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      2. 我的作文600字

        時間:2022-10-07 09:12:57 600字 我要投稿

        精選我的作文600字三篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

        精選我的作文600字三篇

        我的作文600字 篇1

          我很期待,也很激動,這座要陪伴我四年的大學是怎樣的?

          我眼中的大學洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……

          下課了,到處充滿了自由,寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱,有時它們“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時,它卻一振翅,箭一般射入云霄,把每個人思緒帶到了遙遠的地方。同學們向往自由的心靈,像是碧藍的天空,總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的天空,渴望著能在這片天空中自由翱翔。

          我眼中的大學洋溢著一種叫做快樂的氣息。快樂是這樣的……拿到成績單后,沒有垂頭喪氣,沒有傷心的抽泣,只有快樂的氣息,每個人都抱著樂觀的心態去接受現實,他們心中只有一句話:幸運好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會落空;但如果你靜靜地坐下來,它反而會在你身上停留。

          我眼中的大學洋溢著花香,讓人神清氣爽……栽有百合,桂花,薰衣草,風信子,梅花,不為什么,只因為風信子的花語是:只要點燃生命之火,便可同享豐盛人生;只因為薰衣草開得更加熱烈、堅定,勇敢,也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯,薰衣草的香是人生中的`某種半夢半醒的狀態,淡到了極處,又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花,著急的想要散發出迷人的香味,它的香是淡淡的,等待人類的細細地“挖掘”,如若不是身上還有著淡淡的香味,你會認為你根本就沒有聞過它的香味兒……

          我眼中的大學是一種神秘,神秘是這樣的……無論你走到哪兒,總能聞到一種香。那種香很神秘,明明聞到了,在尋找來源時,卻又聞不到了,會讓你覺得這只是一種幻覺。可是,往往當你覺得是幻覺時,那股香又涌出來,像是在和你玩兒捉迷藏。那股香,那股神秘,總會陪伴你到畢業。這就是我心中的大學。

        我的作文600字 篇2

          自從我看到、知道、認識、記住小草開始,我就從內心里敬佩小草。

          記得我很小的時候,冬天里的一天,爸爸媽媽帶我去體育場里散步。在那里,我看到了滿地枯萎焦黃的小草。我奇怪地問媽媽:“那是什么?”媽媽說:“那是小草啊!”我心想:什么小草,這么亂,這樣難看?這么難看的東西,怎么能占這么大的地?我要把它拔了。想著想著,我便動起了手。爸爸上前阻止說:“巧兒不能拔。”媽媽也說:“好孩子,這可不能拔。每棵植物,每個動物和每個人,他們只要活在這個世界上就一定有它的用處。等我們春天再來拔好嗎?”那時的我還不懂媽媽這番深奧的話是什么意思,只是聽了媽媽的話,便期待來年春天再來拔。

          又是一年春來到,我又來看小草。但是我沒有看到原來的“小草”,滿眼只是片片綠綠的草地。它們隨風輕輕地搖擺著身子,可愛極了!媽媽在一旁對我說:“看,這就是去年冬天的小草,快來拔掉它吧!”“不!不!我不拔!”我反駁道。

          就這樣一年一年地過去了,我已經長成9歲的小學生了,但我還是堅持每年的春天和冬天,來認真地看上小草一陣子。看著看著,我突然明白了媽媽的話:每個東西都有它存在的用處,等它綻放了的時候,就會帶給我們幸福和歡笑。小草就是枯了又綠,綠了又枯,永不放棄,等待春天的來臨。這不就是做人的品質嗎?有些人,遇到一點兒困難就退縮,最終一事無成;而有些人,勇往直前,倒了再站起來,失敗了再重來,最終一定會品味到成功的幸福。我們不管做什么事情,也都要堅持到底,永不退縮,總有一天會綻放出自己最美麗的神采!

        我的作文600字 篇3

          進入了初中生活,我便有了一個新職務歷社課代表。這份職務聽起來很威風,然而卻是一個虛名!

          在小學,歷史并不受大家重視,甚至有的老師根本不會來教授你歷史知識,所以,歷史在我眼中并不重要

          今天,天氣很好,萬里無云,舒暢的心情伴我進入了歷史課。歷史老師是一個其貌不揚的中年婦女,戴著一副老舊的大眼鏡;身穿土里土氣的衣服,一雙不配其衣服的鞋子顯得那么耀眼。這一節課,好漫長,45分鐘,太難熬,這節課,我幾乎昏昏欲睡,我雖盯著歷史老師的粉筆頭在黑板上飛馳,但我的靈魂早已飄到了普羅旺斯。忽然,幾個不平時不大聽話的調皮鬼開始鬧騰起來,第一次,歷史老師視而不見,第二次,歷史老師咬牙堅挺,第三次,老師再也忍不住了,把那幾個調皮鬼叫到講臺上來,大家盯著上去的人群,都想看看新老師怎么處理,出乎意料的是,老師只是草草交代幾句,便叫他們下去,然后,平靜的接著上課

          叮!終于下課了,回憶課上那幾個調皮鬼的舉動實在令人氣憤,可老師卻悶聲不吭的上課,我想:她一定會去辦主任那報告,或者向別的老師訴苦貶低我們班的全體素質。我雖然那么想,不過我還是心甘情愿聽老師講的課,愿意和老師探討問題。這幾個月來,那幾個調皮鬼得寸進尺,盡然和老師頂嘴,好像班主任不知道,這讓調皮鬼得到了免罪金牌一樣在歷史課上愈來愈活躍。不經意的一次,班主任經過我們教室,看見那幾個調皮鬼的舉動后,在班隊課上大發雷霆,班主任告訴我們;如果沒有這次不經意的經過,她根本不知道,居然有學生在課堂上跟老師頂嘴!班主任的話令我們震驚,讓我感動。從此,我會盡力當好這門課的課代表,為我可愛的老師,為我敬愛的老師!

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

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