(fēng)，清風(fēng)中她異樣溫婉。曾經(jīng)地美好瞬間化作萬(wàn)道飛矢穿透了我的心�？粗粗还赡募刀视可闲念^……
我把她移進(jìn)了屋子。好極了，這兒沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有陽(yáng)光。然而，似乎并沒(méi)有一種成功的喜悅沁入心田。我倚在門上，惘然不知所措起來(lái)。似乎一切都已凝固，萬(wàn)物不復(fù)更替，一種虛無(wú)的恐懼瞬間籠罩著我的周身。
不覺(jué)中，一顆水珠落在地上，濺開(kāi)了，化作一位仙子融入大氣中去了。我下意識(shí)地拭去額角的汗。
猛地，我發(fā)現(xiàn)，花兒變了。墨綠的葉子毫無(wú)生氣的蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。柔弱的花瓣邊掛滿淚珠。她哭了，哭得如此傷心，竟把眼角哭紅了。我走上前去，想看看她�？伤齾s扭過(guò)頭去，深情地望著窗口，看得如此癡情，竟一動(dòng)也不動(dòng)。
忽然，一片花瓣飄落了下來(lái)，無(wú)聲地撞在那僵硬的土地上，碎成無(wú)數(shù)粉紅的哀怨一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情的飄落在我的身上，又頃刻連成千萬(wàn)縷絲，將我緊緊的纏住，越纏越緊，越纏越緊……
我放棄了，看著自己的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)憔悴，與心何忍？
人的作文600字 篇21
我發(fā)明了一種新型機(jī)器的玻璃人，它的名字叫“音樂(lè)”，它究竟是什么樣呢？還請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
它是一種很智能的自動(dòng)機(jī)器玻璃人，它可以用一種人聽(tīng)不見(jiàn)的超聲波，去測(cè)探一個(gè)人的心情是怎樣的。假若你今天的心情激動(dòng)，它會(huì)放一首比較舒緩的歌，而且會(huì)散發(fā)出一種草莓的香氣，讓你慢慢平靜下來(lái)。
假若你今天的心情很糟糕，它會(huì)播放出一首比較愉快的歌曲，而且會(huì)散發(fā)出一種蘋(píng)果的氣味，讓你慢慢開(kāi)心起來(lái)。
假若你今天的心情很失落、傷心，它會(huì)讓你聆聽(tīng)一首比較輕柔的歌曲，而且會(huì)散發(fā)出一種香草的味道，撫慰你受傷的心靈。
假若你今天的心情很開(kāi)心，它會(huì)放一首歡快的小快板曲子，讓你聞到一股葡萄的氣味，讓你加倍開(kāi)心。
我說(shuō)的這些只是機(jī)器玻璃人的一些小作用，它還有更大作用。
如果你擁有了它，你只要負(fù)責(zé)吃喝玩樂(lè)就行了，這個(gè)機(jī)器玻璃人會(huì)幫你承擔(dān)所有繁忙的家務(wù)，如：拖地、掃地、洗衣服、疊被子和折衣服等。刪除這些平常在生活中覺(jué)得很麻煩的事，只要有了這款機(jī)器玻璃人，你就不再受累，并輕松享受你的生活啦。
更好的是，它還會(huì)在你下班后，燒好飯，并放好浴缸里的水，為你拿好換洗衣與毛巾，讓你放松一天下來(lái)的疲憊身體。
它也會(huì)用最清新溫和的音樂(lè)喊你起床，并燒好熱水，擠好牙膏，準(zhǔn)備早餐，拿好白天要穿的衣服，整理被子。讓你輕輕松松上班去，度過(guò)愉快的一天。
這么好的產(chǎn)品，誰(shuí)都喜歡，快來(lái)訂購(gòu)吧！不過(guò)，話得說(shuō)回來(lái)，在這么好的機(jī)器玻璃人服務(wù)下，久而久之，你是否會(huì)成為一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶漢？要思考啊！
人的作文600字 篇22
“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘，咚咚鏘……”咦?這是什么聲音?我循著那聲音的方向看去，哦，原來(lái)是我們班上正在斗竹節(jié)人呢!
