精選經(jīng)歷的作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的經(jīng)歷的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文600字 篇1
一天早上，我又在搖動(dòng)著我那顆快要掉的牙齒。這幾天我的牙齒活像一棵海草，飄來(lái)飄去。我?guī)状蜗氚涯穷w牙丟掉，可它就是一個(gè)小賴皮，緊緊地抓住我的牙床不放。它百折不屈，怎么也不愿離開它溫馨的家。每當(dāng)我吃東西的時(shí)候，都要多加留意那顆牙，別把它吞到肚子里了。
我左搖搖，右晃晃，那顆牙還是原封不動(dòng)地吊在那兒，這讓我憤怒極了。這時(shí)，在一旁的姥姥實(shí)在看不下去了，便問(wèn)我：“琪琪，用不用……？”“不用，不用！”我早就看穿了姥姥的心思，她要用以前給媽媽拔牙的土方法，雖然不用去醫(yī)院，省事又省錢，但也太過(guò)于暴力，所以姥姥向我提了好幾次，我都拒絕了。
但今天，也不知哪來(lái)的決心，姥姥竟然在被拒絕后仍然喋喋不休，還像老虎一樣追了上來(lái)，我也靈機(jī)一動(dòng)，嗖地一聲，躲到了門背后�！皝�(lái)吧，來(lái)吧！一點(diǎn)也不痛！去醫(yī)院多貴啊，你媽媽小時(shí)候都不怕！”姥姥不停地勸說(shuō)我�！安�，絕不！”我又藏到了床底下。我隱約看見姥姥把線都拿出來(lái)了，這次肯定逃不了了，因?yàn)槔牙岩镁�拔牙！可我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)，除了痛，會(huì)不會(huì)很有趣呢？于是我的腦袋里有了一個(gè)錯(cuò)誤的想法——嘗新鮮！
我小心翼翼地走向姥姥，還有一些猶豫，只見姥姥把線理了理，不緊不慢地將線伸向我。我嚇得要命，腿都軟了。我慢慢把嘴張開，心跳更快了！姥姥像一位大夫，身手敏捷地用線套住我的牙，我快要哭了，這顆牙好可憐啊！“乖，馬上就好了�！崩牙研χ丫�用力一扯，一瞬間，我的嘴里像被火燒了一樣，一陣巨痛。我還沒(méi)有來(lái)得及叫，姥姥第二下已經(jīng)扯了過(guò)來(lái)，我把眼睛閉得緊緊地，身上直冒冷汗！
我被嚇得后退三步，一下坐倒在地。我一舔牙，哇，牙飛了！這下這顆牙終于和它溫馨的家說(shuō)再見了。我的嘴里少了一個(gè)累贅，輕松多了�？墒沁@顆牙齒估計(jì)是狠我拋棄了它，把自己藏了起來(lái)，我花了半天才從沙發(fā)底下找到它。這次一驚，下次我再也不自己在家拔牙了。
經(jīng)歷的作文600字 篇2
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食，想直奔到老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了左看看右找找，都不見人影，這……怎么可好！
我看著這一條熱熱鬧鬧的老街，但都看不到家人的身影，我左呼右喚，拼命的叫著我的爸爸媽媽，但是都沒(méi)有看到他們，所以我只能失魂落魄一直走來(lái)走去，淚流滿面的等我爸爸媽媽來(lái)找我。
走著走著，又饑又渴的我，看到了我的姐姐，我真是欣喜若狂。我問(wèn)她：“媽媽在哪里？”但失魂落魄的姐姐確說(shuō)：“我也迷路了！”天呀！平常囂張跋扈的姐姐，變成了一朵雨中的小花，臉上也滿滿的淚水，姐姐清秀的臉龐充滿了惶恐，我們好像走到了世界的盡頭，還好，現(xiàn)在彼此都有了依靠。
