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      2. 我和字的故事作文600字

        時間:2022-10-03 11:39:11 600字 我要投稿

        【精華】我和字的故事作文600字匯總8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我和字的故事作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】我和字的故事作文600字匯總8篇

        我和字的故事作文600字 篇1

          “走遍天下書為侶!边@是高爾基曾經(jīng)說過的話。

          一天,我背著書包懶洋洋地走在回家的路上。這時,我經(jīng)過一家圖書館。瞄了一眼,覺得沒什么稀奇的。忽然,我看見一本名叫《花語》的書,心想:“咦,這本書我挺感興趣的。反正走遍天下書為侶,看看高爾基是不是騙我的!庇谑牵?guī)е闷婵癖歼M(jìn)這家書店,已經(jīng)完全不在乎身邊的人和任何事物了,眼里只有那本向我搖搖招手的《花語》了。正當(dāng)我伸手準(zhǔn)備去觸碰那本活靈活現(xiàn)的書時,啪!我一頭撞在了裝飾柱上。我用手擦了擦額頭,也沒怎么在意,繼續(xù)朝著那本書跑去。我翻開那本書,兩眼發(fā)著一閃一閃的金光。果然,那本書里有許多形象萬千的花,旁邊還注釋著花的含義,原來這就是花語!我仔仔細(xì)細(xì)大量著這本厚厚的書,突然,我看到了書背下方的一小行價格,75。6元!天哪,這真是一個天文數(shù)字!而且只剩下最后一本了。

          于是,我想了個餿主意,把書藏到書店的某個角落,每次來的時候都看幾眼。但是,會不會有些自私呢?可是……不管了,就這么辦吧!

          我四處望了望,就是沒有什么“容書之地”,吧唧一聲,我一屁股坐到了地上。咚!突然一個電燈泡在我眼前一亮,可以把它藏在一個人少的區(qū)域。于是我鬼鬼祟祟的來到了醫(yī)學(xué)區(qū),又偷偷摸摸的四處張望一番,才安心地把書夾在書群里。

          就這樣,沒過多久,那本書都被我看完了,我是不是有些囫圇吞棗了呢?都是它,害得我當(dāng)了一個“藏書小偷”!不過我也要感謝它,是它讓我吸取了知識,是它告訴我了更多的東西,我愛它。從中我還認(rèn)識到“走遍天下書為侶”這句話一點也不假。我體會到了,實踐就是成功!

          貴州黔東南凱里市四小五年級:林婉兒

        我和字的故事作文600字 篇2

          翁老師是我的數(shù)學(xué)老師,他寬寬的肩膀,黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕,走路時經(jīng)常是挺胸抬頭,看上去很威武的樣子。

          記得三年級時,快到期末的時候,我經(jīng)常參加舞蹈演出和排練,耽誤了很多下午的數(shù)學(xué)課,翁老師對此事就十分著急,而我卻還不知道學(xué)習(xí)的急迫感,每天就像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)痛快,一點危機(jī)感也沒有。那一天,正在上數(shù)學(xué)課,我正津津有味地欣賞著我的新鋼筆,我把鋼筆打開又蓋上,打開又蓋上……這樣反復(fù)了很多次。當(dāng)時翁老師正在講解一道例題,我玩得正高興,他突然停下來,大聲地點了我的大名:“周千慧,你來回答一下這個問題。”這時全班的目光都集中在了我的身上,我不知所措地楞在那兒,臉上早已漲得通紅,不知如何是好。這時,同桌小聲地說了答案,我又大聲重復(fù)了一遍。后來,翁老師又隨便點了另外幾個同學(xué)回答,他們都對答如流。翁老師對我后面的那個同學(xué)說:“很好,請坐!蔽疫以為是對我說呢,坐了下來。翁老師一副又好氣又好笑的樣子說:“唉,誰讓你坐下去的?好吧好吧,坐就坐著吧。”全班哄堂大笑。我有點不好意思,也知道了翁老師的厲害。

          后來有一次期末測評,我考的'不好。那天中午,翁老師帶我們班去體育鍛煉,他看到了我,語重心長地拍著我的肩膀說:“你怎么搞的?下次一定要細(xì)心哈,去吧去吧!币院竺抗(jié)數(shù)學(xué)課我都很認(rèn)真。