昨天，同學(xué)們已經(jīng)做好了竹節(jié)人，并模樣pk了，今天的大課間結(jié)束后，我們班便迎來(lái)了斗竹節(jié)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在是莫嘉豪和朱博濤正在pk!只見(jiàn)莫嘉豪先發(fā)起進(jìn)攻，來(lái)了個(gè)“黑虎掏心”，想打倒朱博濤的竹節(jié)人，誰(shuí)能想到的是，朱博濤不僅沒(méi)倒，還順便跳了一小段舞蹈呢!大家被逗得哈哈大笑。輪到朱博濤的竹節(jié)人發(fā)起進(jìn)攻了，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)“雙龍搶珠”，莫嘉豪沒(méi)注意，竹節(jié)人直接不爭(zhēng)氣地倒下啦，“耶!我贏了!”朱博濤歡呼著，臉上洋溢著勝利的喜悅。
“哇!”隨著老師的一聲贊嘆，同學(xué)們紛紛圍上去，我湊近一看，嘿，這不是周張旭和付小津在pk嗎?周張旭還帶了個(gè)小板凳，板凳上弄了兩道裂縫，剛好用來(lái)玩竹節(jié)人。只見(jiàn)付小津先來(lái)了個(gè)“白鶴亮翅”，周張旭見(jiàn)了，連忙來(lái)了個(gè)“凌波微步”，等付小津追上來(lái)時(shí)，他又來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腳”，把付小津的竹節(jié)人打倒啦，“好!好!”老師拍手叫好，大概和我們一樣看得入迷了。
查逸軒和他的死對(duì)頭張思哲也來(lái)斗竹節(jié)人了，這兩位可是出了名的“大神”，他倆開(kāi)始對(duì)打，查逸軒一上來(lái)就來(lái)了個(gè)“猛虎撲食”，直接撲向了張思哲，張思哲直接來(lái)了個(gè)“黑心煞掌”，“啪”地一下打了上去，都把查逸軒的竹節(jié)人摔了個(gè)踉蹌。就在大家都認(rèn)為查逸軒的竹節(jié)人能站穩(wěn)，結(jié)果“黑心煞掌”后勁太大，終究還是倒下了。
“叮呤呤……”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地把竹節(jié)人收起來(lái)，看來(lái)，只能下課再玩了呀!
人的作文600字 篇23
白發(fā)、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉、行動(dòng)遲緩的老眼睛。這是我岳母。
她為什么討厭？不，我在說(shuō)我穿著褲子后又問(wèn)了一遍，說(shuō)我沒(méi)穿褲子。我想幫助她，并說(shuō)我有任何意圖。他毫不猶豫地欺負(fù)我，當(dāng)他向我求助時(shí)，他很自信。
有一次，我感到不舒服。我假裝沒(méi)事，從岳母身邊走過(guò)，一動(dòng)不動(dòng)�；氐椒块g快速閱讀后，不久，我岳母闖進(jìn)了房子。她說(shuō)她不會(huì)來(lái)找我，但她又來(lái)了。在那之后，她大聲喊道：“我不知道；出來(lái)幫我剪紙,“我覺(jué)得很不舒服，不想剪掉它。
在和岳母說(shuō)了一兩句話后，岳母開(kāi)始喋喋不休，所以我不得不剪掉它。我想在我的房間里剪掉它，但她堅(jiān)持要我在大廳里剪掉它。我想：在房間里和在大廳里有什么區(qū)別？我威脅說(shuō)不剪掉它，她同意了。船尾�！边牢壹粝聛�(lái)讓她檢查，我剪得有點(diǎn)歪。她沒(méi)有放棄。好像是專門針對(duì)我的。你覺(jué)得惡心嗎？
有人說(shuō)“刺傷”這個(gè)詞太夸張了。事實(shí)上，根本不是。聽(tīng)這一次：
在這一天，當(dāng)我經(jīng)過(guò)我的岳母身邊時(shí)，她給了我一個(gè)有力的一指子彈。我很快轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著岳母，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的妻子，我的妻子。”；岳母，它很疼“相反，她笑著說(shuō)：“我只是輕輕地碰它，它很疼。你的皮膚是玻璃做的嗎？我不想和她吵架，所以我忽略了她。
又過(guò)了一天，我和岳母一起去購(gòu)物。我光顧并推著購(gòu)物車向前走。她左顧右盼。當(dāng)我回頭看時(shí)，她消失了。當(dāng)我左顧右盼時(shí)，有人從背后捅了我一刀。當(dāng)我看到是我岳母時(shí)，我在心里抱怨道：“我不知道�！边@讓人心痛。
這是我的岳母，她憎恨并刺傷別人。
人的作文600字 篇24
由于爸爸媽媽工作太忙，常年出門在外，我從小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲，個(gè)子不高，瘦瘦的，還微微有些駝背，有著一頭花白的銀發(fā)，眼睛不算大，但顯得很慈祥。