實(shí)在快要餓昏了，萬(wàn)不得已，我們挨家挨戶的要東西吃，但沒(méi)有一家愿意給我們，我發(fā)現(xiàn)我們好像過(guò)街老鼠──人人喊打的乞丐。但是我們不會(huì)放棄，繼續(xù)問(wèn)每一家小吃店。突然，有一個(gè)人從我們后面沖過(guò)來(lái)抱著我們，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟是我們的爸爸媽媽，于是媽媽帶我們?nèi)ゴ蟪源蠛龋液徒憬憷峭袒⒀实陌迅魇礁鳂拥纳秸浜Ｎ度慷汲怨夤�，吃完之后我把我和姐姐的探險(xiǎn)之旅，一點(diǎn)一滴的講給媽媽聽，媽媽也告訴我們，尋找我們的來(lái)龍去脈。
我覺(jué)得這一趟長(zhǎng)沙的探險(xiǎn)之旅，充滿了害怕和歡樂(lè)，也更深刻的體會(huì)到家人的重要。但我還是希望不要再跟家人走失了，也希望別的小孩不要跟我一樣，在人生地不熟的地方和爸爸媽媽走失了，因?yàn)�，那真是一件可怕的事情�?/p>
經(jīng)歷的作文600字 篇3
“世上只有媽媽好……”這句話說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，可憐天下父母心，沒(méi)有一個(gè)父母不愛自己的孩子�？擅慨�(dāng)我回想到以往的情景�？倳�(huì)鼻子一酸，媽媽我想您，愛您……
自從有了弟弟，媽媽卻對(duì)我漸漸冷淡，可對(duì)弟弟很是熱情。每次看到您對(duì)弟弟好時(shí)，我就滿心的羨慕，嫉妒。媽媽就對(duì)我漠不關(guān)心，甚至不聞不問(wèn)。我也是您的女兒啊！
記得有一次我們?nèi)ド虉?chǎng)，弟弟央求著要買一個(gè)玩具，媽媽爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我想要一支筆時(shí)，媽媽卻毫不猶豫地拒絕了我。弟弟是您的孩子我也是��！您可曾體會(huì)到我的感受？我強(qiáng)忍住委屈的淚水�；氐郊液笞诜块g里默默地掉眼淚。不敢讓你們聽到聲音。當(dāng)時(shí)我的心里充滿委屈，為什么您對(duì)弟弟買玩具那么爽快，我只想要一支筆，您為什么就不能買給我？難道我不是您親生的嗎？我疑惑，我不解，為什么？為什么？此時(shí)你們?nèi)齻�(gè)人一起在客廳有說(shuō)有笑，我獨(dú)自一人在冰冷的房間，瞬間被委屈與難過(guò)包圍。
晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，這時(shí)突然看到了媽媽發(fā)來(lái)的信息：“笑笑，你漸漸長(zhǎng)大成人，弟弟現(xiàn)在還小，他調(diào)皮，搗蛋，不聽話。讓媽媽很頭大，你是姐姐應(yīng)該學(xué)著謙讓弟弟。媽媽不是不理你，總覺(jué)得你長(zhǎng)大了而忽略了你的感受。你是我最驕傲的孩子，媽媽是愛你的，我不會(huì)忽略你們?nèi)魏我粋�(gè)，你跟弟弟都是我的心肝寶貝！“看完后，我的鼻子酸酸的，流出了委屈與悔恨的淚水，原來(lái)媽媽沒(méi)有忽略我，媽媽看到了我的不開心，媽媽是愛我的，我誤解了媽媽。
買菜，做飯，洗衣，伴讀，媽媽日復(fù)一日用溫情撐起了家的半片天，和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一步。每天都有媽媽陪伴的每一步。我暗暗告訴自己，在以后的日子里，我會(huì)替媽媽分擔(dān)家務(wù)，照顧年幼的弟弟，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！
經(jīng)歷的作文600字 篇4
在我的成長(zhǎng)中，有喜、怒、哀、樂(lè)，色味俱全，我的成長(zhǎng)就如一本大百科全書，記錄著一頁(yè)頁(yè)的難忘歷程。
翻開第一頁(yè)，那頁(yè)充滿笑聲。在我幼年時(shí)期，問(wèn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。做了許許多多所謂的“趣事”。使得爸爸捧腹大笑，媽媽笑口常開，我哈哈大笑。而幼年時(shí)期也是我最快樂(lè)的時(shí)候，笑聲充滿了我的幼年時(shí)期。