          我的努力終于有了回報,在期末考試中A卷得了滿分, 翁 老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了我。這學(xué)期我一定要更努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

        我和字的故事作文600字 篇3

          有一回,媽媽帶我上姥姥家去,路上我看到一條小狗。我見這條小狗非?蓯,就從媽媽的車上跳下來,慢慢走到小狗的身邊。這時不知從哪里走過來一個人,她問我:”這小狗是你家的嗎?”“是!豆豆走吧!”我邊往姥姥家走,邊回頭瞅著小狗,招呼它和我走,可是它只是望著我,就是不和我走。我便假裝慢跑,邊跑邊回頭,小狗以為我和它逗著玩,就慢悠悠地跟著我跑過來了。

          這時不知從哪里又出來一個大男孩,他問我:”這小狗是你家的嗎?”我沖他點點頭,假裝真的似的?墒悄莻男孩就是不信,還和又不知從那冒上來的一個阿姨說:”媽媽,這不是誰誰誰家丟的那條狗嗎?”我有點急了,眼看就要成功的事了,不能就這樣白白泡湯了。我大聲說:”不是!”他們看我這樣著急了,就相信了我。我便帶著小狗往姥姥家走去。

          我害怕小狗再從我身邊走開,邊走邊想辦法。我看見路邊有一家抻面店,便過去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊,讓它看看我手里還有兩塊肉。然后往前走。小狗吃了一塊以后,就搖著尾巴跟著我小跑起來。我?guī)е叩嚼牙鸭业臉强,讓它跟我上樓?粗惶惶馗疑蠘翘,我真高興,又給了他一塊。他香噴噴地吃下去,搖著尾巴又跟我走,一直上到姥姥家的門口,等姥姥打開門,小狗跟我進(jìn)了屋,我才把最后一塊小肉丁給了它。我趕快關(guān)上門,這條不是我們家的可愛的小狗就被我用計策帶了回來。

          雖然我很快就送還給為丟狗著急的李奶奶,還是覺得它帶給我難忘的快樂。

        我和字的故事作文600字 篇4

          說起我和漢字的故事,嗯,還真多!字謎,歇后語……哪個不跟漢字有關(guān)?可是呀,我可經(jīng)常把它們寫錯,我的“漢字朋友們”經(jīng)常被我寫得“面目全非”。

          漢字的種類可多了!象形、形聲、指事、會意……,F(xiàn)在的我有了上次的經(jīng)歷后,錯別字已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。

          記得上次發(fā)語文考卷,看到作文時我自己都嚇了一跳。天。∵@是怎么回事?我呆住了。眼前是這么一個場景:滿滿一頁的作文紙上,被圈圈畫畫,錯別字可不是一兩個!那一個個被圈出來的錯別字五花八門,它們仿佛一雙雙眼睛瞪著我,在嘲笑我的無能。

          放學(xué)回家的路上下起了小雨,不會連老天也在諷刺我吧?想到這里,我的腳步似乎又沉重了一些。

          回到家里,我再次拿出試卷訂正錯別字。瞧!好端端的“匆”字被我硬生生地拿掉了一個點,變成了“勿”!凹垺弊值牡紫潞敛磺樵傅乇晃壹由弦粋點,變成了都不知怎么讀的錯別字。再來說說“汽”吧,本來正常的“汽車”被我寫成了“氣車”,哎,這么多的錯別字,我什么時候才能改正呢?哎,有了!想到這里,我忽然想到可以訪問“度娘”呀!我趕緊打開“手機(jī)百度”去查找答案。

          百度中告訴我,原來每個字都有自己的意思,而這個意思往往跟字的寫法是有關(guān)系的。比如“紙”字,紙是白的,所以不能加上一點,不然不就有污點了嗎?“汽車”又不是充了氣的車,怎么能寫成“氣車”呢?明白了這些,我就好似“撥開烏云見太陽”,心情開朗了許多。