姥姥每天都對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，給我做可口的飯菜。看我吃的狼吞虎咽的樣子，她總是寵愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著，沒(méi)人和你搶。”記得有一次，我感冒發(fā)燒，燒的很厲害，渾身酸痛。一動(dòng)也不想動(dòng)。姥姥一晚上沒(méi)睡，不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來(lái)，我看見(jiàn)姥姥通紅的眼睛，不禁留下了感動(dòng)的淚水。在姥姥的精心照顧下，我很快就康復(fù)了。
姥姥不但對(duì)我的生活照顧的無(wú)微不至，而且她還非關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
還記得剛上一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)回家，督促我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完后，她一樣一樣的仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須讓我及時(shí)改正。記得有一次，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊玩，寫(xiě)到晚上十點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完，不想寫(xiě)了，姥姥嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行！完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生起碼要做到的事�！彼难凵裰谐錆M了嚴(yán)厲，叫我用冷水洗了把臉，陪我直到把剩下的作業(yè)寫(xiě)完了。所以從那時(shí)起，我養(yǎng)成了寫(xiě)完作業(yè)在玩的好習(xí)慣。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，姥姥會(huì)耐心的給我講解；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)比我還高興，臉上充滿了笑容，好像年輕了許多。時(shí)光一點(diǎn)一滴悄然逝去，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我能感覺(jué)到姥姥的辛苦，更能感受到她的偉大。不知何時(shí)她的身體變的不算很好，但她卻仍然無(wú)怨無(wú)悔的為我付出了許多許多，在我不懂事的時(shí)候教會(huì)我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
人的作文600字 篇25
我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡，有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，每天都穿著漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的幫我們改作業(yè)，每次她講課都會(huì)很嚴(yán)厲，只要有一個(gè)人在談小話被她看到，她就二話不說(shuō)地把他推出教室。
她在學(xué)習(xí)方面很嚴(yán)厲，但她有一顆愛(ài)護(hù)學(xué)生的心，有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)腳扭傷了，他立馬從醫(yī)藥箱里拿出扭傷了的藥，立馬給受傷的同學(xué)擦藥。還有一次，我有一個(gè)頭痛刀子就從醫(yī)藥箱拿出藥來(lái)給我擦在頭上。
這就是我的老師——郭瑤。