翻過(guò)第三頁(yè)，便是我的童年。在那個(gè)時(shí)候，小小的我逐漸有了脾氣，會(huì)生一些無(wú)名之火，而火就會(huì)燎原變成熊熊大火，發(fā)泄在親人身上，哎！我現(xiàn)在想說(shuō)千百個(gè)對(duì)不起，可是早已經(jīng)過(guò)去，但他深深地印在我的腦海，每次我生氣的情節(jié)，都映在我眼前。當(dāng)我向父母要他們給我買我想要的東西，而他們說(shuō)：“那些東西沒(méi)用，不買�！睍r(shí)，我就會(huì)不理他們，到他們買了為止。也會(huì)向父母撒嬌……
到十五歲時(shí)，身在少年時(shí)的我，由生氣轉(zhuǎn)變成了嘆惜、哀傷�？赡苁强偮牭桨那樱偪吹揭恍┛蓱z的人落淚吧。
離現(xiàn)實(shí)生活越來(lái)越近的青春時(shí)期到了，那時(shí)候的我變得快樂(lè)起來(lái)了。因?yàn)樵谡n堂上，老師時(shí)常講了一些有趣的事，而我們像笑面虎一樣，歡蹦亂跳，在下課時(shí)，我和我同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，一會(huì)兒跳大繩，一會(huì)跑步……多姿多彩的生活啊，更讓我難忘……
幼年時(shí)期，童年時(shí)期，少年時(shí)期，青年時(shí)期這四個(gè)時(shí)期串成了一串珍珠，閃耀亮眼。他們證明了我成長(zhǎng)時(shí)的歷程——喜、怒、哀、樂(lè)，臉上豐富的表情就如我成長(zhǎng)的歷程，深深印在我心里難以忘懷。
成長(zhǎng)的足跡，酸、甜、苦、辣，我會(huì)慢慢品嘗、體驗(yàn)。
經(jīng)歷的作文600字 篇5
那一節(jié)英語(yǔ)課，那一次說(shuō)真話的經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷：
前一天，英語(yǔ)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家讓家長(zhǎng)聽寫第五單元單詞、詞組，并且簽字。我由于怕麻煩，就自己隨便把單詞、詞組抄了一遍，自己簽了字。懷著這種僥幸的心理，我在些許心虛中交上了英語(yǔ)作業(yè)。
前五分鐘，馬上就要上英語(yǔ)課了，我坐立不安，就怕英語(yǔ)老師會(huì)看出來(lái)，我心急如焚地等待著，想象著老師如果發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么處置我？如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我是否可以逃過(guò)“一劫”呢？
前三分鐘，終于，拿到讓我心虛不已，焦慮不安的鈴聲響起了，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，我偷偷抬起頭來(lái)看了看英語(yǔ)老師的臉：她微微緊縮的眉宇間似乎有一絲不悅。我就更加害怕了，心里想著：怎么辦？怎么辦！肯定被發(fā)現(xiàn)了！不出我的意料，英語(yǔ)老師開口了：“昨天下午布置的聽寫作業(yè)有多少人是按我要求的完成的？自己把單詞詞組抄了一遍，然后找家長(zhǎng)簽字或自己簽字的人站起來(lái)……"
前一分鐘，身邊的同學(xué)有一些已經(jīng)站了起來(lái)，而我由于自尊心，虛榮心的驅(qū)使，頑固地坐著，不愿站起來(lái)，但此時(shí)，我的心跳得異常的快，臉上也感覺(jué)到越來(lái)越熱，就像是犯了什么死罪將要被槍斃一樣難受，手心也慢慢地沁出了細(xì)汗……