          漢字,是很神奇的,它是先人一代代智慧的結(jié)晶。我以后再也不會把“漢字朋友們”弄錯了。

        我和字的故事作文600字 篇5

          “讀了一本好書,就像對生活打開了一扇窗戶!边@是高爾基眼中的書;“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!边@是培根眼中的書;“書就像神秘的寶石,封藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變得博學(xué)、多才!边@是我眼中的書。我愛書,當(dāng)然,在愛書的過程中也和書發(fā)生了許多事情……我小時候最喜歡讀的書是《安徒生童話》,書中一個個惟妙惟肖、感人真摯的故事像一塊磁鐵深深吸引住了我。

          記得一天夜晚,我已經(jīng)是第10遍翻開這本書了。我小心翼翼地翻開書,輕聲朗讀著。不一會兒,我就沉浸在書的海洋!靶x,該睡覺了,都看了一個小時了!眿寢屢贿呎f,一邊將我抱進(jìn)房間。

          漸漸地我長大了,喜歡“啃食”一些長篇小說,尤其是高爾基的《童年》。

          我沒事就把書拿出來看看,可是爺爺卻很反對:“你這個年紀(jì)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,那些課外書先別去看,耽誤學(xué)習(xí)!痹捨译m然是聽進(jìn)去了,但是“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可一日不讀。 庇谑,我想出了一個自認(rèn)絕妙的辦法……

          一天下午,我像個小偷似的東張西望。耶!爺爺和奶奶在做飯,好機(jī)會!我把小說揣進(jìn)外套里,走到衛(wèi)生間門口,捂著肚子裝作很疼的樣子,大叫:“哎喲,肚子好痛,要上廁所!”我跑進(jìn)衛(wèi)生間,鎖好門,坐在我提前準(zhǔn)備好的小板凳上,捧著書津津有味地讀了起來。

          不知不覺,已經(jīng)過去了半個小時。爺爺感到很奇怪,這孩子進(jìn)去半個多小時了,還沒出來,不會出什么事吧?于是,爺爺拿著門鑰匙,準(zhǔn)備開門,而正在書海中遨游的我卻毫無所知。“砰!”,門開了,入眼是我那陶醉的神態(tài)……

          書,是我最親密的朋友;書,是伴隨我獲取知識的良友;書,是一個好東西,它帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋全新的世界探索、發(fā)現(xiàn)……

        我和字的故事作文600字 篇6

          從我哇哇墜地時,書就與我結(jié)下了不解之緣。爸爸常叫我聽故事,睡覺前,媽媽給我講童話,講寓言。因此,書成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的夢鄉(xiāng),書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。記得我上二年級的時候,同學(xué)們每一個人手里都有一本好看的書,他們互相交換,互相炫耀,此時我的虛榮心更強(qiáng)了,心里盤算著讓爸爸給我買一本內(nèi)容豐富的書。

          回到家我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸竟然爽快的答應(yīng)了我的請求。第二天放學(xué),我便看見桌子上放著《叢林守護(hù)者》這本書。我急忙打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀者。一個小時過去了,兩個小時過去了,我仍然讀著,媽媽叫我吃飯,我都沒聽見,最后,媽媽揪起我的耳朵對我說:“你趕快吃飯,吃完飯再看書。愛看書是好事,可是書不能當(dāng)飯吃,不填飽肚子怎么能好好思考問題呢?”這時,爸爸又插了一句:“對呀!我給你買書是為了讓你提高閱讀能力,不是讓你廢寢忘食!

          聽到這里,我只好記不情愿的把書放下吃飯。吃過晚飯,我又迷上了書,這時,我想上廁所,我便把書帶進(jìn)廁所,三十分鐘過去了,我沒出來,媽媽很著急,急忙打開門,看見我坐在凳子上看書,才嘆了口氣,原來是虛驚一場。從那時起,讀書就成了我的愛好。每讀完一本書,就請求爸爸在買一本。至現(xiàn)在我讀過 :《我是90后》、《十萬個為什么》、《作文大全》、《叢林守護(hù)者》、《意林》……莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!敝挥凶x書才是最快樂的。書是人類的老師,也是我真正的朋友。

        我和字的故事作文600字 篇7

          書是一把打開心靈寶庫的鑰匙,書是一位良師益友。從懂事起,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

          星期天晚上,我在客廳里津津有味地看著電視節(jié)目。當(dāng)我看到《水滸傳》中“景陽岡武松打虎”的情景后,我對這篇四大名著之一《水滸傳》的興趣油然而生。