我有一個(gè)胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫；他有一個(gè)小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務(wù)的吧！表弟的特點(diǎn)樣樣棒，可是卻只有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是—貪吃！ 就那一次去別人家做客的事情說(shuō)吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來(lái)，熱情的說(shuō)：“哎呀！小李！你怎么這么快？來(lái)來(lái)來(lái)，這里是餐廳，過(guò)來(lái)吃飯吧！”說(shuō)完，擺出了“請(qǐng)”的姿勢(shì)。我這個(gè)“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。 “搖搖（表弟的小名）！快過(guò)來(lái)！”我大聲叫喊�？墒潜淼苓�是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說(shuō)有笑。“紅燒排骨來(lái)哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風(fēng)一般的不見(jiàn)了，原來(lái)是表弟把它堆起來(lái)，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個(gè)，我快速的夾起來(lái)，不讓表弟看見(jiàn)�！斑�？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。 “點(diǎn)心來(lái)嘍！”點(diǎn)心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進(jìn)自己嘴里，嘴里還說(shuō)：“真好七（吃）……正（真）好吃！” 表弟的貪吃應(yīng)該消失了！
人的作文600字 篇26
看，這個(gè)竹節(jié)人，真像一位武林高手啊。看著這個(gè)玩意兒，心里不禁欣喜起來(lái)。
上周，語(yǔ)文老師給我們布置一個(gè)作業(yè)，竟然是做個(gè)竹節(jié)人，在書(shū)中看見(jiàn)過(guò)程，又是剪筆桿，又是穿鞋線，總之復(fù)雜的要命，不禁一頭霧水。
但材料也不是很昂貴，需要幾根筆桿，如果沒(méi)有，可以用吸管，再就是一根線，終于，我在家翻箱倒柜才湊齊了所有材料。
第一步就是要剪，如果用吸管的話，那就要小心了，一個(gè)不小心就斷了，我不耐煩的想：“怎么回事，怎么就斷了，真是的，這項(xiàng)作業(yè)是真的煩��！”快要剪完了，我也是提心吊膽的。
下一步是穿線，要在剪好的身軀兩側(cè)鉆洞，我又想：“這還要鉆洞？鉆在哪？鉆多大？鉆幾個(gè)？”“��！煩死了！”要不是看看其他同學(xué)的，一時(shí)半會(huì)兒還完不成呢！
全部穿好后，就開(kāi)始裝飾了，我喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“給它畫(huà)副炯炯有神的大眼睛，再拿根吸管。我想：“這樣夠不夠酷啊？”想要再好看點(diǎn)可以給它戴頂帽子。
終于可以玩了，需要一個(gè)紙箱，在中間劃條縫，將鞋線嵌進(jìn)去就可以了，在玩之前，我想：“這能動(dòng)起來(lái)嗎？它立在那會(huì)倒嗎？”有一百種疑惑還不如試一試呢！
他果真立起來(lái)了，它那炯炯有神的大眼睛，拿著一根吸管，多神奇，我稱它“吸管大王”，將斜線一松一緊，竹節(jié)人的手和腳都動(dòng)起來(lái)，拿著吸管的手揮來(lái)回去，真像武俠片中的江湖大俠那樣神氣。我想：“這個(gè)竹節(jié)人也蠻好玩的嗎？”似乎所有的不耐煩都沒(méi)有了。
那個(gè)下午，我沉浸在竹節(jié)人的樂(lè)趣中。
看哪，這玩意可真像武林高手啊！
人的作文600字 篇27
提起寫(xiě)作，也真的是有人歡喜有人憂，有的人說(shuō)，我就喜歡寫(xiě)作，雖然寫(xiě)的文筆不怎么樣，但千金難買我喜歡啊。也有一些人，靠寫(xiě)作掙錢，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
也有一些人提起寫(xiě)作就一個(gè)頭兩個(gè)大，無(wú)論是寫(xiě)人的還是寫(xiě)物的，無(wú)論是記敘文，還是議論文，都感覺(jué)寫(xiě)作這件事真的是太難太難了。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好作文，更多的是為了獲得高分，取得好一點(diǎn)的語(yǔ)文成績(jī)。
那么如何寫(xiě)好寫(xiě)人的作文呢？其實(shí)也簡(jiǎn)單主要分三步。
第一步就是寫(xiě)這個(gè)人的外貌特征，比如寫(xiě)小孩的話，圓圓的臉蛋兒，大大的烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，或者如果想寫(xiě)一個(gè)人生活過(guò)得比較辛苦的話，也可以寫(xiě)布滿皺紋的臉之類的。