前一秒，周圍站著的人又多了幾個(gè)人，我的心像是有一頭小鹿在撞，緊張的都快跳出來(lái)了，又想了想：要不要站？要不要站？不站？那我肯定會(huì)更難受；站？老師會(huì)把我怎么樣？算了，站起來(lái)吧，本來(lái)就是自己錯(cuò)了，何必讓自己這么難受？于是，我便硬著頭皮站了起來(lái)，口中還小聲地說(shuō)了句：老師，還有我，對(duì)不起。
下一秒，我心情暢然，沒(méi)有了緊張，害怕，有的只是舒暢與輕松。
我所說(shuō)的那句話老師肯定沒(méi)有聽到，但那讓我倍受焦熬的起立證明了我說(shuō)了真話，雖然被老師罰抄單詞三遍，但我覺(jué)得值得，說(shuō)出實(shí)話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人隨人會(huì)付出代價(jià)，但至少對(duì)得起自己。
經(jīng)歷的作文600字 篇6
我有一部手機(jī)，是爸爸送給我的！我可喜歡它啦！我可以用它聽MP3，它放出的音樂(lè)立體聲效果非常好，音質(zhì)不亞于音響里放出的音樂(lè)；我可以用它照相，它的相素有200萬(wàn)，照的相片可清晰了；我還可以玩游戲、計(jì)算、自編音樂(lè)……最特別的`是，它里面有金山詞霸。
每天，我都會(huì)邊聽音樂(lè)，邊做作業(yè)。動(dòng)聽、優(yōu)美的旋律就如山泉般“叮叮當(dāng)當(dāng)”流淌出來(lái)。有時(shí)候看英語(yǔ)故事書時(shí)，遇到不懂的單詞，我就用手指輕輕點(diǎn)開金山詞霸，“滴滴滴”金山詞霸發(fā)揮起它的作用搜索起來(lái)，我一下子就明白了這英語(yǔ)單詞的意思了。
我最喜歡的事，還是用手機(jī)照相！一放學(xué)回家，我就拿起手機(jī)到處捕捉鏡頭。走廊上的花、盆景，遠(yuǎn)處的群山、近處的高樓，爸爸、媽媽忙碌的身影……都是我搶拍的主題。有幾次，我看見我家陽(yáng)臺(tái)飛來(lái)喜鵲或翠鳥站在假山盆景上左顧右盼的。它們想干什么？偷魚？怪不得我們家假山下的金魚老莫名其妙地少了，而且常死不見尸，原來(lái)是這些“饞嘴的鳥”偷吃了！哼，我得先把它們的罪行拍下來(lái)，好告訴爸爸、媽媽，好讓他們釋然。于是，我拿起手機(jī)，躡手躡腳走到門前，隔著紗門，“咔嚓”一下，把它們探頭正想叼金魚的鏡頭偷拍下來(lái)�！肮�，終于逮到了偷吃魚的賊了！”我高興得手舞足蹈。
晚上，我就躺在床上編輯圖片，給白天拍的相片加上圖框呀，亮度呀……編好了，就貯存到我的文件夾里。日積月累，如今，我的文件夾里裝得滿滿的，都我在生活中捕獲到的精彩瞬間，一有空，我就打開文件夾，欣賞一幅幅精美的圖片，回憶那一個(gè)個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的鏡頭……
啊，手機(jī)，是你給我的生活增添了色彩，是你給我生活帶來(lái)了極大的樂(lè)趣，我喜歡你，手機(jī)！I Love You ，Mobile telephone！
經(jīng)歷的作文600字 篇7
今天是國(guó)慶節(jié)，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、還有他們的同事----王阿姨和姨夫到美麗的凈月潭去登山。我們坐輕軌來(lái)到凈月，看到站點(diǎn)門前已經(jīng)人山人海，人群中飄著各式各樣的隊(duì)旗，我們一眼就看到了“軍旗飄飄”這個(gè)隊(duì)伍，所以，我們決定跟著這個(gè)隊(duì)伍上山。