          我從書柜中挖出了一本陳舊的《水滸傳》,津津有味地讀了起來,我正讀到最精彩的一部分時,可卻被媽媽給打擾了,她一把奪過書放回書柜,讓我趕快睡覺,在媽媽的威逼之下,我只好灰溜溜地回房間準(zhǔn)備睡覺。

          夜里,我在棉被里左翻右覆,心里總是惦記著《水滸傳》中的劇情,心里久久不能平靜。這時,我突然想到了“偷書”這個好辦法。我立馬跳下床,輕輕地拉開門,躡手躡腳地走到書柜前開始翻箱倒柜地找書,過了一會兒,當(dāng)我找到想要的書后,心里甭提有多高興了。我靜悄悄地溜回房間,輕輕地關(guān)上房門,一骨碌爬上床打開手電筒,津津有味地看起書來。

          大約在12點左右,我揉揉惺忪的睡眼,猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門口,還大聲吼道:“你小子,都這么晚了還不睡?”訓(xùn)罷,一場罵人風(fēng)暴朝我襲來,我嚇得把書往桌子上一扔,一頭鉆進(jìn)被窩里倒頭大睡。

          雖然天天都過著隨時被罵的日子,可我還是老樣子,每天一寫完作業(yè)就抱著書津津有味地讀,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我整天都在書的王國中旅游?戳诉@么多書,我還真懂得了不少道理呢!如:《三國演義》教育我做人不能像關(guān)羽那樣對敵人驕傲自大;《成語故事》中教育我做人要像愚公移山那樣堅強(qiáng)有毅力,永不放棄!兑磺Я阋灰埂分械男‖斏嬲]我們遇到困難要冷靜、想辦法解決。

          書是我最親密的朋友,它給予我知識,給予我力量,我在書的世界里無憂無慮地生活,書已經(jīng)成為我生命中的一部分。

        我和字的故事作文600字 篇8

          父愛如山,父愛如水,在我成長的點點滴 滴中流淌著父親對我深沉的愛。下面,就讓我和你們一起分享一下我和爸爸的小故事吧!

          記得那是一個星期天,我和同學(xué)在外面玩。正當(dāng)我們玩得起勁的時候,天空烏云密布,緊接著下起了大雨,這突如其來的雨,弄得我們手足無措,我和同學(xué)趕 緊躲到一處屋檐下避雨。雨越下越大,似乎沒有停的意思。就在我萬分焦急的時候,忽然,一個熟悉的聲音從我的耳旁掠過,聽起來是那樣的親切。我回頭一看, 呀!是爸爸,爸爸接我來了!我一下子跑過去,爸爸把我摟在懷里。 一路上,爸爸怕雨水淋到我,雨傘總是向我這邊傾斜。當(dāng)我們到家的時候,爸爸的大半個身子都被雨水淋濕了,而我卻沒淋到半點雨滴。望著爸爸滴著水的衣服,我 情不自禁地對爸爸說:”爸爸,謝謝您!“爸爸笑著說:”傻孩子,還跟老爸客氣上了,只要你好好的,就是老爸最大的安慰!

          別看老爸對我如此關(guān)心,但在我的學(xué)習(xí)上老爸可是非常嚴(yán)肅的。

          那是一次期中考試,我的數(shù)學(xué)成績不太理想;氐郊依铮倚⌒囊硪淼匕丫碜幽媒o爸爸看。爸爸接過卷子,仔細(xì)地看看,只見爸爸臉色一沉,眉頭緊鎖,非常 嚴(yán)厲地對我說:”怎么這么少?這可都是一些不該錯的題!“我輕描淡寫地說:“錯的都是計算題,就是馬虎了唄!薄榜R虎!”爸爸嚴(yán)肅地說,“你這是什么學(xué) 習(xí)態(tài)度?如果你真的不會做,也就罷了,會做的都 弄錯了,你做事也太不認(rèn)真了!苯酉聛,爸爸給我講了幾個關(guān)于“馬虎”造成危害的故事。爸爸警告我:下次再犯這樣的錯誤,就得受到懲罰了。爸爸雖然批評了 我,但讓我明白了“馬虎”的危害性。

          這就是我的爸爸,一個伴我成長的人!

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