寫(xiě)好外貌特征之后，接下來(lái)就該寫(xiě)這個(gè)人的人物性格，調(diào)皮的或者是比較幽默的，或者是性格善良的，當(dāng)然寫(xiě)這個(gè)人的性格特征，更多的是通過(guò)生活中的一件或者兩件事情來(lái)表達(dá)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)生活中的一些特別普通的事情往往能夠反映出來(lái)這個(gè)人是怎樣的一個(gè)性格或者人品。
比如你寫(xiě)一個(gè)人拾金不昧，就可以寫(xiě)他在生活中撿到了什么財(cái)務(wù)交給警察，或者在大風(fēng)中等失主這樣的一些事跡，通過(guò)生活中的這些事跡來(lái)反映是一個(gè)什么樣的人。
最后就是簡(jiǎn)單的總結(jié)，這一個(gè)什么樣的人給你留下了什么樣的印象，你或者是在生活中決定靠近他或者是遠(yuǎn)離他，或者是特別的喜歡他或者特別的討厭他希望他成為什么樣的人，總結(jié)到位，一片差不多優(yōu)秀的寫(xiě)人作文也就完成了。
當(dāng)然其實(shí)寫(xiě)好作文更多的還是需要在生活中多積累一些好詞佳句，或者是多讀一些別人寫(xiě)好的優(yōu)秀作文，從別人的優(yōu)秀作文中取其精華去其糟粕，虛心的去學(xué)習(xí)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)寫(xiě)作是一件特別有趣的事情，如果你寫(xiě)好之后，得到老師的夸獎(jiǎng)你會(huì)特別的有成就感！
人的作文600字 篇28
說(shuō)他美味，可是有證據(jù)的。比方說(shuō)中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時(shí)候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，好像想用目光一個(gè)個(gè)將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻立刻跑去搶一個(gè)碗來(lái)裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時(shí)，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽(tīng)那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對(duì)面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。
韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。哪個(gè)知，他眼睛還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動(dòng)”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個(gè)盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺設(shè)好使餐工具。回到座位后，韋鐵鴻在那安靜地看書(shū)。說(shuō)看書(shū)，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書(shū)無(wú)聊地翻著，雙眼卻在盯著其他人盤子里的飯菜，恨不能把自己變成長(zhǎng)頸鹿，將頭直接伸到其他人的飯盤里把飯吃個(gè)精光。我瞪大雙眼，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊小孩，還想吃！咋那樣可以吃呢？小時(shí)候天天喝幾升的奶呀？排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時(shí)，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋�，仿佛回味無(wú)窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會(huì)賴在這一輩子不回家呢！
你說(shuō)，像如此一個(gè)人在大家班，這經(jīng)如何可能好念呢？
人的作文600字 篇29
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竹節(jié)人》。國(guó)慶節(jié)放假期間，老師也讓我們做一個(gè)竹節(jié)人。