大家像“兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”一樣，向山里進(jìn)軍了！一會(huì)兒的功夫，我們就來(lái)到了山里。一棵棵高大的、筆直的松樹佇立在山上，有一些松針落在了地上，踩在腳下，軟軟的，像鋪在地上的地毯，舒服極了。
一路上，大家有說(shuō)有笑。有一個(gè)老爺爺給我講了一個(gè)故事呢！----老爺爺變大老虎的故事。講完之后，我給老爺爺起了個(gè)綽號(hào)----“大老虎”！后來(lái)我才知道，這個(gè)老爺爺是這個(gè)隊(duì)的總長(zhǎng)，他已經(jīng)60周歲了！
登山特別耗費(fèi)體力。我們一會(huì)兒爬上坡，一會(huì)兒爬下坡，一會(huì)兒竄樹叢，一會(huì)兒走小路，累得我上氣不接下氣。有一個(gè)山坡特別高，好像有好幾百米那么高，大家互相幫助，你拉我，我拉你，一步一個(gè)腳印，終于爬上了這個(gè)山坡。我在爸爸的幫助下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于也爬上了這個(gè)山坡。
爬過(guò)這個(gè)山坡后，我們看到了一棵棵美麗的、火紅火紅的楓樹，大家都很喜歡這些楓樹，都紛紛到楓樹那拍照留念，像小手掌似的紅彤彤的楓樹葉，好像在說(shuō)：“加油，你們一定能爬完這座山的。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于，我們爬完了這座山。
爬山不僅能鍛煉身體，還能呼吸到新鮮空氣，雖然這次爬山很累，但是我以后還要爬山，和這個(gè)“總長(zhǎng)老爺爺”一起爬山。
經(jīng)歷的作文600字 篇8
你想知道水果拼盤是怎樣誕生的嗎？那就跟我們——水果拼盤小組來(lái)看看吧！
周四，我召集了兩位小組成員——黃泊升、賀金童，到我家制作水果拼盤。
首先，當(dāng)然是挑選合適的水果。水果拼盤中的水果搭配很重要，要達(dá)到既營(yíng)養(yǎng)，又好看的境界。這不，我與他倆踏上了尋“果”之路……
我努力地回憶著拼盤草圖，先買什么呢……香蕉！一想起，我便飛奔到一個(gè)賣香蕉的水果鋪，只留兩個(gè)男生在后邊氣喘吁吁地跑著。賀金童看我選香焦的樣子，奪過(guò)我手中的香蕉說(shuō)：“看你那選香焦的樣，我就著急！”在他的幫助下，我們很快就買好了香蕉。接下來(lái)要買的水果分別是：小番茄、橘子、火龍果、血柚。我只有動(dòng)動(dòng)口，賀金童就像個(gè)“家庭主夫”一樣挑來(lái)挑去；當(dāng)我提著東西的時(shí)候，他便沖上前，搶過(guò)塑料袋，說(shuō)：“讓你提東西，我和黃泊升都不算是個(gè)男生了！”還對(duì)著后面的慢吞吞地向前移動(dòng)著的身影大喊“黃泊升，女生跑得都比你快！”黃泊升一聽，惱羞成怒，口吃更嚴(yán)重了：“賀，賀金童，我別以為，為，我沒(méi)長(zhǎng)處……”就這樣，我們?cè)谒麄z的你一言我一語(yǔ)中回了家。
第二是切片。別看賀金童挑水果在行，削皮他可是個(gè)“老外”！輪到我的用武之處了！我一點(diǎn)一點(diǎn)地將火龍果的分叉皮削去，然后朝它肚子上開了一小刀，就交由賀金童將果肉挖出來(lái)。而黃泊升的工作就是——當(dāng)活體垃圾箱：我們切出來(lái)的失敗之作就讓他干掉！
第三：開始裝盤。只要好看，營(yíng)養(yǎng)，不浪費(fèi)材料就可以了。當(dāng)然，裝不下的材料都進(jìn)了我們仨的肚子。
最后就是取名，我們?nèi)齻�(gè)苦想著，我看著它的形狀中間是花，外面也是花形……我冒出一句：“‘花中花’怎么樣？”“好啊！”他倆異口同聲地答道。
就這樣，一個(gè)精美又營(yíng)養(yǎng)的水果拼盤就光榮誕生了！