文中的竹節(jié)人是用毛筆桿做的。所以，一回家，我就把我的毛筆桿鋸開(kāi)，好不容易截了一節(jié)，才發(fā)現(xiàn)我的毛筆桿是實(shí)心的，那可是我的新毛筆，就這么被毀了。雖然有點(diǎn)后悔，但竹節(jié)人還得繼續(xù)做。隨后，爸爸帶我去買材料。我們買了一根竹管，讓木匠師傅截成一節(jié)長(zhǎng)的，八節(jié)短的�；氐郊�，我從柜子里找到了納鞋底的線，穿了好多次，終于把竹節(jié)人做好了！我準(zhǔn)備把竹節(jié)人帶到學(xué)校，跟文中的作者一樣，好好神氣一番。
七天終于過(guò)去了！到校后，許多同學(xué)已經(jīng)在炫耀他們的竹節(jié)人了。哇！這些竹節(jié)人個(gè)個(gè)惟妙惟肖，生龍活虎，毫不比我的差。有的手握大刀，滿臉嚴(yán)肅；有的頭戴盔甲，霸氣側(cè)漏；有的身穿披風(fēng)，看起來(lái)就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的常勝將軍。
上課了，同學(xué)們6人一組，準(zhǔn)備像文中一樣來(lái)個(gè)斗竹節(jié)人。比賽開(kāi)始了！第一個(gè)輪我，我信心滿滿地拿出了我的竹節(jié)人。它高高的、壯壯的，英俊瀟灑，殺敵無(wú)數(shù)。我估計(jì)它會(huì)像仙俠劇那樣，運(yùn)用輕功飛到敵人面前，然后一個(gè)回旋踢把敵人踢到，毫不費(fèi)力取得勝利�？涩F(xiàn)實(shí)似乎不是這樣，我剛要進(jìn)攻，我的竹節(jié)人卻突然倒下了。這可把我急壞了，胡亂地扯了扯線，告訴它這是戰(zhàn)場(chǎng)，可它依舊站不起來(lái)。此時(shí)對(duì)手見(jiàn)狀，氣勢(shì)洶洶地沖了過(guò)來(lái)，我使勁一拉，竹節(jié)人終于站了起來(lái)，擋住了敵人的沖擊。接著一個(gè)回?fù)�，把敵人打到在地。后面的比賽不用說(shuō)，都取得了勝利。果然，我的竹節(jié)人攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝，令敵人聞風(fēng)喪膽。
“叮鈴鈴”下課了，但同學(xué)們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依舊津津有味地玩著竹節(jié)人。
人的作文600字 篇30
昨天，我們又玩了一局�？催^(guò)《水火回巢》的都應(yīng)該知道我們演的是《盲動(dòng)人》。
我們還有一個(gè)“成員”，外號(hào)叫“皮皮”。我們開(kāi)始了，最會(huì)開(kāi)“紫外線”（意思是作弊）的劉漢卿在一個(gè)開(kāi)闊的地方抓住了我們。畫(huà)完范圍，我們就開(kāi)始了。劉漢卿站在一個(gè)角落里數(shù)了十個(gè)數(shù)，開(kāi)始摸人。他先是做出了一個(gè)超級(jí)難的舉動(dòng)，讓我們大吃一驚，馬上就要被抓了。劉漢卿沒(méi)在意他說(shuō)什么，只是不停的摸著。我們抓住機(jī)會(huì)從他的腳下穿過(guò)去�！皩�(duì)，就在鬼門關(guān)那邊，”周志宇說(shuō)，“淘氣的孩子�！蔽覀冓s緊告訴他小聲點(diǎn)，等著看熱鬧，因?yàn)樗皫酌拙褪菢翘�。如果我們不提醒他，他�?huì)摔倒的。他只聽(tīng)到砰的一聲就摔倒了。我們只想笑。周志宇笑起來(lái)肚子疼。當(dāng)他笑的時(shí)候，我們上氣不接下氣。周麗華躺在地上笑著。笑過(guò)之后，游戲就不能玩了。我們繼續(xù)玩�，F(xiàn)在周志宇接住了。他閉上眼睛，把小手指放在鼻孔里。我們都很好奇。我不知道他是干什么的。他突然說(shuō)“翔哥，翔哥”，還“哈哈哈哈�！薄盎謴�(fù)中”的劉漢卿笑得肚子疼，更何況周君豐是個(gè)胖子，笑得最大聲，大聾子也會(huì)吵死！
周志宇馬上打開(kāi)“紅外線”（這個(gè)比紫外線還厲害）抓起來(lái)了。他用腳踢了它，還踢了周君豐的肚子。周君豐舔了舔肚子，生氣地對(duì)周之漁說(shuō)：“好娘娘腔，敢踢我�？次以趺醋サ侥愕�！”話音剛落，他就閉上了眼睛。事實(shí)上，他并沒(méi)有完全關(guān)閉它們。當(dāng)他來(lái)到“紅外線”的時(shí)候，一下子就抓住了周之漁�，F(xiàn)在周之漁和周君豐成了死敵。我們盡力勸他們和好，他們不理不睬，還在生氣，不理不睬，說(shuō)明他們的表情都讓人覺(jué)得很冷。我們別無(wú)選擇，只能讓他們生氣。
雖然昨天周君豐和周志宇生氣了，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心！
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