經(jīng)歷的作文600字 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰(shuí)是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來(lái)，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過(guò)氣，我卻絲毫地沒(méi)有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來(lái)。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái)，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái)，越下越大，越下越大……
經(jīng)歷的作文600字 篇10
余老師通知我要其他班的同學(xué)一起參加杭州市科技節(jié)“探月軌道”比賽，我挺興奮的，我平時(shí)愛看科幻書，神秘的太空讓我充滿了好奇，“探月軌道”會(huì)是什么樣子呢？
一回到家，我就和媽媽商量起來(lái)：材料只能用塑吸管，乒乓球在軌道上運(yùn)行時(shí)間要在30秒左右……對(duì)，首先要設(shè)計(jì)一個(gè)造型，要固定好塑吸管，要穩(wěn)固又美觀。
有了初步想法后，我們幾個(gè)同學(xué)就開始準(zhǔn)備了，樊有源媽媽買了各種各樣的吸管，余老師問(wèn)我們喜歡做成什么形狀，我們認(rèn)為還是四邊形好，拐角處容易處理，而且也比較穩(wěn)定。在余老師的指導(dǎo)下，我們先用粗的吸管作主干，就像造房子一樣，根基要扎實(shí)；然后用細(xì)的吸管做成軌道，再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木，就像鐵軌一樣……我們幾個(gè)同學(xué)兩人一組，有時(shí)因枕木太長(zhǎng)了乒乓球從中滾落，不行，重做；有好幾次，我們被大頭針扎得好痛，沒(méi)問(wèn)題，繼續(xù)。經(jīng)過(guò)三天的反復(fù)試驗(yàn)和搭建，啊，第一層完成了，讓乒乓球在上面運(yùn)行一下吧，12秒，成功了，我們開心得擊掌祝賀。
接著，我們又做了一層，調(diào)整了軌道的長(zhǎng)度，瞧，由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成，由杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主研發(fā)的“探月軌道”出爐了！
終于到比賽這一天了，我們走上了比賽場(chǎng)�！伴_始！”隨著裁判的一聲令下，我們開始緊張的搭建工作，我們分頭協(xié)作，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我抬頭看看其他隊(duì)，大家都在認(rèn)真搭建，有幾個(gè)隊(duì)的軌道做得真不錯(cuò)�？斓�2小時(shí)了，我們完成了，可是不知怎么回事，乒乓球在順利地運(yùn)行了一層后掉了下來(lái)，還有一次機(jī)會(huì)，糟糕，又掉落了。
余老師和我們一起分析了失敗的原因：雖然我們經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備，但是跟沒(méi)其他隊(duì)伍相比，還是做得不夠，我們的零件太散了，不便于現(xiàn)場(chǎng)的拼建；還有，同學(xué)間的合作還不夠默契。
在回來(lái)的路上，大家都默不作聲。這次比賽，我感受了準(zhǔn)備的辛苦，也感受了合作的重要，更品嘗了失敗的滋味，我心想：下次，我們會(huì)做得更好！
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